【精華】小學(xué)的小學(xué)作文500字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
今天，我、媽媽和唐云澤跟著“小蘭花”一起去寧波海洋世界玩。
一上車，找好位置，我便跟唐云澤嘰哩呱啦地聊起天來。這時(shí)，導(dǎo)游發(fā)話了：“我們玩擊鼓傳花吧！”“OK！”這時(shí)，音樂響起，我站起來，看見前面在傳小蘭花的帽子。這時(shí)，沈其唅傳給我，我一個(gè)“扣籃”，傳給了老師。老師沒反應(yīng)。突然音樂停了，“老師上去，老師上去！”可是老師就是不肯上去。
到寧波海洋世界館了，我們領(lǐng)好票，就脫離了大部隊(duì)，先溜了。一進(jìn)去，就感到一股熱氣襲來，原來，我們到了熱帶雨林，名字叫“吳哥窟”。繼續(xù)往前走，突然豁然開朗，兩旁都是魚缸連在一起，有點(diǎn)壯觀。里面的魚，有的只有一兩條，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)；有的有一大群，擁擁擠擠的；有的五彩繽紛，讓人眼花瞭亂；有的只有一種顏色，顯得很單調(diào)。我們繼續(xù)往前走，來到了美人魚表演區(qū)。這時(shí)，表演即將開始，我們趕緊找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)，帷幕拉開，一條“美人魚”展現(xiàn)在我們面前，隨后，另外兩條“美人魚”也下了水。三條“美人魚”一起在水中翩翩起舞，美輪美奐。后來，我們又去看了海象表演。
出了海底世界，我們又去海洋劇場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是海豹。馴養(yǎng)師做了一個(gè)打招呼的動(dòng)作，海象舉起前掌揮了揮。后來，它還做了幾個(gè)仰臥起坐，做得非常棒。
第二個(gè)登場(chǎng)的是海獅。馴養(yǎng)師扔給它一個(gè)球，它用頭一接，球便奇跡般的穩(wěn)穩(wěn)地落在它的頭上。馴養(yǎng)師丟給它一個(gè)圓形的塑料玩具，它頭一伸，玩具便套在了它的脖子上。一連5個(gè)，它個(gè)個(gè)都接住了。
第三個(gè)登場(chǎng)的是白鯨。它很可愛，而且“歌聲”很好聽！
第四個(gè)登場(chǎng)就是我們的海豚！它給我們表演了街舞、算算術(shù)，還有凌空飛躍，博得我們聲聲喝彩！
最后，我們戀戀不舍地回到了家。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
今天上午，爸爸帶我和姐姐去農(nóng)科院實(shí)驗(yàn)田里看麥子。
現(xiàn)在是五月，麥子還未成熟，要等到六月，也就是天氣最熱的時(shí)候，麥子才會(huì)成熟。
五月的夏天，麥子已經(jīng)漸漸的開始泛出金黃色。我摘了一棵麥子，爸爸對(duì)我說：五月的麥子是淡黃色的，等到六月的時(shí)候就變成了金黃色。我摸摸麥子，感覺非常扎手，因?yàn)辂溩由厦嬗性S多又長又尖的小刺，這是麥子用來防御敵害的最佳武器。爸爸說：如果不小心扎著的話，手上就會(huì)長一些小痘痘，又紅又腫，又痛又癢，非常難受。我著急得說：那該怎么辦呀？爸爸說：下次小心別摸就行了。
麥子是經(jīng)農(nóng)民伯伯的精心呵護(hù)才長成的。它們從一粒小小的種子變成一棵麥子，這個(gè)過程是怎樣的呢？讓我來講給你們聽：農(nóng)民伯伯先用犁把土翻松，把一粒粒種子種到土里面。然后澆水、施肥。過了幾天，小種子就悄悄地鉆出了地面，來看看外面的大千世界。農(nóng)民伯伯還幫它鋤草、松土。小麥苗漸漸的長高了，綠綠的麥苗在田野里隨風(fēng)起伏。在雨水的澆灌下，小麥苗長出了長長的麥穗。因?yàn)橛晁完柟獬渥�，里面的麥粒就�?huì)一天比一天飽滿。經(jīng)過好幾個(gè)月的生長，到了六月盛夏，它們就變成了耀眼的金黃色。
夏天是麥子成熟的季節(jié)，農(nóng)民伯伯用鐮刀（現(xiàn)在有的也用收割機(jī)）把麥子割下來進(jìn)行脫殼、曬場(chǎng)，然后將曬干后的麥仁裝進(jìn)口袋。一部分自己留著作口糧，一部分當(dāng)下次種麥子的種子，還有一部分賣給國家。國家把從農(nóng)民伯伯那兒買的麥子運(yùn)到工廠里，工人們?cè)侔堰@些麥仁磨成面粉。我們現(xiàn)在吃的面包、饅頭、餃子、包子等面食，都是用小麥磨成的面粉制成的。看來我們的生活中不能缺少了麥子，也應(yīng)該更加珍惜糧食！
我摘的麥子現(xiàn)在還留著，因?yàn)榍锾旆N比較合適。我打算今年秋天在院子里把它種下去，等到明年的六月，麥子就會(huì)成熟了。
通過這篇日記，我認(rèn)識(shí)了麥子，也了解了麥子的生長過程。我很高興，因?yàn)槲矣衷鲩L了一些新知識(shí)！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
星期天上午，我在家里玩。
玩著玩著，突然，我聽到了外面有人在叫我。我馬上跑了出去。我問那一位小朋友：“你來叫我干什么，今天，咱們玩什么？”他說：“咱們來玩放鞭炮的游戲！”“好呀！那咱們快去買鞭炮！”
于是，我就同他一起先到一家小店里面。咱們兩個(gè)人一起往柜臺(tái)上面看。非�？煸蹅兙驼业搅斯衽_(tái)上面的鞭炮。我就指著那一些鞭炮說：“老板，我要買一盒鞭炮�！彼贸鲆缓斜夼谶f給我。我付了錢，拿了鞭炮就走。
咱們兩人拿著鞭炮回到家里。走進(jìn)家門，我把鞭炮放在桌子上面。然后，我和小伙伴一起把那一盒鞭炮拆開。接著，我拿了一個(gè)鞭炮走到外面放在地上。同時(shí)，我拿出一個(gè)瓶蓋蓋在上面�？墒�，那一位小伙伴說：“你放上瓶蓋會(huì)有危險(xiǎn)，容易炸傷人，還是直接放在地上好了�！蔽揖湍瞄_瓶蓋，點(diǎn)著鞭炮。過了好一會(huì)兒，鞭炮才“啪”的一聲響了響了。
咱們這才知道這一種鞭炮響起來是非常慢的。咱們就再放了一次�，F(xiàn)在，咱們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來越大了。后來，我又點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過了一會(huì)兒，“啪”地一聲悶響，瓶蓋飛了起來，飛得可高了！這好象是火箭升空，真好玩！我想這樣放鞭炮真是好玩極了。接著，我拿來一只鐵箱。我把鐵箱放在門前的水泥地上。然后，我又點(diǎn)燃一個(gè)鞭炮，把它扔進(jìn)鐵箱里面。這一次，鞭炮在箱子里面爆炸，聲音比平時(shí)的鞭炮要響一倍以上。這巨大的聲音引來了一些小朋友來看咱們放鞭炮。咱們覺得更加開心了。
玩了一會(huì)兒，咱們又想出了許多好玩的花樣來放鞭炮了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
春節(jié)前的一天，奶奶家的朋友送給奶奶家兩只大公雞。
這兩只大公雞真漂亮！它們胖乎乎的，身穿花花綠綠的彩緞，閃閃發(fā)光。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點(diǎn)彎。兩只有力的大翅膀偶兒煽動(dòng)幾下，像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來，可真討人喜歡！奶奶把它們放在陽臺(tái)的一個(gè)角落里。我心想：這會(huì)可以和大公雞玩一嘍！但是我很害怕，畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋里拿了支鉛筆，走到雞的面前，用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下，沒想到每打一下，那兩只大公雞就向前走幾步，我想讓它們安靜下來，于是就學(xué)了聲雞叫，向它們發(fā)了下來，用兩只眼睛盯左右張望，哈，哈，我成了“雞司令”了！多有趣呀！多么可愛的大公雞呀！我非常喜歡它們。真不忍心讓災(zāi)難降臨在它們的頭上。沒想到，吃過中午飯，我就去睡午覺了，當(dāng)我睡的正香，被一陣雞叫聲吵醒了，我忙跑到陽臺(tái)去看我的雞朋友。只聽叔叔說：“雞血可以做雞血豆腐吃�！�，只見叔叔一手抓住雞的翅膀，一手拿著雪亮的刀，阿姨抓住雞的爪子，叔叔在雞的脖子上抹了幾刀，鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子里，血流完了，叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀，雞死了。接下來又殺第二只雞，可是意想不到的事情發(fā)生了。這只雞不像上一只那樣老實(shí)，不停地叫呼，兩條腿亂登一氣，掙脫了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，廚房和陽臺(tái)更是狼狽不堪，只有我的身上沒有血。
望著被殺死的大公雞，我傷心急了，閉上眼睛，雙手合放在胸前，嘴里叨咕著“安息吧！可愛的大公雞！”。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
昨天剛下過雨，草地上還有些水珠掛在葉尖兒，土地都濕得有些軟軟的、滑滑地，上面還冒著濕氣。早上上學(xué)的時(shí)候經(jīng)過草地，因?yàn)椴幌矚g濕漉漉的草場(chǎng)，就不由自主地繞了個(gè)彎兒。
因?yàn)槟筒蛔『闷嫘�，一放學(xué)，我就直奔那兒。本想看看草上的水珠，但卻看出了一件新鮮事兒——草上的蘑菇們。我心中充滿了問號(hào)：為什么蘑菇會(huì)長在濕潤的草地上？這蘑菇能吃嗎？有毒嗎？腦中的問題使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又馬上害怕了，這蘑菇有沒有毒？我的臉色立刻變得蒼白，手都立刻發(fā)抖，身上出了冷汗，但我絲毫沒有離開過這棵蘑菇：這棵蘑菇又細(xì)又長，略微有些灰色，上面像把傘，可下面的莖卻很粗，這還真像傳說中的“蘑菇房”。我看了看周圍，卻不長一棵蘑菇。這又是怎么回事呢？我思考著這個(gè)問題回了家，上網(wǎng)查了，也問了爸爸，這才明白，這個(gè)蘑菇是靠真菌和水才能長出來的。所以，這個(gè)蘑菇?jīng)]有毒，我頓時(shí)松了口氣。
第二天早上，我依舊去看望草地上的“新成員”�？晌颐髅饔浀眠@個(gè)“新城員”長在這兒，怎么沒了呢？我還特地作了個(gè)記號(hào)在那兒。我心中又產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)疑問。我又看了看它生長的地方，沒有坑，應(yīng)該是自己沒有的吧？那為什么呢？我此刻真覺得資料的可信度，但我還是堅(jiān)持明白這幾個(gè)問題。經(jīng)過我的思考，我知道還缺一個(gè)要素——水。附近的草干干的，并不像前幾日一樣濕漉漉的。當(dāng)然是缺水了。
這個(gè)草地上的新成員——蘑菇，來也匆匆，去也匆匆。但這個(gè)新鮮事兒，在我的腦海中揮之不去。雖然它不起眼，卻帶給我很多思考。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
這時(shí)，已經(jīng)快到中午了。小帥貓一手拿著魚竿，一手拿著水桶，大搖大擺地走出門去了。半路上，小帥貓覺得太陽很曬，會(huì)曬到他那嬌嫩的皮膚的，就把水桶套在頭上當(dāng)帽子戴，還覺得這造型挺帥氣，挺新潮的呢。到了魚池，小帥貓從頭上拿下水桶，反過來，當(dāng)?shù)首幼�，瀟灑地用手甩甩自己身上的毛。小帥貓把魚竿扔下水池里。翹起二郎腿，幻想著自己釣了一大堆魚，做清蒸魚�？墒�，事實(shí)與想象總是不同的，小帥貓等了很久都沒有釣到一條魚，郁悶極了，小帥貓慢悠悠地把魚竿拿上來一看，呀！結(jié)果太出人意料了。原來是……粗心的小帥貓竟然忘了帶魚餌了！于是，小帥貓只好回家把魚餌帶過來放在魚鉤上，往池里一扔，心里祈禱著：上天保佑我釣到一條大魚呀！突然，魚竿立刻沉了下去，小帥貓高興地往上拉。呀！一條魚骨頭！原本自信的小帥貓可憐地蔫下了頭，自言自語地說：“老天��！你也太靈了吧��？雖然我是讓你給我釣一條大魚，但你也不要給我一條有骨沒肉的魚骨頭，我怎么吃�。 眹@了口氣的小帥貓，望了望手中的魚骨頭，自戀地想：怎么說我這個(gè)主角也是個(gè)心地善良的君子貓，遇上我算你好運(yùn)了，就幫你找個(gè)安息的地方吧。于是，小帥貓找了一塊自以為是風(fēng)水寶地的'地方，把魚骨頭埋了起來，然后拜了拜，嘴里還驕傲地說：“主角總是做好事不留名�。◆~骨呀魚骨，你要記得我對(duì)你的恩情，下一輩子在做魚時(shí)，記得要送上門給我吃…哦！最好還帶多幾十條魚伙伴來我家，做一桌烤魚大餐……對(duì)了，別忘了我叫小帥貓哦�。ú皇钦f做好事不留名嗎？）嘻嘻嘻……”流著口水發(fā)著白日夢(mèng)的小帥貓，終于頂不住肚子太餓了，昏了過去。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
4月22日，陽光燦爛，朵朵白云在空中飄來飄去，正是春游的大好時(shí)光。這一天，我們一家來到了泰安市的東湖公園。
大門口是一片花的世界�；▋籂幭嚅_放，有白的、紅的、黃的……可謂五彩繽紛，光彩耀眼。走過去，聞了聞，啊，花兒的芳香，甜到了我的心里。一個(gè)展翅高飛的雕塑??老鷹，呈現(xiàn)在面前，雄偉，氣派，鼓舞人心。來到湖邊，讓我大開眼界，沒有風(fēng)，湖面沒有一絲波紋，平展展的，像一面大鏡子，把我也照了進(jìn)去。
前面是五馬園。綠茸茸的草坪上，雕塑著五匹大馬，有昂頭嘶鳴的，有低頭吃草的，有兩蹄前立的，有甩尾奔騰的，形態(tài)各異，氣勢(shì)非凡，栩栩如生，不由你不走向前去。我向著那匹甩尾奔騰的大馬走去，費(fèi)了九牛二虎之力才騎到了它的背上。我面對(duì)天空，舒展雙臂，讓春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，讓陽光柔柔地照射我的身。我好像進(jìn)入了童話世界，我大呼：“世界多美好�。 卑謰尶吹搅�，禁不住地笑了起來。
來到了草坪上，我打了幾個(gè)滾，便躺在了草地上。仰望著藍(lán)天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那么高遠(yuǎn)，那么純潔，又是多么愜意�。�
“啊，是誰撓了我的小腳丫？”原來是身邊的小草。我起身正想去抓小草，只聽“卡，卡”兩聲，耀眼的光線在我的眼前一閃一閃的。哦，原來是爸爸在給我拍照啊，這又給我一個(gè)驚喜。我不禁大笑起來，媽媽走過來，親著我的臉蛋說：“我的好孩子，這回可讓你高興個(gè)夠！”
一天的時(shí)間很快過去了。我依依不舍地離開了公園，但我的身影，我的笑聲，我的熱情，會(huì)永久地留在那里的。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大好春色，放飛絢麗春日心情。今天我們玉蘭花園組織我們?nèi)ケ卑豆珗@釋放心靈的風(fēng)箏，還可以免費(fèi)領(lǐng)取風(fēng)箏。一聽到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈。
到了那兒，我迫不及待地搓著手，想飛快拿到風(fēng)箏�？蓵r(shí)間還沒到，還有二十來分鐘，那二十分鐘真像一個(gè)世紀(jì)那么漫長。終于發(fā)風(fēng)箏了，我領(lǐng)到了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。
我一開始放，那只小鳳凰就使出它的調(diào)皮性子了，它先抱著路燈繞了一圈。好不容易把它解開了，它又像成心跟我作對(duì)似的，落在我的頭上。若它能聽懂我的話，我真想沖著它大吼：“再調(diào)皮，就把你扔河里啦！”
這下鳳凰倒是沒有再這兒纏來，那兒繞去了，但它還是很不規(guī)矩，在這棵樹摸摸，在那棵樹上蹭蹭，好像對(duì)樹特別有感情。我只好遠(yuǎn)離有樹的地方。
突然，我聽到有人在叫我：“陳�。 蔽肄D(zhuǎn)過頭去，是馬帥帥。他以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮鬼，我有一種預(yù)感：遇見馬帥帥，準(zhǔn)沒好事！果然不出我所料，調(diào)皮鬼鳳凰知道附近沒樹可纏了，一看馬帥帥過來，就和她的蝙蝠風(fēng)箏纏在一起了。那蝙蝠一上一下的掙扎，好像在對(duì)我的鳳凰大叫：“放開我，你這個(gè)小壞蛋！”我急忙解開風(fēng)箏，瞪了我的調(diào)皮鬼鳳凰一眼，又另找地方了。
接下來，鳳凰并不消停，盡往人家頭上降落，有些人已經(jīng)是不止一次被這個(gè)調(diào)皮鬼砸中了，他們橫眉怒視著我，好像是我故意惡作劇似的，我真是冤��！
我只好找一個(gè)人特別少的地方去放，誰叫我的鳳凰盡給我惹事呢�？粗鴦e人的風(fēng)箏和主人配合得那么好，我真羨慕，什么時(shí)候我那調(diào)皮的風(fēng)箏也能好好地配合我呢？
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
每年的母親節(jié)，我都會(huì)不由自主的想起我敬愛的母親來。她給予了我太多太多，她無微不至的關(guān)懷和照顧我，她含辛茹苦，嘔心瀝血地把我拉扯大，她不厭其煩，一而再再而三地教我做人的道理。她給我的愛是無人能比的，她給我的愛是說之不盡道之不完的，她給我的愛更是我永遠(yuǎn)也無法報(bào)答的！
我清楚的記得那是小時(shí)侯暑假的一天，太陽火辣辣的烤著大地，以有好幾天都是這樣了。我和幾個(gè)小伙伴到一同學(xué)家去玩。玩著玩著，忽然雷聲大作，我急忙撩開窗簾，只見烏云密布，太陽也不知道多到那里去了，而我卻沒帶雨傘。于是我匆匆相同學(xué)道別飛快的望家里跑。果然不出我所料，剛走道一半，老天就開始嚎啕大哭起來。因?yàn)闆]有地方躲雨，所以還沒跑幾步路，我就已經(jīng)成了“落湯雞”。好不容一回到家，又沒帶鑰匙，母親也不在家，沒辦法，我只好蹲在門口等媽媽回來。過了大約十分鐘，母親回來了，看見我這副狼狽相，心疼的說：“怎么回事快去洗洗，再換身干凈的衣服！快去！”可是等我洗完后，渾身就開始不舒服了，母親摸了摸我的額頭說：“哎呀！怎么這么燙！”急忙把我扶上床，找來溫度計(jì)給我量體溫，證實(shí)是發(fā)燒后，母親又去找退燒藥，還端來一杯溫開水，喂我吃藥，吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺得腦袋昏沉沉的，不一會(huì)就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)將近6點(diǎn)了，母親一見我醒了，就噓寒問暖，問我睡的好不好，肚子餓不餓，要吃點(diǎn)什么。我告訴母親想吃點(diǎn)面條，母親說：家里沒有面條，我去買。我當(dāng)時(shí)多想說沒有就算了，可是沒等我開口，母親就已經(jīng)打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽臺(tái)，看著母親在風(fēng)雨中艱難步行，鼻子一酸，淚水奪眶而出……..
日子一天天過去了，而我也在漫漫長大，雖然次事相隔已久，但深深的刻在了我的腦海里。我好想對(duì)母親說：媽媽，你辛苦了！我愛你！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇10
一次作文課，于老師問我們一個(gè)簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個(gè)問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的說“喜歡”。于老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什么難度？”我心里不禁打了一個(gè)大大的問號(hào)。于老師故意拖長調(diào)子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎么畫？明明是于老師欺負(fù)我們！討厭！出丑怎么辦？？？？”
接下來，我們開始請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來完成“杰作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個(gè)很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個(gè)“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的。但她又畫了一個(gè)“圓”，再畫上一個(gè)她認(rèn)為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點(diǎn)兒，終于把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好后，于老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點(diǎn)兒”符合草莓寶寶的特點(diǎn)，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！ 接著是自己閉上眼睛，完成“杰作”。我想：我該畫什么呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時(shí)，先畫一個(gè)我自己認(rèn)為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什么東西？連我都快不認(rèn)識(shí)了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！
我通過這次有趣的活動(dòng)，知道了我們一定要好好保護(hù)眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，無論做什么事，都要用心去做，打開心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。
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