解開(kāi)誤會(huì)的重要性作文
人與人之間多多少少會(huì)有一些誤會(huì),但誤會(huì)解開(kāi)了,有是一片晴天。
陽(yáng)光明媚的早晨,我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上,又有陽(yáng)光,又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣,一下子喜,一下子悲。
我們?nèi)齻(gè)是好朋友,無(wú)論發(fā)生什么事。都一起承擔(dān),一路上玩玩耍耍,從來(lái)沒(méi)有鬧絕交。無(wú)論發(fā)生什么誤會(huì),只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì)說(shuō)開(kāi),還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來(lái)到班上,第一眼就看到我討厭的人。噢~不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅,是語(yǔ)文的輔導(dǎo)員。為人不怎么樣,有著很不寬容大量的心。我的作業(yè)經(jīng)?梢员焕蠋煴?yè)P(yáng),她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光,徐雅總是那么討人厭,可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當(dāng)我正在沉迷在我的想象中時(shí)……
“喂!能寫(xiě)幾句破作文,能拿個(gè)爛獎(jiǎng)就可以不交作業(yè)嗎?”說(shuō)著她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導(dǎo)員~從今天開(kāi)始,我的作業(yè)要親——自——交給老師!蔽夜室獍选坝H自交”這三個(gè)字拖得很長(zhǎng)。
“誰(shuí)說(shuō)的?”她好像被氣到,我心里暗暗地笑。
“我們的班長(zhǎng)說(shuō)的!逼鋵(shí)班長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō),我只是不想再被扔作業(yè)本而已。
“對(duì),我說(shuō)的!毙酒饋(lái)了。(哈哈~沒(méi)有想到吧,旋就是班長(zhǎng)。)真配合,不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說(shuō),馬上閃人。每次課間都在爭(zhēng)吵中度過(guò)的。
“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的.眼神看著旋。
“真受不了你,你去看看小巧去不去!
“小巧,走!去“肥婆”!敝鞘菃(wèn)!簡(jiǎn)直就是命令嘛!
“不了,我沒(méi)空!闭f(shuō)完就不見(jiàn)人影了。
“肥婆”不算大,但卻很精致。椅子全是用秋千做的,很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無(wú)聊,不開(kāi)心時(shí)就會(huì)來(lái)這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺(jué)不覺(jué)得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂(lè)。
“有些事知道總比不知道好~”還真是惜字如金!我有點(diǎn)不明白,但是我沒(méi)有再問(wèn)下去,因?yàn)槲抑浪膊⒉恢朗裁础_是乖乖把可樂(lè)一口喝個(gè)干凈,回家吧!
——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋,那樣,
我就不會(huì)被美麗的謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。
快上課了,怎么小巧還不來(lái)?我和旋在十字路口等了好久,看了看手表,最終我們還是沒(méi)有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校,不見(jiàn)小巧的人影。
“別擔(dān)心!或許她睡晚了。”旋好像看穿我的心事,我還真的希望她是睡晚了,我有一種不祥的預(yù)感。
上課時(shí),望著她那空蕩蕩的座位,為什么她沒(méi)有來(lái)呢?會(huì)不會(huì)出什么事了?弄得我毫無(wú)心情上課。一下課我就馬上打她手機(jī),關(guān)機(jī)?無(wú)情的服務(wù)臺(tái)小姐一次又一次跟我說(shuō)“對(duì)不起,你撥打的電話已關(guān)機(jī)…”一遍中文又一遍英文。說(shuō)到我快要發(fā)瘋了,我給她發(fā)了一條短信,也許她開(kāi)機(jī)了,就知道我在找她。雖然人在上課,但心卻飛到十萬(wàn)八千里去找小巧了。也許我是在小題大做,但是她最近太異常了,經(jīng)常會(huì)和一些社會(huì)的青年打交道,見(jiàn)到我不使刻意躲開(kāi)我,就是馬上走人,讓我不得不小題大做
“琳,你看~那是…”
我一回頭,天!那時(shí)小巧?手里拿著一根煙,很熟練地點(diǎn)起來(lái),我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛,再看清楚一點(diǎn)。還是小巧,我好失望,我想也沒(méi)有想就沖上去。搶過(guò)她手里的煙,扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生,但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的,毫不結(jié)巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會(huì)青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問(wèn)個(gè)明白,旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說(shuō)?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書(shū)包拉著我回家,難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事,但我會(huì)弄個(gè)明白的。
好幾天小巧沒(méi)有來(lái)上課了,就算有來(lái)上課也就是睡覺(jué)。上課時(shí)總能看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位,上學(xué)放學(xué)的路上,從三個(gè)人打打鬧鬧來(lái)上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。
——再見(jiàn),再不見(jiàn)
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