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      小學(xué)作文評語

      時間:2018-04-13 12:12:27 小學(xué)生作文 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)作文評語

        合理的評語對于調(diào)整一個人的焦慮程度和動機、志向水平,提高學(xué)習(xí)效率有著重要的作用。下面小編帶來的是有關(guān)小學(xué)作文評語,希望對你有所幫助!

      有關(guān)小學(xué)作文評語

        1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

        2、字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

        3、"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新。你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社會問題,令人深思。

        4、小作者對景物的描寫生動細致,捉住色彩外形香味等方面的特點,并且用了比喻擬人排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。

        5、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

        6、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

        7、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

        8、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

        9、當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎。

        10、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

        11、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

        12、為什么總有錯字?我等待你的回答!

        13、文章邊敘事邊抒情。

        14、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        15、文章主題明確,感情質(zhì)樸鮮明,行文自然有序,段落分明,結(jié)構(gòu)完整。善于運用對比。

        16、丟字現(xiàn)象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

        17、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

        18、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

        19、詳略不得當(dāng)!

        20、對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

        21、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

        22、語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。

        23、沒有規(guī)矩,不成方圓,對吧?

        24、你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物。愿你做個有心人,寫出更多更美的文章。

        25、關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

        26、與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

        27、選材平淡無奇,過于老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

        28、語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

        29、本文文筆優(yōu)美,抒情濃郁,是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。

        30、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

        31、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的`作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

        32、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

        33、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

        34、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

        35、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

        36、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

        37、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩,就像光滑的地板磚一樣。

        38、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        39、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比;抨擊了……文章語言生動豐富,可讀性強。

        40、作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx,從校門——教學(xué)區(qū)(教學(xué)樓巨型花壇)——活動區(qū)(大操場),條理清楚,有選擇有重點地繪景,自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。

        41、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充實、飽滿,分量也減弱了。

        42、這次的作文有進步啦!

        43、過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全;結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

        44、取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

        45、生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

        46、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

        47、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

        48、你對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!

        49、文章用孩子的語言敘事,就顯得自然,樸素,就像一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

        50、你的通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

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