【精選】想象的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
從前，有一本有魔法的書，放在樹林中的一個(gè)小破屋。
有一天，一個(gè)平民的兒子小藍(lán)，在樹林中找樹葉做書簽，因?yàn)榧依锔F，紙張全用完了，但是小藍(lán)特別愛學(xué)習(xí)，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒有了，他只能用大樹葉抄寫別人借給他的課本。
他有點(diǎn)累了，他每次都在樹林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著，走到了樹林中間，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹林中怎么會(huì)有一間小房子呢？這是哪來的？是誰建的呢？想著想著就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒辦法，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書。
小藍(lán)看見書上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書。小藍(lán)有些奇怪，但好奇心還是帶著小蘭的手把書打開了，上面寫著：把自己的愿望寫下來吧！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著果汁，拿著魔法書高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。
小藍(lán)在上面寫著：我要讀一所很好的學(xué)校，還要一個(gè)書簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍(lán)來到那所最優(yōu)秀的學(xué)校，手上提著每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書簽。小藍(lán)把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著，十分漂亮，要像是給路人獻(xiàn)美呢！
就這樣，到了晚上，小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍(lán)專心致志地聽課，被老師表揚(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……
咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來魔法書被他愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。
想象的作文 篇2
某一天，我看了一場(chǎng)電影，電影里介紹的是時(shí)光機(jī)。那天晚上，我一夜好眠。隔天早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己睡在一臺(tái)機(jī)器上，我仔細(xì)一看，竟然是電影里的時(shí)光機(jī)，它帶我來到一個(gè)陌生的地方。
哇！我來到一億年前的原始林區(qū)。因?yàn)槲姨I了，便隨手摘了一個(gè)果實(shí)來充饑。我走著走著，不知走了多久，我才找到水。這時(shí)突然地動(dòng)山搖，我看見了一個(gè)龐然大物，那時(shí)我差一點(diǎn)昏倒，那一個(gè)物體竟然是雷龍，因?yàn)槲液芎ε�，拔腿就跑，幸好沒有被踩扁！
不一會(huì)兒，我坐在枯木上休息，突然我又聽到一陣轟隆隆的聲音，那是什么聲音啊！一整群禽龍，朝著枯木沖過來！而且后面還有暴龍?jiān)僮分鼈�。我便開始狂奔，暴龍好像看到我了，突然沖向我來，后來甲龍以為暴龍要攻擊他，它變和暴龍打了起來，我就在這個(gè)時(shí)候，安然的跑進(jìn)草叢哩，好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！
就在這時(shí)，我醒了，原來這一切都是夢(mèng)，一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)。夢(mèng)里我見到恐龍，才知道我以前太小看恐龍了，原來恐龍是那么兇暴，雖然如此，我覺得要是真的有時(shí)光機(jī)，我真想回到過去，好好保護(hù)它們，讓它們生存下來。
想象的作文 篇3
在一個(gè)不知名的地方生長(zhǎng)著許多的動(dòng)植物，我就是它們其中的一員。在這里，我們都生活得很幸福。
然而有一天一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)打破了這里安定的生活。這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)將周圍居住的村民給刮地傷的傷，死的死，妻離子散。而我這頭小鹿很不幸的也被這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)害得和媽媽分散了，我自己在公園里走著，我看到這些人類好害怕呀，我怕他們將我捉去做實(shí)驗(yàn)。
就這樣，我漫無目的地走著，當(dāng)我抬頭看見天空那灰蒙蒙的樣子心想：人類太討厭了，這幾年來不停的污染環(huán)境，砍伐樹木，害得我已經(jīng)好久沒有見到彩虹姐姐了，她現(xiàn)在一定很傷心。然而就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在慢慢地向我靠近，我害怕極了，我以為他是來捉我的，就在我跑的時(shí)候不小心被一些木藤纏住了，我看著那個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)地向我靠近，可是他沒有傷害我，反而還幫助我解開腿上的木藤，邊拆邊說：“對(duì)不起小花鹿，都怪我才害你受傷，我其實(shí)是想把你帶回自然保護(hù)區(qū)的，我是那里的工作人員�！�
聽了他說的話后，我想：原來人類也有好人的。他還幫我包扎了傷口，喂了我一些食物，我便美美地睡了一覺。
就在那天晚上，天空下起了瓢潑大雨，而我卻因?yàn)橛兴恼疹櫵煤馨卜�(wěn)。當(dāng)?shù)诙煳倚褋砗蟀l(fā)現(xiàn)天空中彩虹仙子正在和我招手，她還告訴我如果不是因?yàn)槿祟惉F(xiàn)在懂得了保護(hù)環(huán)境她恐怕就要消失了，所以人類其實(shí)是善良的。
是呀，人類的確是善良的，也正是因?yàn)橛辛怂麄兪澜绮湃绱嗣篮茫澜绮艜?huì)以無數(shù)的小美匯聚成了大美。朋友們，從現(xiàn)在開始讓我們懷著一顆善良的心去美化世界吧！
想象的作文 篇4
我想象中的中學(xué)
我的姐姐是一名中學(xué)生，她經(jīng)常告訴我，中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過氣來。從此中學(xué)給我的'印象很壞，像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔(dān)憂，以后上到中學(xué)怎么辦?
漸漸地，我開始慢慢地思考了。不過我很快就想通了，我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的小草，藍(lán)藍(lán)的天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這里玩耍，非常高興。水中的魚兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級(jí)在最高樓層，一個(gè)教室就有兩百多個(gè)平方，我們?cè)诶锩骀覒�、讀書、考試，在那么大的班級(jí)里我們感到特別舒服，沒有了學(xué)習(xí)的壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來我在做白日夢(mèng)，這是個(gè)根本就不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)夢(mèng)。但是有一天我在報(bào)紙上看到了一篇新聞，說現(xiàn)在的中學(xué)生在慢慢地減負(fù)，那時(shí)候的我很高興，作業(yè)也不再“壓得我喘不過氣來”了。中學(xué)不再是人間地獄了，當(dāng)然我也不用擔(dān)心自己在“人間地獄“里受折磨了�！爸袑W(xué)萬歲!”我不斷在心里歡呼著。啊!中學(xué)原來也是那么的好，不但是我成長(zhǎng)的證明，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)邁開的第二步，我想等我五年級(jí)畢業(yè)后一定要到一個(gè)世界上最好的中學(xué)去，努力學(xué)習(xí)，將來成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問又重現(xiàn)在我的腦海了。嘿，這些問題現(xiàn)在想來也沒用，將來還是要面對(duì)事實(shí)的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習(xí)壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會(huì)到來，新的生活會(huì)開始，神秘的中學(xué)正在走向未來的路上等待著我。
想象的作文 篇5
嗨，大家好我是劉思捷，我從小夢(mèng)想就想當(dāng)一名明星現(xiàn)在我給大家說一說我的故事吧！
導(dǎo)演，讓別人當(dāng)了女一號(hào)我呢就是一個(gè)路人甲而已不過在一次我在演，導(dǎo)演看我不錯(cuò)在一部電視劇讓我當(dāng)了女主角出了這部電視劇我就一炮而紅，我并成了許多的廣告代言人。還有的是我要超過”許多“的明星這樣我會(huì)更紅我的人生就更精彩！
我一定要努力努力再努力！
想象的作文 篇6
字典上說：“作為名詞時(shí)，為心理學(xué)上所指的——在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過程。 作為形容詞時(shí)，則指對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象�！� 看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的解釋——不懂，疑惑布滿心間。 何謂想象？ 大學(xué)的表哥說：“拆開這個(gè)詞后，你就會(huì)理解它的意思�！� 拆開來？ 是的。 想象，拆開后，變?yōu)榱讼牒拖蟆Ｏ耄赶氤霰硐蟮囊粋�(gè)過程；象，指想了就有象。 為了證明我的觀點(diǎn)，小生，在此為各位解釋一番。 關(guān)于“想”“象” 想，這個(gè)字的解釋可理解為為了改變已存在之物的表面，而不改變它的內(nèi)核的過程。 例如：一些科幻畫比賽等等，即便它無法讓你有能力去把事情變成你所想的那樣，但卻給你帶來了最好的一次影響，經(jīng)歷。讓那些參加過這類比賽的人，擁有一股不可磨滅的力量——想象力。 想，這個(gè)字，代表著力量。 而象，這個(gè)字的解釋不要以為是copy大躍進(jìn)時(shí)期人民群眾那種思想——不理會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而形成的浮夸風(fēng)。 這里的象，是一種信念。 還記得英語書上談?wù)撨^去對(duì)未來的預(yù)測(cè)的那一課嘛？ 書中說，美國(guó)最大的電影公司之一的老總曾預(yù)言說：“沒有人能看到有聲電影�！碑�(dāng)然，事實(shí)證明，他——這過于迷戀現(xiàn)狀的人錯(cuò)了。 1927年，華納兄弟就成功攝制了電影史上第一部有聲電影《爵士歌王》。他們不僅打破了預(yù)言，還改變了現(xiàn)實(shí)，這一切不過起源于他們心中那小小的象。也許，你會(huì)覺得這不可思議，但是，這的確是真的。在世界上所有人們都認(rèn)為不會(huì)有有聲電影出現(xiàn)時(shí)，華納兄弟——這四個(gè)補(bǔ)鐵鍋匠的孩子堅(jiān)信自己的象，這股動(dòng)力，最終不負(fù)眾望，將一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就如同他們所說：“如果你不堅(jiān)定自己的信念，就絕不會(huì)聽見任何聲音�！� 的確，如果你不堅(jiān)定自己的想象和信念，你永遠(yuǎn)也無法觸及“創(chuàng)造之樂”，因?yàn)椤皠?chuàng)造者”絕不會(huì)認(rèn)為自己的想象不可能。他們就像一群小孩，即便能力不大，卻有不停想象，堅(jiān)信自己的想象的能力。 若還不能理解這個(gè)解釋，本人建議你去看一下魔術(shù)表演。每個(gè)魔術(shù)表演者就是天生最好的想象家。 Mirko就是其中之一。這位魔術(shù)師的表演——魔術(shù)泡泡是史上獨(dú)一無二的，但這如此美妙，奇幻的表演竟只是因?yàn)樗胂罅�，嘗試了，所以成功了。 總結(jié) 想象，不僅僅是詞語，更是個(gè)動(dòng)力，信念，一個(gè)不久之后的現(xiàn)實(shí)。 “世上沒有做不到的，只有想不到的�！� 這句話或許有些不現(xiàn)實(shí)，可是，這句話最可遵循的一點(diǎn)便是“想不到的，就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)于世上�！� 真的，無論是想或是象，我們都不能缺，這是一份伴你成才的禮物，也是你童心未泯的證明。 即便你仍就不理解以上的解釋也沒關(guān)系，我只希望你記住這個(gè)世界上不可或缺的兩個(gè)字——想象。
想象的作文 篇7
假如，有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我真想去12年后的故鄉(xiāng)看看。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣聲音把我吵醒了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我身在一架飛船上，而外面那個(gè)世界，我既熟悉又陌生，這是我的故鄉(xiāng)嗎？
我下了飛船，發(fā)現(xiàn)外面這個(gè)新奇的世界，一輛輛放出“有毒氣體”的車已經(jīng)被節(jié)能環(huán)保汽車取而代之，整個(gè)世界不再變得烏煙瘴氣，而是充滿沁人心脾的花香。我找了個(gè)人問：“阿姨，這兒是平潭嗎？”阿姨對(duì)我說：“是的，這就是20xx年的平潭�！�
難怪我感覺如此熟悉，外面一座座高樓大廈，像是穿上了新衣裳，有著各種各樣的顏色。仔細(xì)一看，原來是表面涂了一層油漆。這是一種看似普通的油漆，無毒無味，卻有一種特異功能。只要陽光一照到它，它就像樹苗般源源不斷的吸收能源，并且還能把這種能源轉(zhuǎn)化為電能傳送給房子里的人用。不僅如此，房子的主人還可以根據(jù)自己的洗好調(diào)整油漆的顏色，這可真是一種利于人的可以啊。
一下子，時(shí)間就晃到了中午，瞧這“大火球”照在人身上，真是熱火朝天。中午了，我總得吃飯吧，一摸口袋里面居然還有20多塊錢，我想者去超市買點(diǎn)什么東西吃。可是，我找了好久，就是沒找到超市在哪兒。原來，人們已經(jīng)不再去超市購物了，手機(jī)購物、手機(jī)支付才是人們最常用的。
吃完飯，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，反正我閑著也是閑著，要不去圖書館看看書吧。說著我就出發(fā)，不料怎么也找不到圖書館，難道它也被其他東西替代了嗎？這時(shí)，我在轉(zhuǎn)角看見了一個(gè)洞口，周圍都是樹，里面還有節(jié)能燈，往下走里面居然是圖書館。原來，為了節(jié)省空間，也為了圖書館里看書的人有個(gè)更好的讀書環(huán)境而不被街上的吵鬧聲影響到，人們決定將圖書館建到地下。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，又是一陣聲音把我從那個(gè)世界里拉了出來。原來，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，此刻的鬧鐘聲又讓我回味起那場(chǎng)夢(mèng)。我想，這個(gè)夢(mèng)仿佛是在告訴我：我們的祖國(guó)已經(jīng)變得強(qiáng)大，而我們也要跟上時(shí)代的腳步，努力學(xué)習(xí)使祖國(guó)變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
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