春天踏青小學五年級作文
“喳喳喳”,聽了好久的鳥鳴,總算有機會去林間散散步了。 綠色,怎么感覺似乎離我們越來越遙遠了?多久前,我在這里走,身邊是春天的煥然一新,然而現在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥,反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。 時間的推移,或許會帶給我們或多或少的煩惱。 春天,本是美妙的,勃勃生機的,但是,現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想,應該不會吧。因為物以類聚,青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是,我們必須努力的適應現在的環(huán)境,人有一個特性即是適應并影響環(huán)境,而我們只能——也必須適應我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!
“綠”是春天的主題曲,當主題曲變化,甚至連旋律都會隨之變化。說穿了,當春天扭曲它的本質時,春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地,但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪,甚至攝取了超然的物質,或許,我們會以一株草來換一片森林。 誰能想想,一個本身是綠的大地,最后變成枯黃,甚至——到了無法想象的境界。其實,春天的變化,也不一定要你深思許多,因為那只是你平時應該注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行為,并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的,用紹興方言說,只是“虛花頭”而已。
重要的是行動!肮庹f不做假把式”,這些我們其實也都懂,但是我們不愿意真正地去實行,因為做慣了惡習,習慣成自然,都沿襲下了。 但是,誰說春天已經失去美好了呢?照樣,春天還能給我們意想不到的'。它不像夏天炎熱,反而骨子里透著涼爽;
它不像秋天金黃,但還是不失本色地翠綠;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的谷子選種發(fā)芽,它還是會讓我們享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,盡情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么變化,孩子的熱衷還是不會泯滅的。世代綿延不會有斷絕。 春天是個放風箏的好時節(jié)。其實呢,許多事都是春天可以做的,四季如春人們也是很滿心歡喜的,原因,有多個?傊禾斓拿篮么笥邝鋈。 現在的春天,雖然不像以前似的,但是誰能說春天已經喪失美好了呢?踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長。
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