你的和我的小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的你的和我的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“這是你喜歡的，而不是我喜歡的�！蔽矣浀眠@樣的話，我說過許多次。

　　奶奶是老一輩的人，思想跟不上現(xiàn)在的年輕人，總是認為：做什么事，舒服就行了。而我卻不以為然。

　　到了冬天，正是寒冷時節(jié)。每天早上從被窩里爬起來是件很不容易的事，經(jīng)常起來后發(fā)呆個半分鐘。奶奶見我每天這般如此，就晚了二十分鐘叫我起床，讓我舒服一會兒。待我醒來時，已經(jīng)快遲到了，來不及吃早飯，就急急忙忙跑出去了，但還是被她抓了回來，硬生生地被她強制穿了一件厚大衣，怕我路上受涼，我無言以對。到了校門口，同學們都對我指指點點，大笑著我的大衣，我頓時感到顏面盡失。

　　放學后，回到家中，我立即把老師布置的手工作業(yè)拿出來，花費了我大把的時光才完成了。做完這些，便去吃飯了。等我回來，桌上的東西都沒了，書也擺得整整齊齊，我下意識地反應：一定是奶奶弄的。待我走到客廳，奶奶就笑盈盈地走來說道：“孩子，我看你桌上太臟，幫你收了一下，這樣看著才舒服。還有，下次不要再把廢紙放在桌子上了。”我無法忍住心中的怒火，吼了一句：“這是你喜歡的，而不是我喜歡的！”奶奶像一個犯了錯的孩子站在那里，無辜地看著我�！澳阆矚g的是你的`，我喜歡的是我的，你的和我的，永遠不一樣�！闭f完，我便氣呼呼地回到房間了。

　　到了深夜，我起來去方便，見奶奶房間的燈光還亮著，便躡手躡腳地走到門前，透過門縫看到她一手拿著剪刀，另一只手拿起一張紙，“咔嚓”地剪著，我呆了，奶奶正在為我做手工作業(yè)。當她起身時，我立馬小步跑回房間，回到床上。不一會兒，門就開了，我偷偷瞇著眼，只見奶奶把手工品放在我的床頭，我頓時熱淚盈眶，坐起來抱住了她。開了燈，我向奶奶道了歉，我笑了，她，也笑了。

　　是��！哪有什么你的和我的，只是看似相隔千里，但只缺一道理解的橋。

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