【精選】小學(xué)想象作文400字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)想象作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
有一個(gè)小男孩很喜歡皮球,于是他買(mǎi)了一個(gè)皮球,這個(gè)皮球是一個(gè)既漂亮有實(shí)用的運(yùn)動(dòng)器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著他的主人。他暗自許了一個(gè)愿望。希望早日見(jiàn)到主人,過(guò)上美好幸福的生活。過(guò)了一會(huì)兒,忽然刮了一陣狂風(fēng),吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無(wú)比的勇氣,不屈的精神對(duì)抗著這場(chǎng)狂風(fēng)。
皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車關(guān)。突然,交通綠燈亮了,無(wú)數(shù)的汽車像馬群一樣奔跑過(guò)來(lái)。有一輛汽車沖過(guò)來(lái),把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時(shí),一位撿垃圾的人——三角形,已經(jīng)來(lái)到了這里,正在尋找垃圾!把!這是誰(shuí)丟的皮球!難道無(wú)人認(rèn)嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語(yǔ)的說(shuō)。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅(jiān)硬的一個(gè)角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后,再拿到廢品回收站去賣。
三更半夜,三角形睡著了,正做著美夢(mèng),手里拿著賣皮球的一千元錢(qián)。
“呼-呼”是什么聲音?原來(lái)是神仙來(lái)了。神仙先使出了一個(gè)魔法,讓氣球變成了原來(lái)的樣子—?dú)夤墓,圓溜溜的。然后再使出一個(gè)魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但三角形呢?那就倒霉了。
第二天,神仙就帶著三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。
小學(xué)想象作文400字 篇2
文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的,它對(duì)文具們說(shuō):“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來(lái)一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯(cuò)字,你寫(xiě)出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開(kāi),說(shuō):“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫(huà)出的線就是歪歪扭扭的了!变摴P提高著嗓門(mén),嚷嚷著:“你們的功勞都沒(méi)我大!小主人上三年級(jí)以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來(lái)寫(xiě)字,我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)!”
文具們議論紛紛,都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽(tīng)到文具們的話,笑著說(shuō):“你們呀,都只看到了自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒(méi)有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)!”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭,說(shuō):“看來(lái),在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績(jī)!”
小學(xué)想象作文400字 篇3
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢?它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想,你們不知道吧!就讓我來(lái)告訴你們吧!
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來(lái)了方便,但也給環(huán)境帶來(lái)了污染;可我發(fā)明的這輛車,不僅可以帶來(lái)環(huán)保,還可以有許多功能。這輛車的動(dòng)力是靠水,只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程,不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕,當(dāng)你堵車了,車走不過(guò)去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就能飛過(guò)去;如果你想下水探險(xiǎn)的話,你只要摁一下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了,不用緊張,因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng),如果你實(shí)在不放心,可以按一下黃色按鈕,你想變什么樣,就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路,可以摁一下綠色按鈕,告訴它你要去哪兒,它就會(huì)顯示向左,還是向右指示,這樣就不會(huì)迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛;如果你想躺下來(lái)睡覺(jué),沒(méi)問(wèn)題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情不好的話是黑色,心情差的時(shí)候是藍(lán)色,心情好的話,立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我們夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)想象作文400字 篇4
有一天,我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。它長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,全身上下長(zhǎng)滿了潔白的毛。它一步不離地跟著我,我走了很長(zhǎng)的一段路,它始終沒(méi)落下。
突然,我發(fā)現(xiàn)小狗的右后腳上戴著一只好像手表的東西。我正想蹲下來(lái)仔細(xì)看看,“你好!”這時(shí),小狗突然說(shuō)道。緊接著,小狗自我介紹說(shuō):“我是夢(mèng)天隊(duì)的隊(duì)員——飛虎。我來(lái)自未來(lái)世界,是保護(hù)地球的使者!憋w虎熱情地邀請(qǐng)我參加夢(mèng)天隊(duì),一起為保護(hù)地球而努力。我雖然被會(huì)說(shuō)話的小狗嚇得一愣一愣的,但聽(tīng)說(shuō)能保護(hù)人類、保護(hù)地球就滿口答應(yīng)了下來(lái)。飛虎非常開(kāi)心,送給我一只召喚器,讓我可以隨時(shí)尋求它的幫助。
有一次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)厲害BOSS級(jí)的怪獸,它計(jì)劃要?dú)绲厍。我用召喚器呼叫飛虎,拿出烈火劍、使出烈火圈,和怪獸搏斗著。飛虎使出閃電風(fēng)暴,就這樣,我們和怪獸大戰(zhàn)了九九八十一個(gè)回合,終于消滅了所有的怪獸。飛虎也因?yàn)樵趹?zhàn)斗中用盡了全身力量變得奄奄一息。飛虎馬上就要死了,我哭得很傷心。
忽然,我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音:“兒子,兒子,快點(diǎn)醒醒,你怎么啦?”我睜開(kāi)了哭得淅瀝嘩啦雙眼,啊,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)……
小學(xué)想象作文400字 篇5
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能。現(xiàn)在,老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了,直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái),便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
小學(xué)想象作文400字 篇6
未來(lái)的房子既舒適、安全而且又節(jié)約能源。
在炎熱的夏季,你仿佛住在油鍋里,家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)。而在這種房子里它可以把熱氣擋在外面,并且把熱氣存放起來(lái),這樣就能保持室內(nèi)的溫度。到了冬天再把熱氣釋放出來(lái),然后關(guān)緊窗戶暖氣就不會(huì)跑掉了。在一次上學(xué)的路上,我一路小跑著,突然聽(tīng)見(jiàn)有一對(duì)路上交流道:“這兒真美啊!”“是!我要是能住這兒多好啊!真羨慕住在這兒周圍的人,太幸福了!”聽(tīng)到這兒,我不免有些自豪,便放慢了腳步,來(lái)仔細(xì)觀察這一路的景色,那時(shí)正值春天,看著一路風(fēng)景,忍不住托口而出:“真的很美!”——早晨清新的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤(rùn)的泥土中鉆出來(lái)的小草,被春風(fēng)吹得直搖腦袋;草叢中有幾朵各種顏色的不知名的小花,朵朵都綻放出它們
生活中因?yàn)槿藗冏鲲垖?shí)在太辛苦了所以這棟房子裝置了自動(dòng)做飯系統(tǒng),每天早中晚三餐他都會(huì)做。這樣一來(lái)你只要給它設(shè)定每天做什么就行了。而且這個(gè)裝置什么飯都會(huì)做。
如果你在睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊的話,你按一下按鈕,房子就立刻把家里的灰塵聚集起來(lái),然后弄到屋頂。你再打開(kāi)夜光燈就可以看到用灰塵構(gòu)成的美麗星空。
這么好的房子當(dāng)然也有安全設(shè)備啦!如果那一天家里不小心生起熊熊大火,房子就會(huì)自動(dòng)響起叫聲,叫聲驚動(dòng)噴水裝置,噴水裝置一擔(dān)驚動(dòng)就噴起了救命水。如果那天地震了該這么辦呢?不用擔(dān)心,這棟房子設(shè)有緊急逃生隧道,你只要按一下按鈕它就會(huì)出現(xiàn),你只要順著管道滑下去就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃生。
哇!這么多設(shè)備,看來(lái)?xiàng)澐孔诱媸呛谜媸敲钫媸沁蛇山邪!我真希望有這棟房子。
小學(xué)想象作文400字 篇7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我成為了一個(gè)科學(xué)家,專門(mén)從事科學(xué)發(fā)明。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,我發(fā)明了一座神奇的房子,下面我給大家介紹一下。
未來(lái)房子的門(mén)很有趣。門(mén)是用特殊的鋼材做的,特別結(jié)實(shí),即使用錘子砸也砸不爛。門(mén)上有一個(gè)小孔,是用來(lái)測(cè)指紋的,只要主人把一個(gè)手指伸進(jìn)去,通過(guò)了指紋測(cè)試,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果小偷想偷東西,他一按那個(gè)小孔,門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,而且門(mén)內(nèi)還會(huì)伸出一雙機(jī)器手把他打飛。
未來(lái)房子的墻很奇特。上面有三個(gè)按鈕。如果你按了第一個(gè)按鈕,墻就會(huì)變得五彩繽紛;如果你按了第二個(gè)按鈕,她就會(huì)出來(lái)一個(gè)彈力墊,你可以在上面玩蹦蹦床游戲;如果你按了第三個(gè)按鈕,它就會(huì)出來(lái)一些零食,供你享用。
未來(lái)房子的地板就更神奇了!它是一種很像水晶的地板,五彩繽紛。地板上有一個(gè)遙控器。你按第一個(gè)按鈕,它會(huì)出現(xiàn)一張地圖,如果你想去某個(gè)地方,只要用手按一下地圖上的地名,它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛毯,很快就能把你送到目的地。
未來(lái)房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的,透明的中間有水,可以在里面養(yǎng)一些五顏六色的金魚(yú)。
未來(lái)的房子可以活動(dòng),還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了,我只要按一下墻角的按鈕,房子就會(huì)變出四個(gè)輪子,你可以推著它到任何地方。如果你想出去旅游,那就不必花錢(qián)租房子了,因?yàn)榉孔硬粌H能推著走,還可以變小,然后折疊起來(lái)。
朋友們,怎么樣?我設(shè)計(jì)的房子是不是很神奇呀!
小學(xué)想象作文400字 篇8
聽(tīng),“喳喳、喳喳”,那是鳥(niǎo)兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽,媽媽,好冷啊!好冷!冬天是不是馬上就要來(lái)了。”鳥(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)剛回來(lái),聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來(lái)樹(shù)葉做了一條又好看又溫暖的毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來(lái)的蟲(chóng)子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥(niǎo)媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂(lè)?矗蝗夯顫娍蓯(ài)的小鴨子們正在水里嬉戲呢,它們有的用翅膀拍打著水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來(lái),正使勁抖灑著羽毛上的水滴,有的用力撥動(dòng)腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚(yú)吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過(guò)來(lái)說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛,愉快的`跟著鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚(yú)吧!兵唽殞殏儞渖戎岚颍d奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊!庇谑牵唻寢寧е唽殞殏儊(lái)到了昨天玩的地方。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了河里,認(rèn)真的捉起魚(yú)來(lái)。一會(huì)兒,一只鴨子興奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,媽媽,媽媽我捉到小魚(yú)了,我捉到小魚(yú)了!”鴨媽媽說(shuō):“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚(yú),河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽(tīng)吧,動(dòng)物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!
小學(xué)想象作文400字 篇9
在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來(lái)刷的,陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢?那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了!
這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先,這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著,這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包,當(dāng)然,這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的,所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具,一模一樣的課外書(shū),并且都分門(mén)別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
【【精選】小學(xué)想象作文400字九篇】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)想象作文六篇04-04
精選小學(xué)想象作文7篇01-30
精選小學(xué)想象作文五篇11-21
精選小學(xué)想象作文合集8篇04-15
精選小學(xué)想象作文合集10篇01-02
【精選】小學(xué)想象作文合集5篇10-19
精選小學(xué)想象作文合集6篇04-09
【精選】小學(xué)想象作文合集8篇01-10
精選小學(xué)想象作文合集六篇12-04
小學(xué)優(yōu)秀想象作文09-21