愛護小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛護小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護小學(xué)作文1
傍晚吃過了晚飯，我和媽媽高高興興地去廣場散步，路上我看見一位小弟弟正把一罐喝完的牛奶瓶隨手扔在地上，我看見了立即跑過去撿起來放到了標有“可回收”字樣的垃圾箱里，并和小弟弟說：“小弟弟，為了我們能有一個綠色的城市，請不要亂扔垃圾�！毙〉艿苈犃四樇t的點點頭，在媽媽的提醒下，我又告訴了小弟弟不僅不能亂扔垃圾，還要懂得垃圾分類，哪些垃圾是可回收，哪些垃圾不可回收的，
小弟弟聽了保證說下次一定不會亂扔垃圾。
今天我特別開心，我能鼓起勇氣勸說小弟弟，不可以亂丟垃圾，我覺得這是一件有意義的事情，我想只有我們每個人都行動起來，我們的環(huán)境才會更加美好。
愛護小學(xué)作文2
有一天，小明在草園子里散步。
走著走著，小明發(fā)現(xiàn)了一棵又粗又壯的大樹，大樹上還有一只小鳥，正站在樹枝上唱歌。小明突然靈機一動，心里便有了壞主意，這可是個好機會，我絕不能放過，這次一定要捉住這只小鳥。
小明輕輕的拿出自己隨身帶的彈弓，只見小明一只手拿著彈弓，一只手開始裝子彈，裝好子彈后小明就一只眼睜著，一只眼閉著瞄準樹上的小鳥，正當小明準備發(fā)射的時候，突然聽到一個聲音：“快住手，不準傷害小鳥。”小明趕緊停下手中得彈弓，扭頭一看原來是小紅跑過來了。
小紅飛快的跑到小明身邊，喘著大氣的說：“小明，你不準傷害小鳥，小鳥可是我們的好朋友呢，你看小鳥可以吃害蟲，它可以保護我們的大樹，保護我們的莊稼，保護我們身邊的花花草草……”
小明聽完小紅的話，慚愧的說：“對不起，小紅，我保證以后再也不傷害小鳥了，我也要和你一起保護小鳥”！
愛護小學(xué)作文3
綠綠的草地上有一棵彎彎的樹，綠油油的樹葉像翅膀似的。這一天，明明和淘氣一起去公園里玩，他們看到了這棵彎彎的樹。這時他們想到一個好主意——在樹上蕩秋千。
過了一會兒小紅走到明明身邊說：“你告訴淘氣不要在樹上蕩秋千了”，他們一聽，趕緊給樹木澆水、松土，又給樹插了一個棍子支著樹，把樹變得直直的，樹腰桿挺直了之后，似乎在說：“你們真是一個知錯就改的好孩子�！�
明明在樹旁掛了個牌子，上面寫著：愛護樹木，人們看了之后就繞道走路了。
通過這個故事，我學(xué)會了要愛護樹木，因為樹木是人們的一把傘。
愛護小學(xué)作文4
周六早上，春風和煦，天空湛藍，天空里飄著朵朵白云，有的像羊群，有的像魚鱗，還有的像胖娃娃。
我們一（3）班的小朋友們，各自拿著植樹工具，排著整齊的隊伍，來到一片未開墾的農(nóng)田里，這可真是植樹的好地方呀！我們分工進行，我雙手扶著小樹，王巖清提水，老師和小朋友彎腰幫忙填土，我還在小樹上掛著“愛護小樹、從我做起”的標語。大家忙得不亦樂乎，也累得滿頭大汗，但我們堅持不懈，不怕勞苦，終于使小樹挺直了腰。太陽照著嫩綠的小樹，我們心里樂滋滋的。
植樹告一段落，在老師和家委會的帶領(lǐng)下我們到養(yǎng)殖園體驗生活，看到了雪白雪白的小羊、成群結(jié)隊的大白鵝，真是飽了眼福！走的時候，園長阿姨獎給我們每人一枚鵝蛋，大家都在喊第一次見這么大的蛋。好開心！過了一個愉快有意義的周末。
今天收獲可真大�。�
愛護小學(xué)作文5
通過學(xué)習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命�。∽屛覀兇蠹覐奈易銎�，都來愛護小動物吧！
愛護小學(xué)作文6
我家就住在這條河的下游甘肅省華亭縣東華小學(xué)四年級三班何云起我家住在一條小河下游，這里曾經(jīng)是個美麗的地方，春天，河邊的小樹、小草發(fā)出了嫩綠的新芽，河里的水清澈見底，小魚從河里游過，到處是一片生機�？刹痪们�，河對岸的花草樹木陸續(xù)消失了，一座工廠拔地而起，工廠里排出了大量工業(yè)廢水，排入了小河，還排出了許多工業(yè)廢氣，產(chǎn)生了酸雨，使農(nóng)作物受到嚴重破壞，小河已經(jīng)變黑，發(fā)出刺鼻的臭味，小魚有好多漂浮在河面上——死了，這是人們大肆破壞、污染環(huán)境的后果。人們這樣，將來受害的還是人類自己，因此，我忠心地勸告人們：不要再破壞環(huán)境，受害的不光是小動物，還有人類和整個生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡將會受到破壞，大地上不再充滿歡歌笑語，而是一個沒有生命的星球，朋友，保護環(huán)境吧，保護我們賴以生存的家園吧！
愛護小學(xué)作文7
下雨后，天空中總會出現(xiàn)絢麗的彩虹，讓人難忘，如同我所經(jīng)歷的這件事一般。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出了校門，家長也給同學(xué)們帶了許多各式各樣好吃的'，可很多同學(xué)們很不自覺，吃完后，趁家長沒注意的時候，把垃圾隨手亂扔。
等人群散去后，保安叔叔便拿起掃帚刷——刷——刷地掃起來。你看，他低著頭，眼睛緊緊地盯著地面，彎著身子，兩只手緊緊抓住掃帚，不停地揮舞著，雖然保安叔叔的頭上落下了一顆顆汗珠，但是他仍然堅持不懈地掃著地，沒有一絲懊惱，就那樣留下了一條干凈地校園大道......
每當我看見這樣的場景時，我的心里就不斷留下了感動地淚水，保安雖然沒有高薪的職業(yè)，可他們的行動卻是偉大的！
同學(xué)們，我們真應(yīng)該感到羞愧，如果每個人不再胡亂扔垃圾，那保安叔叔也要輕松得多啊！“保安”——一個樸實而偉大的人物，我們應(yīng)該向他們學(xué)習！
愛護環(huán)境人人有責，從我做起！
愛護小學(xué)作文8
有一個初夏的上午，風姐姐輕輕地吹著，小紅去公園的小山上看風景。那里綠樹成蔭、桃紅柳綠、百花爭艷，還有喜鵲在那里筑巢。小紅很喜歡在山頂?shù)耐ぷ永锫狓B叫。
走著走著，小紅看見三個小朋友在草坪上踢足球。她心里想：“多可憐的小草��！我要去勸勸他們愛護小草！”于是，小紅走上去，笑呵呵地跟他們說：“我們這么大，小草這么小，如果我們踩到小草的話，它們會很疼的，還會死的，所以我們不能在草坪上踢足球�？矗沁吀媸九粕线�寫著愛護草坪！”三個小朋友聽了小紅的話后紅著臉說：“知道了姐姐，我們一定改正，下次再也不會在草坪上踢足球了，以后我們?nèi)ンw育場踢球！”
愛護小學(xué)作文9
一天，小王和小毛去蕩秋千。他們把繩子綁在小樹上，小王坐在秋千上，小毛在那兒推小王。小王蕩得正高興的時候，都把小樹苗蕩彎了。兩顆小樹苗都快哭了。這是小剛來了，看見他們這樣對小樹，小剛很傷心。趕緊對他們說：“你們快把繩子接下來，要不然小樹苗會死的。一定要愛護小樹苗，要是沒有了樹木就沒有鉛筆，就沒有新鮮的空氣，沒有空氣我們就會死，也沒有板凳，也就沒有畫畫紙，所以樹木是很重要的。你們一定要愛護樹木�！毙⊥鹾托∶缓靡馑嫉恼f：“謝謝”。后來他們一起找了一塊木牌上面寫著：“愛護樹苗”。從此以后小王和小毛再也不把繩子綁在小樹上蕩秋千了。小王和小毛是知錯就的好孩子。
愛護小學(xué)作文10
星期二，小明早早地起來了，吃過早飯，小明背著書包高高興興上學(xué)去了。
到了學(xué)校，小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎么辦呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校門口，向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)小強已經(jīng)在修了，而且已經(jīng)快修好了，他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸?guī)紫拢粫䞍河寐萁z刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說：“小強，謝謝你幫我修好了課桌�！毙娬f：“不用謝，愛護公物，人人有責唄！”
所以，我們愛護公物，要從小事做起，挪動桌椅，小心翼翼。
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