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      細節(jié)小學作文

      時間:2021-05-24 18:55:46 小學生作文 我要投稿

      細節(jié)小學作文(精選25篇)

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的細節(jié)小學作文(精選25篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      細節(jié)小學作文(精選25篇)

        細節(jié)小學作文 篇1

        今年十一是那樣平淡無奇,在秋風吹拂下,更顯得有幾分落寞,孤寂,那夜,在門前風鈴的搖擺聲中,父親去了醫(yī)院,我跟隨著,坐在母親駕駛的汽車上,望著車窗外的那些落葉發(fā)呆。

        醫(yī)院到了,父親在注射室打鹽水,我也跟著進去了,父親坐在椅子上,我則望著那位護士的動作:阿姨在給一個小女孩做皮試,女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手,閉著眼睛,額頭上豆大的汗珠不住往下滴落。可是,護士阿姨并沒有很快拿出針筒,而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手,小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛,疑惑不解地盯著護士阿姨,護士對她微微一笑,女孩一下子大膽起來,也對阿姨微微一笑。

        女孩把手伸向護士,雖然還是有一絲恐懼,但是護士不住地對她微笑,并用另一只手撫摸著女孩的小手,小女孩現(xiàn)在一定一點也不害怕了,她也像護士甜甜地一笑,終于打破了原先的寂靜:“阿姨,謝謝你”!這稚嫩的叫喚惹周圍的護士都甜甜地笑了。

        坐在椅子上的我頓時站了起來,等阿姨一空閑,我緩緩走到護士跟前,她問道:“你要打針嗎?”我微微搖了搖頭問護士:“每一個病人都有這種特殊待遇嗎?”護士又笑了,她的笑是迷人的,是美麗的說:“我看她這么害怕,心里就浮上這個念頭了!”我的心靈被震住了,她是那么的善良,純潔!

        這位樂觀的護士使我的心靈有一種從未有過的舒暢與歡悅,這神秘的微笑,是愛的力量,愛的源泉。這樣的細節(jié)中包含多少真情?父親和母親在后面看著我。

        我要用愛來寫世界,讓愛永恒,讓我們在陽光下成長!

        細節(jié)小學作文 篇2

        我早已習慣了平常的生活兩點一線:家,學校。但在這枯燥乏味的日子里仍有許多燦爛的細節(jié)。

        早!來了?一瓶豆?jié){,一份漢堡是吧。早餐店阿姨熱情地打著招呼,沒等我說,他早已熟練的做了起來。我答應著:阿姨好!那今天還吃這個吧。說完一份漢堡、一瓶豆?jié){也就到了我手里。付完錢,我還是說了聲:謝謝。阿姨似乎領會了我的意思,知道了我的習慣,說了聲:不客氣。以后每個早晨都要吃早飯啊。我答應了幾聲,心中便被這細節(jié)感動了。

        在那幾句話交談之中,流露的便是幸福的細節(jié)。

        下雨了,你沒帶傘嗎?同學對我說著。我無奈的笑了笑說,嗯嗯,今天沒看天氣預報。在學校臺階上站著,想起書包里還有媽媽放的早飯。這時,我驚喜的發(fā)現(xiàn),書包里有一把雨傘,突然想起了媽媽的叮囑:我把雨傘放書包里了啊。每次我?guī)缀醵际遣莶莸幕貜袜虐。繼續(xù)做著我自己的事。他只是嘆一聲氣走了。下一次仍一次又一次的叮嚀我

        在她那一句又一句的叮嚀中,展現(xiàn)出的是關懷的細節(jié)。

        哎呀,怎么又給我放白菜。∫粋星期一的早上,我抱怨著。每天你都吃方便面,容易上火啊。我以前都是不滿的吃著那幾片青菜。看著同學們一個個上火,有的臉上長了許多火疙瘩,我明白了媽媽對我的苦心,也想起了她一次又一次給我放了一片片的肉

        在那一片片菜葉中,我吃出的是那關愛的細節(jié)。

        細節(jié)出真章,那熱情的早餐店阿姨、媽媽對我的叮嚀、關愛在平淡的日子中燦爛起來。

        細節(jié)小學作文 篇3

        或許這就是愛的聲音,雖然不夠高亢嘹亮,卻又寧靜無聲的力量。平素如此,追憶來便覺著愈加燦爛。那緘默無言的七旬老人,那吃了一輩子的粗茶淡飯,那氤氳親情的細節(jié)在我心底發(fā)酵,淚水縱橫。

        歲月固然催人老,他仍獨愛那綠葉素凈無私。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

        雨瘋狂下著,風肆無忌憚刮著,猶如野獸般將白晝吞噬其中。

        清脆的如銀鈴般的下課鈴聲在校園響起,同學們一窩蜂沖出教室,一把把撐起的傘,在雨中匯成一片花海。時如白駒過隙,轉眼間教室里的座位便落了空,我抬頭望了望窗外,烏云密布,狂風夾雜著雨水打在我的臉龐,“痛”。又看了看自己空蕩蕩的手,愁緒在心頭蔓延開來。

        “怎么還不走啊?”

        “我”支支唔唔了半天,也遮掩不住我緊張的神情。

        話音未落,她遞來一把傘,溫柔一笑動人心弦,如水的眼眸直窺到我心深處,我一時語塞,目送她遠去的背影,她頂著一本語文書,任雷雨傾盆,狂風侵襲,即便雨水打濕衣襟我緊緊攥著那把傘,直到她漸漸消失在我的視野。

        蠶,一層薄紗,一隅孤獨,醞釀了絕世芳華。

        師恩,一處細節(jié),一股暖流,雋永了鼎鑊溫情。

        有人說細節(jié)是良好生活質量的保證,有人說細節(jié)能讓漫漫長路走得更平坦,而我說細節(jié)更是溫暖的傳遞,愛的延伸。

        一粒沙里見世界,一朵花里見天國。那些細節(jié),如此燦爛。

        細節(jié)小學作文 篇4

        一塊泡沫板

        保安師傅一手拎著袋子上的環(huán),一手在下面小心翼翼地托著。

        疫情期間,外賣似乎從奢侈品變成了必需品。不想出去也不敢出去,點個外賣再合適不過了。

        我們小區(qū)的外賣集中在東門取放,東門的保安便又多了一個任務--看守外賣。

        每天一到早上10點,天辰花園小區(qū)保安王師傅就拿出一塊泡沫放在臨時放外賣的桌上,每當一份外賣送到。他都會左手拎著袋子,右手在下面小心翼翼地托著,然后很平穩(wěn)地放到泡沫板上。泡沫板防止了外賣與被雨水沖刷了一晚上的桌子接觸。就是這樣一個再平凡不過的小舉動,這塊泡沫板溫暖了飯菜,也溫暖了人們的心。

        一句問候

        “下午好!”他笑著對我說。

        我推門聽到外賣員說了這么句話,有些驚奇。

        令我驚奇的是那句“下午好”。我印象中的外賣員都是低頭看著手機,一言不發(fā)我大概也就說句謝謝就把大門一關。而這句話鎮(zhèn)住了我,我的本能反應就是把門開得直一點,想多看他一兩秒。

        他的年紀似乎不小了,滿臉笑意,眼睛瞇的都快看不見了。他也摘下了那臃腫的頭盔,似乎與客人之間的那道隔閡就沒有了,手機也并沒有拿在手中。頭發(fā)快半白半黑了,可能已經(jīng)退休了。但我可以斷言,現(xiàn)在像他這樣的外賣員肯定很少了。

        那塊泡沫板,那一句問候,在這平淡生活中多么燦爛的細節(jié)呀!

        細節(jié)小學作文 篇5

        太平洋是由一滴又一滴的水珠匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是由一顆又一顆的石子堆積而成的;生活是由一個又一個的細節(jié)疊加而成的……

        回到家,那熟悉的飯菜香總能迎面而來;一句“回來了?”總能不期而至;飯桌上的菜色總是自己的最愛……深夜,獨自一人在書海中奮斗時,書桌上總有一杯溫熱的牛奶,溫溫的,暖暖的,從未冷過。傷心難過時,身邊的人將你抱入懷中;無助渺茫時,身邊的人指引你的方向;成功愉悅時,身邊的人微笑地向你祝賀……這些,一個又一個的看似普通的細節(jié),卻是那么的溫馨、令人幸福。

        坐在草地上,感受著小草的柔軟,那撲面而來的風兒,那枝頭歌唱的鳥兒,那奔騰而去的溪水……春天,群芳爭艷,鳥語花香,生機充盈著這個世界;夏天,夏日炎炎,滿池的蓮花卻帶來了一絲涼意、一股清新;秋天,紅葉遍地,那一片又一片的楓葉在空中飄舞著,飛翔著;冬天,雪花漫天,大地是一片銀白,令人平靜。這一切的一切,是那么的美麗、可愛,令人憧憬。

        潮起又潮落,日升又月落。潮水來臨時,卷起一番驚喜;潮水離開時,又帶走一切遺憾;太陽升起時,帶來的是一片光明、溫暖;月亮升起時,帶來的是一片寧靜、寂靜。朝霞,新生活的開始;晚霞,勞累生活的回歸。

        一份真情,一種美麗,一番變化……這些,無一不是生命中的細節(jié)。它們,隨處可見,卻又令人忽略。人生正是由這一個一個細節(jié)連綴而成的,讓我們一起去挖掘生命中的細節(jié),感受細節(jié),品味生命的美好!

        細節(jié)小學作文 篇6

        那些燦爛的細節(jié),獨屬于那些燦爛之人。

        星光璀璨,那些打早工的人已乘著星光,奔走于工地。樓房上的幾盞燈光,留下他們的足跡,卻只匆匆?guī)追昼。啟明星幫助他們開啟明亮燦爛的一天,長庚星幫助他們長夜漫漫庚庚有實,順利結束充足燦爛的一天。

        星光那般燦爛細節(jié),只為奔走于始末的燦爛之人獨享。

        養(yǎng)花是件很不容易的事,畢竟我們每日雜物繁多,好生安頓好自己,本就是件不易的事。偶爾興致來了,就去給家中那嗷嗷待哺的植物們洗個徹底的淋浴,至于那小多肉、仙人掌,早已被眾人無視。咦?多肉竟長高了一厘米!這質的飛躍可把我一驚,再看向那干枯的土壤,給它添了幾滴雨露。中間的花蕊,還是那般嬌小,不過更加青翠欲滴了,大概是由于莖長高一寸襯的吧。那綠蘿、虎皮蘭幾日前還是一副干枯之景,澆水后一日便綠艷艷的四處招展,像是學牡丹雍容華貴,可奈何它只一身綠衣,只能是東施效顰了。

        植物那般燦爛細節(jié),只為澆水呵護的燦爛之人獨享。

        老師來了!一位同學喊完,老師并未真來,教室里卻是真安靜。老師來了。一位同學不經(jīng)意間與門外老師的目光撞上,趕忙壓低聲音,告知四圍同學,書本早已在課桌上放著了,隨手捉去一本書,一支筆,信手拈來的裝模作樣。吃飯了!媽媽的喊聲從廚房傳來,忙了一分鐘后去廚房端飯,卻發(fā)現(xiàn)那飯啊還得稍等片刻。

        人情味兒那燦爛的細節(jié),只為相互通情的燦爛之人獨享。

        那些燦爛的細節(jié),亦獨享亦眾享,亦無處不在亦難以尋求。

        細節(jié)小學作文 篇7

        時光荏苒,初中三年轉眼就要溜走,逆流穿過時光的長河,回憶三年中那些燦爛的細節(jié)。

        母親·早餐

        早晨六點,天依舊是灰蒙蒙的,遠處泛著一線金光,對面樓里也已經(jīng)有零零散散的幾盞燈亮起。洗漱完準備吃早餐,看到桌子上的食物頓時沒了食欲,小聲嘟囔著“又是面條啊,”在廚房里收拾東西的媽媽聽到后動作頓了一下,沒有說話。

        第二天照常起床,強忍著睡意一看,桌上放著的不再是面條了!翱茨愠詿┝司蛽Q了種,以后想吃啥就告訴我!眿寢屔钪胁痪行」(jié),也不經(jīng)常把“愛”掛在嘴邊,但她對我的愛已經(jīng)在日常每個細節(jié)中溢了出來。

        朋友·陪伴

        暑假去朋友家玩,聊各種趣事總是引起一片大笑。不知不覺已經(jīng)呆到了四點半,我和另一個朋友趕忙起身告別,走出門只見雨點“嗒嗒”地砸在地面上。

        “要不我騎電車送你們去吧,現(xiàn)在肯定沒有車了!

        “沒事,這雨也不大,我們再等等,你先回去吧。”

        朋友沒動,陪著我們一起等。雨越來越大了,我們勸著朋友先回家,她還是沒動。終于,等來了一輛車,剛一上車雨勢就更大了,我們趕忙揮手讓她回去,她這才匆匆跑回去。

        陪伴是最長情的告白,朋友將對我們的愛注進了她對我們的陪伴中。

        所有的關愛都化成這些燦爛的細節(jié),在以后回憶時成為這段時光的寶藏。

        細節(jié)小學作文 篇8

        從我上小學開始,五年多的時間眨眼而過。我在記憶的沙灘上奔跑,尋找那一顆顆貝殼,卻在無意中發(fā)現(xiàn)一顆在最前面,很小很小,卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開它,發(fā)掘那沉睡已久,又揮之不去的故事……

        小學一年級的第一天,我邁進了學校。第一節(jié)課下課時,前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說:“你的鞋帶散了!蔽疫B忙把它系好。

        可鞋帶并不聽話。幾分鐘后,當我回教室時,同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了?反正它永遠會散。

        當時大家都不熟悉,有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒事,它總散!蔽铱偸沁@樣回答。

        “快把你的鞋帶系好,別摔了。”我正想以一句“沒事”敷衍過去時,一轉身,竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落,認真地把鞋帶系好。

        路上,一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了,欲道歉,卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。

        晚上,當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時,媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候,媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。

        鞋帶啊,跟你商量個事,你能不能別再散了。為了大家的關心,你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年。

        雖然系鞋帶只是件小事,但從中卻折射出大家對我的關心。細節(jié)也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說:“一朵花里見世界,一粒沙里見天國,手掌里撐住無限,一剎那便是永恒。”

        細節(jié)小學作文 篇9

        踽踽獨行于時光小徑,繁花相送。拾起記憶的碎片,如憶往畫卷。一幕幕沉陷,又如溯中漣漪,飽蘸蒼涼,但卻總是被那些燦爛的細節(jié)所溫暖。

        題記

        莫道榆桑晚,微霞尚漫天。

        風,輕柔的拂過樹林,綠葉搖曳,沙沙回音。

        他,如魚穿梭在煙火四起的廚房,穩(wěn)健嫻熟的烹飪佳肴,身軀若隱若現(xiàn),興許是爐火的熱情渲染了他,只見額間滲出大滴汗珠,不經(jīng)意間屋內已彌漫濃郁的飯香。

        “爺爺,你今天又做了什么珍味?這么香!

        “爺爺哪會做什么山珍海味,無非就是些最樸素的家常便飯罷了!

        “哪有”

        “不過今天我做了我孫女最愛吃的紅燒魚!

        遁香望去卻是一盤色澤誘人的紅燒魚,泛出點油的滋滋香,再輔以蔥花點綴,這足以讓我垂延三尺。我咽了咽口水,夾過一塊,抿了抿,口味甚佳,隨后便狼吞虎咽起來,恍然,才發(fā)覺爺爺定睛坐著,并未動筷。

        “爺爺,這魚可香了,你吃啊。”

        “爺爺不吃,魚有刺,怕麻煩!

        又是如此婉拒。

        “爺爺這紅燒排骨,吃完唇齒留香,快吃啊!

        “爺爺不吃,我年紀大了,牙口不好,咬不動!

        “爺爺這燉肉,一點不肥,你動筷啊。”

        “爺爺不吃,我只喜歡吃肥的。”

        “爺爺這蝦”

        “爺爺不吃,蝦有什么好吃的,想當年我天天吃,都膩了。”

        細節(jié)小學作文 篇10

        一張發(fā)黃發(fā)黑的臉,臉頰還抹有幾片塵土,一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來,時不時地顫動著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時留在我心中的一張臉,那時,我村來了一位怪人,在人說是“要飯的”,從遠地來的,我和幾個小朋友跑到大街上去看熱鬧,看到她兩腿一伸坐大街上去,大人小孩都在那議論著,當時以我判斷,她大約也就40出頭吧,穿著大棉襖,手時不時地顫動,頭像鳥窩一樣,口里說:“給點飯吃吧!迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的,卻沒有真跑回家給他拿飯的。大概不一會我人們就不歡而散了。

        再次看到她的時候,是在我村的一個大溝里,當時我和伙伴們在那玩,發(fā)現(xiàn)了她,當時看到她的第一眼,嚇了我一跳,明明是前幾天剛見過她一次,而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍,沒人要。

        她的臉色發(fā)黑,發(fā)黃,滿臉泥,嘴中嚼著東西,眼皮發(fā)紫,嘴發(fā)黑,厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣,在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風吹闃她的頭發(fā)飄起來,把她的整張臉露出來,人、臉頰凸志,兩眼珠中充滿淚光,時不時地留下眼淚,臉上留下道道淚痕,那向外凸出的眼珠像動畫片中的青蛙的珠似的,只是更凸更高?跁r不時地張開,仔細聽才聽清說,“兒子,兒子,吃糖。”看到她手里拿著不知從哪來的幾塊糖,打開又包上,淚水時不時地滴下來。

        我猜可能她失去了兒子吧,或兒子傷了她,但她那張臉我不會忘記。希望世界上這樣的人能少一些,讓愛多一些,讓天下做兒女的懂得父母的愛。

        細節(jié)小學作文 篇11

        細節(jié),即細小的環(huán)節(jié)。它一般不被人注意,但有一些人注意它了,所以他們成功了;有的人忽略了它,這便成了他人生道路的絆腳石。

        美國航空公司是美國最大最能賺錢的公司之一。它為何能夠如此成功?看看他的執(zhí)行長官是如何管理的。

        飛機除了代表美航的紅白藍條紋外不加任何油漆,機身大約減輕了400磅,不僅減少了油漆的費用,而且降低了燃料成本;裝上較輕便的坐椅;乘客吃剩的飯菜太多,拿掉每位乘客沙拉中的一顆黑橄欖等,居然每年為美航的每架飛機節(jié)省了2.2萬美元以上。

        不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江河!天下之事,常成于細節(jié)。細節(jié)不是很大的舉動,卻能反映出人的品格。

        美國有一位猶太人,推銷安全玻璃的業(yè)績保持美洲地區(qū)第一名。原來他的皮箱里有一塊安全玻璃,見客戶時,就用鐵錘敲玻璃,發(fā)現(xiàn)玻璃是沒有裂痕,交易便成交了,前后不到一分鐘。這個方法公開后,此人的業(yè)績仍保持第一。原來他的策略作了些小改變。不是讓自己砸玻璃,而是讓客戶砸。

        為了追求完美,法律的細節(jié)總被多加修改,以免讓人鉆空子。

        多少美文在關鍵細節(jié)處作斟酌,成了點睛之筆,流傳千古,多少藝術品因細節(jié)處理得好而暢銷海內外,可見細節(jié)是多么重要,不然怎么會有!細節(jié)決定勝敗,帝國亡于鐵釘!之說呢?

        細節(jié)如酒,只因細品而香醇;細節(jié)如歌,只因細唱而悅耳!一滴水,用放大鏡看,也是一個大世界!一個細節(jié),往往決定成敗,請別忽視了細節(jié)。

        細節(jié)小學作文 篇12

        第七天,或者說倒數(shù)第三天。 今天中午送一個小女孩回家的時候,她一邊拉著我的手,晃啊晃,一邊告訴我說:老師,你們走了我會很不舍得的。她還跟我說:老師,我都沒有你們的照片,到時候要是想你了怎么辦啊

        一路上小女孩都在唧唧喳喳,纏著我們問東問西,感覺漫長的回家之路變得不再漫長,最后,她回到家門口,還會對我們說一聲:老師,再見。聽到她一路上的嘮嘮叨叨,再遠再長的疲勞都消去了。

        還記得剛來沒多久,他們就拿了一大沓小紅花來粘在我們的工作牌上,粘在我們的臉上,粘在我們的手臂上。

        還記得我們第一天送他們回家?guī)r候,他們說:我就不信你們真的會天天送我們回家。說完,就開始東奔西跑,偏偏不讓我們送,F(xiàn)在,他們明明可以走近路,卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學,繞了一個大圈,大中午出太陽的時候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著我們繞一個大圈子,偶爾還會催促我們:老師,你們快點啊,我們都走了很遠啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。

        這些細微的細節(jié)不久后可能小孩子都會忘了,但是我會銘記。我看著他們成長,看著他們從蠻橫無理變得講禮貌,看著他們從目中無人變得喜歡我們。

        我想到很久很久以后,你今年八歲,我今年十八歲,十年后,你十八歲,我二十八歲,如果我們還能相遇,還能想得起來當初送的小紅花嗎?

        細節(jié)小學作文 篇13

        在人生的道路上,我像一輛小汽車,父親以他最特別的燃料--父愛,為我增添能量,使我躍躍領先。父親,像一位駕駛員,控制著我,讓我不誤入歧途!}記

        爸爸,您雖然已經(jīng)四十出頭了,但是您穿著打扮,總是覺得很年輕,像個十八歲的小伙子?墒亲詮哪ビ缆(lián)工作回來后,我發(fā)現(xiàn)您的頭上已經(jīng)有好幾根白頭發(fā)了,臉上也蒼老了許多,想著您每天這么辛苦的工作,我非常的心酸。

        以前您和媽媽總是吵架,那時候媽媽說我從小就不喜歡和男人接觸,總是對他們有恐懼感,這就是缺少父愛。由于,那是我很小,就不知道什么才是父愛。

        現(xiàn)在我也長大了,慢慢地我也悟出了什么是父愛,父愛不善于表達,卻總是默默地支撐著我們,父愛也許就是生活里的那些細節(jié)吧。

        記得小時候我感冒了,那天還在下著大雨,您就背著我去上學,我趴在您那寬大的背上,覺得很舒服,很安心?墒,我哪里知道您腰椎間盤突出,還忍著腰痛背我去想上學,我知道后特別難過,一個人哭了老半天。

        您現(xiàn)在由于工作的緣故,很少回家,但是您每天都會打電話給我們,我想這些就是父愛的一種體現(xiàn)吧,往往那些父愛,那些細節(jié),可以讓一個家變得溫暖起來。

        我要謝謝您為我們付出這么多,我一定不會辜負您的期望,我要用實際行動來報答。

        細節(jié)小學作文 篇14

        細節(jié)是一種美好的東西,它在一瞬間所迸發(fā)的精彩會讓人刻骨銘心。掌聲,可以激發(fā)人的熱心,鼓舞士氣,它好比給一朵就要拜謝的花,一些充足的養(yǎng)分。掌聲,演繹了完美的瞬間。

        小時候,我們在媽媽的攙扶下?lián)u搖晃晃的學步。這大概是人生中第一次與大地親近,對于年幼的我們來說,無疑是充滿了擔心,但又充滿了好奇,還有猶豫。我們每一步都是走的小心翼翼,很慢的,但是,是什么給了我們莫大的勇氣,使我們終究還是走完了這段漫長的路?是因為,前方有我們的爸爸,他有節(jié)奏的拍著手,說:“寶寶,你是最棒的!”是爸爸的掌聲吸引了我們,這掌聲中包含的愛給予了我們無名的動力。

        長大后,我們走向了學校生活,豐富多彩的學校生活內容,的是競爭。學校的考試,每一個同學都希望自己能夠名列前茅,但是,總有名落孫山的失落,但考試之后,的是掌聲。成功者前,落后者給予的掌聲,是對同學的肯定;失敗者前,成功者給予的掌聲,是勉勵,會使他們重新振作起來。

        掌聲是一種完美的細節(jié),它代表著親情,友情,更是尊重,欣賞的美麗化身。掌聲是純潔的,每一個人都應擁有它,它并不深奧,因為它深入我們生活的細節(jié)。

        既然如此,我們應該努力獲得它,與此同時,也應記。鹤龊妹恳粋細節(jié),珍惜每一個細節(jié)。

        細節(jié)小學作文 篇15

        從我上小學起,每天都會乘公交車上學放學。每當公交車經(jīng)過途中的站點時,媽媽就會指這車前的一排紅字,問我怎么念,我便得意地說出:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”

        那時的我只認得字,卻不知道其中的含義,即使能倒背如流,也只是為了家人們的幾句稱贊。時間長了,也只是覺得它們是一段枯燥的文字罷了。

        又是忙碌的周五,下午6點才放學。在夏季,即使是黃昏時段,也是令人浮躁的。分分秒秒就這樣過去了,一輛公交車行駛了過來,卻因為滿載而又駛去。

        雖然不到五分鐘,但仍使我心生煩意,終于,車來了。我們陸陸續(xù)續(xù)地上了車,而令人失望的是,車上沒有一個空位,我焦躁地看著媽媽。

        也不知車行駛了多久,身邊的一位阿姨拉了拉我,讓我坐他的`位置。那一瞬間,我的心一下安定下來,我也趕忙道了聲謝。

        此時,車到站了。阿姨走到車門口,回頭沖我笑了笑,向我揮揮手便下車了。媽媽此時就在旁邊也沖我笑了笑,說:“你現(xiàn)在明白了那行字的意思了嗎?”我想,我對這段文字,除了理解,更多的是體會了吧!

        車前的一小段字,是深圳公交車上的一個小細節(jié),卻對他人產生了深遠影響。讓越來越多的人明白了尊老,愛幼,因而有了那天幫助我的那位阿姨,也讓我明白了我的責任。

        從那以后,當我看見年幼的小朋友和年邁的老人時,也會讓出座位。那輛車不知載過多少車次的人,那個細節(jié)也不一定只有我注意到過吧,而它,也讓我和深圳一同成長。

        細節(jié)小學作文 篇16

        生活中有許多細節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng),道德修養(yǎng),甚至可以說,細節(jié)能夠注定一個人的成敗。

        我們都有去大飯店赴宴的經(jīng)歷,現(xiàn)在,飯店都有個不成文的規(guī)定:先上菜,后上筷子?墒沁@時,讓人說不出話的一幕出現(xiàn)了:小孩子面對著美味佳肴,便上手抓了,而大人也不制止,還幫著孩子抓,孩子不懂規(guī)矩,可大人總該懂吧。這樣一來,孩子便在心中打下了一個烙。何铱梢圆活櫵?此剖且粋小小的細節(jié),可是他對孩子的影響是深遠的,在別人的心中留下了什么就可想而知了。

        打電話司空見慣,是再普通不過的事了,可是如果通過一個人如何接打電話,那么一個人的文明修養(yǎng)就略見一斑了。你看,在公共汽車上,有一個女人正在接電話,聲音很大,好象和對方生氣了,一些特別的話就脫口而出了。她的所為沒有危及到任何一個人,只是她個人的一種下意識的習慣,但這個習慣是由細節(jié)本身導致的,也許她沒有意識到,所以我們的文明程度也是由細節(jié)決定的。

        關門是一個很簡單的動作,可是它會決定一個人的成敗,你信嗎?有兩個應聘者先后進入公司的大門,隨手把可以彈回的自動門輕輕帶上,免得撞到后面的人,而第二個人只管大步前行,任后面的人自由發(fā)展。這恰好被主考官看到,在他們能力相同的情況下,誰會勝出,可想而知。

        由此可見,細節(jié)是文明的表現(xiàn),是修養(yǎng)的表現(xiàn),更是決定人生成敗的關鍵,那么仔細想想,細節(jié),你做到多少?

        細節(jié)小學作文 篇17

        在閱讀親情故事時,一篇文章讓我感慨萬分,——“哄”母親,一開始讀的時候,一看到題目我就笑了,哄母親?母親又不是小孩子,還用哄嗎?真可笑!于是帶著這樣的好奇心,我開始仔細的讀了起來。

        文章講述,一個男孩兒去同學家玩兒,看到他們母子二人關系后,羨慕不已,而當同學的母親問男孩兒跟母親相處得怎樣時,男孩兒硬著頭皮的答道:“我與母親相處的一點兒也不融洽!”并向同學的母親講出了原因,同學的母親聽后笑笑說:“:其實做母親的最容易滿足了,關鍵是看你會不會哄她。你母親不是喜歡跳舞嗎?”男孩兒迷惑不解地問:“我母親喜歡跳舞跟我有什么關系?”同學的母親繼續(xù)說:“嘗試著陪你母親去跳舞,你會發(fā)現(xiàn)你想要的東西!”吃過晚飯后,男孩兒的母親照例匆匆趕去廣場學習跳舞,母親前腳出,男孩兒后腳跟上,到了廣場以后,當男孩兒看見母親吃力地挪著癱腫的身體,但仍然認真的做著每一個動作時,男孩兒忍不住笑了,和母親一起跳舞的人發(fā)現(xiàn)了男孩兒,都圍上來說你真有福氣或你的兒子真孝順之類的話,而母親卻總是說他只是順路來看我的!可男孩兒卻明顯的看見母親眼里的淚花!

        生活中有許多細節(jié)圍繞著你,如早上起來父母叮囑你天氣涼了,多穿點衣服,在你吃飯的時候父母總是讓你多吃點,把好吃的都往你碗里夾······一句話,細節(jié)是讓我們去發(fā)現(xiàn)的,沒事時我們多陪父母說說話,在父母為我們做事時,向他們說聲謝謝!

        細節(jié)小學作文 篇18

        在21世紀,科技迅速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏較快,有些人做事浮于表面,缺乏靜心和沉穩(wěn)。因此就對細節(jié)缺乏關注,但在很多時候,成功或失敗就是有一個微小的細節(jié)影響的。

        我們都聽說過《泰坦尼克號》的故事,為什么如此豪華的游輪會在一夜之間沉沒呢?原來在1912年4月10日,《泰坦尼克號》游輪起航后,船員突然發(fā)現(xiàn),船上唯一的望遠鏡竟被鎖在了堅固的工具箱里,但鑰匙卻不在船上。船員們未加重視,他們認為沒有望遠鏡不會對航行產生多大的影響。然而,黑夜來臨時,當船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個龐然大物,卻避讓不急,巨大的游輪想轉向已經(jīng)來不及了,一頭撞上了冰山,造成1522人喪生。

        不僅是之前,在現(xiàn)在,細節(jié)已成為了社會普遍關注的問題。中央電視臺《東方時空》和《時空連線》欄目以“細節(jié)、現(xiàn)場、觀點”作為欄目關鍵詞。營銷領域的權威刊物《銷售于市場》,則以“過程、方法、細節(jié)”作為封面用語。由此我們可以知道,細節(jié)是影響到全局的、細致入微的、容易被人忽視的事物或者行為。

        螺絲釘很小,但在航天器的組裝時若少了一個螺釘,不但會在一瞬間讓幾十億化為泡影,而且還會讓幾條鮮活的生命瞬間消失;小數(shù)點雖小,但在計算開支的時候,若小數(shù)點向右移動一位,就會有很多金錢打水漂;蝴蝶很小,但蝴蝶無規(guī)律的煽動一下翅膀,就會引發(fā)蝴蝶效應,也來一場臺風。

        現(xiàn)在,還覺得細節(jié)小嗎?

        細節(jié)小學作文 篇19

        一個小小的精致。

        它是一個微不足道的小東西,它就靜靜地鑲嵌在筆上,小到你察覺不到。可當你找到它,就時時刻刻在意它,真怕它掉了。忍不住注意它,仿佛其他的東西都比不過它。

        它只是千萬個細節(jié)中的小細節(jié),它卻精致的不能再精致了。它形狀像花,像蝴蝶。是花,它艷壓群芳,哪怕丁香,百合亦不可與它做比擬。它是假的,可又勝似真的。天下沒有與它同樣的,所以它是獨一無二的,可它又像和所以的一樣,擁有它們的一切。它和我一樣是個矛盾體,可它無法改變,因為那是一個實事。它是沒有氣味的,包括鐵、鋼、銀……好味道。但它又像是有氣味的,時而清新時而高雅。

        是蝴蝶,它以其它無異,但卻又一點不相似。雖然它的獨一無二我早已領教,可現(xiàn)在我還是驚掉了下巴。如果可以,我希望用語言描述它!但讓我描述它,我實在做不到。

        仔細看它的花紋,近看lue顯粗糙,再仔細看,感覺有些劃痕,湊到眼前看,啊——多么細膩。∫桓热玢y絲的線,刻在金色的花紋上,若是看不仔細,只會以為什么都沒有,可見做工的精致!線條像是流水,一點不刻意,反而十分隨意,且又不失美麗,反之,襯的高貴無比。

        僅僅是花紋似乎還不夠,連粘的也很仔細,因為粘得無一絲偏差,所以使東西十分諧調,甚至是一點膠水也看不到。倒不是粘的有多好,只是被精心處理過,不留一絲痕跡的處理……

        它只是一個小小的東西,卻無比精致。

        細節(jié)小學作文 篇20

        她有著清秀的眉毛,水汪汪的眼睛,再加上一個櫻桃小嘴。這個漂亮的小姑娘是誰?她就是我那個又聰明又可愛的小丫頭——小婷。想不想認識她?你來瞧瞧吧!

        她剛三歲時,舅媽(她媽媽)讓她吃飯,她剛扒了幾口,就吃不下了。我就教育她說:“小婷,鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。知道么?”小婷似懂非懂的點點頭,我以為她要吃飯了,誰知,她把飯都倒進胸前的口袋里,一邊走,一邊抓著吃。笑得我把剛喝的水也噴出來了。舅媽見此,哭笑不得,只好幫小婷換件衣服。

        現(xiàn)在啊,她已經(jīng)五歲了,還那么可愛。你瞧,今年回來避暑,她鬧著要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼,只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味,犯饞了。小婷拉著我的胳膊一直搖:“小貝姐姐(我的小名是小貝)小貝姐姐,給我吃點吧!”實在沒辦法,我給她吃了一片,并叮囑她:“不能說出去啊,不然以后不給你吃了!彼裥‰u啄米似的點點頭。

        過了一會兒,舅媽過來問小婷:“小婷,吃了幾片西瓜?”小婷想起我的話來,說:“一片!蔽椅⑿χ粗℃茫Y果小婷又說:“我小貝姐姐可沒有給我吃第二片西瓜!”我汗,我暴汗,我成吉思汗,我羅馬尼亞瀑布汗!

        唉,我這個表妹啊,真是又讓人喜歡,有讓人搖頭!我?guī)状螁栁业膵寢專骸皨,給我生個小婷吧,好不好?她要真是我的親妹妹該多好呀!”

        細節(jié)小學作文 篇21

        什么是細節(jié)?細節(jié)就是每件大事背后的小事,如果連小事都做不好,又怎樣做大事。

        我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問,可結果都未被錄取,只得泱泱離去。這時,有一位應聘者,走進房門后,看到地毯上有一個紙團。地毯很干凈,那個紙團顯得很不協(xié)調。這位應聘者撿起紙團,準備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑的打開紙團,只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!睅啄暌院螅@位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

        這道顯然是專門用來考察求職者細節(jié)的試題,使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在這里,一個不經(jīng)意的細節(jié)就決定了面試的成敗。

        可見,細節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且,細節(jié)決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜,都可能導致古塔的傾覆,1%的疏忽,可能會導致100%的失敗。有人曾經(jīng)說過:“精細化管理的時代已經(jīng)到來,一定要注重細節(jié),把小事做好!毙∈乱彩谴笫,海爾集團總裁張瑞敏說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的做好就是不平凡。”

        總而言之,細節(jié)決定成敗,我們必須把細節(jié)做好。

        細節(jié)小學作文 篇22

        在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的這天,各行各業(yè)的管理中都會面臨各式各樣的問題,餐飲行業(yè)也不例外。

        面臨這些問題,作為管理者總要想辦法解決,于是各式各樣的目標就出現(xiàn)了。大的方向總是需要周全的思考,然而具體怎樣去執(zhí)行也十分重要。

        舉個簡單的例子,比如分店的衛(wèi)生不夠好,首先要想的是要改善衛(wèi)生狀況,地面干燥,桌面無油膩等。要想到達既定的目標,首先就應明確目標,告訴員工什么樣的標準是地面干燥,什么樣的標準是桌面無油膩,還就應告訴每一個人檢查的方法和想要到達的結果。比如,檢查地面腳踩上去在踩在干凈地面上沒有腳印。這是地面干燥,桌面用衛(wèi)生紙擦一下衛(wèi)生紙是白色的,這是桌面干凈無油膩。類似這樣的目標和標準是能夠有效到達目的的。原則就是能夠讓員工一看就明白,檢查的可操作性強。

        這樣的目標有的項目上并不是太好制定,這就需要管理者多多去各個部門深入了解部門工作,從日常工作中去尋找哪些藏在細節(jié)中的量化標準和檢驗方法。這個過程不是一天兩天,而是一個天長日久的過程。超多豐富的實踐積累就漸漸地有了自己的經(jīng)驗,經(jīng)驗豐富之后再經(jīng)過提煉與升華就成了理論。

        對于日常的一線管理者來說,實踐遠比其他東西更加重要,努力去發(fā)現(xiàn)每一個能夠量化的細節(jié),如果要制定目標,就盡可能的去制定可量化的目標,這樣的目標才是好的目標。

        細節(jié)小學作文 篇23

        傅雷,他是一個學識淵博的學者,他的教子之道讓人非常敬仰,對孩子他既嚴肅,又不失溫和,有一種望子成龍的心切,對自己孩子生活中的點滴都給予警戒,是一個好父親形象。

        傅雷他對孩子總是以鼓勵的方式來激發(fā)孩子的潛能,又以批評來告誡孩子警惕,他常常以兒子的一點小事給他講述人生道理,他總是以事實來講理從而警示傅聰,對于生活細節(jié)方面,傅雷先生對傅聰?shù)囊笫菢O高的,傅雷教育孩子說手插在上衣兜里比插在褲兜里更無禮貌。雙手不拿叉子時,平放在桌面上。傅雷的這些教育都是針對于傅聰平時的陋習而告誡,同時也可以說明傅雷很關注自己孩子的生活,他這樣做只是為了讓傅聰成為一個更加優(yōu)秀的人,讓以后的人生道路更加平穩(wěn)。

        關于國內發(fā)生的種種境況,使傅雷先生也會有所感悟,給孩子寫信,讓他了解國內大事,并獲取一些感悟,如傅雷再參加一次中共中央全國宣傳會議中,聽了毛澤東的報告,若有所思,并向孩子分享,讓他以自強為先,使自身強大,然后才能做好力所能及的事,傅雷他還注意自己孩子進餐時是否坐得端正,手肘靠在桌邊的姿勢是否妨礙了同席的人,飯菜咀嚼是否發(fā)生喪尸禮貌的咀嚼聲,從中可以發(fā)現(xiàn)傅雷很在意細節(jié),想讓兒子成為一個德智體美勞全面發(fā)展的孩子,傅雷還關注傅聰?shù)膶W業(yè)發(fā)展,還注重兒子開的演唱會,在兒子的生活起到了至關重要的點撥作用。

        傅雷他的教子之道在生活細節(jié)方面表現(xiàn)突出,也同時能看出傅雷特別關心關注孩子,是一個好父親的模范。

        細節(jié)小學作文 篇24

        “有愛不覺天涯晚,母親在我們心中如玉般純潔,象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芳香。”

        母親懷胎十個月把我生下來,當我呱呱墜地的那一刻起,母親就要注入全部心血來撫養(yǎng)我長大,在我眼里,母親總是忙忙碌碌的。

        母愛就像一棵大樹,為我遮風擋雨。母愛就像雨后的彩虹,絢麗著我的生活。母愛就像冬日里的暖陽,溫暖著我的心靈。母愛就像一泓清澈的泉,是我生命的源頭活水。

        小時候我胃就不好,經(jīng)常會胃疼。還記得那次,是一個深夜,我的胃開始疼了,翻江倒海般洶涌。母親聽到我的動靜,知道我又胃疼了,連忙問我要不要緊,是不是很疼?我連忙點點頭,母親連忙帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說是胃炎,吃點藥休息休息就好了。

        母親拿了藥,讓我上床睡覺,她給我蓋好被子,等我睡著了才離開,母親小心翼翼地關上門,生怕把我驚醒了。

        那一瞬間,我突然覺得母親真的好不容易,白天忙忙碌碌,四處奔波,晚上回家還要做家務,給我們洗衣服,孩子生病了還要擔驚受怕。

        世界上有一種最美麗聲音,那便是母親的呼喚。不要嫌母親嘮叨,母親所做的一切都是為了我們,正所謂兒行千里母擔憂。母親只求我們能一切平安,而我們卻不懂事,總是惹母親生氣。

        孝道無窮,及時為貴。終有一天,母親會老去,我們要趁著她還在的時候,好好孝敬她,珍惜她!

        細節(jié)小學作文 篇25

        母愛不像大海那樣波濤洶涌,母愛不比火焰那樣熱烈升騰,母愛如一股涓涓細流時時刻刻流淌在你心間,母愛似一縷溫暖的陽光分分秒秒撫慰你的心靈……

        母愛浸透在生活中的每一個細節(jié)中,只是我們都習以為常,認為媽媽所做的一切都是理所當然的事情。

        不知你是否注意了生活中這樣的小事。

        吃飯的時候,媽媽總是把菜里的肉夾入你碗中,你勸她也吃一塊,她會說這肉太塞牙媽媽不愛吃;吃魚時她會搶著吃魚頭,她說魚頭香,總是把魚肚子夾給你;家里的飯煮糊了,她把糊飯盛入自己碗中,她說她愛吃糊飯;家里的飯做少了,媽媽說你先吃吧晾涼了我再吃……

        逛街的時候,給自己買衣物媽媽總是很小氣,一件衣服選了又選,價錢砍了又砍還嫌貴,猶豫不決?芍灰阏f某某同學買什么學習用品了,媽媽連價錢都不問就會給你買下;為了省一塊錢,媽媽很遠的路都會走回來,可是她會把剩下的車費給你買一串糖葫蘆或一塊雪糕什么的。

        上學的時候,走出家門前媽媽總要說上那句說了無數(shù)遍都不厭煩的話:路上小心……

        我們實在無法從日常生活中找尋媽媽有什么豪言壯語、有什么驚人的舉動,但就是這點點滴滴的瑣碎叮嚀,就是這被我們忽略了無數(shù)次的細微舉動包含了媽媽如山的母愛似海的深情。

        感受這些母愛的細節(jié),我們將感受到母親那無私的真愛;感受這些母愛細節(jié),我們將享受人世間最幸福的真情;感受這些母愛的細節(jié),我們要學會感恩我們的母親。

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