精選小學(xué)作文700字匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文700字 篇1
你們是否看過(guò)一群小螞蟻在墻壁上爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的向前爬動(dòng)，那渺小的身軀，生命那么的脆弱，只要有人不小心一壓，就很可能結(jié)束它一生的生命。
但螞蟻雖小，但它們非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到一個(gè)比它身體體積大很多的食物時(shí)，由于自己搬不動(dòng)，它們便立刻回巢，通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)招呼同伴，它們知道如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定可以將美味的食物搬回家。其實(shí)我們?nèi)祟愐惨粯�，如果不團(tuán)結(jié)在一起，就像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。如果人類也可以合作，那豈不是做任何事都能屹立不倒。
當(dāng)一個(gè)蘋果偶然的落在地上，卻成了人類的一個(gè)折點(diǎn)。它使坐在樹(shù)下的牛頓頓時(shí)頭腦開(kāi)竅，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物體能有一種吸引力呢？牛頓經(jīng)過(guò)不懈的思考，終于他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)人類具有跨時(shí)代意義的——萬(wàn)有引力。蘋果給予我的啟示，讓我們做任何事都需要思考。
燕子總是在夏季自由的在空中飛翔，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它飛的很低的時(shí)候，那就代表燕子再告訴我們：“要下雨了，大家多注意。”燕子還有一種不能再要下雨天不能高飛的原因，那就是當(dāng)天空要下雨時(shí)，天空中的氧氣很稀薄，燕子的呼吸不能順暢，而貼著地面飛這樣可以讓它們更加舒服一些。這就足可以證明一句老話：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”。燕子在傳遞的信息就是自然界的一種變化。
大家是否看見(jiàn)過(guò)辛勤的蜜蜂飛來(lái)飛去？它們?cè)谟米约旱那趧趽Q來(lái)人類可以從蜂蜜中提取營(yíng)養(yǎng)。如果蜜蜂不勤快，我們就無(wú)法吃到甜甜的蜂蜜。其實(shí)從蜜蜂身上我們也應(yīng)該學(xué)到些什么，那就是告訴我們，學(xué)習(xí)是自己的事情，也應(yīng)該勤勞。而不是自己父母總在督促你不要偷懶。蜜蜂啟示我們，只有勤勞的學(xué)習(xí)才能換來(lái)更好的成績(jī)。勤勞真的可以換來(lái)成功，不信你們可以試一試。
大自然的啟示其實(shí)真的很多，從種種方面都可以看到。我們要珍惜能有這樣一個(gè)大自然的母親，它用實(shí)際行動(dòng)來(lái)啟示我們要懂得團(tuán)結(jié)，懂得思考，懂得勤勞。
小學(xué)作文700字 篇2
水勢(shì)生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益;反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊!
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它!
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來(lái)越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水，人類就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來(lái)沖廁所等)。
小學(xué)作文700字 篇3
我讀過(guò)一本書，叫做《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。大家都知道，海倫從小就是個(gè)盲聾的孩子。但她的一生并不是沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音的一生。她以頑強(qiáng)的奮斗精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下去。還撰寫了許多自傳和書籍。
她的開(kāi)頭有這樣句話：“我們所有人都曾讀過(guò)些動(dòng)人心弦的故事，講述主人翁們余時(shí)不多的有限生命，或僅余一年，或是僅余一日�！绷钗矣绊懽钌畹氖沁@一句話：“這一天，我將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？一個(gè)人必須通過(guò)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)判斷線條、構(gòu)圖和顏色的品質(zhì)優(yōu)劣。假如我有視覺(jué)從事這么使人著迷的研究，該是多么幸福��！但是，我聽(tīng)說(shuō)，對(duì)于你們有眼睛的許多人，藝術(shù)世界仍是個(gè)有待進(jìn)一步探索的世界。因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜索人類的靈魂。我會(huì)看見(jiàn)那些我憑借觸摸所知道的東西。更美妙的是，整個(gè)壯麗的繪畫世界將向我打開(kāi)。于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈兊囊彩巧畹囊徊糠�。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想。”
我也有一段頑強(qiáng)奮斗精神的故事。當(dāng)然，只是小事情。我上四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了興趣班，是寫鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我連鋼筆怎么握都不會(huì)，更別說(shuō)寫字了，而且我寫一個(gè)字，這個(gè)字旁邊都有很多墨水。老師教我們，寫字時(shí)筆要握緊，不要松開(kāi)，一松開(kāi)這個(gè)字就成別字了。我握緊了筆，但是由于握的太緊，寫下去紙都被我戳破了，老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就像寫鉛筆字一樣，實(shí)在不行的就寫的慢點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，你一定會(huì)成功。”聽(tīng)了這句話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)寫，寫了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一個(gè)大洞。下課了，我在回家的路上，邊走邊學(xué)著握筆的方法。到家時(shí)，我立即拿出一張紙，在紙上寫字，我記住老師的話，不要緊張，于是一點(diǎn)不緊張。慢慢地寫一個(gè)字，結(jié)果還是失敗了。我想：算了，不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)。媽媽說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西要有耐心，經(jīng)歷了種種失敗，才能取得成功�！蔽蚁肫鹆撕愓f(shuō)過(guò)的話，只要有堅(jiān)強(qiáng)的精神，沒(méi)什么事做不成的。于是我再一次練習(xí)，練了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。第二天我把寫的字交給老師，老師表?yè)P(yáng)我不但字寫的好，而且有頑強(qiáng)的精神。這種滋味非常舒服。
對(duì)呀，人都要向海倫一樣，不管有多么艱難的事，只要有頑強(qiáng)抗斗的精神，人生一樣過(guò)的多姿多彩。
小學(xué)作文700字 篇4
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開(kāi)滿了。紅紅的，無(wú)聲無(wú)息，毫不張揚(yáng)，而靜靜釋放它的熱情；它沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無(wú)限的真誠(chéng)；它更沒(méi)有水仙的自我愛(ài)戀，而是樂(lè)于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂的工程師
---------------題記
在小學(xué)的生活當(dāng)中，最令我印象深刻的就是王老師，她那大大的臉龐，和藹的笑容一直映在我的腦海中。
王老師，雖然她現(xiàn)在已不再教我們了，但是我還一直惦記著她�；叵肫鹋c她度過(guò)的`四年時(shí)光，我真感到幸�？鞓�(lè)。課上，王老師的幽默風(fēng)趣總能逗得我們開(kāi)懷大笑，課間，她總能很好地組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)。雖然王老師有些嚴(yán)厲，但處處體現(xiàn)了她的慈懷，就像母親一樣。記得有一次去綠野村，她從樓上下來(lái)時(shí)，扭傷了腳腕，當(dāng)晚就被送了回家。上學(xué)了，當(dāng)我八點(diǎn)鐘踏進(jìn)教室門的那一刻，只見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)告訴我王老師傷得很重，恐怕這周不能再來(lái)了，我們大家都十分著急，一方面擔(dān)心王老師的身體，還有擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，馬上就要期末考試了，我們的學(xué)習(xí)可怎么辦呀！正當(dāng)我們議論時(shí)，王老師撐著拐杖進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她拖著一條不聽(tīng)使喚的腿，一步一步地，用著吃奶的力氣往前走，大家都擁了上去，想來(lái)扶她，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們的好意我心領(lǐng)了，但是這么點(diǎn)小事，不需要麻煩你們，趕快回到位子上，準(zhǔn)備上課。”于是，又拖著傷腿往講臺(tái)走。原本，王老師準(zhǔn)備坐著上課的，但為了能讓同學(xué)們更好的抄寫筆記，王老師支撐著在黑板上寫板書，豆大的汗珠滴下來(lái)，濕透了衣裳，但她依然有神有色地講著課，整整一堂課下來(lái)，她累得差點(diǎn)昏倒了。王老師的盡職和堅(jiān)強(qiáng)深深激勵(lì)著我，讓我從一個(gè)脆弱的少年到一個(gè)頂天立地的男子漢，從一個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生到一絲不茍的學(xué)生，到處深受她的教育。
老師是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；老師是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；老師是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我。雖然我不是王老師最出色的學(xué)生，但她卻是我心目中最出色的老師！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
一位好老師會(huì)影響學(xué)生的一輩子，雖然王老師已經(jīng)與讀者遠(yuǎn)離，但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈，讓人難以忘懷！ (阮靜)
小學(xué)作文700字 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一分一秒的流去。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人已把我們帶到二十年后——20xx年。20xx年的我在美國(guó)研究各種各樣的機(jī)器人，是一個(gè)出類拔萃的科學(xué)家。為了研究機(jī)器事業(yè)，我一直在美國(guó)居住。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我越來(lái)越思念家鄉(xiāng)曲阜，有時(shí)還有些幻想。有一天，我在萬(wàn)忙之中騰出時(shí)間，終于回到了期盼已久的家鄉(xiāng)。
我來(lái)到曲阜，竟沒(méi)想到人們的衣食住行有了恍如隔世的改革，更沒(méi)想到曲阜的科技發(fā)生了翻天覆地的變化——馬路的材料不是水泥，而是一種環(huán)保的合成材料。它能隨著環(huán)境變化，自動(dòng)變換成五彩繽紛的顏色，到了晚上，馬路還會(huì)發(fā)出光彩奪目的亮光，美麗極了！
馬路上的汽車也今非昔比，行駛的都是節(jié)能環(huán)保的“磁懸浮汽車”，它身如其名，時(shí)速可達(dá)220公里。磁懸浮汽車顏色各異，形狀也大不相同。它們?cè)隈R路上行駛著，就像一幅和諧、美麗的畫。你想問(wèn)問(wèn)其他交通工具嗎？我來(lái)告訴你，人們的主要交通工具是飛機(jī)，很少人坐火車、地鐵，曲阜的科技正在飛速發(fā)展。
曲阜之前的房屋十分矮小，二十年后就不一樣了，高聳入云、金碧輝煌，異常華麗。到了夜晚，樓房會(huì)發(fā)出璀璨的亮光，整幢大樓頓時(shí)燈火通明——紅的光，黃的光，藍(lán)的光……交織在一起，美不勝收。樓房的“居住地”不只在陸地上，天空、水下都有漂亮的房子。
我正走在回家的路上，看見(jiàn)了碩果滿枝的蘋果，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；垂涎欲滴的葡萄，看著十分飽滿；一個(gè)個(gè)玉米戰(zhàn)士昂首挺胸保衛(wèi)家園；還有小麥、油菜花、高粱……我還經(jīng)過(guò)了沂河公園。小花點(diǎn)綴著風(fēng)景，鳥兒為我歌唱；一株株平凡的小草鋪成綠色的地毯，一棵棵粗壯的大樹(shù)撒下溫暖的陽(yáng)光；童年的小橋變成了“鋼琴橋”，渾濁的河水煥然一新。這是充滿童年回憶的沂河公園。
我回到了自己的家，“兒行千里母擔(dān)憂”，母親早知道我要回來(lái)，做好了充分準(zhǔn)備迎接我的道來(lái)。父親送給我了一份禮物，我們吃了一頓最棒的團(tuán)圓飯。
在故鄉(xiāng)呆了幾天，又要回美國(guó)工作了�？晌业乃监l(xiāng)之情還彌漫在我的心頭。我要認(rèn)真研究機(jī)器人，不辜負(fù)父母及其他人對(duì)我的期望！
小學(xué)作文700字 篇6
全球變冷。
大街上人們忙忙碌碌，上班、下班、吃飯、睡覺(jué)……全世界的人們將系統(tǒng)調(diào)成了統(tǒng)一模式。沒(méi)有問(wèn)好，沒(méi)有微笑，不小心踩了別人的腳、擋了別人的道，連聲對(duì)不起都沒(méi)有。晚上放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)隔壁夫妻以在吵架，彼此吵了好幾年也沒(méi)得出個(gè)結(jié)果。半夜聽(tīng)見(jiàn)樓下有人醉酒打架，陸陸續(xù)續(xù)引來(lái)圍觀的一群人，拜托你們一次解決了好嗎……我厭煩地捂住了耳朵。
吵吵嚷嚷的世界，亂亂地鬧著我的神經(jīng)。氣溫持續(xù)下降。
于是，我關(guān)上了耳朵，閉上了眼睛。
夢(mèng)里。
走進(jìn)一片小樹(shù)林，冬天里，僅剩松樹(shù)還綠油油的，風(fēng)吹過(guò)，它們來(lái)回?fù)u晃著身體，一個(gè)個(gè)盡情跳著搖擺舞。幾只喜鵲吱吱喳喳地叫著，在那些落了葉的枝干上蹦來(lái)蹦去。聽(tīng)見(jiàn)鳥兒們的呼喚，太陽(yáng)便迫不及待地扒開(kāi)厚厚的云層，于是，清晨的第一縷陽(yáng)光便照向大地，灑在樹(shù)林里，嘩嘩地流入每個(gè)角落。還不太冷，泉水還沒(méi)有凍住，細(xì)細(xì)的水流依舊從山頂流下，在山間穿梭著，不時(shí)還有叮叮咚咚與石塊碰擊的交響樂(lè)。落葉鋪滿了林子，踩上去，便有清脆的斷裂聲，沙沙，沙沙……
傾聽(tīng)吧，樹(shù)林里還有這么美妙的樂(lè)曲。
回到自然之中，身體是輕盈的，呼吸著富含負(fù)氧離子的空氣，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。
擁抱大海，同樣也是歡樂(lè)無(wú)比的。面對(duì)這一片遼闊的汪洋，一眼望不到邊。看陽(yáng)光輕撫的海面，那束光輝在海面上跳動(dòng)著，猶如串起一串亮晶晶的水晶珠，好像能聽(tīng)見(jiàn)它們叮噹的脆響�？茨前追蛇h(yuǎn)及近，擊起的水花連成一線，在海里翻滾著，有如浪里白龍，靈活著暢游在這廣闊的天地間。它是活的，我聽(tīng)得見(jiàn)它歡快的長(zhǎng)鳴。
走在沙灘上，感受到一種柔軟，細(xì)膩的沙在腳下起伏，全身的每個(gè)細(xì)胞都聽(tīng)得見(jiàn)沙子細(xì)微的聲響，溫柔得像小貓夢(mèng)囈。隨手拾起一只貝殼，貼近耳邊，“嗡——”那是一個(gè)古老的傳說(shuō)，我躺在陽(yáng)光下，沙灘上，望著天空，聽(tīng)貝殼里講故事的精靈輕輕地訴說(shuō)。遙想那一段美妙的神話……
“嘩啦……”一個(gè)酒瓶落地。
夢(mèng)醒。
冬天的風(fēng)可能不會(huì)減小，冬天的雪可能不會(huì)立即減小，但是人心總該是火熱的，能不能多一個(gè)溫暖的笑容，或者，人們?cè)撊ゴ笞匀焕镒咦�，在那里，�?qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)，它會(huì)教給你它的溫柔。
期待我真正徜徉在自然之間時(shí)，會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)溫暖的你。
聽(tīng)一聽(tīng)。
地球不再冷。
小學(xué)作文700字 篇7
去了，又回來(lái)了。這句話是說(shuō)這秋天的來(lái)回重復(fù)，她在剛剛?cè)肭锴锸鞘且粋�(gè)頑皮的姑娘，是一個(gè)小丫頭。漸漸的長(zhǎng)大到了中秋，卻變成了一個(gè)十七八歲的清純少女，單純不問(wèn)世事懵懵懂懂的不懂世間的可怕。深秋的時(shí)候已經(jīng)是一位三十多歲的夫人。高貴，優(yōu)雅，知性貌似以前那個(gè)單純可愛(ài)的女孩不是她那樣。開(kāi)始入冬了，她的生命也開(kāi)始枯竭，她那是已成了一位老婆婆了。她經(jīng)過(guò)了春夏的保護(hù)，漸漸地長(zhǎng)大，開(kāi)始到冬天來(lái)再次保護(hù)著新生的她。
小丫頭的她，喜歡到處唱著歌，跳著舞，招搖著自己的粉嫩的小手，想告訴世間萬(wàn)物我來(lái)了可知道的也暫時(shí)只有知道五彩繽紛的蝴蝶和稀少的綠葉。但是她可不在乎一個(gè)人和綠葉對(duì)唱，和蝴蝶們比舞，玩得可開(kāi)心了。逐漸長(zhǎng)大的她也讓小鳥和人們知道她已經(jīng)到了有些時(shí)間了，人們不禁感嘆道，��！秋天已經(jīng)來(lái)了！十七八歲的她，開(kāi)始她該是做的事，她走進(jìn)果園和果實(shí)們聊天，講笑話把果實(shí)都笑熟了。她又走進(jìn)了還是青綠的稻草，她和稻草們招了招手，送上了一陣陣帶著屬于她的清香的清涼的風(fēng)。稻草聞了立刻變成了一片片金黃的畫，全是金色的沒(méi)有其他顏色插進(jìn)既沒(méi)顯夸張，更沒(méi)顯出華貴，反倒顯出一片寧?kù)o。當(dāng)然一陣涼風(fēng)也吹進(jìn)農(nóng)民的心田里。三十多歲的她，讓一片片的蒼翠的綠葉，變成了泛著金光的金葉子，乍看之下還以為是真金明葉掛在樹(shù)上，葉子也給平常一片蔥綠的樹(shù)，增添了幾分色彩。一朵朵小雛菊，也綻開(kāi)了笑臉，沒(méi)有牡丹的明艷，沒(méi)有桃花的粉嫩，也沒(méi)有荷花的清純，只透漏著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的氣息。老婆婆的的她，已經(jīng)不是青年和中年的時(shí)候的活潑了。只剩下一場(chǎng)的寂落，清冷。因?yàn)樗撌浅了臅r(shí)候了。等待著冬天過(guò)了，春天過(guò)了，夏天過(guò)了，才會(huì)綻放她只有短短三個(gè)月的光彩。秋天，你可以說(shuō)是一個(gè)被三個(gè)騎士姐姐：冬，春，夏保護(hù)的小妹妹或公主，你是一個(gè)從頑皮，初認(rèn)世間，知性優(yōu)雅最后到蒼老和堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。如果讓我用一種花來(lái)形容你，也是只有小雛菊較適合你了吧！
小學(xué)作文700字 篇8
真摯的友誼，不會(huì)像茶一樣越?jīng)_越淡；真摯的友誼，會(huì)像酒一樣越釀越陳；我們?cè)?jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。
一二年級(jí)，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒(méi)有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯驗(yàn)橥粋�(gè)愛(ài)好走到了一起，我與你同樣熱愛(ài)寫作，我與你同樣熱愛(ài)讀書。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛(ài)上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問(wèn)這個(gè)不知道，問(wèn)那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來(lái)的答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問(wèn)你什么你都不知道呢？
我記得，我們?cè)鵀橐槐緯袆?dòng)過(guò)《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們?cè)鵀橐患虑槎笮Α７路�，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛(ài)好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫在本子上，我們?cè)?jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。
當(dāng)寫著這篇作文時(shí)，我的腦海中閃爍著未來(lái)的場(chǎng)景，我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，我們將擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)寫小說(shuō)，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長(zhǎng)大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，并沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但是我想我們會(huì)一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，就是這樣！在這里我想送你一首我寫的小詩(shī)，并不是有多么的轟轟烈烈，只希望你能看見(jiàn)：
友誼如同出水的芙蓉
永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人
友誼如同明亮的微笑
永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人
友誼如同巧克力糖果
永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人
我希望，你對(duì)我的友誼跟我對(duì)你的一樣，熊萍，我們一定要當(dāng)一輩子的朋友，對(duì)吧？
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