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      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

      時(shí)間:2020-12-30 20:58:16 小學(xué)生作文 我要投稿

      有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇

      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

        瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著秋天的來臨,中秋也已來到……

        每一次,在中秋節(jié)來臨的前兩個(gè)星期,我總是習(xí)慣的看月亮,傳說,月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛的人兩地分離,我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見一見自己的家人。

        平時(shí)看月亮,我總覺得差了點(diǎn)什么,可是,始終,想不起來少了什么,但在中秋那天,我總會(huì)突然想起來差了什么:是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想,美好的傳說勾出游子的情愫,沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。

        游子在外,又有誰不想家呢?不,沒有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的`東西絕不是在沒有家人的情況下,沒有家人祝福的情況下所營造的……

        如果想家,那么就給家人打一個(gè)電話吧!可是,我寫到這,我便想起,住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢?我覺得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來支撐這個(gè)家的祝福。

        我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……

        中秋節(jié),月是圓的,那代表著團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓美美,我想,團(tuán)圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會(huì)孤獨(dú),游子也不會(huì)孤單了!

      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

        “嗯,好吃好吃,真好吃!”“你也來一根怎么樣?”在學(xué)校附近的小商店里,經(jīng)常能聽到這樣的聲音。有許多“小饞貓”聚在一起,右手拿著辣條,左手拿著餅干,狼吞虎咽地品嘗著“美食”,一副很滿足的樣子,可他們不知道,吃進(jìn)嘴里是香的,可進(jìn)到肚子里就有的受了,輕者拉肚子,重者食物中毒。

        這些“垃圾”有五毛錢的,一元錢的,可以說是五花八門,種類繁多,包裝紙上看著都是有生產(chǎn)家的,生產(chǎn)日期等等的,但是你知不知道這些產(chǎn)家督是不正規(guī)的,或都是些假的,而且連最起碼的質(zhì)量都不可以保證,不衛(wèi)生,產(chǎn)生新的垃圾,污染環(huán)境;導(dǎo)致小朋友亂花錢。

        夏天,炎炎烈日無情地灼燒著大地時(shí),那些“聰明絕頂”的小商販們開始活躍起來。學(xué)校門口常!巴2础敝惠v輛小推車,上面裝滿了可樂、雪碧以及碎冰塊,還有引人注目的彩色果凍,把這些東西混合在一起,一杯七彩冰淇淋脫穎而出!岸b忊,叮鈴鈴”,伴隨著清脆悅耳的放學(xué)鈴聲,同學(xué)們像剛放出籠的小鳥沖出校門,直奔冰淇淋攤。

        看著同學(xué)們貪婪的吃相,眼前出現(xiàn)了那令人嘔吐的場面:他們?cè)缭绲氐群蛟谛iT口,把車子停放在樹蔭下,懶洋洋地坐在小板凳上,翹著二郎腿,眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片葉子不失時(shí)機(jī)地掉落在果凍上,還會(huì)有幾只綠頭蒼蠅唱著歌兒光顧這些“美食”。小販們索性用報(bào)紙遮住臉,不管不問,做到眼不見心不煩。

        可是同學(xué)們毫不在乎,還是美味的享受著。

        我認(rèn)為,這些小販們真是喪盡天良,為了個(gè)人的利益損害同學(xué)們的身心健康。

      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

        昨天下午,我外婆趁我們不注意,開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷,外面還下起了毛毛細(xì)雨,我們非常擔(dān)心外婆被凍著,所以我們決定開汽車去接外婆。

        一進(jìn)村,眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問;“現(xiàn)在有番石榴嗎?”“有呀!”媽媽說。我問:“二姨,你要吃嗎?”二姨說:“對(duì),而且我們還要親自摘,好嗎?”我們都說:“好!”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說:“沒有,我已經(jīng)全部都做好了!薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧!蔽覀凖R聲說。外婆說:“那我跟種番石榴的阿姨說一說!蓖馄鸥⒁虅傉f完,我們就飛快地跑過去跟阿姨說:“我們想親自下田摘!卑⒁陶f:“好,我拿只桶去裝。”然后,我們和阿姨一起去番石榴園,阿姨把門打開,說:“里面有許多青苔,要小心點(diǎn)!

        一進(jìn)番石榴園,就能看到一棵棵番石榴樹,結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實(shí),好像在跟我們說:“想嘗一嘗嗎?可好吃呢!又酸又甜!蓖@番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我們分頭去摘,一會(huì)兒去這邊摘,一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒,摘了非常多。就在這時(shí)候,因?yàn)榈鼗,我不小心摔了一跤,真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢。然后,我們就回家了。

        回到家里,媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊,然后給我們吃,我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土,手凍得像冰塊一樣,但我非常開心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。

      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

        打個(gè)比方說,如果青島的山是一部古代史的話,那么青島的海就是遠(yuǎn)古史,而青島的城則是近現(xiàn)代史。

        事實(shí)也確實(shí)是這樣。青島的山所擎起的,是古代的人文故事和神話傳說。如漢代馴虎山上童恢伏虎的故事、秦始皇游嶗山的傳說、李白所留下的著名詩篇《寄王屋山人孟大融》,還有張三豐、邱處機(jī)在嶗山修煉的故事。當(dāng)然,我們也不能忘記蒲松齡所留給我們的千古佳話,《嶗山道士》和《香玉》。在老市區(qū)的一座座山頭上,我們還能找到明代初年所設(shè)立的一座座烽火墩堡的歷史遺跡及其它。

        而青島的海,在一萬年以前,這里還是一片廣袤的大草原、密林和濕地。當(dāng)時(shí)的膠州灣和黃海海域上,生活著猛犸象、麋鹿等大型動(dòng)物。直到有一天,在大陸板塊和火山的運(yùn)動(dòng)下,膠州灣里灌滿了海水,青島的山下才出現(xiàn)了一片汪洋。

        青島的城,初建于明初,也就是1368年的洪武元年。這是青島城池史以青島為坐標(biāo)的最早記錄。當(dāng)時(shí)青島的城,名叫“浮山所”,就是現(xiàn)在的山東路和香港路一帶。這座城是為了抵御倭寇而建,也是明王朝屯墾戍邊的一項(xiàng)重要措施。

        眼下,浮山所的老人還有這樣的一些傳說。明代浮山灣里,教練水師的帆船經(jīng)常是一字排開,一眼望不到邊。那船上的紅黃旗幟,如叢林一般,遮天蔽日,蔚為壯觀。這是青島作為古代城市的一種真實(shí)寫照。

        而青島作為現(xiàn)代都市,卻是始自1897年的德國侵占時(shí)期,至今也不過是一個(gè)“百年青島”。這個(gè)青島之城的格局與先前有所不同,即將山和海都作為城市的參照系,把城建在山海之間,享受著大自然所賜予的山海氣蘊(yùn),吸納嵐光海色。于是,經(jīng)過百年戰(zhàn)火的洗禮和建設(shè),一座海濱之城拔海而起,依山而立,成為祖國的東方門戶。

      學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

        我從小就膽小怕事,不敢自己呆在家、不敢自己買東西、不敢玩游樂場里的刺激項(xiàng)目。別人都叫我“膽小鬼”。

        一天晚上,媽媽要加班,很晚才能回來。我在家里忐忑不安,真怕有怪物跑進(jìn)來,就在這時(shí),窗外飛過一個(gè)黑影,我心里七上八下的,腦子里出現(xiàn)了一些可怕的畫面。我馬上跑到床上用被子蒙住了頭,大氣都不敢喘。不一會(huì)兒,媽媽開門進(jìn)來了,我以為有怪物進(jìn)來了,嚇得大叫起來。媽媽在旁邊一直叫我的名字,聽出是媽媽的聲音,我才從被子里鉆出來。后來媽媽說聽見我大叫,以為我出了什么事,倒把她嚇出一身冷汗。

        記得有一次,媽媽在做飯,發(fā)現(xiàn)沒有鹽了,就叫我去超市買鹽。那天晚上,一路上沒幾個(gè)人,我匆匆忙忙地跑進(jìn)超市買了一袋鹽,又三步并兩步地跑回家。媽媽驚訝地問:“你怎么這么快就回來了?怎么跑得氣喘吁吁的?”我不好意思和媽媽說我害怕,趕緊回到了自己的屋里。

        暑假的一天,我在路上練騎車,突然一只狗跑了過來,窮追不舍地跟在車后,眼看就要撲到車上了,我忽然想起姥姥說過看見狗追你,就找一塊石頭把它嚇跑,可是我根本不敢下車找石頭,只能拼命地騎著車往前跑,直到快騎到家,才把狗甩掉。

        后來媽媽知道這些事后,找我談了談,告訴我這世界上根本沒有怪物,都是我自己想象出來的。過了幾天,媽媽給我買了一個(gè)可愛的小掛墜,我每天都帶著它,每當(dāng)我看見它就會(huì)忘記那些可怕的怪物。

        通過這件事我明白了世界上沒有任何怪物,都是別人編造出來的。我再也不害怕單獨(dú)呆在家、自己買東西了,同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇澳懶」怼绷恕?/p>

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