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      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-04-09 14:13:07 小學(xué)生作文 我要投稿

      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文

      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文1

        一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)興趣班里有一種項(xiàng)目是葫蘆絲。我覺得這東西應(yīng)該很好玩,于是,我就報(bào)了名。那一天,我終于挨到了放學(xué),我興高采烈地跑回家把這新鮮事告訴了媽媽,媽媽也爽快地答應(yīng)了。

        第二天,我緊緊地跟著翁老師來到葫蘆絲的教室。第一次吹葫蘆絲時(shí),我發(fā)現(xiàn)葫蘆絲有7個(gè)孔,我拿起它就吹,結(jié)果怎么也吹不出好聽的聲音來,接著,老師就耐心地教我們“1、2、3……”學(xué)習(xí)了一些基本的曲子,慢慢地我會(huì)吹葫蘆絲了。學(xué)葫蘆絲時(shí)每周1次,我總會(huì)等待這一天的到來,也總會(huì)像箭一樣飛快的向教室奔去。每年暑假,我都要去考級(jí),所以我常常要刻苦練習(xí)吹奏,堅(jiān)持每天吹2遍。這樣,我的葫蘆絲水平提高了許多。去年,我被評(píng)為“校園十佳小演奏家。”那天,我在全校師生面前表演了一曲《侗鄉(xiāng)之夜》。

        現(xiàn)在,我學(xué)葫蘆絲已經(jīng)3年了,我不會(huì)放棄,半途而廢的,我一定要堅(jiān)持到底,考出十級(jí),等我長(zhǎng)大了,我還想當(dāng)一名演奏家呢!

      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文2

        記得小時(shí)候,我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學(xué)葫蘆絲。因?yàn)楹J絲上面不是掛著個(gè)小葫蘆嗎?我覺得很好玩,就這樣喜歡上了“她”?蓩寢尶傉f我年級(jí)小,不適合。

        進(jìn)入浣東小學(xué),聽說咱們班是葫蘆絲特色班,高興得一蹦三尺高。開始學(xué)了,我仔細(xì)端詳著葫蘆絲,還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數(shù)字,我不解地問:“怎么沒音符??jī)羰切⿺?shù)字”?沒人回答我!巴瑢W(xué)們,用大拇指壓住孔,呼地吹下去……”,“咕——呼!贝党鰜淼穆曇艟尤皇沁@樣的,難聽。

        下課了,我低著頭想:“哎,看來我不是學(xué)葫蘆絲的苗……不干了?夢(mèng)想就這樣破滅了?不,不,不!我一定要好好學(xué)。”開始學(xué)吹奏了,我卻碰到了許多困難:第一當(dāng)然就是不會(huì)拿葫蘆絲啦,老師手把手教我,要左手在上,右手在下;第二就是堵不住音孔啦,一開始我的手指全都堵在音孔上,可吹出來的聲音真難聽,老師告訴我,問題出在我的手指太小,音孔堵不嚴(yán)漏氣,造成跑音了。后來,老師想了一個(gè)好辦法,讓我用左手把最上面的三個(gè)音孔都堵住,這下就容易多了,吹出的音調(diào)又好聽又準(zhǔn)確。

        解決了音準(zhǔn)這個(gè)最基本的問題,老師就越教越難了,竟然教起了曲子。太難了,我有點(diǎn)想放棄,老師好像看懂了我的心思,每次上課,老師都鼓勵(lì)我不要放棄,繼續(xù)努力。在老師的鼓勵(lì)幫助下,我終于堅(jiān)持了下來,就這樣每天吹呀吹,終于練出個(gè)花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來了。

        就這樣我憑著對(duì)葫蘆絲的熱愛,吹奏了一曲曲美妙的樂曲,并在“明亮之夜”亮相,獲得了雷鳴般的掌聲。

        啊,我成功了!葫蘆絲我愛你。

      學(xué)葫蘆絲小學(xué)作文3

        今年生日,朋友送給我一個(gè)葫蘆絲。我很感興趣,也很喜歡這個(gè)禮物。

        這葫蘆絲,看起來很簡(jiǎn)單,可真正吹起來,還是挺難的。一開始吹出來的'聲音怪怪的,很難聽。我試著學(xué)電視上的一些人吹笛子的吹法,可還是吹得摸不著頭腦。后來,我和媽媽在網(wǎng)上搜索關(guān)于葫蘆絲的初級(jí)教學(xué)。先學(xué)會(huì)吹音階,才能吹出好曲子。

        我們看了第一節(jié)課教學(xué)視頻,發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯(cuò)了,應(yīng)該是左手在上,右手在下,對(duì)應(yīng)的手指還要按住對(duì)應(yīng)的孔。從最低下的孔一個(gè)一個(gè)往上放開,會(huì)發(fā)出不同的音,但如果某個(gè)手指按的孔漏風(fēng)了,那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學(xué),一邊練習(xí)吹,慢慢的,吹出的音就好聽一些了。

        練習(xí)了很多天后,我們又看了第二節(jié)課視頻……

        現(xiàn)在,我們對(duì)那些音階越來越熟悉了,已經(jīng)可吹出一首《賣報(bào)歌》了。

        爸爸說,葫蘆絲是吹奏樂器中比較容易學(xué)的。我們家還有一把橫笛,我試吹了一下,連聲音都很難吹出來。我相信,只要我們一直堅(jiān)持練下去,一定能把葫蘆絲學(xué)好,吹出很好聽的曲子來。

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