平凡人小學(xué)作文(精選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的平凡人小學(xué)作文(精選10篇),歡迎大家分享。
平凡人小學(xué)作文1
全世界有很多種人,成功的人更是不在少數(shù),但是大多數(shù)的人們都是從他們的事業(yè)、家庭背景還有工作來判斷是否有所成就,但是許多平凡人常常被我們遺忘。
我看過很多平凡人,例如:資源回收的阿伯、垃圾車上的叔叔、農(nóng)民......但是很多人都覺得這些人沒有成就,大家想一想,如果沒有這些人,我們不就沒有人幫助我們回收、清垃圾、種地了嗎?所以我們要感謝他們的幫忙,而不是覺得這是應(yīng)該的,垃圾車上的叔叔每天都必須忍受臭氣熏天的味道,來到大街小巷收垃圾,有些人只要聞到一點(diǎn)臭味就無法忍受,有的甚至?xí)䥽I吐呢!雖然垃圾車上的叔叔薪水并不高,但是我還是很佩服他們。
我們要感恩所有的平凡人,每天為我們服務(wù),我最要感謝的平凡人是醫(yī)生,如果沒有他,我們的病就不會好,不會好就會死亡,因?yàn)樾〔⒉蝗タ瘁t(yī)生,可能會變成大病,到時(shí)候就無藥可救了!所以我非常感謝醫(yī)生;我也很感謝人民衛(wèi)士─警察,每天幫我們指揮交通、抓小偷,當(dāng)我們在電視上看到被逮捕的小偷時(shí),我們要感謝警察。
每個(gè)人都有自己的工作,每個(gè)工作有好有壞,但是我們不能去批評他們,要從正面的角度去想,如果有一天,換作是你被批評,你的感覺如何?一定是很不好,別人也一樣,不想被別人批評就不要去批評別人,這樣才是好人,希望大家都能做到。
平凡人小學(xué)作文2
人生難免充滿辛酸,充滿苦痛,充滿坎坷,但是,這些都無須在意,只要笑對人生,一切將會輕松、愉快。
我相貌平平,甚至可以說丑陋,但是,我不因?yàn)檫@而自慚形穢。每當(dāng)看到瀟灑、英俊的男孩,或者嫵媚、漂亮的女孩,總是投以一笑,彼此擦肩而過。而我依舊走自己的路,走得輕快、自然。
我的成績并不好,但不會因?yàn)榱w慕別人的好成績而自嘆不如,也不會因?yàn)楸染雍笳邚?qiáng)而揚(yáng)眉吐氣,只是對成績微微一笑,放在一旁,依舊去學(xué)習(xí),學(xué)得輕松、自在。
我愛好文學(xué),空閑時(shí)就自個(gè)兒去寫,可從來沒有被刊登過,看到別人的文章登在報(bào)上,也不去羨慕,只是拿著自己退回的稿子,細(xì)細(xì)地品味。在空閑時(shí),依舊去寫,寫得真實(shí)、自然。
人生的煩惱很多,笑對人生,讓煩惱、憂愁遠(yuǎn)去,給我的生活平添無限歡樂。
笑對人生,輕松、愉快,其樂無窮!
平凡人小學(xué)作文3
“平凡的人因?yàn)槠椒捕黄椒。”這句話說起來有一點(diǎn)拗口,卻是她最喜歡說的一句話,我也很喜歡,但喜歡的程度沒她深,她在用她的行動詮釋著這句話。
的確,她像廣闊沙灘里的一粒細(xì)細(xì)的沙,毫不起眼,太平凡;她不出眾,沒有過人的才華;她不漂亮,沒有驚世的容顏。她高中畢業(yè)后沒有考上大學(xué),此后就一直四處打工,隨時(shí)會遭到別人異樣的眼神,她不懂得使詐;她不會討好上司;不知道拉攏關(guān)糸……她笨的讓人驚訝,盡管如此,她在我心中依然最美,最聰明。她用她的行動影響著我,教育著我……
她很平凡但又不平凡。
她有一顆博愛,樂于助人的心。記得有一次我從她的包里翻出個(gè)獻(xiàn)血小本,最早日期是一九九三年,那年她才二十歲,其后平均一年獻(xiàn)一次,5.12汶川大地震后一天,她就獻(xiàn)了500毫升的血,難怪她每天下班回家,身體虛弱的`像一只無力的小貓。她的臉上漸漸地沒以前
紅潤了。我拿著獻(xiàn)血者問她:“為什么總是去獻(xiàn)血,你難道不知道你這樣身體會虛脫的嗎?”她笑著說:“可這樣可以幫助需要的人啊,他們需要我們?nèi)リP(guān)愛啊。”我愣住了,那一刻她笑的好甜,好美。
茫茫人海中要做到她很不容易,她平凡到讓人很容易遺忘,可對于我來說她不平凡了。她一直影響著我,她的博愛,樂于助人的行為將給我終身的啟迪。
她就是我的媽媽,一位平凡的母親。如果把媽媽比作一種飲料,那她也只是一杯加了糖的白開水。沒有檸檬的酸甜,可樂的激情,卻有屬于它的甜蜜和美好。
平凡人小學(xué)作文4
有些人的一天,顯得十分繁瑣無趣。不過生活也就是這樣,有些人卻會覺得這樣的生活太沒意思了。整天就是讀書,寫作業(yè),考試,又或者就是打卡,上班,開會……幾乎所有的人都覺得明天都重復(fù)去做一件事情,真的很無聊。大家有時(shí)候一定會覺得這一天過得很沒意思,很沒勁,很無趣是吧!
可是,錯(cuò)了!有些人的一天卻能過的格外有意思。你們一定會很好奇吧,可是結(jié)果怕是要讓你們大吃一驚了。每個(gè)平凡人的生活都很有意思。是的,就算每天只是讀書,寫作業(yè),考試,那也是十分有意思的。讀書可以讓我們學(xué)到不少的知識,上課時(shí),看著老師專心致志的模樣,下課時(shí)老師還會孜孜不倦的教誨我們,完全是把我們當(dāng)自己的孩子看待,平白無故獲得了一個(gè)真摯的關(guān)愛,不好嗎?課后,我們還能和同學(xué)交流分享,歡聲笑語縈繞在課間。每天我們都能學(xué)到新的知識,怎么會無趣呢?寫作業(yè),是的,有些人會覺得這太沒意思了,每天都要寫作業(yè)!可是,錯(cuò)了,寫作業(yè)正是幫我們提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一種方式,可以幫我鞏固自己學(xué)習(xí)的知識,能笑意滿滿的面對下一次的考試。而考試呢?這就更有趣了,也許有人會覺得壓力很大?墒牵灰忝看味寄軐W(xué)的認(rèn)認(rèn)真真,做好充足的準(zhǔn)備,那么一切也都可以自如應(yīng)對了,怎么會緊張呢?再說了,可以和同學(xué)們一較高下,可以獲得老師的笑容,這不是一件好事嗎?就算難得沒,可是下一次繼續(xù)努力,繼續(xù)改進(jìn),那么總有一天你也會收獲老師同學(xué)的贊揚(yáng)和羨慕,也有一天會獲得輝煌的成績!
嘿,學(xué)生的一天都能過得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!
平凡人小學(xué)作文5
在這個(gè)世界上,非凡的人很少,平凡的人很多。但是,有些平凡人在平凡的崗位上干了不平凡的事,有些平凡人在平凡的生活中做了不平凡的事。這些事表現(xiàn)了他們高尚的品質(zhì),雖然他們物質(zhì)上并不富有,但他們的精神是富有的平凡的人。我媽媽就是其中之一。
媽媽是個(gè)平凡人,一個(gè)月薪水不高。但是她的行為一次又一次地告訴我,她是一個(gè)品質(zhì)高尚的人,是一個(gè)值得我尊敬的人
有一次吃晚飯,媽媽做了我最愛吃的拉條子面平。一端上桌,我就埋著頭,一陣?yán)峭袒⒀。等我吃飽后,一看盤子里還剩了點(diǎn),我也沒在意。我看了下媽媽,她竟然吃的是昨天剩下的稀飯。我問她為什么,她說:“孩子正長身體,要吃好點(diǎn),我們大人沒關(guān)系,節(jié)約下糧食,把昨天的剩飯吃完!”
她是多么節(jié)約糧食!因?yàn)樗钪@是自己的勞動所得換來的糧食,也是農(nóng)民們勤勞的結(jié)果!
還有一次,我把吃得還剩一點(diǎn)的方便面碗放到水池里準(zhǔn)備洗,媽媽看見后急忙跑過來說:“我來洗!”我覺得她的舉動很奇怪,就偷偷地躲在后面看個(gè)究竟,誰知她舉起碗,把握剩下的面全吃了。我再一次被打動了!
平凡人小學(xué)作文6
相信每個(gè)人的生活中都有很多努力的普通人。無論是警察還是學(xué)校志愿者等等。他們總是每天默默地幫助我們,但我們經(jīng)常忽視他們。
比如每天早上站在學(xué)校旁邊馬路上指揮交通的志愿者和老師。天氣好的時(shí)候,志愿大叔大媽一定要忍受炎熱的天氣;下雨時(shí),你需要穿雨衣和打傘。他們總是微笑著和同學(xué)打招呼,也就是讓每個(gè)學(xué)生都安全到校。
還有還有!學(xué)校圖書館的志愿者和阿姨也是很重要的人!阿姨們不僅需要幫我們刷借的書的條形碼,還要確認(rèn)學(xué)生借的書是否都還了,甚至需要用我們上課的時(shí)間整理琳瑯滿目的書,真的很辛苦!好在班上有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在晨光的時(shí)候來圖書館幫忙,這樣義工阿姨就不用那么辛苦了。
當(dāng)然!別忘了最重要的人民衛(wèi)士,警察。警察比任何人都更難,更忙。除了逮捕囚犯,他們有時(shí)還搜尋失蹤人員。警察的工作時(shí)間是不確定的,因?yàn)樗麄兛赡苄枰S時(shí)值班,無論是白天還是晚上,所以他們必須24小時(shí)待命,保護(hù)人民。
我們身邊有非常非常多的普通人。不管他們是誰,他們一直在幫助每個(gè)人,所以當(dāng)我們在學(xué);蛟诼飞嫌龅揭兄x的人時(shí),不要忘記隨口說一聲謝謝喲!
平凡人小學(xué)作文7
人生就像一張白紙,命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的。上帝給了每個(gè)人一張紙和一支筆。讓你自己去描繪自己的人生。這張紙是否成為佳作,就看你如何去描繪。自己的命運(yùn)自己主宰,成敗與否也是自己決定。
我從小就在幸福中長大,被呵護(hù)著。有的只是溫暖。父母從來不讓我受到任何的欺負(fù)?墒俏衣拈L大了。也不知不覺的飛到籠中,不能像以前那樣自由自在,無拘無束了。父母不在那樣的寵著我了。把我送到培訓(xùn)班去。讓我去闖練,去適應(yīng)社會可是那個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)都比我大,我好失落好無助。在培訓(xùn)班中我雖不是弱者但也不是強(qiáng)者。在一次考試中,培訓(xùn)班就二十多人而我就考了十多名。回家后我好傷心好難過。
媽媽安慰著我說:“孩子這才是你人生中的第一步,不要為了一杯清泉而放棄整個(gè)湖泊。這是不值的。我抬起了頭,我要重整旗鼓,一時(shí)的失敗并不代表一世的失敗,我不能讓媽媽失望,我要成為媽媽的驕傲。媽媽給了我信心。我第一次感到了母愛的偉大,親情的無可替代。第一次吸到了暴風(fēng)雨后的新鮮空氣?吹搅说谝粋(gè)飛躍黃河者的驕傲,看到了第一個(gè)踏遍香格里拉勝利者的喜悅。我讀懂了人生。
自己的命運(yùn)自己主宰,成敗與否看你自己。
平凡人小學(xué)作文8
在那個(gè)墻皮都掉光了的,滿是蒼蠅,蚊子的衛(wèi)生間里,他拿著一把金屬桿的拖把在精心地拖地。
他是我們學(xué)校的清潔工,只要走進(jìn)我們學(xué)校的衛(wèi)生間,你一定可以看到他忙碌的身影。他手上總戴著一副橡膠手套,腳上穿著一雙爛雨鞋,好像是從垃圾堆里撿來的似的。他手里常常拿著金屬桿的拖把,穿梭在學(xué)校的各個(gè)樓層,各個(gè)角落。我對他沒有什么好感。因?yàn)槲蚁铀舷铀K,而且他還很冷漠。特別是那一回,他拖地時(shí)還弄了我一身水,居然連一句道歉的話都沒說就走了。
時(shí)間一天天地過去了,該輪我值日了。我拿著拖把去衛(wèi)生間洗拖把,就在這時(shí),他——清潔工走了進(jìn)來。我拿起拖把掉頭就走。誰知我拖把上的水都甩到了他的身上,我連忙掉過頭來給他道歉,他拿出一塊毛巾擦擦身上的水,笑著對我說:“小同學(xué),拖把上的水要擰干了再走,要不然會滴一地水的!闭f著他奪過我的拖把,放到水槽里,兩手攥著拖把頭使勁擰著。此時(shí),他摘掉了手套,我看到他那雙龜裂的手,和像凸起的小山丘似的指骨,看清了那張飽經(jīng)滄桑歲月的臉頰。他把拖把擰干后遞給我,未等我開口說一聲謝謝,他已經(jīng)笑著離開了。
他長得不漂亮,人也老,他只是一個(gè)平凡的人,在默默地做著一件平凡的事。
平凡人小學(xué)作文9
今天,媽媽帶我到東二采訪一位裁縫阿姨。來到這位裁縫阿姨家,一看,我的心怦然一震!感到十分的驚訝。
我首先看到的是一個(gè)只容得下一個(gè)人站立的小廚房,里面兩個(gè)房間只放得下一張床和一張桌子,還有一面鏡子。平常我們的房子都有幾個(gè)窗戶,可是,她們家只有一個(gè)窗戶,家里十分簡陋。
我開始詢問阿姨:“您在這工作,每個(gè)月能掙多少錢呢?阿姨回答最多1000元,最少500元!蔽矣謫枺骸澳鸀槭裁床蝗スS做,而在家里做。”阿姨說:“在工廠帶小孩不方便,帶去了,小孩又在那無所事事!
因?yàn)榘⒁碳医?jīng)濟(jì)不好,而且阿姨的丈夫在廣州工作,每個(gè)月工資不算很高,沒有搞一個(gè)大招牌,所以阿姨只在家里切了一塊木板,上面寫著四個(gè)蒼勁有力的大字——改補(bǔ)衣服。
就是這樣,雖然經(jīng)濟(jì)情況不好,但阿姨活得很好,她講話的聲音爽朗而又清脆,對人又熱情,臉上總是笑的,對生活充滿忡憬。
阿姨家也有個(gè)和我一樣大的小男孩,但就沒我那么幸運(yùn)能在正規(guī)學(xué)校讀書。
不是賺大錢的人才能精彩地活著,看你對精彩的定義是什么,平庸的平凡的人同樣可以精彩地活著,誰說不是呢!
平凡人小學(xué)作文10
我是一個(gè)平凡人,平凡到使你忽略我的存在。
在擁擠的公交車上,打折的商場里,熱鬧的網(wǎng)吧內(nèi),甚至是路邊不起眼的小吃攤,我都留下了平凡式的身影。
我會講毫無意義的笑話,開心地看情景喜劇,關(guān)心最近的肉價(jià),甚至偶爾從嘴里冒出幾句粗話。這便是我的平凡生活。
我一直相信一句忠告:低調(diào)做人,高調(diào)做事。盡管是行走,搖擺的雙臂間仍然顯露著我的自信與樂觀。對于那些在別人設(shè)定的角色里拼命掙扎,以為那是自己所想要的人生的一群人,我總是不屑一顧。我崇拜曹孟德,敬仰日本,向往美國,不顧他人異樣的眼光,固執(zhí)地追隨著他們。因?yàn)檫@是我知道這是自己想做的事,所以一直堅(jiān)持著。
我是一個(gè)自命不凡的人,總是相信自己可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)大大的夢想,一個(gè)屬于你的、我的夢想。
當(dāng)別人在燈紅酒綠或是追名逐利的時(shí)候,我以一種高姿態(tài),用平凡式的方法:無休止的努力,改變著自己的平凡生活。
或許在熙熙攘攘地大街上,你發(fā)現(xiàn)不了平凡的我,但我以自己的方式:昂首闊步地前進(jìn)著。
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