【薦】難忘小學(xué)生活作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活作文1
小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn):“時(shí)間都去哪了?”
曾幾何時(shí),我們認(rèn)真上課的時(shí)侯,小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時(shí),小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中,揚(yáng)長(zhǎng)而去;上課偷懶時(shí),小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò),從頭上跳過(guò),歡聲笑語(yǔ)地跑著走了,留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸,剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事,不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步,不會(huì)忘記;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比,不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射,不會(huì)忘記;離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍,不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去,而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的燕山二小,離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友,各自去闖“天涯”了,因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光,共同努力,共同進(jìn)步,以后驀然回首的時(shí)侯,才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
難忘小學(xué)生活作文2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的心呀,像被醋泡過(guò)似的,酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過(guò)關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō),我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好分?jǐn)?shù)。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了!
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕,慢慢地印入我的腦海。
難忘小學(xué)生活作文3
光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過(guò)去教訓(xùn)過(guò)我們的老師,讓人無(wú)限留戀,1,2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師,倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級(jí)的語(yǔ)文老師,她看起來(lái)是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫(xiě)作業(yè),她一定會(huì)高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過(guò)一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗呀瘫夼e得很高,落下來(lái)卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎簦佑,加油,說(shuō)完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開(kāi)花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?
難忘小學(xué)生活作文4
六年前,作為一年級(jí)學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就像白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留念之情。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多資多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暿前。嗝粗档没貞浀?昨天,我難以忘懷!
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀,早操鈴一響,同學(xué)們迅速按齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則,力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊,多么精彩的小學(xué)生活,多么可愛(ài)的同學(xué),你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
難忘小學(xué)生活作文5
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒,那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿(mǎn)、圓潤(rùn)的珍珠,串在一起便成了我這一生都不會(huì)忘記的幸福項(xiàng)鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開(kāi)學(xué)初的那幾天。那時(shí),我得了嚴(yán)重的感冒,總是咳嗽個(gè)不停,時(shí)不時(shí)地還感覺(jué)渾身發(fā)冷,像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節(jié)課時(shí),有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害,似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒(méi)有心思聽(tīng)講,只感覺(jué)自己的腦袋發(fā)脹,頭越發(fā)地變得沉重起來(lái),像是一個(gè)灌了鉛的麻袋?吹酱藭r(shí)的我,前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒,像是在找什么東西。接著,她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海,然后輕輕地將它們放在我的桌子上,邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō):“崔雨瑄,昨天給你打電話(huà)的時(shí)候就感覺(jué)你聲音嘶啞,而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去,這個(gè)止咳很管用的!”說(shuō)話(huà)的同時(shí),她用關(guān)切的眼神望著我。說(shuō)完這番話(huà)后,她馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻,我的心立刻變得暖暖的!八婕(xì)心,在電話(huà)里聽(tīng)出我咳嗽,就惦記著我,還為我?guī)!”我驚訝的同時(shí),流露更多的是快樂(lè)與感動(dòng)。
望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海,一股暖流涌上我的心頭。之后我覺(jué)得全身都變得暖和起來(lái),而感覺(jué)最溫暖的地方,是我的心。
在小學(xué)這六年中,還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖,感動(dòng)著我,我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。
難忘小學(xué)生活作文6
時(shí)間過(guò)的真快。∫徽Q,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,漠然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)美麗的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,再看一看可愛(ài)美麗的校園,再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活作文7
六年小學(xué)時(shí)光匆匆流逝,驀然回首,有些事早已淡忘,有些事卻記憶猶新。
我總是忘不了那次,演講比賽,每個(gè)班選一名代表參加,老師選了我。當(dāng)時(shí)我僅僅是一個(gè)一年級(jí)的小屁孩兒,卻也知道這是殊榮,因此十分激動(dòng)。我很興奮的把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)龓臀覍?xiě)了一篇十分長(zhǎng)的演講稿。我瘋狂背稿,還配合做著得體的手勢(shì)動(dòng)作。很快,我已背得行云流水,甚至倒背如流。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
比賽那天,我感到十分緊張,一到現(xiàn)場(chǎng)我就崩潰了,滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的人,我的手心和額頭開(kāi)始冒汗,緊張得不能自已。終于,主持人叫到了我的名字。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上臺(tái),像傻子一樣杵著,感覺(jué)臺(tái)上的音樂(lè)像野馬亂叫,前仰后翻;燈光像萬(wàn)箭穿心,刺激得我想逃走;臺(tái)下的一雙雙眼睛,像一門(mén)門(mén)大炮令我窒息……
幕布旁的老師豎起了大拇指,悄悄地說(shuō):“你一定能行,加油,不要害羞!蔽业玫搅死蠋煹墓膭(lì)和安慰,信心倍增,大大方方地開(kāi)始演講。我的聲音是那么洪亮,吐字清楚,講演生動(dòng),配合著恰當(dāng)?shù)皿w的動(dòng)作。此時(shí)的音樂(lè),像潺潺流淌的小溪,燈光也像和煦的陽(yáng)光,令人心曠神怡。
終于,我在觀眾們的掌聲中結(jié)束了此次演講,贏得了一等獎(jiǎng)和“最佳聲音”獎(jiǎng)。
后來(lái),每當(dāng)我遇到困難,遇到挫折時(shí),“你一定能行這五個(gè)字總會(huì)讓我重拾信心。這五個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,令我終身難忘。
難忘小學(xué)生活作文8
時(shí)間似流水,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去,我即將進(jìn)入中學(xué)。可是,我們常說(shuō),在水里放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓。那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí),總覺(jué)得那么親切,那么難舍難分。
暮然回首,往事翩翩……曾記否,我們稚嫩的聲喉;曾記否,我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵祝辉浄,在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……
春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽(yáng)似火,卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風(fēng)刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的,是藍(lán)天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天,我們收獲了六遍。
我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會(huì)有磨難,風(fēng)暴和雷鳴,相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘小學(xué)生活作文9
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過(guò)往,是多么的令人難忘。∫幌氲郊磳⒏鎰e敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。
我還清楚的記著六年前,爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué),我要媽媽?zhuān)乙丶摇薄J峭趵蠋煚科鹞抑赡鄣男∈,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時(shí)的我真是調(diào)皮。
在這個(gè)校園中,我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節(jié),參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過(guò)數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽,教室里,操場(chǎng)上,宿舍中,每個(gè)地方都留下了我的足跡,學(xué)校的每個(gè)角落,每一草每一物都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我灑過(guò)汗水,也流過(guò)淚水,但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起進(jìn)步與成長(zhǎng),這里凝結(jié)著我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)講,這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng),整潔干凈的餐廳,簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍,平易近人的校長(zhǎng),和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛(wèi)爺爺,六年來(lái)他們給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?
“送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開(kāi),但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼M幕鸱N,讓我們?nèi)テ床^斗,去為母校爭(zhēng)光。
難忘小學(xué)生活作文10
六年的小學(xué)生活像是一片大海,“大海”中有著許許多多的“貝殼”,六年里與我朝夕相處的同學(xué)發(fā)生了令人難忘的故事,就是這“大!敝忻利惗滟F的貝殼。
記得有一次上思想品德課,老師說(shuō)在講臺(tái)表演課本上的故事,我一聽(tīng)見(jiàn)要上臺(tái)表演,心里就像裝了一只兔子——“怦怦直跳”,根本就提能上臺(tái)表演了!這時(shí),坐在我前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō),讓我和她一起上臺(tái)去演故事,我一聽(tīng),急忙搖頭,說(shuō):“我怎么會(huì)上去演故事呢?我會(huì)特別緊張,不行不行,你和別的同學(xué)去吧!”“沒(méi)關(guān)系!你緊張那是你沒(méi)有做好準(zhǔn)備,只要你胸有成竹,上去就不會(huì)緊張了。”那同學(xué)好像不死心,急忙給我出主意,又和我討論上去該怎樣演,怎樣說(shuō)好每句臺(tái)詞,我只好答應(yīng)她,跟她一起表演,等我們看完了幾組同學(xué)的表演,我總算是有些底氣了,我和那位同學(xué)一齊上臺(tái)表演了故事,臺(tái)上的我竟然一點(diǎn)兒也不緊張,演好了每個(gè)細(xì)節(jié),臺(tái)詞也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),順利極了!回到座位上以后,我喜笑顏開(kāi),她更是興高采烈,因?yàn)楸硌莸某晒,也是因(yàn)槲铱朔司o張的毛病。
我的“大!崩镞有許許多多的“貝殼”我要把“大海”中最美麗,最珍貴的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給和我一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)的同學(xué)!
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