【實用】小學作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
今天，老師在作文課上給我們講了一個故事：有個叫海倫。凱勒的女孩，從小就看不見東西：但她渴望擁有正常人一樣的光明，哪怕只有三天，她想看看太陽是怎么升起來的。
我想，如果我只剩下三天光明，我會看些什么呢？
第一天，我想看動畫片<大耳朵圖圖>：因為平時媽媽總不讓我看。
第二天，我想看一整天的笑話：因為笑話非常逗，能讓我忘掉自己就要看不見了。
第三天，我想去看看大自然美麗的景色。我從來沒有到真正的大自然去玩過，我想看看真正的燕子。真正的蟋蟀。真正的小蝌蚪。
我想看的東西實在太多了，三天怎么能看的完呢？幸虧這只是我的假設，我還擁有光明呀！
小學作文 篇2
我身穿一襲黑衣，衣服上面還有一圈米老鼠形的花邊，酷吧？我的頭頂有一個蓋子，蓋子頂端又有一個珍珠形的圓球，特別引人注目。
如果你把我的蓋子輕輕地拔下來，可以清楚地看到我黑黑的筆頭，白白的脖子，頭的底下有一道凸出來的條紋，十分奇特。
如果你把我的身子和頭拆下來，可以清楚地看到我體內(nèi)的橡皮管，里面裝滿了墨水。
我可是小主人的得力助手。每當他要寫字時，我就會從他的文具盒里跳出來，為小主人服務。當小主人第一次使用我時，還有些不會用我，他就翻了翻說明書，上面寫著：方法非常簡單。只要把筆吸好墨水，再把筆頭上的墨水擦干，再試一試能否寫得出來，如果寫不出來，就把筆頭對準地面甩一下，就能寫出來了。小主人按照說明書上的做了，果然寫出了一手流暢的字。
我的小主人特別愛護我。每當我的身子臟了，他就會用抹布把我的身子擦干凈。當我的肚子里沒墨時，他也會及時地讓我喝飽。
你們知道我是誰了嗎？好了，就不賣關子了，我的名字叫——鋼筆。
小學作文 篇3
從前，在森林里，有一只懶惰的小豬，它做事很馬虎，而且經(jīng)常不按時上學。
有一次老師布置的作業(yè)非常多，而且小豬寫字寫得很慢，所以小豬回家后就慢吞吞的寫作業(yè)，直到晚上十點左右才做完作業(yè)。它做完作業(yè)后感到很疲倦，躺在床上睡著了。可它東西還沒收拾好，房間被弄得亂七八糟，一塌糊涂。
第二天，小豬還沒睡醒，就被媽媽拉起來刷牙洗臉。當它準備背書包時，發(fā)現(xiàn)書包里空空的，什么也沒有。它看看地上，滿地的書，它趕緊把書撿起來，再看看鐘：“哎呀！八點多鐘了�！彼w快地跑到學校，已緊上第二節(jié)數(shù)學課了，數(shù)學老師問：“你怎么才來呀？”小豬不好意思的回答說：“我……我昨天沒收拾書包，今天又起得晚，所以……請老師原諒我吧！”數(shù)學老師說：“好吧，我就原諒你，不過你以后要按時上學，不要再遲到了�！毙∝i連連點頭。從此以后，小豬每天都按時上學，再也沒有遲到過了。
小學作文 篇4
夏天是一個炎熱的季節(jié)。
晴朗的天空萬里無云，太陽公公放著金色的光芒普照著大地，讓人們感覺非常炙熱。路上的行人顯得非常疲倦，滿頭大汗。就連小花們也彎下了腰，只有挺拔的大樹依然聳立在那里。那枝繁葉茂的枝干形成了天然的大傘，是人們乘涼的好去處。樹上的知了不知疲倦的叫著，好像在講述一個故事，又好像在唱一首催眠曲。
傍晚，天空一片青灰色，那落日的余暉染紅了大地，天空的云朵也變成了紅色。它們變化莫測，一會兒像一只正在奔跑的小兔子，一會兒像一只勇猛的獅子，多姿多彩。
隨著太陽公公的謝幕，美麗的畫面消失了，取而代之的是閃爍的星星。它們眨著眼睛，裝點著靜靜的夜空。朝北邊看，那顆最大，最亮的啟明星，時時刻刻都在為我們指路。
經(jīng)受了一天高溫的人們也都出來乘涼了，孩子們借著月光玩起了游戲，遠處不時傳來歡快的嬉戲聲……
夏天是炎熱的也是美麗的。
小學作文 篇5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個哭哭啼啼的小娃娃，變成了一個小學六年級的學生。一路走來，我遇見過不少好老師，是她們教給了我知識，教會了我做人的道理。但是，要說我心目中的好老師，那就是許老師了。
許老師與別的老師不一樣，她的教學方法很獨特。別的老師在課堂上會一直上課，可許老師認為應該要勞逸結(jié)合。所以有時會在課堂上讓我們玩玩智力小游戲，既可以讓我們放松放松，又可以讓我們增長知識。
一次語文課上，許老師讓我們每小組都帶一副撲克牌來，讓我們每組成員合作搭建撲克樓，讓我們體會團體合作的樂趣，還買了一盒盒水果給我們做獎品，分享努力的果實。同學們都玩得很開心，吃得也很開心。
放學后，同學們都心滿意足的回去了，只剩下許老師。許老師開始收拾同學們的殘局。吃剩下的水果核，串水果用的竹簽，空的水果盒……都橫七豎八地亂丟。老師默默的后收拾這這一切。
剛走到教室門口的我看到了這一幕，心里不禁咯噔了一下：原來每次我們開心過后，最辛苦的是許老師！那一瞬間，老師給我們孜孜不倦上課的一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前：一次我的眼睛進沙了，是許老師在關心著我；春妮同學不舒服了，是許老師著急的幫她擦太陽穴，還買水給她喝……
想到這我走進教室，對許老師說：“老師，我來吧！”
“不用了，明天還要上學呢！快走吧！你媽媽一定等急了！”
“老師……”我站在原地，喉嚨好像被什么堵住了似得，什么話也說不出來……
老師，您像園丁，培育著我們祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。如果說知識是一片海洋的話，老師您就是帶領我們前進的那一葉小舟！
小學作文 篇6
今天，我們終于等到了早已千盼萬盼的春游了！燦爛的朝陽一掃幾天連綿的細雨留下的陰霾，我們踏著春風溫暖的叮嚀，去尋找大自然中的濃濃春意。
我們來到了著名的鳳凰山風景區(qū)。鳳凰山是多么美麗啊！我們首先去參觀了相思樹。這參天的古木，相依與清冽的河水之中，披著條條鮮艷的紅綢，向人們訴說千年的傳奇，訴說那一段段動人的故事。
走過相思樹，就要到鳳凰山的另一名景——滴水崖了！
我們順著一條清幽幽的.小溪，來到了群山環(huán)抱間的滴水崖。滴水崖邊，那一片片金燦燦的油菜花熠熠生輝，綠草從中掩映著的含苞待放的牡丹嬌艷美麗。一道細長的水流，從高崖上飛流而下，濺起一陣陣白色的水花。好一片美不勝收的春光�。�
照相機的閃光燈啪啪得亮起來，我聽到身后一位同學略為不滿地抱怨道：“唉，這兒確實漂亮，可這滴水崖水勢也太小了吧，一點‘飲澗長虹’的氣勢也沒有！”
另一位同學答話道：“有什么好抱怨的？我們能看到這樣的水已經(jīng)不錯了！你們不知道嗎？貴州那兒，多大一個黃果樹瀑布�。‖F(xiàn)在由于干旱，已經(jīng)枯得和滴水崖差不多了！”
這時，又有一個同學附和道：“是呀！是呀！我昨天從新聞上看到，因為缺水，貴州學校規(guī)定每個學生一天只能喝兩碗水！兩碗水！也太少了吧！”
聽著后面幾位同學的談話，再看看那宛如涓涓細流的滴水崖，我不禁感慨萬千。
在我們未遭遇災難時，我們不會深切體會到珍惜資源的必要性，就像人們在遭到旱災之前，常常會浪費水資源一樣。這次云南、廣西等地遭到的旱災屬于天災，是人力無法避免的，天災難逃，那人禍呢？會不會因為我們對水資源的浪費與污染，導致一場受害者更多、災及面更廣的旱災呢？這不是沒有可能發(fā)生的。由于人類無節(jié)制地濫用和污染水資源，世界上的可用水越來越少是不可否認的事實；由于人類對自然資源的浪費，地球環(huán)境變得越來越差也是公認的事實。如果我們繼續(xù)這樣，將會加劇水資源的枯竭，到那時，別說黃果樹瀑布，連尼加拉瓜大瀑布也說不定會變成滴水崖呢！
隊伍還在前進，我們來到了滴水崖近處。那清澈的水近在眼前，使我們不禁產(chǎn)生想摸一摸、玩一玩的想法。
看著同學們在水邊嬉戲，剛才的想法又一次涌入我的腦中。今天，我們在水邊嬉戲很普通，很平凡，但會不會若干年后，我們的子孫后代只能在歷史書中看到先人在水邊嬉戲的場景而從未去體驗過呢？
小學作文 篇7
<<養(yǎng)花>>這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛.讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會.
“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼.熱汗直流也不在乎.”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有白吃的午餐,不勞動,就不可能會不勞而獲,老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識并不是壞事.”說得多好啊!不過要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人永遠回一事無成.在學習上,如果不放棄玩耍,不專心學習,又怎么會獲得更多,更扎實的知識呢?又怎么會嘗到學習的甜頭呢?
“不勞動,連棵花也樣不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!這句話不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.試問,我們不勞動那來的結(jié)果呢?我不禁想起了這段時間內(nèi)我學包扎鮮花的事.學包扎鮮花就要去花店,可是一直沒時間去,于是,我又東奔西跑,一會兒問管家慧,一會兒問李小蕓,把我們?nèi)齻�搞得頭昏眼花,直到今天,她們終于帶我來了花店,讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法,看著自己包扎的鮮花,還真似模似樣,雖然挺累的,但也值得.
讀了<<養(yǎng)花>>這篇文章后,我深深地認識了勞動的真意:只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后,才會有不盡的甘甜.
小學作文 篇8
從前我養(yǎng)過一些小金魚。當然，它也是我最喜歡的動物之一。
金魚，小巧玲瓏，小小的身體，顏色各種各樣，可漂亮了！
金魚是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上還有魚鱗，一層一層的，像披在身上的花衣裳，魚鰭是三角形的，是幫助他劃水的，金魚是用腮呼吸，呼吸的時候，腮一鼓一鼓的，非�？蓯�。它還有一雙小眼睛，非常靈敏，一看到飼料就搶。它的身體滑滑的，像涂了油一樣，用手可是很難抓到它的。
我還經(jīng)常斗它們玩呢！我悄悄地拿起魚飼料。在魚缸前左搖搖，右晃晃，它們可貪吃了！，一窩蜂的一樣涌了上來，我往左邊晃，它們也往左邊，我往右邊晃，它們也往右邊。他們的眼睛死死的盯著魚飼料，好像在說：“小主人，別逗了，快給我們吃吧！”最后，我可憐它們，就給它們吃吧！我放入一顆魚飼料，它們就像見到光明之神一樣，亂成了一盤散沙，搶來搶去，誰也不服輸，一場激烈的爭奪大賽開始了，只見，一條魚以超常的速度，快速地擺著尾巴，哦，快要勝利了，但，不知道后面有個壞心眼的，撞了一下它，小金魚害怕了，躲到了一邊，另一只得意洋洋的胖墩子獲勝了，旁邊的魚兒都給他白了一眼，好像在說：“讓你吃，讓你吃，看你吃飽了到游不動，你才知道后悔。”看他們那樣子，我都忍不住笑了起來。
這就是我家可愛的金魚。
小學作文 篇9
小時候，我曾因年幼無知做過許多傻事，但最讓我難忘的是我五歲時做的一件事。
那是一個夏天，我和外婆到屋外樹蔭下乘涼。雖然在樹蔭下，而且外婆還幫我扇扇子，但我還是熱得汗流浹背。我問外婆：“冬天什么時候到？”“等你戴上手套，穿上棉襖和棉鞋以后，冬天就來了。”
這時我想：如果冬天現(xiàn)在就來，那我就不會那么熱了。
想到這兒，我三步并作兩步走進屋，打開衣柜，翻出手套、棉襖、棉帽……然后一一穿上，站在陽臺上等冬天。
5分鐘、10分鐘……半個多小時過去了，冬天不但沒有來，反倒熱得我更難以忍受。我一邊擦汗，一邊為自己打氣：加油，冬天很快就來了�？墒牵恍r過去了，冬天還是沒有來。
就在這時，外婆進來看見我這個模樣，大吃一驚，連忙為我脫去棉襖。此時，我再也忍不住了，大叫：“外婆，你騙人，你不是說穿上這些東西，冬天就會來了嗎？”“傻孩子，那也得等季節(jié)變化呀，再說，夏天過后還有秋天呢，你著什么急呀！”我這才恍然大悟。
雖然有時想起這件事覺得自己很傻，但它給我留下了快樂的回憶。
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