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      小學(xué)生想象作文400字

      時間:2021-04-06 08:43:34 想象 我要投稿

      精選小學(xué)生想象作文400字三篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選小學(xué)生想象作文400字三篇

      小學(xué)生想象作文400字 篇1

        蝴蝶用它的翅膀,在綠蔭中嬉戲,在艷陽下翩躚;蜜蜂用它的翅膀,在花叢里勤勞,在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀,我要放高去遠,在天空中翱翔……

        時間不斷流逝,過去成為歷史。如果我有一雙翅膀,我要飛過歷史長河,來到戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報負卻無法施展的愛國詩人,懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩,我要親身感受他當(dāng)時的心情……如果我有一雙翅膀,我要飛過歷史群山,飛到秦始王身邊,勸他不要聽信小人之言,造成了分書坑儒的悲慘局面;我要飛到范仲淹身邊,安慰他的思鄉(xiāng)之情,緩解他在邊塞四面楚歌的情形;我要飛到……

        自然是最美麗的,同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀,我要飛過印度洋,飛到東南亞那邊,安撫在海嘯中不僅失去家園,還要承受失去親人痛苦的不幸者,為他們獻上自己的一份愛心,希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影,恢復(fù)正常的生活。

        世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀,我要飛到硝煙的戰(zhàn)場,在那播撒橄欖,在斗爭中構(gòu)筑和平的天堂,讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。

        地球是人類的母親,而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀,我要帶著樹種,飛到干旱的沙漠,在那里播下樹種,使沙塵暴不再騷擾我們的生活;我要飛到城市,在那里播下樹種,是大氣和噪音污染不再危害我們的健康;我要飛到全世界,在哪都播下樹種,把綠色帶進我們共同的家園。

        如果我有一雙翅膀,我要穿過天涯海角,飛越時空,我自己的真心去填補天際邊無盡的漏洞。

      小學(xué)生想象作文400字 篇2

        我們生活中處處有科學(xué),如果有一臺我這樣的未來的電腦,生活就會變得更好。

        首先,這臺電腦由世界上最硬的高級鐵材料做成。其實你可以不用去學(xué)校,在家里讀書,有那么神奇?靠的是什么呢?是的,靠的就是這臺電腦,電腦后面有顆按鈕,點一下電腦就開了,并且出來一個盒子,里面裝著一個遙控器。這時,電腦跳出來了,“搜索”這個軟件。只要你輸入“小學(xué)”兩個字,就會加載出來一個軟件,點進去就出來了報名單,需要輸入你的名字,性別,年齡。輸入好了之后就開始加載一年級課本。不到十秒就會把所有課本輸送好,并且開始學(xué)習(xí)。有作業(yè)了就可以通過打字來做作業(yè),那樣的話就不用跑一趟學(xué)校了。

        如果這臺電腦沒電了呢?這個問題問的好,其實電腦可以通過太陽能和月光元素來進行自動充電,永遠不用擔(dān)心充電的問題了。如果電腦破了呢?簡單電腦會自動造鐵,把破掉的地方補好。如果電腦被偷了呢?深夜的時候,有壞人來偷我們的電腦,而且我們熟睡了呢?這臺電腦就會伸出一只手,吸收周圍的痰氣進行高級進化,最終變成力量元素輸入手里,還會吸收周圍少量的二氧化碳,進行分離,輸送,磨煉變成迅捷元素,打入手。整個過程比一秒縮小一億倍都不到,真是驚人啊!這時,手會握成拳頭,飛快地向壞人打去,保準(zhǔn)壞人鼻青臉腫,連最厲害的小偷也怕這臺小小的.電腦三分。

        這臺電腦長時間使用絕不會近視,還可以進行網(wǎng)上購物,玩游戲,看新聞,查資料,打電話,發(fā)短信……這臺電腦決不死機,在市場上只銷售一百元,全球僅剩三臺!還可以任意變大變小。如果有了這臺電腦那我們的生活就一定會方便起來。

      小學(xué)生想象作文400字 篇3

        鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后來他們分開了,是什么原因呢?請聽我一一道來。

        鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了,他們兩個經(jīng)常討論問題。

        有一次他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。

        鉛筆非常得意地說:“主人最離不開我,他每天用我來寫字。

        主人的好成績?nèi)俏业墓凇薄?/p>

        橡皮聽了微笑著說:主人也離不開我呀!他小時候用我最多,現(xiàn)在雖然用的少了,但是我更高興,因為主人很少出錯了。

        主人沒忘了我,還把我好好的放在文具盒里。

        鉛筆聽了不高興地說:“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了,當(dāng)然是我的功勞大了”。

        橡皮聽了鉛筆的話,()心里雖然不高興,但是沒有表露出來,也沒有和他繼續(xù)爭論。

        心想,總有一天你會明白的。

        鉛筆于是更加驕傲了,經(jīng)常說橡皮沒用。

        他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。

        說得多了,主人真的煩透了鉛筆的啰嗦,一下把鉛筆扔到了角落里。

        角落里的鉛筆起初還想不通,他想主人很快就會請他回去的。

        他等呀等,發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

        于是鉛筆沉默了,在沉默的歲月里他學(xué)會了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。

        懂得了朋友間應(yīng)該友好相處,這才是最可貴的。

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