我的探索小學生作文
我的探索作文350字：探索與發(fā)明
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行是啊，一個人想要深入透徹的理解某個問題，必須親自實踐才行啊。在實踐中我們也會根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。
從古至今，人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而，這些神奇有趣的發(fā)明離不開我們持之以恒的探索。
我們偉大的祖國，哦---中華人民共和國，是一個擁有五千年燦爛的文化，是一個人杰地靈,是一個充滿智慧、樂于探索的文明古國。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的候風地動儀，祖沖之所探索的圓周率計算，畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧，更象征著科學步伐的前進。
隨著年齡和智慧的增長，我們在生活中也會留心觀察，有所創(chuàng)造。這些科學創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種馬達電風扇,效果還很好呢。當然，在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時，我們還要去弄清楚它的原理，不能一笑了之。有了這科學原理，我們就能發(fā)福推敲，通過轉(zhuǎn)化或其他方法，我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的動手能力，還讓我們在實踐運用中懂得簡單或深奧的科學原理。這兩全其美的好處，不是很好嗎？
科學的大門為你敞開，科學殿堂的鑰匙由你尋找，科學的奧秘讓你探索，新的發(fā)明由你創(chuàng)造，讓我們一同起航吧。
我的探索作文350字：探索氣象
探索氣象今天，我們小記者去氣象局參觀。這里有鹽城晚報的大記者帶領(lǐng)我們進入氣象局，我們首先在樓梯口登記一下然后進去。
哇！這里有3d立體影院、智能體驗區(qū)、雷電等自然現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的。我們先聽解說員阿姨告訴我們鹽城先叫什么，然后才叫鹽城。隨后，我們看到了智能虛擬的小模仿性動畫，然后就去體驗了衛(wèi)星云圖、電能球、人工降雨游戲等。我們又進入了3d立體影院，我們戴上立體眼鏡來感受自然災害的`危險，哇！首先是好多星球及小行星飛向我們，我們想乘坐了飛船一樣。哇！龍卷風來了、空中垃圾、瓦片飛舞，我們看起來好像會撞到我們。今天真棒！我忍不住大叫。
啊，今天真是快樂的一天！
我的探索作文350字：探索科學的海洋
我現(xiàn)在是一名小學四年級學生，科學在我這樣的小孩心理，它是一個神奇的世界，就像那一望無際的大海，高深莫測。我就是那天真無知的孩童，正站在海邊，眨著我那雙好奇的眼睛，向大海深處投去探索的目光。
記得在我上二年級時，語文課本上有一篇課文叫《愛迪生救媽媽》，講的是愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠，會耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)�？墒钱敃r還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進行，當時小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燭光，調(diào)整好角度，把光反射到臨時手術(shù)臺上，手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了。這樣，這個故事就在我幼小的心靈里依稀種下了科學的種子，讓我覺得科學的力量很神奇。
平時，我在家里，當我心血來潮時，我也愛動動手，做做科學制作。每次做小制作時，遇到麻煩，我就會慢慢地摸索，找方法解決。當我看到最后的制作成果時，我會感到特開心，讓我會不知不覺地愛上科學。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，其實我們身邊到處都有著科學的影子，它隨時留在我們的身邊，方便我們的生活。比如我們現(xiàn)在用的手機、電話、電燈、汽車這都是由科學技術(shù)誕生的。聽媽媽說，以前出門在外，要向家人問平安，只能寫信，速度很慢，而且很不方便。哪像現(xiàn)在，一個電話，一個短信，就可以報平安了，既方便又快捷。現(xiàn)在甚至可以通過電腦上網(wǎng)，可以網(wǎng)上視頻，這樣無論你身居多遠，卻感覺就在身旁。汽車帶我們?nèi)バ蕾p祖國錦繡河山，飛機帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界風光�？茖W實在是太神奇了！
神秘的科學海洋，想要探索，只有知識才能保駕護航。所以我要好好學習，多掌握知識，實現(xiàn)自己的科學夢想。
我的探索作文350字：探索出科學
今天，我閱讀了《科學偶然故事》這本書，這本書講述了幾十位科學家所遇到的各種偶然故事，從這些偶然的事件中，他們勇于思考，一步一步探索著科學的真諦。其中《意外點擊之后——萊頓瓶的發(fā)明》這篇文章給我留下了深刻的印象。
書中講到在伏特發(fā)明伏特電池之前，人們還無法大量的貯存電荷，德國物理學家克萊斯特在前人研究的基礎(chǔ)上，有一天他利用導線將起電機摩擦所引起的電向裝有鐵釘?shù)牟Ａ�，想把電貯存在玻璃瓶中，當他想像平常一樣去碰及那些鐵釘?shù)臅r候，卻受到猛烈一擊，而且伴有強烈的火花�？巳R斯特認真的思考，玻璃瓶中一定有大量的電荷，而玻璃瓶正好可以用來貯存電荷。就這樣一項偉大的發(fā)明誕生了。后來，后人在此基礎(chǔ)至上，進一步探索其中的奧秘，更加完善這項發(fā)明。
這篇文章給我很大的啟發(fā)，我不禁感嘆：生活中偶然的事件中原來有這么多科學的原理，而不斷的探索這其中的奧秘會有如此大的收獲��！真是探索出科學��！
我的探索作文350字：探索奧妙
他，騎在牛背上讀書；他，在日本獲得了理學博士學位；他不忘戰(zhàn)亂中的祖國；他，在一次次關(guān)押、批斗中不斷探索數(shù)學里的未知的奧秘；他，就是中國偉大的數(shù)學家——蘇步青。
《神奇的符號》這本書就是講述了蘇步青的一生。小時候，他的成績也并不算好，經(jīng)常背榜，但蘇步青的人生路上卻有許多轉(zhuǎn)折點。他的第一個轉(zhuǎn)折點是陳老師的教導，從那以后，蘇步青便更加努力地學習，在考中學時，還考了第一名。他的第二個轉(zhuǎn)折點便是洪校長。洪校長供他讀中學，還送他去日本留學，而蘇步青也沒有辜負所有人對他的希望。他為了閱讀和研究大量的外國書籍，不辭辛勞地學習各種外語，而且他經(jīng)常因為研究數(shù)學難題而廢寢忘食�；貒谡憬髮W當教授以后，蘇步青仍然在幾何上繼續(xù)研究、挖掘出各種新概念和知識。在戰(zhàn)火中，浙大西遷的時候，他只要一有時間久繼續(xù)研究。
在我的生活中，我學過兒童畫、水粉畫、毛筆字、竹笛、圍棋，但現(xiàn)在堅持下來的只有竹笛和圍棋，而且這兩樣也學得不怎么好。如果我有蘇步青研究數(shù)學的那種精神來學這些興趣小組的話，那我現(xiàn)在肯定是樣樣都很出色，關(guān)鍵就在于我沒有勤奮地去學、練，只是草草地練一練，向老師們交個差。從來沒有想過要把它們學好。
蘇步青，你值得我們學習！
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