【精選】想象的作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我，黑乎乎的大腦袋，小又短的尾巴，我就是一只活潑可愛的小蝌蚪。
我生活在一條清澈見底的小溪里,我很自由，很快樂地活著，直到有一天……
“啊，救命呀！”姐姐大聲驚叫著�！敖憬�，姐姐...... “我的話音未落，姐姐就不見了。
“哈哈，還是我比較厲害，又是一只！”陸地上，幾個小男孩在比誰捉的蝌蚪多�！斑�沒完呢！我們走著瞧！”又有一個孩子拿起塑料袋，“嘩”的一聲，我還是不能逃脫厄運，還是被無情的捉走了。
我被關在一個直徑僅10厘米的小玻璃瓶中，對于熱愛自由，習慣大自然的我來說，簡直比死亡更加痛苦！
三天后，已經奄奄一息的我，踏上了通往死亡的道路。這時，我看見綠茵茵的草地，清澈的流水，兩岸翠綠的垂柳在微風中，輕輕地蕩漾著，還有一縷溫暖的陽光，柔柔的照耀在我身上.......這一切是多么美好！
可是這一切，全都消失不見了！為什么？都是因為人類，全都是人類害的！殘忍的人類呀，你們?yōu)槭裁催@么做？
難道我們錯了嗎？
想象的作文 篇2
夏天可真熱呀，在家里有空調電扇，但是呀特別費電。出門辦點事，走在大街上，就像熱鍋上的螞蟻，熱得半死。要是坐車出去，必須開空調，在車里開空調是很費油的。這可不是辦法呀，于是我發(fā)明了一個變捷式小空調。
變捷式小空調它的外觀就像一個小盒子，長十厘米，寬八厘米，高五厘米。小盒子上的圖案可以按自己的喜好來設定，也可以自己動手畫上去，小盒子上有七個小按鈕，分別是：綠色，紅色，黃色，粉色，紫色，藍色，白色。它的外觀很漂亮，作用也很大的，來吧，讓我給你介紹一下吧。
你可能認為不就一個小盒子嗎，有什么用？它呀是一個小空調，你把這個小盒子放在夏天悶熱的屋子里，按下紅色的按鈕，它就會吸熱氣，吸十分鐘，按綠色按鈕放出熱氣，能讓寒冷的屋子暖和一個小時，當冬天時屋子里很冷你就按藍色按鈕，吸一些涼氣，按紫色的按鈕涼氣就會散出。你可能會擔心，如果熱氣和冷氣混在一起該怎么辦，不會的，因為熱氣和冷氣是分開裝的。你別看它是一個小小的盒子，但是它可以裝很多的冷氣和熱氣。
它還有一個作用就是，夏天，你走在街上一定很熱吧，這是你就可以把涼氣放出來，（冬天也可以放熱氣）你一定會驚訝，涼氣能讓全世界都涼快嗎，不，其實是這樣的，你打開涼氣（或熱氣）之前，要按白色按鈕，那是一個薄薄的透明的罩子，再按粉色的按鈕就會放出涼氣，按黃色按鈕放熱氣。
你可能會擔心，它沒電了怎么辦。您放一百個心，它是不用電。價錢也很便宜哦！
看，這就是我發(fā)明的空調！
想象的作文 篇3
未來的我是以為服裝設計師，是一位非常出名的服裝設計師。
今天我剛剛設計出一款多功能服裝，這件衣服可是我花費了七七四十九天才完成的。這件多功能服用處可多了。衣服上沒有按鈕，但是有一頂和衣服配套的帽子，別看這個帽子很普通，它可是給衣服傳送信息的功臣。你大腦里想的東西它都可以傳送給衣服，然后，衣服就可以提供給你想要的和需要的東西了。
當你感覺到很冷或很熱的時候，衣服就會給你取暖或者吹空調；當你感覺到餓了的話，可以在衣服上撕下一塊來充饑，雖然味道不怎么好，但是也是很有營養(yǎng)的，衣服缺少了一塊，不過你不用擔心，你吃完后就會發(fā)現(xiàn)，那一塊又長回來了。
這款衣服不但能調節(jié)溫度，能充饑，而且還能變換樣子呢！晚禮服啦，工作服啦，校服啦……都不成問題。早上，要上學了，穿上就可以嘍，節(jié)日，參加聚會，穿上就可以嘍，保證你非常非常滿意。
未來的我是一位服裝設計師，我想：只要我努力，就一定會夢想成真的！
想象的作文 篇4
說到20xx年啊，感覺好遙遠，又感覺好臨近，到那個時候啊，我竟然都四十多歲了呀,都老了呢。
自從21世紀以來，人類也越來越重視對地球環(huán)境的各種保護，經過幾十年的努力，直到20xx年的到來，地球的面貌也已經煥然一新了呢，怎么?你們想知道那時候地球的樣子嗎?快隨著我的腳步一起慢慢游覽一番吧! 我們乘坐著太陽能動力飛船，它沒有船頂，頭頂便是一片天空，能探出頭看見地面上的景物。飛船穿過黃土高原，它們如今也變了另一個模樣，經過之前建設者們的辛勤努力，用汗水建造出這些壯麗的景色，南方的長江、雅魯藏布江源源不斷的江水、跨國千山萬水，流淌在黃土高原的每一寸、每一個角落。當?shù)厝藗�，用這些寶貴的水資源，在廣闊的黃土地上，種花草種樹木，山嶺綠樹成蔭，田野麥浪翻滾，再也找不到過去黃土高原的影子了。
我們下了飛船，走進高大的廣場，身邊有許許多多的高科技在運作，商店里買的也有高科技產品，旁邊都會走過一位位體型龐大的機器人在工作著，就像人類一般，你向它問問題，它也會具體的把答案解說給你，即使機器人與人類產生矛盾誤解，機器人也會很有耐心地跟你講道理或解釋。機器人比人類有力多了，力氣大得很呢，工作效率也比人類高�？赡茉谶@個時代，連工都打不到，那已經是機器人在創(chuàng)造這個社會。所以，我們還是要好好讀書、努力學習，以后才會有更大的成就與收獲，那你就能想要什么就可以有。 還有家居生活，當我們在家時，我們也能感受到身邊少不了高科技物品，客廳、臥室、廚房、廁所、書房、沐浴室、用餐區(qū)里的任何工具物體全都是自動、聲控、感應等科技化，方便極了!
現(xiàn)在的努力，換來的就是未來的幸福。認真學習吧，以后還有更加美麗的地方吸引著大家，等有機會，咱們再去更遠的地方領略20xx年的地球美景吧!
想象的作文 篇5
20xx年的春節(jié)，我開著車帶著孩子們去游樂場玩。唉，今天又塞車了，高速路上的汽車排成了長龍，司機們哀聲怨氣地說：“又不知道要塞到什么時候，要是有一輛會飛的汽車。那該多好呀！”這時，一輛汽車騰空而起，在藍藍的天空上展開了自己的雙翼。周圍的人都驚奇的張大了嘴巴，告訴你們吧，這是我發(fā)明會飛的汽車。
汽車的外形和現(xiàn)在的車差不了多少，汽車的后面有幾個金光閃閃的大字“中國制造”。你可別只看外面而不看里面哦，它的用途很多。我給大家講講吧。
車子的底部有一個噴射器，我摁了一下藍色按鈕，砰的一聲，汽車一升到天空中了。一群群的大雁向我的車飛來，我不慌不忙地摁了一下黃色按扭，車子立刻展開了銀白色的雙翼。大雁一見，嚇得飛跑了。我又摁了金色按扭，那是自動操縱系統(tǒng)，我在電腦里輸入了我要去的'地方，然后輕松的躺在坐墊上，索性睡著了。剛睡沒多久，嘟、嘟、嘟的聲音將我從睡夢中驚醒，我睜眼一看，已經到目的地了。
想象的作文 篇6
在翠綠的山坡上，有一“群”美麗而且善良的花兒。它們卻擁有一個可怕的夢。它們夢見了......
它們夢見了：“一個夜晚，風怒吼著，雨下著，這是可怕的預兆。天啊!泥石流爆發(fā)了!花兒們目瞪口呆地看著這驚人的場面，不停地顫抖，因為泥石流正在向自己流來�；▋簜凅@慌了，吵鬧了起來。“我們就要葬身于這泥石流了!”“太可怕了!”“我們會死的，真不幸!”花兒們的聲音與風雨聲形成了一首死亡的交響曲，在黑暗的山坡上奏響著�；▋簜兙趩柿耍聦嵰呀洸豢赡芨淖兞�。不一會兒，在后面的花兒已經被淹沒了，泥石流的速度越來越快，被掃過的地方已經充滿泥漿，沒有了生機。一分鐘、二分鐘、三分鐘。時間一分一分地過去了，整片花的海洋已經被淹沒，就這樣短短的幾分鐘，一整片美麗的花朵就這樣逝去了。
花兒們夢醒了，醒了以后顫動著，因為它們知道這也許就是自己的命運。為什么會變成這樣呢?一整片美麗的花朵，將會有這樣的下場!不是它們的錯，絕不是!是人類的錯，人類破壞環(huán)境，不顧動物、植物和大自然的感受，不停地砍樹、填河;把那些動植物們趕盡殺絕;讓卡車在草地上碾壓;把自然弄得傷痕累累。就因為這樣，泥石流爆發(fā)了，生機勃勃的大地將要變得死氣沉沉了�；ǘ鋫円膊辉妇瓦@樣屹立于大地間卻什么也不做，它們大聲地呼喊：“不要再破壞了!可惡的人類!把原來的自然還給我們!再這樣下去，人類的下場也跟我們一樣，是死亡!”
是啊，是啊!人類們啊，不要再破壞了。再繼續(xù)破壞大自然下去，我們的命運也將是死亡。人類們啊，請緊記著花兒們的那個可怕的夢。
想象的作文 篇7
老師就是祖國的園丁，從小到大培育著我們。我愿做一個這樣辛勤培育祖國花朵的老師。
假如我是一名剛畢業(yè)的老師，站在神圣的講臺上，我不會害怕，更不會害羞。我首先會問在座的每位小朋友叫什么，愛好是什么……。
假如我是老師，我會留少量的家庭作業(yè)，讓他們不每天都泡在書的海洋里。
記得有一次，語文老師留了很多作業(yè)，什么生字拉、造句啦、組詞啦……。但我留的作業(yè)，必須要求同學們高效率的完成。不允許寫的字亂、不整齊，稀里嘩啦，混過去就算了。
假如我是老師，我會讓同學們每天寫一篇日記，要求：事寫得要真實具體，不可以，胡言亂語瞎寫一氣。
假如我是一名老師我會實事求是，不偏向。不傷同學們的自尊心。
假如我是一名老師，放學后我會給那些學習不好的學生補課。讓他們長大做一個對社會有用的人。
假如我是一名老師，我會跟他們做游戲，做同學們的知心朋友。為他們解決難題；探討做人的道理；……
假如我是一名老師，我會在星期五下午第三節(jié)課把好的課外書拿來讓他們看，豐富他們的課外知識。
假如我是一名老師，上體育課時，我會跟他們做一些對身體有益的游戲，讓他們天天健康，少生病。
假如我是一名老師，在遇到同學困難的時候會去幫助他：有時看到學生去買學習用品時忘記帶錢，我會走到他跟前說：“老板，我來出錢�！�
假如我是一名老師，我會把我叫的學生從此發(fā)揚光大，做一個可以為祖國真正做出貢獻的無名英雄！
想象的作文 篇8
每個人都有自己心愛的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會壞掉。未來，我要給同學們設計一個高科技的鉛筆盒!
我設計的鉛筆盒是這樣的：主體是一個方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個可以自動移動的輪子。
如果你想拿出一支鉛筆，只要說：“給我一支鉛筆�！彼蜁眯∽ψ哟蜷_鉛筆盒，然后拿出鉛筆。
還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動削鉛筆處，就可以削得既美觀又實用。
未來的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。
如果你把它落在家里了，它就會用火焰噴射器，然后飛到學校里主人的教室。這就是我用新概念設計的未來鉛筆盒，我一定要努力實現(xiàn)。
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