小學(xué)作文600字（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字1
啊，好香的桂花味兒。我邊嗅邊尋找花香的來源。啊，原來是這棵樹發(fā)出來的呀。望著那開滿桂花的樹。我深思了：這棵樹與我共同經(jīng)歷了人生的悲歡離合，見證了外公的死亡�！翱�，孩子，這棵樹是外公種的，大不大呀？”“哇，好大呀，這棵樹好棒呀，它怎么長這么大呀？”“當(dāng)然是它每天吃很多多空氣呀�！薄澳俏乙渤钥諝猓烷L得跟它一樣了嗎？”“對呀。但是除了多吃空氣外，還要多吃飯呀。”“噢，那外公你快燒飯給我吃！”我甜甜地想著，想著我長得高高的情景。忽然我又想起了什么，催促外公說：“等你吃過了就給大樹吃好不好？”“好啊，好啊�！闭f完我張大嘴吃了一大口。那桂樹仿佛在對我笑。那年，桂花開得特別旺。是我生平見過最旺的一次。那時(shí)的一天夜晚。外公抱著我坐在桂樹下。我還清楚地記得那晚的情景�！翱�，這棵桂樹是外公小時(shí)候種的，那時(shí)外公還以為它是梨樹，等待它結(jié)出梨來可以摘了吃呢！
可是后來一直沒有。所以我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備將它砍掉，可是又舍不得，也就沒砍掉。你看，這棵樹上面有許多疤痕是不是呀！
這些疤痕都見證了歷史，那年，我見桂花那么漂亮，還摘了幾朵花泡茶呢�！蓖夤≡絹碓街亓耍翘焱夤珡浟糁H。不懂事的我正在桂樹上摘花準(zhǔn)備泡茶喝呢。外公走時(shí)，桂樹是何等的旺盛。外公生前特別喜歡桂花，他臨死前都喊著桂花。他對桂花的情結(jié)是無人能比的。從那時(shí)起，我也開始喜歡桂花了。而且十分喜愛，有時(shí)我也會(huì)像外公那樣，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去掃墓。今天，我又站在桂樹下，桂樹依舊，外公卻駕鶴西游了。但我總覺得外公還活在我身邊。滿樹桂花今猶在，不見當(dāng)年賞花人。外公，我今天又站在桂樹下了。您在哪？您會(huì)同我一起賞花嗎？您知道您可愛的孫女正在思念您嗎？外公，您快回來吧！
小學(xué)作文600字2
那是在一個(gè)靜悄悄的夜晚，標(biāo)點(diǎn)符號們趁字典媽媽熟睡時(shí)，悄悄地溜了出來。
句號伸了個(gè)懶腰，首先開口了：“既然我們已經(jīng)逃了出來，就成立個(gè)‘標(biāo)點(diǎn)符號王國’，誰的本事大，就推他當(dāng)國王，好嗎？”“耶……”大家一陣歡呼，都同意句號的建議。
句號輕輕咳嗽了一下，揮揮手，說：“請大家靜一靜！我認(rèn)為啊，應(yīng)該立我為王！因?yàn)橛辛宋�，一句話才算完整……”“誰說沒有你就不完整呀！哼！沒有你，我們倆也行�！敝灰婋p胞胎問號和感嘆號不服氣地站了出來。一向不善言辭的逗號，為了爭得王位也迫不及待地開口了：“哼！如果沒有我，人們讀長篇大論，還不得被折騰死�。 �
爭論越來越激烈。間隔號指責(zé)著重號犯了肖像法，將著重號教訓(xùn)了一頓。著重號不服，一氣之下將5個(gè)間隔號吞了下去，搖身一變，變成了省略號。破折號也跳出來橫在中間……標(biāo)點(diǎn)符號們個(gè)個(gè)眼里噴火，那陣勢真是劍拔弩張�！芭执笊崩ㄌ栆娏诉@個(gè)場面連聲叫道：“要和平……要和平！”可是，盡管她喊啞了嗓子，也無濟(jì)于事。
瘦瘦的破折號捂住了耳朵，大聲嚷道：“肥婆，站一邊去！要你管閑事兒！”這下，可惹惱了括號。只見她怒目圓瞪，飛起一腳，將破折號踢上了天空。“啊，救命……”破折號在半空驚叫。霎時(shí)，從半空中墜落到了地上，摔成了兩半，一分為二，成了兩個(gè)連接號。
看到這個(gè)情景，冒號不緊不滿地走上前，說：“哼，別爭了！沒有我的出現(xiàn)，怎么會(huì)有你們的參與呢？”引號高傲地說：“你們都在我的管轄范圍內(nèi)，有什么了不起的！”分號、頓號、書名號等也都紛紛站出來，各表自己的功勞……
標(biāo)點(diǎn)符號們一直爭吵到天亮，也沒爭出結(jié)果，誰也沒有當(dāng)上標(biāo)點(diǎn)符號國王。
這時(shí)，字典媽媽醒來了，見了這個(gè)場面，嘆了一口氣說：“唉！孩子們別吵了，咱們都是一家人，離了誰都不行。要以和為貴……，
快回來吧！”聽了字典媽媽的話，標(biāo)點(diǎn)符號們羞紅了臉，覺得字典媽媽的話有道理。終于明白了：自己只是大家庭中的一員，只能發(fā)揮有限的作用。只有團(tuán)結(jié)起來，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
標(biāo)點(diǎn)符號們不好意思地相互望望，同時(shí)伸出了手，他們的手緊緊相握在一起。所有的不快頓時(shí)煙消云散……
小學(xué)作文600字3
我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！
春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周�？匆姼绺缃憬銈兌奸_開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。
過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數(shù)只雙手濕潤著我。太陽公公用他那溫暖的陽光照射著我，使我不會(huì)感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風(fēng)景和經(jīng)歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會(huì)感到恐懼和害怕。
過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。
過了好幾天，來了一位老爺爺，他對我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大�！贝藭r(shí)，聽完老爺爺?shù)脑�，我就下定決心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點(diǎn)兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉(zhuǎn)身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。
我的生命就要結(jié)束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護(hù)好環(huán)境……
我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價(jià)值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻(xiàn)，為大眾服務(wù)。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！
教師評語：文章條理清楚，想象豐富，內(nèi)容具體。
小學(xué)作文600字4
我姓沈名茜。媽媽告訴我，我原來叫沈琴，后來又改名為沈茜，叫了一段時(shí)間后又改為沈火婷�？墒巧蚧疰媒衅饋聿豁樋冢偌由嫌H戚朋友來我家時(shí)總先問：“最近這小丫頭叫什么了？”有的人怕叫錯(cuò)，干脆叫我“毛頭”，所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉，反正吃了回頭草，還是叫我沈茜。你看，我的名字也是一波三折吧？不，確切地說，一波四折呢！
有一次，我問媽媽為什么給我取這個(gè)名字。媽媽的理由很簡單，因?yàn)槲覀兊募以谑迨寮业奈鬟�。我不服氣：“要是在叔叔家南面，就叫‘沈南’，在叔叔家北面還叫‘沈北’了！如果方向不太好，在叔叔家的西北角，那我還得叫‘沈西北’了！怎么給我取名字就那么不負(fù)責(zé)任�。 眿寢尨笮�，后來怎么辯解的我都沒有聽清楚。過了幾年叔叔生了個(gè)兒子，開始是想重蹈我爸媽的“覆轍”，給他取“沈東”這個(gè)名。可是后來大叔叔決定給他取個(gè)雙名，就改為了沈旭東，使堂弟逃過一劫，顯得陽剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來歷，在我們出去玩的時(shí)候，還是管弟弟叫沈東。叫久了，便成了聲（沈）東擊西，他們說這樣方便�？墒强嗔宋伊耍媳晃姨玫芷圬�(fù)，“沈東擊茜”嘛！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多糗事。剛上學(xué)的時(shí)候，葉老師經(jīng)常把我的名字念錯(cuò)，叫我“沈qiàn”，搞得同學(xué)們莫名其妙�？赡苁芰巳~老師的影響，朱老師也經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，很奇怪的，他老叫我張茜。張茜誰呀？問誰，誰也不知道。雖然過去已久，但還讓我記憶猶新。
還有每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)�？倳�(huì)有一張大紅榜貼在宣傳欄上，上面有著誰誰誰評到什么。每次，我去看的時(shí)候，就會(huì)東找找，西找找的。別人問我找什么，我就會(huì)說我找我的名字。別人也會(huì)笑著說有你這么找嗎？因?yàn)槲叶际前岩�、二年級里面的名字也去看一遍。到最后，我�?jīng)常會(huì)找出一些怪名字，比如沈苗、沈田等，然后無可奈何地確認(rèn)那就是我。我經(jīng)常會(huì)想，難道我的名字就真的那么難記嗎？
這就是我的名字，朋友們一定要看清楚哦！很簡單的名字——沈茜。做我的朋友很簡單——就是不許記錯(cuò)寫錯(cuò)我的名字。
小學(xué)作文600字5
剛走下車，就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷。一眼望去，只見一片群山環(huán)抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠，是新鮮的綠，是和諧的綠，是生機(jī)勃勃的綠。在綠色中，一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水讓整個(gè)畫面都流動(dòng)起來。沖向草地，極目遠(yuǎn)眺，幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來，空中掠過幾只飛鳥，真是難得的好風(fēng)景！仔細(xì)一聞，風(fēng)中送來青草的芳香；側(cè)耳聆聽，小溪和蟲子們在合唱，讓人心曠神怡！
穿過草地，涉過小溪，扎下帳篷，孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過一尺來深，溪不過一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧！大家行動(dòng)起來，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，紛紛不約而同地?fù)炱鹗瘔K從溪的這頭，堆壘到溪的那頭。經(jīng)過不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石頭間大大小小的縫隙，成了一個(gè)個(gè)“小泉眼”、“小瀑布”�？粗樌⒐さ摹皵r溪壩”，每個(gè)孩子臉上都掛著抹不掉的快樂。一向寂靜的小溪，灑下了一串串歡聲笑語，留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨，一片晚霞在天邊消散，篝火晚會(huì)拉開了序幕。篝火熊熊燃燒，迸發(fā)出一串串火星，人們載歌載舞，熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當(dāng)節(jié)目演唱或朗誦到高潮時(shí)，現(xiàn)場就會(huì)人聲鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚，這片靜謐的草地迎來了前所未有的熱鬧。每個(gè)人都沉浸在這難得的夜晚，忘記了工作的辛苦，忘記了學(xué)習(xí)的緊張，在這一刻放松了往日緊繃的神經(jīng)，流連在這天、這山、這水、這草，這美好的夏夜，仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中，篝火晚會(huì)徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星，人們回到帳篷中，徜徉在這夏夜的星空下，在蟲兒們的小夜曲中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……
貼近自然，是一種生活態(tài)度，是一種生命境界，更是一種最樸實(shí)無華的快樂。
小學(xué)作文600字6
老師的笑，能給我?guī)碜孕�；同學(xué)的笑，能夠給我?guī)砜鞓�；父母的笑能給我?guī)硇腋�。而朋友的那一笑，給我?guī)砬八从袦嘏囊恍Α?/p>
一個(gè)清香裊裊的早晨，我一如既往的.快步走向了花園，跟常常見面的老人親切的打招呼，可心里滿是苦澀：今天爸爸打了我！我輕輕的坐在石凳上，緩慢地抬起頭，痛苦的仰望著天空，天空依舊那樣藍(lán)，那樣美，可現(xiàn)在悲傷的我，無心欣賞這美麗的風(fēng)景，而是不住的唉聲嘆氣，溫暖的陽光，那樣燦爛，好像在嘲笑我灰暗的心情，心里的五味瓶又打翻了，朦朧的眼睛里已經(jīng)閃著淚花了！“嘿！干什么呢？”我嚇了一跳迅速的把頭放下來，用吃驚、難過的眼神望著她，她還是那么漂亮：長長的頭發(fā)披在肩上，烏亮亮的大眼睛嵌在美麗動(dòng)人的臉蛋上，今天還是黑色衣服，黑色褲子，黑色運(yùn)動(dòng)鞋。我很喜歡打量她，也很喜歡陪她一起快樂的玩耍，更喜歡陪她一起哈哈大笑！而她的笑始終是那么溫暖、那么甜！而她的善解人意，始終能讓平凡的我欣慰不已。“怎么了?不高興嗎？”她用疑惑的眼神望著我，眼睛直直的盯住了我，我依然清楚地開間她嘴角掛著的最溫暖的微笑。我沖她苦笑著，使勁不讓眼淚流出來，輕輕的搖搖頭，表示我沒事。而善解人意的她依然是那么了解我：“如果不高興的話，可以給我說，我可以替你分擔(dān)一些�！边@時(shí)，我苦澀的淚水再也忍不這了，一滴滴輕輕地落在了本早已濕透的褲子上，美麗的她，依然用平靜的眼神望著我，嘴角依然掛著那溫暖的笑，好想再說：“沒事的，哭吧！哭出來會(huì)好受一點(diǎn)的！”她自然的走過來，優(yōu)雅的坐在我的身旁，依然是平靜的眼神，依然是那溫暖的笑。她輕輕的抬起手，放在我的肩上，再用另一只手擦干了我苦澀的淚水，我看著她，看著她平靜的眼神，看著她溫暖的笑，我一邊哭，一邊說：“為什么？為什么！爸爸只有對我的毆打，都沒有讓我解釋的余地，他永遠(yuǎn)都是威嚴(yán)的，可是我不喜歡這樣的爸爸......不知不覺，我將滿肚子的委屈像一池清泉道給她聽......”好受一點(diǎn)了嗎？：“嗯！好多了!謝了！”我的快樂遇到些中永遠(yuǎn)不一一份豪爽。他那溫暖的笑，讓我刻骨銘心......
笑，一個(gè)讓人心中多一絲安慰的字，它蘊(yùn)含著強(qiáng)大的魔法，微笑更像一把開啟心門的鑰匙，而她溫暖的笑，就像天邊的太陽，就像一把燃燒的火焰，就象已出讓我快樂的角落......
小學(xué)作文600字7
現(xiàn)在的人，一般都十分忙碌，問他們什么，他們都說“我很忙！”好像他們很懂得生活，可我問他們：“你們知道生活的美麗嗎？”他們卻迷茫了。
是啊，他們怎么會(huì)不迷茫呢？每天早上，當(dāng)殘夢從枕邊飛去的時(shí)候，他們便開始了忙碌的一天。每天清晨，陽光像柔軟金緞子一般流淌到書桌上，但不一會(huì)，金緞子就流走了，流到了窗外的大樹上，給翠綠的樹梢抹上一層淡淡的金色，多么詩情畫意！可這個(gè)時(shí)候，那些忙碌的人可沒工夫欣賞這些，他們要去干更重要的事。
每天中午，溫暖的陽光親吻著翠綠的樹葉，在地上留下斑斑駁駁的影子，樹梢上的花朵被陽光烘烤的雪白，散發(fā)出陣陣暖烘烘的香氣來。我被這香氣包裹著，仿佛游泳
在香海里，忘了世界，也忘了自己。可這個(gè)時(shí)候，那些忙碌的人可沒工夫欣賞這些，他們要去干更重要的事。
每天下午，太陽開始下山，空氣被霞光染成了淡淡的牛乳色，牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結(jié)起來，但似乎又在軟軟地黏黏地濃濃地流動(dòng)。陽光也慢慢的變得柔和，似乎陽光也跟著空氣一起流動(dòng)。此時(shí)，世界似乎成了一個(gè)幻變的又充滿了詩意的童話般的世界仙境，朦朦朧朧。像一首詩；像陳了幾十年的老酒；像一切美到說不出來的東西。說不出來，只能去看；看之不足，只能去體會(huì)；體會(huì)之不足，只能贊嘆�！欢切┟β档娜丝蓻]工夫欣賞這些，他們要去干更重要的事。
晚上，天上閃著稀疏的星，月亮將它清泉一般的光華撒向大地，頓時(shí)，大地上的一切，就好像披上了一層輕紗，非常飄渺，也非常神秘，令人十分神往。夜晚是靜的，但不是死寂，蟲鳴、鳥啾、風(fēng)聲，匯成了一曲優(yōu)美、悠揚(yáng)、靈動(dòng)的樂曲。多么美妙的樂曲，多么耐人尋味的夜晚！可這個(gè)時(shí)候，那些忙碌的人可沒工夫欣賞這些，他們要去干更重要的事。
你看了這篇文章之后，你可能會(huì)感慨“原來生活這么美��！原來世界這么美��！”但是，請你告訴我，這些時(shí)候，你在干什么呢？
聰明的，你告訴我，他們在忙什么呢？
小學(xué)作文600字8
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
……
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)作文600字9
今天是國慶節(jié)，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
小學(xué)作文600字10
“上課，一定要舉手回答問題，一定，一定！”課前幾分鐘，我暗暗下決心。
自從這學(xué)期開學(xué)后，我們班舉手的同學(xué)越來越少了，特別是遇到個(gè)別讀課文，大多數(shù)都是因?yàn)闆]人舉手而換成全班齊讀。記得三、四年級的時(shí)候，我們班可是全校有名的發(fā)言積極的班級，可隨著年齡的增長，舉手的同學(xué)卻明顯呈下滑趨勢，大概這就是長大的緣故吧。
“叮零零”，上課鈴響了。伴隨著清脆的鈴聲，我再一次提醒自己：不就是讀課文嗎？有什么了不起的，等會(huì)兒一定要舉手！
上課沒多久，老師問題：“哪位同學(xué)來讀一讀，讀出海倫凱勒的不屈不撓。”教室里靜得出奇，我都能聽到自己“突突”的心跳聲。偷偷地環(huán)視四周，只見有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著鉛筆……無所謂的動(dòng)作都在掩飾著自己內(nèi)心的不安。我真希望他們能舉起手來，哪怕是一只……然而，沒有，一只也沒有！
我悄悄地抬頭，老師仍用那充滿期待的目光看著大家。“怕什么？剛才那勇敢勁到哪去了？”我不斷地給自己鼓勁。
我深吸一口氣，悄悄地把胳膊放在桌子上，偷偷地掃了一下，沒人注意，才慢慢地舉起手，雖然舉得很低，但又覺得是那么沉重。孤零零舉著的這只手在一片沉默之中，猶如一塊怪石，真不協(xié)調(diào)，這種感覺攪得我心神不安。慢慢地，慢慢地，我的手越來越低，越來越低了。這時(shí)，老師的目光向我們這邊投來，我身不由己，迅速地放下了舉起的那只手。我低下頭，再也不敢抬頭看老師一眼了。
“唉！”老師輕輕地?fù)u了一搖頭，“那我們一起來讀吧。”齊讀聲中，每個(gè)同學(xué)都讀得那么認(rèn)真，那么抑揚(yáng)頓挫。
“這只不爭氣的胳膊呀，你怎么就是舉不起來呢？”我狠狠地在右臂上擰了一把。
舉手！舉手！為什么越來越不愿意了呢？
小學(xué)作文600字11
歲月如梭，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員了。八年的成長歲月中，每一點(diǎn)滴成長的喜悅都銘記在我的心里。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)不久，在媽媽的鼓勵(lì)下，我正式開始了獨(dú)立睡覺的經(jīng)歷。
那天晚上，我一個(gè)人睡在小房間里，關(guān)上燈，屋里一片漆黑。躺在床上，我總感覺床底下仿佛藏著什么東西，窗簾好像一直在抖動(dòng)，天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭，一會(huì)兒哇哇大叫，一會(huì)兒號啕大哭，到了半夜都沒睡著。媽媽沒辦法，只得把我抱上大床。我的第一次獨(dú)立睡覺以失敗告終。
過了一段時(shí)間，我又提出要一個(gè)人睡，媽媽欣然同意。那天下午，我就開始著手準(zhǔn)備起來。床頭放上我最喜愛的“小白虎”，床邊放上幾把槍，櫥柜貼上“孫悟空”。我想象著這么一布置，妖魔鬼怪就不敢來侵犯了。晚上，我在“他們”的陪伴下鉆進(jìn)了被窩。恍惚中，我的腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候最愛看的動(dòng)畫片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭：一只小白虎越過千山萬水，歷經(jīng)千辛萬苦，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存的本領(lǐng)，終于回到了家鄉(xiāng)。想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快樂地生活……
早上醒來，我高興極了，高興的絕不僅僅是昨晚的美夢，而是感受到了自己成長的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小，一個(gè)人睡覺也可以這么香、這么甜！
鳥兒長大了，學(xué)會(huì)在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長大了，學(xué)會(huì)在廣闊的海洋盡情暢游；我也在漸漸長大，像小草一樣迎接風(fēng)、迎接雨，茁壯地成長！
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