嘗試小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的嘗試小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試小學(xué)作文1
生活中，許多事情需要我們嘗試，不管結(jié)果是成功還是失敗，一定都會(huì)有所收獲。
有一天，我走到小區(qū)門口幫媽媽買老酒，一群與我年紀(jì)相仿的小朋友騎著自行車風(fēng)馳電掣般從我身旁經(jīng)過，很是威風(fēng)。頓時(shí)，我便萌發(fā)出想要學(xué)騎自行車的念頭，連忙趕回家讓愛鍛煉的爸爸來教我。沒想到，爸爸爽快地答應(yīng)了，我心中暗喜。
爸爸從地下車庫的儲(chǔ)藏室中拿出阿姨存放在我家的自行車。爸爸把我抱上自行車，我雙手緊緊地握住把手，腳在踏板上緩慢地踩著。爸爸則在后面扶著車后架，我騎得東倒西歪，活像一個(gè)不倒翁。后來，爸爸提示道：“騎自行車時(shí)，背要挺直，頭要擺正，眼睛要看著前方，不要看地上�！蔽野凑瞻职终f的話做，果然，東倒西歪的情況好了不少，但還是騎得不夠好。我一邊騎，一邊不時(shí)地問著：“爸爸，你有沒有在扶我的自行車��？”爸爸回答道：“在呢，你看著前面，頭不要往后轉(zhuǎn)�！�
爸爸偷偷地放了手，全然不知情的我依舊騎著，隱隱中，覺得少了什么，也沒多想就繼續(xù)騎了�？烧l知不到一分鐘，“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，右膝蓋一片血紅，便嚎啕大哭起來。爸爸鼓勵(lì)我：“別哭了，快起來，不然你之前付出的努力就白費(fèi)了。再堅(jiān)持一會(huì)兒，說不定你就成功了！”我強(qiáng)忍著疼痛，又騎了半個(gè)小時(shí)。果然，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車。
我學(xué)會(huì)后，把學(xué)騎車時(shí)摔出來的傷當(dāng)作“勛章”，開心地把這個(gè)消息告訴了媽媽。
嘗試，讓我明白了：只有堅(jiān)持，才會(huì)獲得成功。
嘗試小學(xué)作文2
這個(gè)學(xué)期,我住回了離校又遠(yuǎn)、又安靜，又讓人放心的臺(tái)州發(fā)電廠家屬區(qū)。我每天早上都是6：00就起床，和媽媽快速地吃完飯，興沖沖地奔向車站上車，乘車到了海門，媽媽以乘車返回上班。三天下來，我覺得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書寫道：“雛鷹展翅，她嘗試著投身的長空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的懷抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到這里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)放開我的雙手，讓我自由自在地展翅飛向一望無際的藍(lán)天吧，也讓我鍛煉鍛煉自已的膽量，一個(gè)人乘車上學(xué)！”媽媽猶豫不決地答應(yīng)了。
今天早上，吃完早飯，我一個(gè)人背著書包忑忐不安地上了車，但是，我還是要強(qiáng)裝成一副若無其事的樣子。車子開走了，我離開媽媽的背影越來越遠(yuǎn)，突然我覺得自已越來越孤獨(dú)了，淚水開始在眼珠里不停地打轉(zhuǎn)，我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來，好像在說：“膽小鬼，平時(shí)的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨(dú)，不能好好地利用時(shí)間嗎？背背書呀”。我左抓抓腦袋，右抓抓腦袋，猛然想到：我如果現(xiàn)在背背書，不就可以把忑忐不安的孤獨(dú)情緒給忘了啊，怎么就沒想到呢。于是，我就開始背起了語文書第一課——《趙州橋》。背啊背，當(dāng)我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的時(shí)候，車子已經(jīng)不知不覺地到了學(xué)校，孤獨(dú)不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來的微風(fēng)給吹走了。
這時(shí)，我的臉上露出了得意的笑容。
嘗試小學(xué)作文3
嘗試，可能成功，也可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次成功的嘗試，使我受益匪淺，豐富了我的人生，至今難以忘懷。
在我二年級(jí)的時(shí)候，市里突然舉行了一次“星星火炬英語風(fēng)采大賽”，由于人數(shù)限定，一個(gè)班也只能選幾名同學(xué)，在班里，我的英語成績(jī)一般般，老師自然不會(huì)選我，我的心里不知道是高興還是失落，回到家里，我不安起來：這可是一次難得的機(jī)會(huì)呀！你不想展示一下你的英語才能嗎？可我又想：去了也不一定拿得到獎(jiǎng)，還是不去好。
晚上，我寫完了作業(yè)，不知怎么的，又想起了比賽的事，我對(duì)自己說：“想去就去嘛！嘗試一下，說不定成功呢！”我下定了這個(gè)決心，心里的石頭放下了。
第二天，我找到了老師，提出了想去比賽的要求，老師只是微笑的答應(yīng)了。
從此以后，我天天在家復(fù)習(xí)著演講稿，時(shí)間總是不等人，馬上到了比賽的時(shí)間。
在賽場(chǎng)里，許多小學(xué)生坐在椅子上看著演講稿，臉上有一絲著急，看樣子是背不下來，正發(fā)愁呢！還有一些學(xué)生在戲鬧、打鬧，看樣子他們很是胸有成竹。我只是在心里把演講稿復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
終于到我上場(chǎng)了，望著下面黑壓壓的人群，我有點(diǎn)緊張，但我想到：人生就是要去嘗試時(shí)，我鼓足了勇氣，大聲背誦了起來。
幾天后，老師手里拿著一張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了我，那時(shí)，班里許多同學(xué)都投來了羨慕的目光。
打那以后，無論什么事我都愛去試一試，讓我的生活過得更加充實(shí)。
嘗試小學(xué)作文4
經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫上他缺少的鼻子�！敝灰娡瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫好，可都畫的五花八門，有的畫在了耳朵上，有的畫在了嘴里，有的甚至畫出了頭。
終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)�？墒潜犻_眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來。
這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。
這真是一次難忘的嘗試�。�
嘗試小學(xué)作文5
很久以前，我很怕游泳，見了游泳池就害怕。大人們軟磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！
有一個(gè)夏天，我和幾個(gè)伙伴在東巖一個(gè)溪譚中游泳。有人提議：“我們來比跳水吧！誰在空中轉(zhuǎn)的幅度大，誰就贏！”伙伴們紛紛贊同�？粗麄�?cè)诳罩修D(zhuǎn)了幾圈后落入水中，我的心中不免有幾分羨慕。不知不覺中，他們都跳過一次了，只剩我一個(gè)了�；锇閭円娢也桓遥蛯�(duì)我說：“沒關(guān)系的，那大石頭不高，只有兩米左右，你站上去，往前一跳，沒危險(xiǎn)的！”“對(duì)呀，跳水很簡(jiǎn)單的！”“我們都跳過了，你看，一點(diǎn)事都沒有！”
雖然他們這么勸我，我心中的恐懼感仍沒退去多少，還是不肯跳水。他們生氣地說：“哼！膽小鬼，不和你玩了！”我一聽這句話，心一下子繃了起來，不能為這個(gè)失去朋友呀！于是，我心一橫，眼一閉，爬上了大石頭。望著下面深深的潭水，我猶豫了一下，心想：“潭水這么深，跳下去會(huì)不會(huì)嗆著呀？會(huì)不會(huì)浮不起來呀？會(huì)不會(huì)……”。片刻后，我大吸一口氣，咬緊牙關(guān)，只聽“撲通”一聲，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬著雙腿，浮上了水面。我這才發(fā)現(xiàn)，跳水并不可怕，還挺有意思，挺刺激的！
這件事已過去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的愛好。其實(shí)，看似可怕的事，只要你敢于嘗試，你說不定就能成功。
嘗試小學(xué)作文6
看著一個(gè)溜冰的小朋友，動(dòng)作靈活地滑著，真讓我格外地羨慕�？墒堑茸约捍┥狭锉�，下面的兩個(gè)輪子就是不聽我控制，摔一個(gè)狗啃泥可不是好受的，還要外加大一堆人同情的眼神，所以有點(diǎn)畏懼穿上這雙“滑滑”的溜冰鞋。
好奇心鼓動(dòng)我，我努力穿上溜冰鞋，像走鋼絲的樣子，小心翼翼。彎彎扭扭的，好不容易站穩(wěn)了，便開始摸著欄桿慢慢地“走”起來，欄桿上留下了一個(gè)個(gè)汗手印�？上攵�，我是緊張地不敢放松，抓住鐵欄桿就是抓住我狂跳的心。前面一個(gè)下坡，我滿頭大汗地往下滑�！鞍�，好痛��！”我緊緊皺著眉頭，手摸著屁股大叫起來，眼淚馬上涌了出來。因?yàn)樾犹�，我艱難地想站起來，可是，溜冰鞋好像和我開玩笑，輪子一滑，我剎不住車，撞在了墻上，一個(gè)大大的包在額頭起來了。我真想放棄了，但是，我看見比我小的那個(gè)小男孩嘲笑的眼神，不服輸?shù)膭庞稚蟻砹恕Ｎ译p腳開始慢慢滑動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)滑動(dòng)，重要?jiǎng)悠饋砹�，我忘記了疼痛�?/p>
我知道，做什么事都是要堅(jiān)持，我勇敢地嘗試了，才會(huì)走出畏懼，我以后也要堅(jiān)持，碰到困難也要克服。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了溜冰。這一個(gè)月，我每天溜冰，堅(jiān)持著，終于，我也像那些我向往的小朋友一樣了，自由地穿行在小區(qū)里，讓那些看我的人也充滿羨慕。我會(huì)告訴他們，勇敢地嘗試，會(huì)換來美好的結(jié)果，你也可以的。
嘗試小學(xué)作文7
剛考完試，我為了放松，就去了蘇州。
第一天，去了蘇州樂園。我看見什么項(xiàng)目就玩什么。過了很久，我來到兩個(gè)大型項(xiàng)目之間。好像我天生就對(duì)大型項(xiàng)目心有恐懼，雖然有一個(gè)是我最想玩的，但我還是不敢上，在底下遲疑著，心想：上還是不上呢？上吧，沒準(zhǔn)這是一個(gè)刺激的項(xiàng)目，不上吧，又覺得遺憾。算了還是上吧，嘗試一下總是好的'呀！
我坐了上去，被座椅上的防護(hù)欄安全帶綁的緊緊的。之后，項(xiàng)目開始上升了，不知是哪個(gè)項(xiàng)目上傳來了尖叫聲，讓本來就有點(diǎn)害怕的我更害怕了，手腳亂動(dòng)著，恨不得掙開防護(hù)欄和安全帶跳下去�？蔀闀r(shí)已晚，項(xiàng)目高速旋轉(zhuǎn)起來，一排排座位也是不是倒立著，又正過來。 我緊閉著眼，感覺這只是我被緊抓著，然后抓著我的手不停地倒過去，又正過來而已，還挺好玩的。我對(duì)大型項(xiàng)目的恐懼全沒了，現(xiàn)在我慶幸當(dāng)時(shí)上去了，不然現(xiàn)在我還不敢玩呢。
是啊，生活中就要勇于嘗試。也許有些東西表面看上去可怕，但它實(shí)際不可怕，有可能還充滿了樂趣。有時(shí)候只能有一次機(jī)會(huì)，而自己又不敢嘗試一下，浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，何必這么做呢？相反，如果抓住機(jī)會(huì)，也許自己就把握了成功。一定要勇于嘗試，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，收獲更多。
嘗試小學(xué)作文8
在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我嘗試了當(dāng)班主任的辛苦。
那天一大早，我來到教室，同學(xué)提醒我，今天輪到我當(dāng)小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講臺(tái)。別看我在專心致志地寫作業(yè)，可我的耳朵其實(shí)正在向四面八方收集情報(bào)。這時(shí)，我聽見兩個(gè)“搗蛋鬼”正在偷偷地講話，我剛要點(diǎn)他們的名字，又擔(dān)心他們報(bào)復(fù)，便猶豫了。他們見我不搭理他們，就越來越放肆了。我終于忍不住了，就點(diǎn)了他們的名字，他們這才灰溜溜地轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。
上午的課程就像流水一樣溜走了。
中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當(dāng)我回來的時(shí)候，同學(xué)告訴我，剛才教室就像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的，我頓時(shí)氣得暴跳如雷。
下午是校本選修課，本來我就忙不過來，可老師又偏偏出去開會(huì)了。盡管我使出渾身解數(shù)，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的“狐貍們”竟趁我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，偷偷地講起話來。在我和班長張澤暄的努力下，終于把同學(xué)們分到了各個(gè)班級(jí)。我松了一口氣，連忙向合唱班跑去�？扇f萬沒想到的是，因?yàn)槲以谧呃壬吓鼙惠o導(dǎo)員老師抓個(gè)正著，我只好貼著墻，罰站。最后是王老師為我解了圍。
這一次，當(dāng)小小班主任，讓我真切地體會(huì)到：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任老師更難。我想對(duì)天下的老師說：您們辛苦了!
嘗試小學(xué)作文9
小時(shí)候總是牽著大人的手過馬路，根本不需要考慮紅綠燈，考慮來往的車輛，所以對(duì)過馬路也就沒有什么特殊的感覺。
以前上幼兒園時(shí)都有爸爸媽媽接送。所以我小時(shí)侯根本就沒有一個(gè)人過馬路過。不過那一次卻改變了我。
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽帶我出去玩。后來因?yàn)榕R時(shí)有事，他們決定把我送上車讓我自己回家�？墒撬麄儏s忽略了一點(diǎn)，公交車站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過馬路過。
過了一會(huì)兒，我就下車了�？傻谝淮蚊鎸�(duì)車流量這么大的馬路，我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳，感覺害怕極了。怎么現(xiàn)在一個(gè)過馬路的人也沒有啊？要是有人過馬路，我還可以跟著別人走，現(xiàn)在怎么辦呢？我的一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。我無可奈何地伸長了脖子，向左邊看看，是飛駛而來的車子，向右邊看看，還是看不到盡頭的車子。唉！我的運(yùn)氣真不好！好不容易等到一個(gè)準(zhǔn)備過馬路的人，結(jié)果他等了一會(huì)兒，大概是見到車子太多，等不及就走開了。沒辦法，我只能繼續(xù)等了。終于，馬路上空空的，一輛汽車也沒有了，我以最快的速度穿過斑馬線，到達(dá)了馬路對(duì)面。我真是高興極了，因?yàn)槲医K于能一個(gè)人過馬路了。
回頭想想剛才的一幕，過馬路其實(shí)也沒有想象的那么可怕！看來做什么事情還是要親自去試一試才知道。
嘗試小學(xué)作文10
在童年的歲月中，我經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會(huì)有收獲呢?
得那是一次特殊的嘗試。作為一個(gè)十的孩子，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，幫媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯(cuò)誤。但這些成功，少不了那次特殊的嘗試。說出來你可別笑哦。我一直都膽小如鼠，做什么事都要媽媽陪著。有一次，媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜我不會(huì)做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開冰箱，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，出了家門。我來到菜市場(chǎng)，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像從999樓落下來的乒乓球一般。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的、賣魚的、賣菜的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣說：阿姨，買一斤雞蛋。”說著，掏出錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光。
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。第一次買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味!
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