我的小寶貝小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小寶貝小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的小寶貝小學(xué)作文1

　　今天，我當(dāng)爸爸了！我突然聽到有人感嘆了：“你才十一歲，就當(dāng)爸爸了？誰信��！”我呵呵一笑，回答道：“是的，我要當(dāng)小豆芽的爸爸。”

　　現(xiàn)在，馬上開始實(shí)施。我拿來兩個(gè)小碟子，里面鋪滿紙巾，分別放三顆豆子，一個(gè)滴水，一個(gè)不滴。現(xiàn)在“萬事俱備，只欠發(fā)芽”了。

　　過了兩個(gè)時(shí)辰，有水的豆芽瞬間變“老”了，長(zhǎng)出了皺紋。我期盼它第二天的'模樣。

　　第二天，它長(zhǎng)出了短短的尾巴，好似一個(gè)小蝌蚪，充滿了生機(jī)與活力�？蓻]水的豆子卻一點(diǎn)變化都沒有。

　　第三天，小豆芽在努力地扎根，仿佛在為了生存而努力。

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)豆芽抽出了綠葉，我心里十分開心，有一種說不出來的滋味兒。那尖尖的葉子，和豆子的子葉合在一起頗像一只“鸚鵡”。可沒水地豆子依然“紋絲不動(dòng)”，好似一個(gè)睡美人兒，好似要在種皮里“待上500年”。

　　第五天，它們學(xué)會(huì)了“站立”昂首挺胸，我十分高興，還有些“哭笑不得”，因?yàn)樗鼈兊淖藨B(tài)實(shí)在太好玩了。

　　到了第十天，有水的豆子都有十五厘米高了，都快要長(zhǎng)出第三片葉子了，可沒水的豆子竟然沒有絲毫變化，我想：“豆子的生長(zhǎng)肯定與水有著密切地關(guān)系。

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了許多道理。我期盼豆芽快快長(zhǎng)大，結(jié)出新的小豆寶寶吧！

我的小寶貝小學(xué)作文2

　　在我家里，曾經(jīng)有過一只“小寶貝”，想知道它是誰嗎？它啊，就是一只小兔子，是我和媽媽外出時(shí)買來的。

　　小兔子很可愛，我給它取名叫“小寶貝”。它有一身雪白的絨毛，一雙大耳朵，一對(duì)炯炯有神的紅眼睛，一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子和可愛的三瓣嘴。小寶貝的大耳朵只有在四周安靜的時(shí)候才耷拉著，平常一有動(dòng)靜，它就豎起來，真是一個(gè)小機(jī)靈鬼。最惹人喜愛的是它那短小雪白的四肢，我每次去逗它，總要輕輕抓起它的前肢跟它“握握手”，它也會(huì)很溫順的讓我牽著，就像一個(gè)小淑女。

　　小寶貝一直陪在我身邊。有一天，我閑著沒事做，突然想到小寶貝買回來后還沒洗過澡，便作文突發(fā)奇想，要給小寶貝洗澡。說干就干，我把它抱向廁所。小寶貝還以為我又要跟它玩，就乖乖的讓我抱著。我把小寶貝放在地上，給它潑了潑水。小寶貝吃了一驚，一蹦蹦出廁所。它在屋子里驚慌地東奔西竄，把身上的水甩得滿地都是。我急得滿頭大汗，只好放棄給它洗澡。媽媽回家后，知道我給小寶貝洗澡了，說了我一頓。我這才知道兔子是最怕水的。

　　第二天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小寶貝不像往常那樣精神，我以為它過幾天就會(huì)好。幾天后，小寶貝死了。我很傷心也很愧疚，不斷在心里責(zé)備著自己。

　　“小寶貝”雖然死了，但我永遠(yuǎn)忘不它那可愛的樣子，它深深地留在我心中。

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