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      老師小學(xué)作文400字

      時間:2021-02-01 15:27:15 小學(xué)生作文 我要投稿

      【推薦】老師小學(xué)作文400字四篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老師小學(xué)作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】老師小學(xué)作文400字四篇

      老師小學(xué)作文400字 篇1

        因為愛,我們的心田碧波蕩漾;因為愛,我們的生活洋溢著芬芳;因為愛,我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因為愛,我們的靈魂熠熠生光。我們在愛的呵護下成長著,身邊有許多人用愛滋潤著我們。而老師那份無私的愛又有誰能夠體會到呢?

        還記得三年級的時候,一天下午放學(xué)時,突然下起了傾盆大雨。一走出教室,一群家長涌上前來,頓時,寬闊的走廊被擠了個水泄不通。雖然好不容易從擁擠的人群中擠了出來,但我仍是滿臉的憂愁——父母都去外地了,該怎么回家。慷彝瑫r也抱著一絲希望——如果遇見同道而行的同學(xué),可以一同回家。很快,僅有的一絲希望破滅了——人都快走光了。雨越下越大,仿佛成心與我作對,絲毫沒有停歇過。正當(dāng)我有冒雨回家的念頭時,突然,一只大手輕輕地拍在了我的肩頭上。我轉(zhuǎn)身一看,一張和藹可親的臉正朝我笑——她是我的語文老師徐老師。只見徐老師撐著一把傘,站在臺階上,溫柔地對我說:“我送你回家吧!”我進入到了徐老師的傘中,心里早已感動了:徐老師竟然工作到這么晚才回家。慢慢的,我驚奇地發(fā)現(xiàn):自己身上絲毫沒有被雨水侵犯的痕跡,再看看徐老師滿身的雨水,而傘幾乎覆蓋了我一個人。我有意往傘外邊走,可徐老師把手搭在我的肩上,把我往她身邊拉攏了?? 回到家后,我連忙跑進屋拿出一條手帕。只見徐老師遠去的背影在雨中漸漸消失得無影無蹤,我愣住了,心里有一種從未有過的感動。頓時,淚水像斷了線的珠子從眼角撲簌簌地流下來。 第二天,徐老師沒有來上課??

        徐老師那份無私的愛,不正像那把替我擋住風(fēng)雨的大傘嗎?

        其實,老師的愛無處不在——一聲聲責(zé)罵、一次次批評,這之中蘊藏的愛難道還不夠明顯嗎?

      老師小學(xué)作文400字 篇2

        我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛,她的眼睛不僅漂亮,而且還會“說話”。

        記得有一次上課時,我和同桌為了爭一支筆吵了起來,姚老師向我射來嚴厲的目光,好像在說:“別吵了,認真聽課!”我立刻停下爭吵,坐好了認真聽講。

        過了一會兒,老師叫我回答問題,我怕答得不好,閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師,見她正用鼓勵的目光看著我,好像在說:“勇敢一點,你行的!蔽业腵緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題,姚老師向我投來贊許的目光,好像在說:“好樣的,你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。

        還有一次,我早上起晚了,還沒來得及吃早飯就上學(xué)去了,整整餓了一個上午。我盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎咽,不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓,就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽,就悄悄走過來,示意我撥一些她盤里還沒動過的飯菜。我很不好意思,但從她的眼睛里,我看到了溫柔慈祥的目光,好像說:“孩子,吃吧,吃得飽飽的,下午好有力氣上課呀!蔽乙幌伦泳拖肫鹆藡寢尩难凵瘢谑俏揖蛽芰艘恍┤,大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。

        這就是我的老師,眼睛會“說話”的姚老師。

        我愛老師的眼睛,更愛姚老師。

      老師小學(xué)作文400字 篇3

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是一個五年級的小學(xué)生了,回想起過去,曾有許多老師教過我,但其中最令我難忘的就是全老師了。

        當(dāng)時,我才上一年級,對小學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生,所以上課總是東張西望開小差。全老師輕輕地拍了我一下,我才如夢初醒。我抬頭一看,全老師就站在我身旁!

        我的臉不禁“唰”的一下子紅了。望著全老師那雙明亮的大眼睛,它仿佛在對我說:上課一定要認真聽講。∽源艘院,我上課就在也沒有開過小差,每節(jié)課都認真聽講,積極舉手回答問題。

        記得有一次下課,我正準(zhǔn)備走過去和同學(xué)們一起玩耍?烧l之,這時有一個同學(xué)猛得向我沖來,我躲閃不及,被撞到了一個花盆上。剎那間,鮮紅的血向外噴濺著。同學(xué)們一個個都嚇呆了,站在那里不知所措。全老師聞聲趕來,二話不說,立即扶著我下了樓。

        到了校門口,全老師趕緊攔下一輛三輪車,上氣不接下氣地說:“快……快點兒到附近的醫(yī)院去!”在我看來,原來兩三分鐘的時間竟是那么漫長,道路仿佛也在無限延長。全老師不斷的催促三輪車夫快一點,并在一旁安慰我說:“勇敢點兒,堅持住,馬上就要到醫(yī)院了……”我看得出,全老師那雙明亮的大眼睛里充滿著焦急和憂慮。

        到了醫(yī)院,全老師立即把我?guī)У搅送饪疲⒋螂娫捦ㄖ业母改竵。臨走時,全老師關(guān)切地說道:“今天下午就不要到學(xué)校來了,身體要緊。記得在家好好休息啊!

        她,就是我身邊的好老師——全老師。

      老師小學(xué)作文400字 篇4

        以前我在十一小的時候,作文像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說我是“作文白癡”。我二年級來到雪楓小學(xué)時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫得非常好,簡直是三、四年級的同學(xué)寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。

        有一次,在作文課上,曹老師讓我們寫作文,我寫出來的作文好像在對我說:“唉,黃翔宇啊,你連作文都寫得那么差,還在同學(xué)們面前吹牛,你真笨!”于是,我開始自卑起來。

        記得再一次放學(xué)后,曹老師把我留在教室里,和我談起寫作文的事。我原本以為曹老師會批評我,可我錯了,曹老師不但沒有批評我,而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說:“黃翔宇,你的作文比以前進步了,但是,你要多觀察身邊的小事,要把作文寫得真情實感,我相信你如果多寫、多練的話,一定會進步更大的!”我被曹老師的話打動了;我羞愧起來,同時暗暗有了幾分信心。嘿,畢竟有人夸我了,盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當(dāng)?shù)暮迷~、佳句,曹老師總不忘說一句:“進步了!”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經(jīng)過三年的努力,我終于把作文寫得真情實感了,還獲得了全校作文比賽的一等獎呢!家里人都流露出一種難以置信的表情,曹老師也對我贊不絕口,我的心里異常喜悅。

        曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深地潭水......每當(dāng)我寫了一篇成功的作文,我的眼前就會浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。

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