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      我的老師小學作文300字

      時間:2021-02-15 09:03:05 小學生作文 我要投稿

      【熱門】我的老師小學作文300字4篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的老師小學作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】我的老師小學作文300字4篇

      我的老師小學作文300字 篇1

        我好想當一名老師,這個愿望在我的心里已經(jīng)期盼很久了。

        我的媽媽是一位小學老師,她每天總是很忙碌,所以每天放學后我都會到媽媽的教室外面等她。每到這個時候媽媽是最開心的,同學們放學了也不愿很快離開教室,都圍著她有說笑有,把她當成了好朋友。我看著好羨慕,當老師多開心呀!我好想當一名老師!

        上二年級的時候,我的班主任是劉老師。她非常愛我們,耐心的教給我們知識,給我們講做人的道理,關心生病的同學。記得教師節(jié)那天,我們把自己親手做的花送給了劉老師,她捧著一大束五顏六色的花高興地對我們說:“同學們,我好幸福啊!眲⒗蠋煹男θ萦≡诹宋业哪X海里。當老師多幸福呀!我好想當一名老師!

        很多人都贊美老師,把老師比作蠟燭,比作園丁,因為她們總是默默無聞的奉獻自己。媽媽說:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!蔽译m然不太明白這句話的含義,但我知道老師是受人尊敬的,老師的職業(yè)是高尚的。我好想當一名老師,當老師多高尚呀!

        我好想當一名老師,真希望自己快點長大,早點實現(xiàn)我的愿望。

      我的老師小學作文300字 篇2

        暑假的時候就聽說要換老師了,我的心里就像十五個吊桶打水---七上八下。新老師會不會兇呢?會這樣對待我們呢……

        開學第一天的上課鈴響了,一位年輕的女老師走了進來。她就是我們的新老師---劉老師。當看到她的那一瞬間,我之前的顧慮全都消失了。因為我簡直想象不出劉老師發(fā)起火來會是什么樣子。

        劉老師有一頭烏黑的秀發(fā),自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中,我發(fā)現(xiàn),劉老師是溫柔的,也是嚴厲的。

        劉老師上課時,經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事,我總是聽得津津有味。有幾次我們紀律不好,劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲,讓我們安靜下來。

        可是,一到中午吃飯時在食堂門口排起隊來,劉老師就馬上嚴肅起來,不管你是誰,只要講話了,打鬧了,就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運”,不過,雖然劉老師這時候非常嚴厲,但她做這些都是想讓我們早一點吃飯!這也體現(xiàn)了劉老師對我們的關愛。

        你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎?待我與劉老師再相處一段時間就會告訴你們啦!

      我的老師小學作文300字 篇3

        我以前的班主任老師是叫王老師,她中等身材,挺拔而充滿朝氣,一雙明亮的大眼睛,總是慈祥而親切的'望著我們。

        王老師很嚴格,我們上課不專心的時候,她會很嚴厲的批評我們,我們表現(xiàn)好的時候,她會鼓勵和表揚我們,天冷的時候,她會要我們寢室的老師給我們多加點衣服……總之,王老師處處都關心、愛護著我們,使我們學到了很多知識!

        我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師,伍老師帶著一副眼鏡,走路很有精神的樣子,聽說是一個很有教學經(jīng)驗好老師,他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,我想,有著這樣的很有教學經(jīng)驗老師教我,我一定要努力學習、天天向上,改掉上課做小動作的小毛病,爭當三好學生,老師請相信我!

        今天是教師節(jié),祝全體老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!!

      我的老師小學作文300字 篇4

        “能認識大家真是太好了!边@是他對我們說的第一句話。他很高,20多歲,眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,臉上始終掛著微笑。

        “左邊2個9,右邊2和9,誰能猜到我姓什么?”同學們想了想,說是“杜”!疤昧耍蠹乙院缶徒形叶爬蠋煱!”他經(jīng)常把“太好了”放在嘴邊。

        衛(wèi)生評比中我班倒數(shù)第二,他說:“太好了,終于找到差距了,我們應奮起直追……”在全班同學的努力下,我班終于得了第一。他高興地說:“太好了,我們還能做得更好!”說完還做了個夸張的動作,把我們逗樂了。

        眼看期中考試了,數(shù)學老師有事請假我們都很擔心,杜老師走進教室,說:“太好了,其實,我數(shù)學教得也不錯,我來給你們上數(shù)學課……”從那天起,他真的跟我們上起了數(shù)學課,看到他不知疲倦地給我們上課、批作業(yè),同學們問他:“你累嗎?”“太好了,你們學會關心他人了!”

        他帶領我們跑步晨練時,不小心摔了一跤。正當我們商量著該不該去看他時,誰知他一瘸一拐地走進教室,“醫(yī)生說沒事,我又來給你們上課了!薄疤昧。”同學們異口同聲歡呼起來。

        有這樣一個“太好了”老師真是太好了。

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