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      文具盒小學(xué)四年級作文

      時(shí)間:2018-08-05 18:46:26 小學(xué)生作文 我要投稿

      文具盒小學(xué)四年級作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的文具盒小學(xué)四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      文具盒小學(xué)四年級作文

      文具盒小學(xué)四年級作文1

        今天上午,我買了一個文具盒,是我好不容易買的!剛剛路過商都,我想起家里的文具盒已經(jīng)臟的都快認(rèn)不出了!于是央求媽媽停下。給我買一個文具盒。走進(jìn)一家店,哇,里面的文具應(yīng)有盡有!尺子、橡皮、筆、文具盒……我看中一個密碼文具盒,但媽媽執(zhí)意讓我用文具袋,媽媽挑了一個十八元的,我挑了一個十五元的,媽媽又開始喋喋不休“滋蔚,你那個容量有多大?跟我的比比看,我的比你大多了,還多了三塊錢而已,你那個能裝幾支筆,年級高了,書包里的書也多了,那么大的文具盒哪有位置放?小心你爸爸回罵你……”但也還是執(zhí)意要密碼文具盒,結(jié)果我發(fā)脾氣了“那不買了!”媽媽心軟了“好吧好吧,你爸看到了罵你不要說我沒提醒你!”

        回到家,我把舊文具盒里的東西都放進(jìn)了新文具盒里第一層放鉛筆和黑筆;第二層有兩塊,左邊一塊放我收集的小東西,右邊一塊放橡皮;第三層放筆芯。

        還有一個選它的原因——外表。它是一個長方體六個面,上面的左邊是一個愛心。右邊是一個可愛的公主,下面的左邊是條形碼,也是一個小公主,左右兩邊各一個小公主,前面是按密碼的地方,后面是一個手提環(huán),整個文具盒呈紫色。

        我愛我的新文具盒。

      文具盒小學(xué)四年級作文2

        嗨,大家好!我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧,花見花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛,上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案,女生們都特別喜歡我。

        打開第一層,是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧,文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上,多愜意呀!第二層是一個又寬又長的“儲存箱”,這里面雖然算不上什么“大別墅”,但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛,相互配合,幫助小主人完成了一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。

        瞧我這么漂亮,功能這么多,小主人十分愛我。有一次,不知道怎么回事,小主人的鋼筆“拉肚子”了,墨水灑了我一身,等小主人把我拿出來的時(shí)候,看見我滿身都是墨汁,不禁心疼起來,著急的滿頭大汗,她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水,小心翼翼地在我身上有墨汁的地方,順著一個方向擦呀擦呀,好大一會,墨汁的.顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒,小主人的心這才放下來了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子,我真感動!

        嗨!我的文具盒同胞們,你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢?

      文具盒小學(xué)四年級作文3

        我有一個漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天,文具們開了個大會。

        首先說話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來,就能寫出一手漂亮的字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說不是我最有用,還能是誰最有用?”

        頂不服氣的是卷筆刀,他說道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的!

        鉛筆還沒來得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說,你們都比不過我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭,我才是文具的霸主!”

        橡皮的話引來尺子一陣嘲笑:“不會吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的霸主,哈哈!”

        小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說:“你們別吵啦,每個文具都有自己的長處和短處,所以你們沒有一個是這里的霸主!

        文具們聽了,都慚愧地低下頭。

      文具盒小學(xué)四年級作文4

        在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙,轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動衣,橡皮穿著潔白的外套。最近,鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬,因?yàn)樵谏洗慰荚囍,橡皮幫主人改正了錯題,小主人得了個鮮紅的100分,他捧起橡皮親個不停,并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。

        這一天晚上,主人睡后,鉛筆又開始向橡皮挑釁:“我比你本領(lǐng)高強(qiáng),可以幫小主人做作業(yè),沒有我,小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮謙虛地說:“我的確沒有你服務(wù)的時(shí)間長,但主人也離不開我!薄白∽!”鉛筆火了,狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過來說:“咳咳,我說句公道話吧!要說貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了!她為了主人,不惜一切代價(jià),把自己的身體都讓我啃短了!。∥液帽瘋,好感動啊!”鉛筆得意的挺胸抬頭,橡皮說:“我們生來就是文具,是幫助主人學(xué)習(xí)的,不是互相爭功的,我們要和睦相處。”鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說:“我們走了,看你怎么討好主人!”他們趾高氣昂地跳出文具盒,藏到臺燈后面,等著看橡皮的笑話。

        第二天早晨,主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,嘆口氣,走了。

        中午,主人的文具盒里有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團(tuán)結(jié)友愛,愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。

        鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我,我看看你,說:“是我們自己害了自己!”

      文具盒小學(xué)四年級作文5

        有一天夜晚,在我的文具盒里發(fā)生了一場爭吵,原來呀,是文具們在比貢獻(xiàn)。

        主持人文具盒正在認(rèn)真的做記錄。只見鋼筆叔叔來了,他邁著穩(wěn)健的步子走上臺,對大家說:“大家晚上好!我的名字叫鋼筆,我能吐出很多顏色的墨水,有紅色、藍(lán)色、墨藍(lán)色、黑色等,深受人們的喜愛!

        熒光筆也來了,她蹦蹦跳跳的上了臺,說:“大家好!我是熒光筆,用我畫出的圖案既漂亮又好看,還能熒光呢!”臺下傳來陣陣掌聲。

        修正液小弟早就坐不住了,他瞪了熒光筆和鋼筆一眼,不服氣的說:“要說對人類的貢獻(xiàn),我們修正液家族首屈一指、無人敢比。為什么呢?”說到這,他故意停了停,看了大家一眼,說:“我們能擦各種各樣的筆,你們畫錯、寫錯怎么辦?”還是尺子大叔見多識廣,說:“什么叫貢獻(xiàn)?你們雖然可以擦東西,但是一旦用多了還會得壞血病!毙拚杭易暹@下慘了,他們個個像霜打的茄子一樣——焉了。

        最后,文具盒出來總結(jié)說:“明天我就讓小主人把修正液送回老家,讓大家安全!甭犃宋木吆械脑,大家都興奮地不得了。

      文具盒小學(xué)四年級作文6

        我有一個形影不離的好朋友,它就是我的文具盒。生日那天,媽媽送給我一件禮物,我打開一看,原來是個文具盒。這個文具盒的蓋上畫著面帶微笑的花仙子,她的身旁有兩只可愛是小貓和小狗。文具盒有兩層,第一層住著黑筆、修正帶、自動筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。

        有一次,我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒水了。我想;“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲。”過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想,難道是我撿了黑筆沒有交給老師被花仙子看見了所以她就傷心了。不會吧,花仙子真的感應(yīng)到了?那我試試把黑筆交給了老師。不一會兒花仙子就笑了,她好像在說;“撿到東西要交給老師,那才是好孩子。”我看到花仙子真是慚愧極了,真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個拾金不昧人。

        從這件事情中,我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。

      文具盒小學(xué)四年級作文7

        我有一個漂亮的文具盒,是媽媽快開學(xué)時(shí)給我買的。我的文具盒非常的可愛,我很珍惜它,我不用它的時(shí)候,它就安安靜靜的躺在家里,當(dāng)我需要它的時(shí)候,它就時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

        我的文具盒是長方形的,但又不像是長方形的,因?yàn)樗乃膫角都是有孤度的,我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓,它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié),它是紅色的,而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié),一邊是淺紫色的、一邊是天藍(lán)色的。下面有著各種各樣的字母,最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕,實(shí)在是可愛極了。

        我的文具盒里面有三層,第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個是尺子爸爸,第二層放的是熒光筆媽媽,它們都時(shí)刻接受任務(wù),熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯字,它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)!

        我特別喜歡我的文具盒,我會永遠(yuǎn)保護(hù)著它,讓它永遠(yuǎn)陪伴著我,見證我的成長和與榮耀。

      文具盒小學(xué)四年級作文8

        “終于寫完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里,伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

        這時(shí),文具盒爺爺伸了個懶腰,驚動了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開一看,原來是文具正在爭論誰的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了,它吵到:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫錯字了,還不是我?guī)湍悴恋魡幔俊笨刹凉P說:“所以,還是我的功勞最大!薄安粚Σ粚,”尺子穿著條紋西裝,它也加入了進(jìn)來:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,你們怎么能畫出工整的直線呢!”就在他們炒的不可開交時(shí),文具盒爺爺聽不下去了,連忙說:“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績,所以你們還是回到我的懷抱里吧!”

        夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的,你說,我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的表面摸起來滑滑的,就像玻璃一樣。對了,有一個地方讓我很開心,你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡一樣,是卷起來的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說你們廠家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。

        窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個好夢。

      文具盒小學(xué)四年級作文9

        有一天晚上,在大家都睡覺的時(shí)候,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

        可是它們在爭什么呢?原來,它們是在爭誰的功勞最大,鋼筆首先發(fā)言,它說:“我的功勞最大,每天在小主人寫作業(yè)的時(shí)候都會用到我,所以我的功勞最大!薄安粚,應(yīng)該是我!便U筆搶著發(fā)言,“小主人在上一、二年級的時(shí)候,每天寫作業(yè)的時(shí)候用的我最多,雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了,但在畫圖的時(shí)候,我還是起關(guān)鍵性的作用,所以,我的功勞最大!薄鞍パ,你們說的都不對,功勞最大的應(yīng)該是我!毕鹌ぎY聲甕氣地說話了,“因?yàn)殂U筆寫錯字的時(shí)候,還是我來擦的呢,所以功勞最大的應(yīng)該是我!彼鼈兡阋谎晕乙徽Z的吵個不停,吵了很長的時(shí)間。最后,文具盒叔叔語重心長的說:“你們的功勞都不小,在小主人的心里你們都是最關(guān)鍵的,所以你們的功勞是一樣大的。”

        三兄弟聽了文具盒叔叔的話,都慚愧地低下了頭。

      文具盒小學(xué)四年級作文10

        小紅有一個文具盒,里面有一支身材修長的鉛筆姐姐;還有一個圓圓的、矮墩墩的轉(zhuǎn)筆刀哥哥;還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。

        鉛筆被小紅寫鈍時(shí),轉(zhuǎn)筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時(shí),橡皮會用它潔白的身軀把錯字擦掉。

        有一天,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮還沒起床,已經(jīng)起床的鉛筆姐姐坐在鏡子前看著自己美麗的樣子。突然,轉(zhuǎn)筆刀哥哥和橡皮弟弟起床了,它們異口同聲地問:“大小姐,今天您是怎么了?”“看你們那丑陋的模樣,我越看就越不順眼!”鉛筆姐姐喊道。轉(zhuǎn)筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說:“外表美不是最重要的,心靈美才是最重要的!”轉(zhuǎn)筆刀說:“沒有我你能寫出工整的字嗎?”橡皮說:“沒有我你能修改錯字嗎?”鉛筆反駁道:“沒有你們我一樣可以活下去,哼!”橡皮說:“大哥何必呢?我們不要理它!

        第二天,小紅要寫作業(yè)了。她不小心寫錯了字,橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了,轉(zhuǎn)筆刀立刻逃得無影無蹤。

        最后,小紅一氣之下把鉛筆扔到地上,結(jié)果,這支鉛筆被小紅摔成了兩段。

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