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      發(fā)現(xiàn)真善美弘揚(yáng)正能量小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-02-03 18:23:46 小學(xué)生作文 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)真善美弘揚(yáng)正能量小學(xué)作文

        恒星日復(fù)一日,年復(fù)一年的周轉(zhuǎn),教導(dǎo)我們永恒的堅(jiān)持;波濤日出而降,日落而升的往復(fù),教導(dǎo)我們自然的真諦;年輪的日日擴(kuò)大,年年加寬的跡象,教導(dǎo)我們堅(jiān)守的目的;而經(jīng)典的傳誦,真善的影響,將我們的內(nèi)心變得更加豐富,生活變得更加精彩。

      發(fā)現(xiàn)真善美弘揚(yáng)正能量小學(xué)作文

        夢與希冀的遠(yuǎn)航。常言道:“以夢為馬,隨處可棲!毙鲁砷L的青年扎根于堅(jiān)實(shí)的土地,沒有日曬的痛苦,沒有風(fēng)雨的洗禮,只有赤誠之心,懷揣著美好的愿望,憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解,桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí),用真心付出,與孩子成為良師益友的關(guān)系;用課后的努力,將知識(shí)的城堡建的更高更牢,傳授給我們;用真情的溫暖,將成長過程的親情缺失填補(bǔ),使我們變成不自卑,更自立的人兒。老師將希望寄托,我們明白,彼岸不是一兩天可以到達(dá)的.,于是用腳踏實(shí)地提高自己,成為老師的欣慰,父母的自豪。

        日常與點(diǎn)滴的紀(jì)錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承,在一節(jié)節(jié)音樂課的學(xué)習(xí),在一節(jié)節(jié)戶外課的實(shí)踐,震天的音樂里不僅有興趣的凝聚,更多是文化的洗禮;“自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!睂W(xué)校的理念是引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng),而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施,將話語落到實(shí)處。

        愛與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食,讓我們有健魄的身體,養(yǎng)成不挑食的喜歡,懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!憋埡笠粋(gè)當(dāng)季水果,補(bǔ)充維生素,戒掉零食的依賴。之后的悠閑時(shí)光,在溫暖傾灑的操場上,我們散步消食,歡聲笑語。捧起一本圖書,在知識(shí)的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后,是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃,陪伴我們成長。

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