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      小學作文600字

      時間:2020-10-15 20:00:35 小學生作文 我要投稿

      【實用】小學作文600字六篇

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學作文600字6篇,歡迎大家分享。

      【實用】小學作文600字六篇

      小學作文600字 篇1

        當我進入那所熟悉的校園大門,踏上那熟悉的草地,沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹,它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹,而且它們不只有我們這一群”人”朋友,它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢!

        那一年,我們在大樹下嘻鬧、玩耍,它更是我們的”秘密基地”,幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數(shù)時光的樹下做,那些大樹從我進入這所校園它就已經(jīng)開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了,它們好像也會感受到小朋友進球時的喜悅似的,也開心搖搖身體,落下原本屬于它們一部分的葉子,校園除了這些樹,還有許多的風景,像是:同學的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內(nèi)談論課業(yè),雖然說校園有這么多的風景,但我就是特別喜愛這些榕樹,我們甚至還在這些榕樹下承諾過:希望我們的友情可以像這些榕樹永續(xù)存在在這個校園的這個地方,F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。

        但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風景似的,只有少許小朋友談天時經(jīng)過那兒而已,或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧!如今,現(xiàn)在又再次看到這些大樹,又讓我再想起那美好的回憶,或許那些陪伴我們長大的大樹們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了,我絕對不會忘了這些大樹們,也不會忘了它們對我的影響,當初也是它們給了我安靜讀書的地方呢!而且它們可是陪伴我童年生活的大樹們。

        如今大多數(shù)的學生們都沉溺在學業(yè)的壓力之中,這讓我想起當初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時,走出到教室外走走,就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在,所以當你們想起了,有時間了,就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風景,”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花,也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹,聽聽你的心聲、沉淀你的心靈,就可以作為你心中認為最美麗的校園風景。

      小學作文600字 篇2

        在我11歲的生日,我的好朋友郭嘉盛送了我一盆奇奇怪怪的植物,我從沒見過。這是什么呢?他告訴我,這是多肉植物,一個月澆一次水就可以了。由于我對多肉植物完全沒有概念,完全沒有聽說過,所以懷著好奇的心理把他養(yǎng)了起來,并且搜了搜關(guān)于多肉的資料。

        原來,多肉植物是指植物營養(yǎng)器官肥大的一種植物,通常具有根、莖、葉三種器官,花、果實、種子三種繁殖器官。但我的多肉,只有單獨的一根莖,上面長著茂盛的枝,但除了這些,什么都沒有。

        雖然我百思不得其解,但也沒有辦法,也許它本來就是這樣的呢,或許它還沒到開花結(jié)果的時候。帶著我的疑問,它開始慢慢地生長。雖然郭嘉盛告訴我了一個月澆一次,但我還是因為期望它快快長,每隔一段時間就澆一次。

        后來,在科學課上,偶然聽到老師問:“植物的花盆底下為什么有一個洞呢?|”班里飽腹詩書的萬事通郭同學說:“這是為了把多余的水分給排出去!薄皩α,同學們,當我們給植物澆水的時候,只要底下的洞開始滲水了就不要再澆了,這說明水已經(jīng)把整個土壤都浸濕了,再澆就該澆多了!

        哦,原來是這樣。回到家,我趕緊拿起我的多肉,看了又看,就是沒找著孔,我很奇怪。于是,澆水的時候我就留意。果然!澆著澆著,植物底下的小盤子就開始滲水了。以后,我澆水可就有分寸了。在我的努力下,我的多肉不僅長出了另外兩個小枝,還長出了花,這令我欣喜不已。

        但好景不長,我的多肉長著長著就歪了,歪的不可救藥,一塌糊涂,即使我用手把它撥回來也無濟于事,這可怎么辦呢?最終,我在科學書上找到了答案。原來,植物也會感受到它所需要的東西。比如我們澆水,如果只在一個地方澆,植物就能感受到水的來源,而朝著澆水的地方生長。如果只讓植物朝著一個地方,那它也會向著陽光生長。

        回到家,我就趕緊將它長歪的另一邊對著陽光,并且在另一邊澆水。雖然一時半會兒還好不了,但我相信在我的努力下一定可以!

        連一個小小的多肉植物都有這么大的學問,那生活處處還不到處都是學問?我們要善于發(fā)現(xiàn)這些學問,解答這些學問,豐富我們的知識,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!這,就是多肉植物給我的啟發(fā)。

      小學作文600字 篇3

        時光飛速地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已經(jīng)從一個什么事情都不明白的小姑娘華麗轉(zhuǎn)變成了一個遠近聞名的大老板了。再回頭想想,我覺得我太糊涂了,我已經(jīng)有二十年沒有回到我從小生長的故鄉(xiāng)和我那親愛的家了。我這二十年沒有回家看看父母也就算了,還對父母不聞不問。即使父母給我打來電話,我除了不接,就是不耐煩地對父母說:“我現(xiàn)在很忙,沒有時間陪你們聊,掛了!”。今天,我決定回家多住幾天,讓父母高興高興。我的腦海中突然又想起了一句詩——露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。這讓我覺得更應該回家。第二天一早,我就乘著超音速飛機準備回家。在回家的路上,我一直在想:“父母的身體好不好呀,吃飯吃得飽不飽!薄_^了幾個小時,我終于回到了我的故鄉(xiāng)。我剛下飛機,就立馬被眼前的景象給驚呆了:一座座高樓大廈都設(shè)計得非常地合理,一輛輛太陽能汽車在一條條既寬敝又平整的馬路上井然有序地行駛著。我繼續(xù)向前走,來到了一所小學的門口,走進校門,突然看見這所小學里的教學樓竟然是梯形的,而且足足有二十多層。我再向里走,看見教學樓的周圍都種滿了一些花草樹木,用來美化環(huán)境。我走到教學樓門口,突然看見這棟教學樓竟然沒有樓梯,全部換成了電梯。我走到電梯,來到了十三層。發(fā)現(xiàn)老師講課不再使用粉筆,而是使用遙控器;為了保護自然環(huán)境,上課的學生也不再使用課本,而是使用一臺微型電腦,只要把你需要學習的課程下載到里面就可以了。我走出校門,乘著太陽能地鐵準備回到我家所在的小區(qū)。我下了地鐵,就瞬間被眼前這美景給吸引了:一座座三層小別墅,周圍種上了花草樹木,環(huán)保機器人正在清理垃圾,那是多么美的景象!“小杰,你回來了!”我家的鄰居喊我。我對鄰居說:“是,我回來了!编従痈吲d地跑到我家門口,說:“老劉,你看誰回來了?”我爸媽跑出來一看,看到我,嗚嗚嗚地哭了起來,說:“小杰,你終于回來了!”我說:“爸媽!我回來了!”我們一起到了家,還有一種智能機器人為我們服務,我們很高興。我的父母把親戚朋友都叫了過來,愉快地度過了一下午。二十年后故鄉(xiāng)的變化可真大呀!

      小學作文600字 篇4

        今天下午,我和媽媽來到位于北京市宣武區(qū)長椿街的宣武公園釣魚。

        首先我把魚餌捏成半個小米粒大小,串在魚釣上,再把魚漂挪到合適的位置,讓魚餌沉到水底,過了一會兒,我看見魚漂晃動了,以為有魚上鉤了。便高興地把魚桿向上一提,真是的,“釣魚不成反失點食”呀!不但沒有釣上魚就連魚食也沒有了!皻馑牢伊耍 本瓦@樣我弄點食,它們啃點食。眼看著我的魚食漸漸地由大變小到最后一點不剩。魚食沒了,可我一條魚也沒釣著。哎!這些“狡猾”的魚!

        這下把我惹急了,抄起網(wǎng)子,開始撈魚。一撈一個準兒,不論撈多少,最多只能帶走四條魚,所以,我就撈了四條。這回我高興極了!

        四條魚中,有兩條白珍珠、一條大紅魚和一條小黑魚。我還給它們分別起了名字呢:兩條白珍珠一大一小,大的叫大白,小的叫小白,大紅魚叫大紅,小黑魚叫小黑。

        四條魚兒跟我回家后,我為它們用石頭、貝殼搭了小“山洞”、小“房子”。魚兒就在里面穿來穿去。它們可頑皮啦。晚上,我正在寫作業(yè),就聽媽媽大叫一聲:“墨墨快來呀!你的小金魚跳起來啦!”我急忙跑過去,只見:大紅一躍而起,“叭”的一聲落在地上,看到這種場面我手忙腳亂地拿起小鏟,鏟起大紅放進魚盆里,這時,我才平靜下來。

        它們既漂亮又可愛。我最喜歡的就數(shù)小白了,它小巧玲瓏,小小的腦袋上嵌著一雙黑又亮的小眼睛,背部潔白無瑕,腹部白里透紅呈粉紅色。那條小尾巴像“三根布條”似的“貼在屁股上,很像一朵雪白的花。再加上它小巧而靈活的身軀顯得更可愛了;大白和小白同樣可愛,但就是大了些;小黑的眼睛十分的big,在四條魚中算“1號”。小黑的眼睛黑黑的亮亮的,透著一種誘人的神秘。它那條大尾巴像扇葉似的,旋轉(zhuǎn)著、擺動著;大紅全身桔紅色美麗極了。它的尾巴像剪刀,左右擺動著......

        次日清晨,我一醒就一骨碌爬起來去看金魚,可我很失望,因為小白死了。我雖然很喜歡它,但我無法阻止它那悲慘的命運。中午,我看到大白、小黑也死了。下午我忽然想起金魚,向盆里望了一眼,大紅也不行了。它最后痛苦地掙扎了一下死了。

        我仿佛聽到了魚兒的呼喚:“呵護地球、保護動物。請不要捕捉金魚了。少捉、不捉動物們。謝謝!”

        給我留下了悲傷和憂愁......

      小學作文600字 篇5

        這次去了舅舅家我才知道,舅舅家那條很聰明的狗——咩咩竟然走失了。不過還好,舅舅還留有一條和咩咩長得很相似的狗,我們叫它小咩。

        小咩身是有趣的事情也挺多的,就說它聽到舅舅家電話響是怎樣的吧。那天,我們都在小舅媽家里玩,忽然小咩也到在這邊來了,先是哼了兩聲,然后就汪、汪、汪,嗚——汪、汪、汪,嗚——地叫了起來。他們說小咩是來叫主人接電話的。我們不相信,于是都來到大舅媽家逗狗。媽媽故意撥通了舅媽家的電話,電話響了,小咩果然哼了兩聲之后就朝著舅舅叫了起來,舅舅不理它,喊它去對著舅媽叫,它又對著舅媽這樣叫,還耳朵朝后面彎著,尾巴搖個不停,弄得我們笑得不得了。電話鈴聲停止后,小咩才安靜下來。大家說,是不是小咩嫌電話太吵了,聽著不舒服才叫的呢?于是他們說重新設(shè)置鈴聲,看小咩會是什么樣的反應。原本舅舅家電話鈴聲是《找朋友》的音樂,他們便把鈴聲改成《兩個小娃娃》的音樂,小咩伏在屋中間,聽到《兩個小娃娃》的音樂,只是把耳朵動來動去的,便沒有叫,后來又換成了另外幾種鈴聲,也是如此!可是我們把聲音一換回《找朋友》的'時候,小咩就又躺不住了,哼了兩聲后又朝著大舅媽家的人叫了起來。真好玩!

        玩著玩著,大表哥用布捆著小咩還有烏嘴過秤了,烏嘴是小舅媽家的狗,和小咩是同一窩,都是以前咩咩生出來的,因為全身只有嘴巴是黑的,所以叫它“烏嘴”。過完秤后,志濱哥哥用布蒙住了小咩的眼睛,你猜怎么著?大概是因為擋住了眼睛不舒服吧,小咩用前抓三下兩下就把布抓下來,走了。你再想用布來蒙它,它離你遠遠的,理也不理你。志濱哥哥就把烏嘴抓過來,用同樣的方法把烏嘴的眼睛蒙住,烏嘴是怎樣的呢?蒙住了眼睛的烏嘴,大概是因為眼鏡看不見有點害怕吧?它站在那兒一動不動。我們都去趕它走路,它呢?干脆順著墻根躺下來,拖都拖不動它了。惹得我們在那兒看的人都大笑起來。

        舅舅家的狗真是好玩。逗狗真是太有趣了。

      小學作文600字 篇6

        地震后的第三天,暴雨讓我家?guī)づ裢夥e起了兩三寸深的水,不得已,只好用膠布擋著,簡陋的一塊木板便是一條路。眼見水就要漫進了屋里,膠布也擋不住了。父親想找一把鐵鍬來開溝將水引走,可地震時這些工具全被砸爛埋在了廢墟下,上哪找去。父親一早就出去了,說是去那邊的營地找人幫忙。

        我家?guī)づ窨恐删d公路,四周是空曠的田野,一些志愿者就駐扎在這里。他們扎著一排排的膠布帳篷,整天忙忙碌碌,運送著救災物資。

        正想著,父親回來了,身后還跟著一位胖叔叔。那叔叔個子不高,胖胖的,鼻梁上架著一副方框眼鏡,左手還提著一只嶄新的鐵鍬,在這雨中顯得更加醒目。

        “喲,這可不好辦啊,積了這么深的水了,挖起來有些困難呢!”他濃濃的八字胡隨著自己的講述一聳一聳。

        “是啊,都堵了幾天了……唉,誰叫碰上這么個事呢!”父親有些無奈。

        那位叔叔圍著帳篷轉(zhuǎn)了一圈,便挽起褲腳朝手上吐了幾口唾沫,拿起那鐵鍬,便下水去。我的心頓時揪起來,那可是沒腳深的水!不但冰冷刺骨,底下還有數(shù)不清的尖石頭,碎玻璃,萬一……

        只見他眉頭緊鎖,使了全身力氣,把鐵鍬往下一插,有往上一揚,一大堆黃泥便挖了下來。說是黃泥,其實是一堆在黃泥作用下緊密聯(lián)系在一起的碎石,下一鏟都十分艱難,更被說挖一條水溝了。可他依然用力挖著,臉上滑過一條條水痕,不知是雨是汗還是雨……

        半個多小時過去了,他那彎著的腰終于直起來。此時,他的衣衫濕透了,手上全是泥水,無限的感動涌上心頭!拔铱催@鐵鍬對你們還有用,就拿去吧!闭f完,他把鐵鍬塞在了我手上,他笑了笑,直徑走向了他們居住的帳篷。

        我拿著鐵鍬,看著那背影在雨中越來越模糊,越來越遠,可他在我心中的印象卻越來越清晰,高大……

        后來,就是這把鐵鍬幫助我的左鄰右舍挖開了一條又一條小溝道,排走了帳篷內(nèi)外淤積的水。

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