小學(xué)想象作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文400字 篇1
博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標標準準，可棒了！
我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到非常好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室，站在等了非常久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒，也進入了老師與同學(xué)們的交談之中了！真棒！
經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯，都會向老師們報告滴，滴，報告老師，這位學(xué)生做錯了這一道題。機器人報告說。我查閱了資料，原來這些機器人叫做批改聲音機器人。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達��！�。∥磥淼膶W(xué)校，令人充滿著真誠的期待！
小學(xué)想象作文400字 篇2
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠的地方旅游，要花很多錢來買機票，但是我造了一個高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點，它們分別是：紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點，形狀是橢圓形的。接下來，我就向大家介紹一下它的功能吧！
這輛七星瓢蟲車有著非常堅硬的外殼，是用泰坦鐵制作而成的，不管是洪水、泥石流、還是臺風(fēng)，它都可以很好地抵御，車內(nèi)的人不會受到傷害。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時，它可以展開自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時間，大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵，是純語音人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪里，只要語音說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時，你只要說一聲“拐彎”，這輛車就會拐彎，說“加速”，它就會加速，是不是很方便呢？
這個時候別人就會問：剩下的五個點又有什么功能呢？其實黃點是把車變大的，而綠點則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過道就可以輕松通過了；如果覺得太熱，只要按下青點，并喊一聲“二十一度”，車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍點，就開啟“超級無敵強力大風(fēng)扇”，霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個智能機器人，你無聊時，可以陪你聊天；你生氣時，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時，它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎？
小學(xué)想象作文400字 篇3
大家都知道，少年宮是個令學(xué)生們補習(xí)的地方，而我今天想象的少年宮是一個學(xué)習(xí)、娛樂都具備的一個好地方。
一進大門，你就會看到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等補習(xí)班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學(xué)習(xí)”的甜美聲音。
走進數(shù)學(xué)班，你會發(fā)現(xiàn)：這哪有老師�。靠吹竭@情景，請不要驚訝，因為小朋友會被帶進模擬數(shù)學(xué)王國。這王國里，處處都要用到數(shù)學(xué)，而小朋友在數(shù)學(xué)王國的世界里都已經(jīng)具有博士學(xué)位了。在戰(zhàn)場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國里的生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數(shù)學(xué)，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當(dāng)于外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發(fā)現(xiàn)，你的數(shù)學(xué)知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！
一樓的課差不多都是這種高科技教學(xué)。二樓就是修理一樓王國的技術(shù)人員和教學(xué)進展活動室，教學(xué)進展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室里看書、玩電腦、做體育運動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。
來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)、游泳區(qū)，甚至還有電腦區(qū)。原來，學(xué)生們在王國里出來后，還可以在這上面的休閑區(qū)隨便娛樂一小時。
哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展，是不是很受人歡迎�。�
小學(xué)想象作文400字 篇4
假如讓我來當(dāng)校長，我會建立一所奇妙的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會用親切的語言問：小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師?這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級。每個學(xué)生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)達，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢!另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會建筑出這樣一所學(xué)校的。
小學(xué)想象作文400字 篇5
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個發(fā)言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒有我，小主人的作業(yè)就完不成了�！便U筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯字，你寫出來的都是錯誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來寫字，我會一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個字也寫不出來��！”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环�，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績�。 �
小學(xué)想象作文400字 篇6
未來的房子既舒適、安全而且又節(jié)約能源。
在炎熱的夏季，你仿佛住在油鍋里，家家戶戶都開著空調(diào)。而在這種房子里它可以把熱氣擋在外面，并且把熱氣存放起來，這樣就能保持室內(nèi)的溫度。到了冬天再把熱氣釋放出來，然后關(guān)緊窗戶暖氣就不會跑掉了。在一次上學(xué)的路上，我一路小跑著，突然聽見有一對路上交流道：“這兒真美��！”“是啊！我要是能住這兒多好�。≌媪w慕住在這兒周圍的人，太幸福了！”聽到這兒，我不免有些自豪，便放慢了腳步，來仔細觀察這一路的景色，那時正值春天，看著一路風(fēng)景，忍不住托口而出：“真的很美！”——早晨清新的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤的泥土中鉆出來的小草，被春風(fēng)吹得直搖腦袋；草叢中有幾朵各種顏色的不知名的小花，朵朵都綻放出它們
生活中因為人們做飯實在太辛苦了所以這棟房子裝置了自動做飯系統(tǒng)，每天早中晚三餐他都會做。這樣一來你只要給它設(shè)定每天做什么就行了。而且這個裝置什么飯都會做。
如果你在睡覺的時候覺得無聊的話，你按一下按鈕，房子就立刻把家里的灰塵聚集起來，然后弄到屋頂。你再打開夜光燈就可以看到用灰塵構(gòu)成的美麗星空。
這么好的房子當(dāng)然也有安全設(shè)備啦！如果那一天家里不小心生起熊熊大火，房子就會自動響起叫聲，叫聲驚動噴水裝置，噴水裝置一擔(dān)驚動就噴起了救命水。如果那天地震了該這么辦呢？不用擔(dān)心，這棟房子設(shè)有緊急逃生隧道，你只要按一下按鈕它就會出現(xiàn)，你只要順著管道滑下去就會以迅雷不及掩耳之勢逃生。
哇！這么多設(shè)備，看來棟房子真是好真是妙真是呱呱叫��！我真希望有這棟房子。
小學(xué)想象作文400字 篇7
每當(dāng)我看到床頭上的那本《哈利、波特》我就會禁不住想入非非：假如我是哈利、波特，假如我會魔法，那會怎么樣呢？
帶著這個問題，我進入了神奇的魔法世界。哇塞~這里太美麗了，到處是形狀各異的房子，瞧，這個藍色星形的房子還能隨意滾動？馬路上的人更是奇怪，都長著長鼻子，大耳朵，身旁還跟著寵物呢，他們的寵物可不是貓呀、狗呀，而是活潑可愛的小精靈，蹦蹦跳跳的，十分討人喜愛。
突然，幾道光從我身邊閃過，我憑著自己的`直覺，往上一看。呀！不得了了，人人都騎著一個掃帚在天上飛，像極了動畫片里的巫師。
看著看著，一個東西從天上飛了下來，掉在了對面的小樹叢里。"嘩"的一下，那東西越變越大，越變越大。直到變頭頂著天，這時只見它變成了一只紫色的巨龍，正咆哮地向這邊走來，它每走一步，就像地震一樣，周圍的建筑物隨即全部塌陷，我被震得差點都飛起來，人們都騎著掃帚在空中亂飛來躲避。這可怕的巨獸，可我怎么辦？我沒有人們騎的掃帚，眼看巨獸的大腳丫快落到我身上了，我腦子一轉(zhuǎn)，想到了《哈利、波特》中的咒語，我隨即念了一個：“吉格利，�？死敝灰娢业氖种辛⒖虈娚涑龈吣艿墓獠�，那光波直射巨獸的身體，只聽巨獸慘叫一聲，就化為灰燼。
這時，所有人把扔向天空，接著又拋向天空，還送一個和他們一摸一樣的無名物，我高興極了，迫不及待地騎著掃帚，“嗖”的一聲飛向天空，真過癮呀！也許是飛的太高了，我開始控制不了掃帚，手也不聽使了喚，慢慢的松開，松開，突然我感覺自己像斷了翅膀的小鳥直往下沖。。。我會摔死的，一定會摔死的。。。怎么辦？“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴。。�！蔽业男◆[鐘鈴響了，救了我一命，原來是一場夢呀！
小學(xué)想象作文400字 篇8
聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來了�！兵B媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂�？矗蝗夯顫娍蓯鄣男▲喿觽冋谒镦覒蚰�，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧�！兵唽殞殏儞渖戎岚颍d奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊�！庇谑�，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進了河里，認真的捉起魚來。一會兒，一只鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧，動物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
小學(xué)想象作文400字 篇9
你想過未來的汽車是什么樣的么？今天，我就帶你走進時光隧道，去看看十年后的汽車。
未來的汽車并不排放尾氣，汽車的尾氣排放現(xiàn)在就已經(jīng)很嚴重了，新的汽車上裝有電瓶，利用電力來發(fā)動汽車，這樣就沒有燃燒汽油排放的尾氣了。
現(xiàn)在的出租車開得好快，很容易發(fā)生交通事故。在未來，我們會專門在出租車上安裝限速器，如果出租車超速，車上方的紅燈就會亮起來，交警叔叔看到以后就會攔下這輛車，處罰違章司機。這樣，交通事故就會減少了。
未來的馬路上車也不會這么多。因為以后的汽車都是跑長途的人在開，其他人都必須走路或者騎車，到時候非機動車道會變寬，道路也會很通暢。
新型汽車還能自動開車。只要我們規(guī)定一個目的地，按下“自開”鍵，汽車就能自己跑起來，開到需要車的地方。
以后的汽車不但能擋雷電，還能擋壞蛋。只要你坐在車里，開啟“防賊功能”，如果壞蛋碰到車身，就會被電倒，您不必擔(dān)心會電錯人，因為汽車周圍有壞人識別功能，如果發(fā)現(xiàn)是個好人，汽車就會自動關(guān)閉觸電模式。
未來會出現(xiàn)很多種帶有新功能的汽車，這些汽車會更環(huán)保、更智能，也更受人們的喜愛。
小學(xué)想象作文400字 篇10
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準時回校，門上會出現(xiàn)“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據(jù)同學(xué)們的身高進行自動伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個教室嗎？
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