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      小學(xué)作文600字

      時(shí)間:2020-11-23 10:02:44 小學(xué)生作文 我要投稿

      【精華】小學(xué)作文600字集合10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】小學(xué)作文600字集合10篇

      小學(xué)作文600字 篇1

        朋友,當(dāng)你在為自己的技不如人而煩惱時(shí),當(dāng)你在因別人的高超技藝而嫉妒時(shí),你是否想到應(yīng)多給予別人一些欣賞?一位哲人如是說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,先哲已告訴我們答案。

        人生路漫漫,知識(shí)無止境,各行各業(yè)的技能五花八門,一個(gè)人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么,不要再懊悔自己的無能,學(xué)會(huì)欣賞吧!其實(shí)欣賞也是一種樂趣,它是人生的調(diào)味劑,為人生融入了一絲甜意,為心靈提供了一種慰藉,為自己添加了一份氣質(zhì)。沒有欣賞的存在,一個(gè)人即使再成功,他的人生也是有缺陷的,在他擁有的財(cái)富中,總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當(dāng)今社會(huì)中,學(xué)會(huì)欣賞,便是邁向了成功的第一步。

        欣賞別人是一種境界,它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負(fù)、不屑。用欣賞的眼光觀察別人,發(fā)自內(nèi)心地欽佩他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),用海納百川的胸懷去欣賞別人,用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人,驀然回首,君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

        欣賞別人也是一種美,懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的,人們是活潑友好的,世界是純潔燦爛的,他們的眼光透視了污穢,他們的心靈洗凈了塵俗,他們的靈魂超脫了束縛,可以說,他們做到了“大隱隱于市”超俗風(fēng)范,人生也便獲得了成功。

        反之,不會(huì)欣賞,就是封閉了自己,用所謂世俗的眼光去看每一個(gè)人,用一種小市民的心態(tài)在背后說人壞話,令世人生厭。不管眼睛有多么明亮,他靈魂的深處卻是黑暗的,他心靈的窗戶將不會(huì)打開,即使再崇高的精神也會(huì)被他玷污,這樣的人生是失敗的,這樣的人生是疲勞的,他們永遠(yuǎn)都在自負(fù)中徘徊,最終也在自負(fù)中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷,還會(huì)被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生,這樣的結(jié)果,有意義嗎?我們不得而知。

        不必吝嗇你的掌聲,無需節(jié)省你的贊美,欣賞永遠(yuǎn)是一種美,美化了心靈,美化了人生,美化了人與人之間的關(guān)系,升華了世界,提升了人格的境界。在別人需要鼓勵(lì)時(shí)給予他贊美,在別人需要加油時(shí)給予他掌聲,尊重了別人,同時(shí)也提升了自己,何樂而不為呢?

        在似水年華的流淌中,歷史的公正也將有目共睹,也許你會(huì)心悅誠服地說一句話:“欣賞,太棒了!”

      小學(xué)作文600字 篇2

        我是一只平凡的蝴蝶,身穿美麗的彩衣,我飛舞在這片富饒的土地上,我愛我的祖國——中國,如同人類一樣。我敬佩人類,敬佩他們能在每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗、每一次唱起莊嚴(yán)的國歌時(shí),愛國之情都能在他們的胸懷激蕩。我們尊重人類,那為什么他們不尊重我們呢?

        當(dāng)我還是一只毛毛蟲時(shí),我就聽到人們經(jīng)常生氣地說:“毛毛蟲是害蟲,應(yīng)該把它們消滅掉!蔽蚁,人們也應(yīng)該知道毛毛蟲是我們小時(shí)候,小時(shí)候誰不會(huì)犯錯(cuò),長大了也會(huì)懂事的?删褪且?yàn)檫@句話,我的童年一直活在自卑之中,我不止一次的想:我為什么不是一朵美麗的菊花?而是一只難看的毛毛蟲,祖國有著青山綠水、大好河山,我為什么不能為祖國做貢獻(xiàn),而是每天吃著葉子惹得人類說我是害蟲。

        漸漸地我長大了,換上了美麗的彩衣,做出了一件又一件的好事,人們也從以前的鄙視改為了贊美。我們身擔(dān)重任,美化大地的任務(wù)就交給了我們,我們既幫助了植物傳播花粉,又以自己色彩斑斕的翅膀點(diǎn)綴了大自然。使大自然這幅圖畫更加絢麗多彩,同時(shí)也維持了自然界的生態(tài)平衡。因?yàn)槲覀冇兄室,所以被你們譽(yù)為“中國的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”、“有生命的燦爛圖畫”,如今我們已成為了美、和平、幸福的象征!成為了你們贊美的對(duì)象。古往今來的詩文、繪畫、裝飾,我們是重要的素材之一,如果地球沒有了我們,也就沒有了會(huì)飛的花朵,大地也會(huì)黯然失色。

        所以,我請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在污染太嚴(yán)重,環(huán)境質(zhì)量急劇下降,主要是農(nóng)藥的使用量太大等,而我們又對(duì)環(huán)境很敏感,使得我們無法繁殖生息。

        我的姐妹們都到另一個(gè)世界去飛舞了,把我自己留在了這里,而我的遠(yuǎn)方親戚也正走向滅絕。我的好伙伴——鳥兒也走了,魚兒也沒了,小樹、花兒穿上了黃色的外衣,在風(fēng)中痛苦的扭動(dòng)著身軀。那清澈的小河,泛著濁黃的泡沫,悄無聲息地訴說著什么,難道這樣的生活是你們?nèi)祟愊肟吹降膯幔?/p>

      小學(xué)作文600字 篇3

        短短小學(xué)六年,卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過于和老師,同學(xué)一起相處了。

        先介紹老師吧。我們班的班主任是賴?yán)蠋。每?dāng)我們完成了自己的學(xué)習(xí)時(shí),賴?yán)蠋熆偸呛芎吞@,即使在課堂上,我們說一些笑話時(shí),她也不會(huì)生氣,只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋,大家都喜歡。但是,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或臨近期末的時(shí)候,賴?yán)蠋熅秃孟褡兞艘粋(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草,都過不了賴?yán)蠋熯@道“安檢”。凡是上課說笑的嗎,都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說笑的,也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋,是大家都懼怕的。還有一位教數(shù)學(xué)的何老師,他十分嚴(yán)厲,光是站在那,全班就會(huì)鴉雀無聲。又一次我違反了她的規(guī)定,只見她站在講臺(tái)上,看著我,我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好,他只是警告了我?guī)拙,我松了一口氣,原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來。

        說到同學(xué),我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一頭永遠(yuǎn)都不肯剪的密發(fā)。但是,他可以稱得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次,我和其他同學(xué)打架,小陳也聞?dòng)嵹s來。他先把我們兩個(gè)拉開,又教訓(xùn)了雙方幾句。奇怪的是,我們各挨了五十大板,卻都沒有再次生氣。還有一位同學(xué),她,纖瘦的身子,靦腆的性格,平時(shí)不怎么愛說話。她的語文成績一向拔尖,每次發(fā)成績時(shí),我?guī)缀醵荚谒竺。因此,我一直把她視為我的競爭?duì)象,一路追趕著。久而久之,我便對(duì)她產(chǎn)生了一種特殊的感覺。每當(dāng)我的心情無法平復(fù)的時(shí)候,我就會(huì)找她聊天。和她聊天,與其說是一種休閑,不如說是一種享受。因?yàn),他她的話,總能讓我砰砰直跳的心,平靜下來。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

        六年的小學(xué)時(shí)光就快結(jié)束了嗎?快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光,終將成為歷史。不過,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      小學(xué)作文600字 篇4

        我的名字叫灰灰,住在一個(gè)叫“荷清水香”的餐館里。你猜我為什么住在餐館里?因?yàn)槊刻焯栆怀鰜,就?huì)有員工在水邊的平臺(tái)上曬南瓜子。肚子餓時(shí),我就會(huì)躡 手躡腳、偷偷摸摸地溜到平臺(tái)上,曬著太陽,就著南瓜子大快朵頤,臨走時(shí)還會(huì)帶上點(diǎn)紀(jì)念品回家給兄弟姐妹們分享。這樣的日子真是愜意無比!

        這 一天,我像往常一樣出來偷吃南瓜子。不料,從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛埃骸翱炜矗莻(gè)灰灰的家伙在偷吃東西呢!他長長的尾巴還一動(dòng)一動(dòng)的,快用石頭砸它!”話音未 落,就有好幾塊石頭朝我飛來,我嚇得魂飛魄散,趕緊收起尾巴,像一道閃電一樣逃回洞里。我想,等那幾個(gè)家伙走了之后,再去吃晚飯吧,安全第一,可別為了吃 東西而把命丟了!

        過了好一會(huì)兒,我忍不住饑腸轆轆,想著現(xiàn)在應(yīng)該安全了,趕緊去吃點(diǎn)東西吧。我小心翼翼地把頭伸出來,左顧右盼,都沒有看 到人。我想,這下應(yīng)該沒事了吧。于是,我邁著小碎步,蹭蹭蹭跑到南瓜子旁邊,大吃起來。突然,從身后傳來一個(gè)熟悉的聲音:“快看,那個(gè)家伙又出來吃東西 了!”我趕緊回頭,只見一個(gè)戴著滑稽眼鏡的小孩掏出一把玩具槍,對(duì)準(zhǔn)我就是一陣猛射。他身邊的幾個(gè)伙伴也一起向我攻擊,子彈乒乒乓乓地打在我身邊的地 上,還有一顆反彈到我的屁股上,疼得我齜牙咧嘴。我生怕再被打到,冒著槍林彈雨,一溜煙地竄回洞里。

        慢慢地,天黑了下來。我從洞里看到南 瓜子被收走了,心想,完了,今天晚上要餓著肚子睡覺,真可憐!這時(shí),那個(gè)熟悉的聲音又傳來了:“看!那個(gè)家伙就在洞口探頭探腦的,肯定是餓壞了。我們把 吃剩下的肉夾饃扔給他吧!”話音未落,一個(gè)雪白的饅頭就扔到了洞口。我以迅雷不及掩耳之勢,跑出來把饅頭一口咬住,叼回洞里,耳邊傳來他們哈哈的笑聲。

        我 喊來一幫哥們,跟我一起分享這來之不易的晚餐。我心想:“這幾個(gè)拿石頭砸我的家伙,心還挺好的,主動(dòng)給我好吃的。突然,一個(gè)哥們從嘴里吐出饅頭,大叫: “這肉夾饃里的餡哪里是肉?!分明是洗手液嘛!”大家也都覺得不對(duì)勁,紛紛吐出剛吃下的饅頭。一個(gè)貪吃的哥們吃得最多,打出來一個(gè)飽嗝,居然吐出了一串 泡泡!

        居然用洗手液來害我們,那個(gè)戴眼鏡的家伙,安的是什么心?

      小學(xué)作文600字 篇5

        “回首20xx年多哈亞運(yùn)會(huì)的精彩,展望20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采”、“申亞成功”,句句來自于我內(nèi)心最深處的呼喚!這些話也在我夢中無數(shù)次徘徊,回蕩,使我時(shí)時(shí)刻刻能感受到亞運(yùn)像一輪明亮的太陽,照亮了我的心房。我對(duì)廣州亞運(yùn)會(huì)的期待,來源于我對(duì)祖國的無限熱愛!我曾天真的想過我對(duì)亞運(yùn)的熱愛能給予我們運(yùn)動(dòng)員能量,能讓他們奪得更多的獎(jiǎng)牌,為祖國爭光添彩。現(xiàn)在回想起來,雖然想法可笑但充滿了我對(duì)亞運(yùn)的期待!

        每當(dāng)我看到廣州煥然一新的樓房、一塵不染的街道;每當(dāng)我看到廣州的公交汽車又開通了幾條線路;每當(dāng)我看到廣州的破樓房進(jìn)行了改頭換面,變得煥然一新時(shí),我真切地感受到亞運(yùn)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,它就像一個(gè)讓人開心的粘粘球,使我們平白無故的高興起來,甩也甩不掉,扔也扔不掉。亞運(yùn)會(huì)的主辦城—“花城”正在用實(shí)際行動(dòng)來展示它獨(dú)特的魅力。

        我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,沒有機(jī)會(huì)到廣州一睹亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采,但在家里觀看比賽的我和媽媽卻比到了現(xiàn)場還要興奮。我倆在15日晚上觀看了中國對(duì)韓國的男子羽毛球團(tuán)體決賽,一起為林丹等中國運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)我看到林丹以微小的比分優(yōu)勢戰(zhàn)勝韓國隊(duì)時(shí)我高興得手舞足蹈;當(dāng)我看到傅海峰、蔡赟以1:2輸?shù)舯荣悤r(shí)我也曾傷心地想流淚。是的,亞運(yùn)的賽事牽動(dòng)著我們每一個(gè)中華兒女的心。

        我們居住的小區(qū)也開展了“迎亞運(yùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的比賽,項(xiàng)目可真謂是五花八門,有羽毛球、中國象棋、乒乓球……我們采用了計(jì)算團(tuán)體總分的比賽方法決出了名次。不論輸贏,我們每個(gè)人都很開心,因?yàn)槲覀円宰约旱姆绞綖閬嗊\(yùn)加了油,喝了彩。

        亞運(yùn)它像一只掙脫了枷鎖的小鳥,展開了羽翼豐滿的的翅膀,飛向盼望已久的藍(lán)天,向全世界再一次展示了中國的繁榮富強(qiáng)。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)既文明又和諧的亞運(yùn),使我們的城市變得更美好。中國,我為你驕傲,我為你自豪!亞運(yùn),我為你加油,我為你喝彩!

      小學(xué)作文600字 篇6

        在生活中各種各樣的事情像海灘邊的一個(gè)個(gè)光彩耀目的貝殼,而那天的事情就像那貝殼中的一粒碩大而珍貴的的珍珠,更加讓人驚嘆!

        在那一個(gè)讓我難以忘懷的日子,老師要以聽寫的辦法來決定誰去參加“漢字聽寫大賽”,好學(xué)生聽罷躍躍欲試,一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生垂頭搭腦地?fù)u頭表示沒有想?yún)⒓右馑肌?/p>

        下午老師抱著一些稿紙來了,張老師對(duì)我們說:“我校應(yīng)上級(jí)指示決定在五年級(jí)學(xué)生里選定出參加‘漢字聽寫大賽’的選手,第一場比賽是整五年組參加,五年組共六百多人,在第一場賽中會(huì)淘汰五百多,可見其淘汰量極大,祝愿大家考一個(gè)好成績,為我校增光添彩!”我心中暗想:我一定要進(jìn)第二場賽。不管怎樣,我要為班級(jí)榮譽(yù)為學(xué)校榮譽(yù)努力。

        不一會(huì)兒的工夫,聽寫完成了。題單交給了各組的組長,組長的單子則交給了老師。我在判我們組卷子,發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)錯(cuò)的了,唉,一定進(jìn)不去了。但是我們組的三位組員成績竟十分低,每次我們組都是全班第一第二的小組。怎么會(huì)這樣呢?

        當(dāng)我把組員們的題單交上去時(shí),老師也將題單判完了。我在我們班排第九!唉,可惜了,每班只收前八名,怎么辦呢?我垂頭喪氣地回到了座位上,不覺心中有些糾結(jié),為什么會(huì)這樣?我心想:唉,這次考不了,下次努力唄……

        老師捶了捶桌子,對(duì)大家說:“這次的前八名有張鑫瑩、張?jiān)隆⑻锲窖蟆。誰知快下課的時(shí)候,老師說我的題單錯(cuò)判了兩個(gè),所以排進(jìn)前八。

        又復(fù)活了!

        聽了這話,我十分高興,心想雖然我這次險(xiǎn)進(jìn)前八,卻不代表我下次能再次入圍,只能未雨綢繆,回家多看看書什么的了。下課后,我的好朋友們都走過來,拍我的肩膀說:“好樣的,再接再厲”!

        回家后,媽媽對(duì)我說:“這次你雖僥幸近入決賽,但還需要努力,讓我們一起來幫助你吧!”以后,每一天媽媽都為我聽寫,找不會(huì)的單詞,而爸爸為我們倆做飯……

        老師也來幫助我們,說:“學(xué)校幫助我你們印了許多復(fù)習(xí)單”。我們都在課余仔細(xì)的看,仔細(xì)的讀,仔細(xì)的背,生怕有一點(diǎn)漏洞。

        到了決賽那天,當(dāng)我交上考卷長舒一口氣時(shí),名次已經(jīng)公布了,我 取得了第二名的好成績!

        那天回家的路上,我覺得太陽在沖我笑,花兒在向我招手,小燕子在為我的勝利而歌唱。

      小學(xué)作文600字 篇7

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,跑到教學(xué)樓的最頂層,狠狠地把它從上面摔了下去,心里滿是得意:誰叫你把我的木船踩壞了,我就讓你的木船粉身碎骨!只聽到“啪”的一聲,小木船散架了。我還不解恨,又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了,接著還把它踢到臭水溝里去了。

        我和他的友誼此次就消失了,消失得無影無蹤,就如同那只小木船一樣。

        記得那是二年級(jí)發(fā)生的事兒,那時(shí)我們還小,還不懂得友誼是多么的珍貴,一但失去就很難恢復(fù)了。

        四年級(jí)的一個(gè)傍晚,那天天氣有點(diǎn)兒冷,天空是玫紅色的。我正和一些小伙伴在樓下玩耍。陳明臉紅著走了過來,遞給我一個(gè)小小的禮物盒,隨后飛快地跑掉了。我感覺很奇怪,陳明自那件事以后就再也沒有理過我,怎么今天又突然給了我禮物盒?

        回到家里,我仔細(xì)端詳著這小巧的可愛的禮物盒,盒子是用木頭制作的,上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開一看,里面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條,小紙條上面寫著:坤妮,上次的事兒對(duì)不起,是我錯(cuò)了。我馬上就要搬家了,這只我親手做的小木船送給你,希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看,它竟是那樣的精致完美,沒有一點(diǎn)兒粗糙?磥黻惷饕欢ㄊ腔ㄙM(fèi)了很大的功夫,用了很多的心思,很多的時(shí)間才完工的,底下還雕刻了幾個(gè)小小的正楷字:“祝我們的友誼地久天長!”。

        我狂奔下樓,沖到了大門口,看到卻是一輛巨大的卡車正向遙遠(yuǎn)的天邊駛?cè)ァ?/p>

        我一下子愣住了。

        這支小木船就是最純真的友誼的化身,F(xiàn)在小木船還擺著我的家中。每每看到它時(shí),我就想起了陳明。陳明,你知道嗎?其實(shí)我早就原諒你了,我們什么時(shí)候還可以聚到一起玩。

      小學(xué)作文600字 篇8

        我的家在江陰顧山的一個(gè)小村子上,離我們村不遠(yuǎn),就是江陰三十三山中的一座名山——顧山,也稱“香山” 。顧山有大小兩座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,好像一只回首顧盼的大烏龜。以前,當(dāng)山上開滿紅艷艷茶花時(shí),茶樹氣味正可謂顧飄十里,因此也有香山之稱。

        我雖是顧山人,但卻出生在四川,直到兩歲才回來。聽奶奶說,我回家鄉(xiāng)的第一天,顧不上旅程疲憊的爸爸就抱著我,爬上顧山。他常常對(duì)我說:“孩子,你是顧山人,要記住,家鄉(xiāng)的山最美!

        也許是這個(gè)原因吧,我對(duì)顧山有著一種特殊的感情,F(xiàn)在的顧山雖不及舊時(shí)風(fēng)光,但也別有一番情趣!

        春天,萬物剛剛復(fù)蘇,一切還顯得柔弱。樹木才冒嫩芽,若隱若現(xiàn)的綠,把整座山打扮得分外可愛。這個(gè)時(shí)候的顧山像個(gè)剛睡醒的孩子,表面上很安靜,但安靜下也透著調(diào)皮,它最愛玩變臉了。今天你來看,顧山是鵝黃色的,因?yàn)槿~子剛冒芽;明天你來看,它會(huì)變成淡綠的,因?yàn)槿~子開始生長;后天你要再來看,它說不定又會(huì)變成濃綠的`,因?yàn)槿~子長大了!

        夏天,葉子漸漸肥美,把枝椏蓋的密密麻麻。漫山遍野的樹連成片,好似一張大網(wǎng),把顧山罩在綠網(wǎng)之下。此時(shí),顧山是避暑的好去處。不管外面氣溫有多高,走進(jìn)顧山,只剩下一股涼爽和愜意。每年夏天,不管本地人外地人,都喜歡到顧山上好好玩玩,登山納涼。

        當(dāng)顧山上的葉子開始變黃時(shí),秋天就來了。秋天是一年中最好的季節(jié)。山上的栗子差不多熟了,約上幾個(gè)好朋友,帶上竹竿去山上打栗子,別提多有趣了。不光栗子,還有野果子也熟了,在山上隨手就能抓到一大把。站在山上往下瞧,好一派豐收景象啊!秋天也是一年中最熱鬧的季節(jié):鳥兒忙著南飛,動(dòng)物忙著存糧。

        過了熱鬧的季節(jié),顧山似乎安靜了許多。動(dòng)物不再忙忙碌碌,也許是在等待冬天吧?今年的冬天,下了一場格外大的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空灑落,不一會(huì)兒,就把顧山覆蓋在白雪之下。此時(shí),顧山變成了雪山。現(xiàn)在,沒有絲毫的吵鬧,有的只是一片寧靜,雪花把顧山送入夢鄉(xiāng)。

        四個(gè)季節(jié),四種風(fēng)格,這就是顧山。顧山肯定沒有峨眉山的靈氣,也沒有廬山的巍峨,更沒有黃山的險(xiǎn)峻,它只有一種平凡的美,一種柔美、一種令人心曠神怡的美!

        這就是顧山,一座沒有過多修飾卻依舊美麗的山。我愛顧山,我愛家鄉(xiāng)!

      小學(xué)作文600字 篇9

        在生活中,每個(gè)人都會(huì)受到別人的稱贊和表揚(yáng)。我曾經(jīng)也不只一次受到過他人的表揚(yáng),但是有一次表揚(yáng)使我至今難忘。

        那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí),爸爸給我在校外報(bào)了繪畫班。在班里我的繪畫水平還算挺好的。這一學(xué)期時(shí)老師在一節(jié)上課時(shí)對(duì)我們宣布說:“下一周,有一次繪畫大賽,我將要派三名同學(xué)去參加,具體是誰下課后我會(huì)叫他去辦公室!蔽乙宦牸染o張又興奮,猜想到老師會(huì)不會(huì)叫我呢?下課后,老師果然叫我去他辦公室,我聽了高興極了,連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學(xué)叫到他的辦公室,對(duì)我們說:“你們都是班上繪畫出色的同學(xué),這次比賽就派你們幾個(gè)去參加。”我和其他兩位同學(xué)都愉快的答應(yīng)了。

        我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師,老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個(gè)獎(jiǎng),就期盼比賽結(jié)果馬上出來。兩周后結(jié)果出來了,我看了獲獎(jiǎng)名單后驚訝了,居然沒有我的名字,我簡直都不敢相信自己的眼睛,我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的名字。我垂頭喪氣,就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了,便把繪畫用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。

        這件事沒過去多久,有一天老師找我,我心中忐忑不安,覺的老師會(huì)批評(píng)我。到老師辦公室后老師對(duì)我說:“是不是對(duì)上次的比賽還不滿意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說:“上一次的比賽,你由于構(gòu)思不太新穎,色彩比較單調(diào),所以沒有獲獎(jiǎng)。不過沒關(guān)系,以后在這兩方面要再努力一下,老師相信你會(huì)成功!崩蠋熯@么一說,我心頭一震。我沒為老師爭光,老師還表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。這讓我對(duì)繪畫的感情又油然而生,在老師的指導(dǎo)下,幾周后我又參加了一次比賽,結(jié)果取得了優(yōu)異的成績?粗麊紊嫌形业拿郑倚睦镉幸环N說不出的滋味。

        從這件事中我明白了,成功者需要表揚(yáng),失敗者也同樣需要鼓勵(lì)。

      小學(xué)作文600字 篇10

        夕陽收走了最后一抹余輝,夜幕即將降臨,遙遠(yuǎn)的天邊依稀還有幾顆星星,嵌在這深藍(lán)的天空,我并沒有過多的注視著星星,而是呆呆的望著天邊。我在盼望著、等待著,翹望著。(詩一樣美的文字,組成了詩一樣美的意境。小作者文采超群,出手不凡!)

        天邊有著淡淡的紫光,天空逐漸褪去深藍(lán),紫光顯得格外分明,仿佛置身于紫色的銀河中。須臾,一道光芒若隱若現(xiàn),像是給黑夜披上了一層白紗,有一種如夢似幻,非夢即夢的感覺,如此美景,怎能不讓人陶醉?

        漸漸的,月亮露出了臉兒,可不一會(huì)兒,她又躲進(jìn)了云里,隔著云層隱約能看見她模糊的樣子,她含羞帶怯的,就好似披著婚紗的新娘子,好一種朦朧美呀!(擬人化的比喻,讓人浮想聯(lián)翩,陶醉其中。)

        過了一段時(shí)間,那層面紗終于被揭開了——月亮跳出來了,她跳出了云層,帶著微笑散發(fā)出清雅的光芒。在這皎潔的月光下,我看見對(duì)面的小道上走著匆匆忙忙趕回家的行人,甚至看見了遠(yuǎn)處小山上影影綽綽的樹木。看著這樣的月色,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我不覺吟出了唐朝詩人杜甫的詩句,并讓我想起了我的家鄉(xiāng),想起了幼兒時(shí)期的玩伴,那時(shí)候,我們白天一起玩耍還覺得不夠,晚上還要在月光下嬉戲打鬧,好不快樂。如今我離開家鄉(xiāng)六年多了,我的伙伴肯定也像我這般高了吧?還有隔壁常常逗我玩的婆婆是否滿頭白發(fā)了呢?不知不覺一股鄉(xiāng)愁襲上心頭:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)年大詩人李白的心情我是真真切切的體會(huì)到了。(引用杜甫和李白的詩句,再次突顯小作者的文采。)

        正當(dāng)我感慨萬千之際,月亮不知不覺升上了高空,月光更加明亮了,發(fā)出柔和的光芒披灑在大地上。放眼望去,夜晚如此靜謐,看得我心曠神怡?粗@明亮的月亮,我不禁想到:此刻,美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上,抱著心愛的玉兔靜靜的望著人間,思戀著后羿。月光如水,就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線照著整個(gè)大地,給人一種舒適、安然的感覺,好靜謐的夜晚。

        這就是月!她不像太陽那么火熱,不像星星那么微弱,她是那么安詳、寧靜,她還有著我兒時(shí)的美好回憶,她將陪伴我一生,帶給我美好的希望。我愛這樣的月!(一彎月,一段情,一份兒時(shí)的美好回憶,這樣的文字敲打著每一個(gè)讀者的心,讓人共鳴。)

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