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      小學(xué)作文600字

      時(shí)間:2020-10-17 15:08:50 小學(xué)生作文 我要投稿

      【實(shí)用】小學(xué)作文600字錦集10篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】小學(xué)作文600字錦集10篇

      小學(xué)作文600字 篇1

        我有一個(gè)小伙伴,她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯(cuò),她就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)好榜樣張慧玲。

        說起這個(gè)張慧玲,她是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見了,我回頭一看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:張慧玲,咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧。她聽了我的話后,說:我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做。我聽了她的話后,慚愧極了,走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

        我的小伙伴還是個(gè)書呆子呢!有一星期六的早上,我和她一起去書店買書,當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí),就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:張慧玲,走,我們到別的書店買書?伤己孟駴]聽見一樣,還在看她的寶貝書?磥恚呀(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺悟過來,大聲地對(duì)他說:十二點(diǎn)了,還不回家?我喊了好幾遍,她才問到:什么時(shí)間呀?

        我有氣沒力地說:十二點(diǎn)了她聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

        這就是我的小伙伴,一個(gè)樂于助人的人。

      小學(xué)作文600字 篇2

        早當(dāng)我歡蹦著邁進(jìn)校園的那一刻,一串串悠揚(yáng)的音樂聲鉆入了我的心田,是那么靜謐美好,這也預(yù)示著一天快樂的學(xué)習(xí)生活即將開始。

        校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語,只見來的同學(xué)們拿著“工具”熱火朝天地打掃起衛(wèi)生來。有的掃地,有的拖地,有的擦墻……他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,辛勤的的汗水從他們臉頰上流了下來,可他們顧不上擦汗,聚精會(huì)神地干著自己的活兒,動(dòng)作是那么嫻熟。終于,在同學(xué)們的共同努力下,校園像是洗了澡似的,露出它的廬山真面目,在陽光的照耀下,像鍍上了一層金邊,仿佛比這朝霞還美幾分呢!望著這一塵不染的校園,同學(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容。

        音樂聲在同學(xué)們的歡笑聲中戛然而止,同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室,晨讀也拉開了帷幕。每個(gè)班的學(xué)生都在監(jiān)督員的帶領(lǐng)下津津有味地讀起書來。 把目光聚焦到一二年級(jí),他們雖然年齡小,聲音稍顯稚氣,但他們一個(gè)個(gè)都隨著節(jié)奏晃動(dòng)著小腦袋十分賣力地讀著,音準(zhǔn)一點(diǎn)都不比高年級(jí)的遜色。他們仿佛已經(jīng)完全和書相融了,無論什么都打破不了這種和諧的氣氛。讀書聲從每一個(gè)小小的身軀里爆發(fā)而出,就連走廊里也回蕩著朗朗的書聲。

        中年級(jí)的同學(xué)也都身心投入到了讀書中,他們被書中的優(yōu)美語句所打動(dòng),細(xì)細(xì)品讀書中的真理。 穿梭在高年級(jí)的走廊間,抑揚(yáng)頓挫的讀書聲使人心曠神怡。他們畢竟已有了經(jīng)驗(yàn),停頓、連讀都控制得十分得當(dāng)。再加上他們朗讀時(shí)的感情色彩,聽起來就更有韻味了。

        瞧,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)挺直腰板,手里捧著書,眼睛一絲不茍地盯著書本,整齊的高聲朗讀。他們把高山峽谷讀得是那么蕩氣回腸,感人場(chǎng)景讀得是那么委婉動(dòng)人。他們的讀書聲時(shí)而細(xì)膩,時(shí)而粗獷,這動(dòng)人心弦的讀書聲直擊你的心靈,讓人嘖嘖贊嘆! 這時(shí)的校園里,到處洋溢著充滿著朝氣蓬勃的讀書聲,這讀書聲讓人窒息,讓人贊嘆,讓人情不自禁感受到校園和學(xué)生的勃勃生機(jī)!

      小學(xué)作文600字 篇3

        毫無疑問,珍珠是非常昂貴的,它之所以昂貴,完全是體現(xiàn)于它自身歷經(jīng)的磨難和自身的價(jià)值。

        珍珠是十分漂亮的,而這漂亮的外表背后,卻有著一個(gè)感人的故事。其實(shí),珍珠形成的過程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活著蚌,而每個(gè)蚌的體內(nèi)都會(huì)都會(huì)進(jìn)入一粒沙子,蚌要忍痛的每天對(duì)沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就會(huì)把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。所以現(xiàn)在我們眼中那一顆顆動(dòng)人的珍珠,其實(shí)就是由一粒粒普通的沙子變成的。

        還有一個(gè)恰恰相反的例子。

        有一粒沙,見到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后,都變成了珍珠,羨慕不已,于是下決心向他們學(xué)習(xí),以證明自己的價(jià)值。它請(qǐng)求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里,夢(mèng)想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來,越裹越緊,讓它透不過氣來。砂想,原來變成珍珠的過程這么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了珍珠。

        珍珠與砂的價(jià)值天壤之別,可細(xì)想想,它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個(gè)人原本都能成為一粒美麗的珍珠,卻往往因?yàn)榉N種個(gè)性上的弱點(diǎn)和行為上的偏差,失去了原有的光澤和慧質(zhì),而僅僅是一粒沙。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點(diǎn),使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠,,應(yīng)該照亮自己的人生。

        在人生的漫漫路途中,我們應(yīng)該能經(jīng)受得起命運(yùn)給予我們的每一次磨難,使自己在種種磨難中逐漸成長(zhǎng),逐漸堅(jiān)強(qiáng),使自己從一粒普通的沙子變成一顆璀璨的珍珠,我們要在人群中出類拔萃,要成為人群中的閃光點(diǎn)。

        清晨,面對(duì)鏡子中的自己,我們應(yīng)該微笑的面對(duì),不要苦惱,不要憂愁,要記住,你也是一顆珍珠。

      小學(xué)作文600字 篇4

        星期五那天,萬里無云,我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到離學(xué)校十幾公里的“金品”基地活動(dòng)。

        到了“金品”,老師們便帶著我們?nèi)⒂^瓜果。哇!好多奇形怪狀的瓜果呀!看得我眼花繚亂。咦!這是什么瓜呀?長(zhǎng)長(zhǎng)的,青青的,粗粗的,簡(jiǎn)直跟蛇沒什么兩樣。原來這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜,它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長(zhǎng)滿刺,但它的皮可滑著呢,甚至比雞蛋殼還要滑。從遠(yuǎn)處看,誘圓瓜很想雪梨,但又比雪梨圓、劃,十分惹人喜愛。再往前走,只見有許多紅的瓜,黃的瓜,綠的瓜,顏色鮮艷,十分好看,這就是“花姑娘”,有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙,有的披上了黃色的大棉襖,還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開心地對(duì)我們笑。前面就是“子孫滿堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說地,猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱娜な乱粯,熱鬧極了。呀,這些又是什么瓜呀?怎么這么像葫蘆呀!難道是“新型葫蘆?”它們穿著一件綠色的連衣裙,好象在做游戲,又好象在蕩秋千,看誰蕩得高,堅(jiān)持得最久。它們是多么天真呀!不知不絕就來到了一個(gè)巨大的南瓜面前,它就是巨龍瓜,巨龍瓜是橘黃色的,它就是我們?nèi)粘I钪械哪瞎,只是它很大,?jiǎn)直超出了我的想象,如此大的瓜,兩三個(gè)小孩也搬不動(dòng),讓人不敢相信?戳诉@么多奇怪的瓜果,真讓我大開眼界。

        快到中午了,燒烤活動(dòng)開始了,我們首先生火,然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網(wǎng)上烤,兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對(duì)這些食物贊不絕口。午飯過后,校長(zhǎng)就帶我們?nèi)タ春苫。來到荷花池旁,只見成群結(jié)隊(duì)的紅鯉魚在水里愉快地游來游去,粉紅色的荷花想像一個(gè)美麗的大花籃,荷葉呢?正在清澈的湖水里睡覺,形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

        車子來了,我們依依不舍地離開“金品”基地,踏上了回家的路。

      小學(xué)作文600字 篇5

        晚上,天空繁星閃爍,星光迷人,漫天的星光透露著一種特別神秘的氣息,籠罩整個(gè)星空。我躺在床上,久久不能入眠,不知為什么有一種莫名的興奮。漸漸地,我終于抵抗不住時(shí)間帶來的疲倦,緩緩地閉上了眼睛。

        第二天,我伸了一個(gè)懶腰,依依不舍地從床上趴下來,用力地拉開了床簾,隱約有一種虛幻的感覺。舒適、溫暖的陽光充斥全身,游走在每一個(gè)經(jīng)絡(luò),讓我有一種說不出的快樂。突然,一陣疾風(fēng)刮過,我定睛一看,一輛汽車居然.......居然飛在天上,環(huán)顧四周,所有的建筑物都懸浮在空中。我向下望去,一抹駭然之色浮現(xiàn)在我的臉上,陸地上都被水給淹沒了。我看到眼前這一切,因?yàn)楹ε,身體不禁微微戰(zhàn)栗起來。越看越害怕,我手忙腳亂地合起窗簾,向客廳走去,看爸爸媽媽在不在。尋找了一番,沒有一人在家,但卻莫名其妙多了一輛深藍(lán)色的汽車,我走到它的跟前仔細(xì)揣摩著這輛車!班耍愫梦沂菉W蘭(種族)汽車!蓖蝗缙鋪淼囊痪湓拠樍宋乙惶!澳阍趺磿(huì)說話,難道我幻聽?”“不是的,就是我在說話!薄皐hy?開什么國(guó)際玩笑,你會(huì)說話,那外面怎么回事,現(xiàn)在是20xx年的地球嗎?”“地球是沒錯(cuò),但卻是03021年。”“why?我穿越時(shí)光了嗎?而且陸地是怎么回事?”“不。陸地被淹沒是因?yàn)榈厍蛟?jīng)在即將要?dú)缰畷r(shí),在離奇巧合之下獲得了重生。但陸地已經(jīng)無法挽回。而且造成原因的是人類!薄斑@怎么說?”“人類在制造汽車時(shí)沒有將動(dòng)力給制造成純凈的,導(dǎo)致空氣污染,日積月累,就到了毀滅地步。”聽了這番話,我心里想:原來是人類的原因,難道我以后要生存在這樣的世界里嗎?突然眼前的一切慢慢扭曲,最后成為幻影,取而代之的.是天花板。咋回事,我又躺到床上了,我再次拉開窗簾,外面一切正常,剛剛的場(chǎng)景難道是夢(mèng)?

        我坐在床邊,想起了夢(mèng)里那個(gè)汽車說的話:因?yàn)槿祟愔圃炝擞锌諝馕廴镜钠,?dǎo)致了最終的毀滅。我覺得人類應(yīng)該真的要改善一下環(huán)境,不然到最后,只能接受消失。

      小學(xué)作文600字 篇6

        我和老師發(fā)生的事情如海邊的貝殼;如天上的星星;入水中的魚兒……

        她,不高也不矮,不胖也不瘦,黑黑的皮膚襯托那整齊的牙齒。她,生氣起來眼睛似銅鈴,高興的時(shí)候眼睛像夜晚明亮的月亮。

        當(dāng)我拾起一顆潔白似玉的貝殼時(shí),貝殼想電影一樣播放著那一天的情景……

        那天,我肚子不舒服,在廁所里蹲了半個(gè)時(shí)辰了,蹲的腳都軟了,可肚子并沒有什么好轉(zhuǎn)。突然,老師也來上廁所了,見我一臉蒼白,就知道我肚子痛,她從包中掏出一瓶風(fēng)油精,為我在肚子上輕輕揉捏!昂靡稽c(diǎn)了沒?”那瓶神奇的藥水加上那神奇的雙手,我的肚子舉起了白旗,我不再那樣的痛了。我向老師道過謝后回了教室。

        當(dāng)我再一次拾起一塊愛心形貝殼,那塊貝殼瞬間變成泡泡,那一幕幕又讓我難以忘懷……

        是那天,我考了一次100分,我高興的接過考卷,認(rèn)真巡視了一遍又一遍,突然,在考卷的一個(gè)十分不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了“x”的身影,我愣住了,心里有一個(gè)問題在徘徊著,搞得我心神不定的。我想:這一題就1分,如果把這一分扣掉了,我就拿不了滿分,就無法向媽媽拿獎(jiǎng)金;如果,我把這一分“藏”起來,別人又不知道,我就可以向媽媽要那100元獎(jiǎng)金,如果這樣做,就對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾。想到這,我下意識(shí)的低頭看看我胸前的紅領(lǐng)巾。

        突然,我站了起來,仿佛是要去做一件大事情,邁開步伐,心里還有一絲猶豫和沉重,我?guī)е季砺掏痰刈哌M(jìn)辦公室,走近老師身邊,吞吞吐吐地說:“老師,其實(shí)我……不是……滿分的!崩蠋熆粗,我也看著老師。然后我用手指指給老師看,“這兒錯(cuò)了!闭f完這些話,我的汗全都流了出來。老師接過考卷,在打叉的地方扣了一分,而在成績(jī)欄里仍是那100分的身影,我疑問的問老師:“這……?”“嗯,你扣了一分,是99分,則這一分,是獎(jiǎng)勵(lì)給你的誠(chéng)實(shí)。”我高興極了,腳底仿佛踩了筋斗云一般。

        老師,謝謝你。是你教會(huì)我做人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)文明的人。打開回憶匣子,看著這些貝殼放射出美麗的光,我已成為淚人。

      小學(xué)作文600字 篇7

        他的名字叫做小花傘,他的身上長(zhǎng)著很多神奇的花,這些花可以幫助別人,但是這些花用完之后,他將會(huì)離開人間。

        他本是愛幫助別人的人。一天,小花傘飛到一個(gè)小村莊,看見這里的人們都懶洋洋的,小花傘立馬問詢,后來才得知這兒有一種怪病正在流行,死了很多人。

        小花傘傷心極了,只好念咒語:“花呀花!力量大!花呀花!幫幫我!”!奇跡出現(xiàn)了,一朵小花變成了無數(shù)顆藥丸,一顆顆飛起來了,飛進(jìn)了人們的嘴巴里面。瞬間,個(gè)個(gè)恢復(fù)了健康。

        小花傘又接著飛,眼前出現(xiàn)了一條高速公路。不好!汽車相撞,面目難堪,幸好沒有人員傷亡。倆司機(jī)望著輛破汽車,心里都非常著急。小花傘更著急,只好念咒語:“花呀花!力量大!花呀花!幫幫我!”

        巧!輛汽車立馬恢復(fù)了原樣。倆司機(jī)眼睛一亮,這是怎么回事兒……

        小花朵繼續(xù)飛,飛到了一個(gè)偏僻的大山里。只見那里的孩子有的在放養(yǎng)牛羊,有的在家澆菜摘茶。小花傘想弄明白到底怎么回事,下去一問,才得知他們這里已經(jīng)沒有了學(xué)校,老師也走了。

        小花傘傷心極了。這該怎么辦呢?小花傘只好念咒語:“花呀花!力量大!花呀花!幫幫我!”

        忽然,樹林里冒出來一座大樓,上面寫著幾個(gè)大字——快樂學(xué)校,這幾個(gè)字在陽光下閃閃發(fā)光。

        小花傘看著有了大樓,可是不能再念咒語了。如果再念咒語,身上的花就完了,自身也就難保了。怎么辦呢?路在哪里?有了學(xué)校,不能沒有老師?

        想到這兒,看著可愛的孩子們,小花傘心里面一陣酸楚,只好念咒語:“花呀花!力量大!花呀花!幫幫我!”

        校門口果然走出了兩位老師,一男一女,戴著眼睛,微笑著!昂⒆觽,上課啦!……”就在這時(shí),小花傘的花用完了,他即將離開人間了,他本想再跟孩子們找點(diǎn)書和筆墨紙硯,可是想有什么用呢?

        忽然一個(gè)神仙出現(xiàn)在他面前:“我已經(jīng)看見了你的經(jīng)歷,你表現(xiàn)得很好!感動(dòng)了不少人!我可以幫助你恢復(fù)原樣!”話音剛落,小花傘身上又現(xiàn)出了許多花。小花傘正要答謝這位恩人,卻沒有見著神仙了。

        小花傘的名字,被很多人傳播,成了快樂和幸福的代名詞。他身上神奇的花,再也沒有少過,但是,小花傘幫助別人,卻從來沒有停止……

      小學(xué)作文600字 篇8

        夜幕再次降臨在這個(gè)熱鬧的小城市,天空灰蒙蒙的,隱隱約約看見天邊閃爍著一顆耀眼的星星,它就像一位守夜人,守護(hù)著我們這座城市,還有我們這座城市的校園。

        放眼望去,只見夜晚的霓虹燈顯得特別張揚(yáng),城市中心的每一個(gè)角落都閃著霓虹燈的光彩。我陶醉在夜色之中……糟糕!我的思緒突然中斷——我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在教室了!二話不說,我直奔學(xué)校!

        當(dāng)我心急如焚地跑向我們的校園,只見在校門旁站著一個(gè)高大的身影,仔細(xì)一看,原來是我們尊敬的門衛(wèi)阿伯!他身穿一件洗得發(fā)白的工作服,頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子,濃密的眉毛已經(jīng)花白了,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁,慈祥的眼睛,總是那么平易近人。我往門衛(wèi)室里一看,只見門衛(wèi)室里面只容得下一張桌子和一把椅子,桌子上放著一碗熱騰騰的米飯,一盤蔬菜和一碗正冒著熱氣的湯。心想:阿伯還沒有吃飯,他就是在這樣的環(huán)境下一個(gè)人值夜班的,他真是一個(gè)孤獨(dú)的老人。我輕輕走到他面前,沖他笑了笑,小心翼翼地說:“阿伯,我的作業(yè)落在教室里了,我能不能上去拿?”阿伯慈愛地說:“孩子,天都黑了,我?guī)闳ツ冒桑 彼酒鹕,左手拿著一串鑰匙,右手拿著手電筒,徑直向教室走去。

        阿伯帶著我一步一步地走上樓梯,打開二樓那扇沉重的大門,小心地邁著步子,還不時(shí)回頭望望緊跟在后面的我。手電筒在黑暗中劃出一道耀眼的光芒,就像一把利劍,驅(qū)走了我心中的恐懼。走到四樓,向左拐彎,就到了我們的教室門口。阿伯拿起那串鑰匙,半瞇著眼睛,慢慢地,一根一根地找。原來阿伯有老花眼。⊥蝗,阿伯的嘴角露出一絲微笑,向我揮揮手,說:“小朋友,找到了!

        門“咔嚓”一聲打開了,我連聲道謝,阿伯卻擺擺手,說:“小事一樁,不足掛齒!”這句話如同一縷溫暖的陽光,直達(dá)我的心房,又如有一股名為敬佩的暖流涌遍全身。

        告別了門衛(wèi)阿伯,踏上回家的歸途,我發(fā)覺天邊的那顆星星顯得更加亮了,它好像還對(duì)著我笑呢!

      小學(xué)作文600字 篇9

        當(dāng)你爬上珠穆朗瑪峰之時(shí),當(dāng)你瀏覽在青山盧綠水之中,當(dāng)你漫步在滿天星空之下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的微笑就在眼前,它是那么的真實(shí),讓我不經(jīng)撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。

        微笑是一縷陽光,它能照耀出人們真實(shí)的心靈;微笑是一滴露珠,它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰,盡管它將墜落,但卻依然散發(fā)著希望的光芒。

        黃昏時(shí)分,我經(jīng)常會(huì)坐在家后山上的草坪上,眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經(jīng)微微的暗淡,只在它的周圍流著一圈金光,光亮耀眼。時(shí)間悄悄地流逝,它越來越小,但卻依然面帶微笑。“夕陽無限好,只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍,卻又異常溫暖。我久久的望著它,乖乖地西沉。半晚時(shí)分,我靠在家陽臺(tái)上,靜靜地看著夜幕悄悄地織上對(duì)面人家的屋檐上,家里沒人時(shí),我便會(huì)點(diǎn)燃一支蠟燭,看著火光里面的微笑,頓時(shí)感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般,有一種說不出的溫馨。

        湖水上,一只蜻蜓掠過水面,原本平靜如鏡的水面,現(xiàn)已被點(diǎn)出了道道波痕,但它依然微笑著。雨后,清風(fēng)攜帶著松脂的又像席卷而來,颯颯作響的竹葉隨風(fēng)搖曳著,一陣陣清香拂過,使人情不自禁地微笑合上雙眼,享受著。

        草原上,一群群牛馬滿臉微笑,滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。

        冰川地下,一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。

        一個(gè)微笑能給人帶來無限的勇氣,重振信心;一個(gè)微笑能給人一個(gè)永不放棄希望的理由:一個(gè)微笑能使人走出混沌的黑暗。

        別人微笑地面對(duì)你,你也感覺非常溫暖,因此自己也應(yīng)該微笑地面對(duì)他人?鞓返娜松矔(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常?浯蟠煺,放大痛苦?梢姡鎸(duì)挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個(gè)微笑,或許是對(duì)它最致命的打擊。

      小學(xué)作文600字 篇10

        生活,像一塊畫板,用五彩的涂鴉筆,放進(jìn)時(shí)間的調(diào)色盤,畫出精彩的條紋,這條紋中點(diǎn)點(diǎn)滴滴——每一滴水,每一點(diǎn)色彩,都飽含對(duì)生命的熱愛。這一道道繽紛的條紋,書寫著奮斗,書寫著創(chuàng)新,書寫著感動(dòng),書寫著很多很多。是啊,生活之精彩,精彩源于感動(dòng),精彩源于奮斗,而這一切的一切,都是為了理想。

        理想是帶領(lǐng)你走向成功的船舶,但這艘船,容易翻。

        雖說沒有理想,就沒有進(jìn)取,但想去實(shí)現(xiàn)你的理想,這是很難的。多少創(chuàng)業(yè)路上的年輕人夢(mèng)想著成功,但總是差那么一點(diǎn),那么小,那么近,卻可望不可即,折磨著他們的心。但你要記住,這世界上只要有理想,只要不斷努力,只要不斷學(xué)習(xí),不管怎樣,你會(huì)拋開黎明的黑暗,迎來無限光明的。不要認(rèn)為理想只是一個(gè)標(biāo)志,只是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情,但它就在眼前,今日的汗水會(huì)變成明天的笑臉。

        不要放棄理想,不要在追趕理想班車的路上停下來。不管你怎么樣,理想對(duì)任何人都是公平的。理想讓下身癱瘓的張海迪,以驚人的毅力完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),攻讀了三門外語,這一切的一切,都是源于她兒時(shí)立下的理想;理想讓美國(guó)作家杰克·倫敦發(fā)奮寫作,在家里的各個(gè)地方貼了優(yōu)美句段,來增加靈感;理想……“生活并非抓到好牌就了事,而有時(shí)手氣差,就要打得好!边@是杰克·倫敦常說的一句話。是啊,不要光等待著美好的生活來找你,而是要為了理想的生活去奮斗。走向理想實(shí)現(xiàn)的道路,總是充滿了競(jìng)爭(zhēng),總是處處燃燒著火藥的氣味。但正是競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)新時(shí)代,正是這激烈的競(jìng)爭(zhēng),才是我們上進(jìn)的動(dòng)力,正是這殘酷的競(jìng)爭(zhēng),讓理想變得五彩繽紛,讓生活變得刺激與緊張,讓理想變得精彩,讓生活因理想而精彩!

        向理想奮斗的過程,是一個(gè)美好的過程,生活之精彩,在于你對(duì)生活的理解,在于你對(duì)生活的熱愛,奮斗的激烈,正是我們生活的精彩之處,這點(diǎn)睛之筆有著潛移默化的作用,你努力的成功與否,都在于點(diǎn)滴的積累,從今天起,讓我們樹立理想,樹立目標(biāo),為理想努力,享受這理想帶給生活的精彩之處吧!

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