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      蝸牛小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-02-25 18:07:28 小學(xué)生作文 我要投稿

      蝸牛小學(xué)作文15篇

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      蝸牛小學(xué)作文15篇

      蝸牛小學(xué)作文1

        聽大人說,蝸牛碰到鹽就會(huì)被“融化”。嘿嘿,真新奇,我倒想親眼目睹一下。

        我家住在農(nóng)村,屋后就有一畦綠油油的菜地。我跑到菜地,抓來了一只可愛的小蝸牛。只見它軟軟的身體,背著一個(gè)大大的殼,頭頂上還有兩個(gè)觸角,真可愛!“小蝸牛,希望你乖乖配合一下我,稍微委屈一下哦!”我湊近蝸牛輕輕地說。實(shí)驗(yàn)開始啦!我把小蝸牛放到一張白紙上,然后拿來調(diào)羹,慢慢地往它身上倒食用鹽。小蝸?赡苡悬c(diǎn)不適應(yīng),身體在微微蠕動(dòng)著。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我倒上去的食用鹽開始變黃了!小蝸牛身體下出現(xiàn)了一些積水。真奇怪!我又繼續(xù)往蝸牛身上撒了點(diǎn)鹽。十分鐘過去了,小蝸牛身體下淡黃色的積水越來越多,它的身體也漸漸變小了!難道蝸牛馬上就要“融化”了?我心疼極了,趕緊把蝸牛從那堆積水中“解救”了出來。

        帶著我的發(fā)現(xiàn),我問了媽媽。媽媽說:“蝸牛胖胖的身體遇到鹽,里面的水分會(huì)被腌出來,它的身體自然就縮小了!”原來是這樣!我又增長了一個(gè)小知識(shí)!

      蝸牛小學(xué)作文2

        從前,在一片茂密的森林住著一只小蝸牛,她本來生活得很好,可就是整天找不到她的房子。

        有一天啦,森林里的小精靈來到了這兒,看到她這個(gè)情況,非常的想幫助她,就給她變了一個(gè)很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊,可喜歡了。

        她在新房子里又蹦又跳的,高興極了。心里想啊,我要能天天呆在這么漂亮舒適的房子里該多好啊。就這樣,她在房子里呆過了兩天,到了第三天啊,小蝸牛肚子“咕嚕咕!钡捻懙脜柡,她心里想啊,“我不行了,不能再呆在家里了,我一定要出去找東西吃。可是,我一出去房子怎么辦呢?”

        怎么辦呢?怎么辦呢?怎么辦呢?小蝸牛在家左走走,右走走;左想想,右想想,終于她一拍腦袋,有了。小蝸牛想到了一個(gè)什么好辦法呢?原來她想到的是:“我可以把房子背在自己的身上,這樣房子整天都跟著我,我就不會(huì)找不到,或者被別人拿走了啊。哈哈哈,我太聰明了!庇谑切∥伵>捅持男》孔映鋈フ页缘牧。

        可是從此以后,她的房子就再也拿不下來了。小蝸牛一想,這樣也好,從此以后我的房子就不會(huì)被別人拿走了。

        所以,今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。

      蝸牛小學(xué)作文3

        蝸牛因?yàn)樗林氐臍ぃ罘浅2环奖。比如明天它想去朋友的新家玩,可是它走太慢了,去到朋友家時(shí),連一個(gè)人影都看不見了。所以它非常想把這個(gè)不方便的外殼脫掉。

        有一次,蝸牛下定決心把殼脫掉。它突然發(fā)現(xiàn)沒有這沉重的外殼,它走路變得健步如飛,它開心極了!它跑去跟螞蟻比賽,不到一分鐘的時(shí)間,它便取勝了!蝸牛開心地大叫:“以后誰也不是我的對(duì)手了!”

        有一天,傾盆大雨。雨嘩啦啦的下著,蝸牛迅速的把自己的'身體蜷縮起來,想縮進(jìn)殼里面避雨?墒牵@才發(fā)現(xiàn)殼已經(jīng)被自己丟掉了。蝸牛頓時(shí)后悔不已,雨越下越大,打在自己的身上,疼得它哇哇大叫,分不清哪里是雨水,哪里是淚水。

        雨漸漸停了,它到處尋找自己的殼,想著:我一定要找到自己寶貴的殼,讓自己不被大雨淋濕。蝸牛去垃圾桶里面找,去它的學(xué)校找,去經(jīng)常玩耍的沙灘上找……所有能想到的地方都去了,可是都找不到。

        這時(shí),蝸牛媽媽來了,它溫柔的說:“孩子,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),你不能輕易丟棄!蔽伵C靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      蝸牛小學(xué)作文4

        說起我們班那可真了不得!什么樣的人物都有!我今天就來說說我們班的“蝸牛先生”。

        為什么要叫“蝸牛先生”呢?就讓我來告訴你吧!

        有一天,我在學(xué)校門口看見了“蝸牛先生“,我剛想上前問好,沒想到他來了一句:“學(xué)校真遠(yuǎn)呀!我都走了26845年零32天零6小時(shí)零32分鐘35秒了!估計(jì)以最快的速度走也要走上兩三個(gè)世紀(jì)吧!”

        我突然感到四肢無力,腿腳發(fā)軟,頭昏腦脹,腰酸背痛,椎間盤突出,血管膨脹,一個(gè)頭兩個(gè)大!當(dāng)即就昏過去了!

        要說過分的話,這還不算最過分的,最過分的事呀你想都想不到!

        有一天,老師讓我和“蝸牛先生”去打印試卷,到了地方,快打印好的時(shí)候,他說:“你先回吧,我有自行車,不會(huì)太慢的!

        我信了,就走了。

        第二天我去學(xué)校,一進(jìn)班就感覺到了不對(duì)勁,因?yàn)槔蠋熡么坦堑难凵褚恢倍⒅!老師說:“卷子呢?”

        “在‘蝸牛先生’那呀!”我答道。

        “哼哼,哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼。想騙我?你說在他那,那他在哪?”老師問道。

      蝸牛小學(xué)作文5

        森林王國要舉行一年一度的跑步比賽,動(dòng)物們都踴躍參加。

        有一只蝸牛,它步履蹣跚地來到報(bào)名處,說:“我要參加跑步比賽!痹谝慌詧(bào)名的小兔哈哈大笑,說:“你也來參加跑步比賽,開玩笑吧!你以為我上次輸給了烏龜,那是因?yàn)槲抑型径亲犹哿,這次我還會(huì)輸給你嗎?”蝸牛看了看兔子,二話沒說就回到了家中。

        到了晚上,蝸牛忍不住嘆起氣來,心想:“我要是明天能跑得快一點(diǎn)那該多好。 闭谛∥伵?鄲罆r(shí),一個(gè)聲音在小蝸牛耳邊響起,明天你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        第二天早晨,小蝸牛早早地起床,剛穿上衣服就覺得自己精神抖擻,它一出門走起來就像坐上了風(fēng)火輪一樣。小蝸牛想:“這次跑步比賽我一定要拿第一名。

        比賽開始了,大象伯伯一聲令下,只見小蝸牛像離弦的箭一樣飛了出去,觀眾們都目瞪口呆,在大家不可思議的目光中,小蝸牛沖到了終點(diǎn),取得了第一名。

        比賽結(jié)束了,大象伯伯對(duì)小兔子說:我們不能因?yàn)閯e人的短處去嘲笑別人,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。

        從此,森林里的動(dòng)物們對(duì)小蝸牛刮目相看,紛紛為小蝸牛豎起了大拇指。

      蝸牛小學(xué)作文6

        今天是個(gè)陽光燦爛的一天,我顯得格外興奮,早早地起了床,拿著“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細(xì)細(xì)地打量著這一個(gè)個(gè)可憐巴巴、沒睡好的小家伙們,不由地心想,老師讓我們帶蝸牛做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),會(huì)是什么呢?我?guī)е贿B串的疑問與興奮匆匆地來到了學(xué)校。

        上科學(xué)課了!老師走了進(jìn)來問:“同學(xué)們,帶蝸牛了嗎?”大家齊聲回答:“帶了!”“那么把你的蝸牛放在棉線上,看看蝸牛能不能站在上面?”老師說道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線上,一開始蝸牛完全縮在殼里,不敢探出頭來,當(dāng)放在棉線上時(shí),它才慢慢地探出頭來看看是否安全。我倆把線拉直了,只見蝸牛倒立著,居然還能在棉線上快速地爬行,好像在給我們表演雜技呢!我拿來放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有白色的東西,老師說這是黏液,可以滋潤它的腹足。

        這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活里的一個(gè)小秘密。

      蝸牛小學(xué)作文7

        雨在淅淅瀝瀝地下著,家長們陸續(xù)來到學(xué)校開家長會(huì)。我們這些坐在教室里的學(xué)生不得不走出教室。

        我在校園里遛了一圈,看到幾個(gè)女同學(xué)在捉蝸牛玩。我便加入了她們的游戲。大家分工明確,有的找蝸牛,有的撿花瓣,我負(fù)責(zé)把蝸牛放在花瓣上。

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾只小蝸牛從殼里調(diào)皮地探出了小腦袋,腦袋上有一對(duì)天線似的觸角,觸角旁邊有兩只眼睛。我用手輕戲地碰了一只小蝸牛的觸角,它立刻像觸了電似的一下改了回去,過了一會(huì)兒,小蝸牛又觸角伸了出來,有趣極了!

        家長會(huì)開完了,我拿著蝸牛和媽媽一起回家。

        走在路上,我問媽媽:“為什么在下雨天才能見到蝸牛呢?”媽媽告訴我,蝸牛在生命活動(dòng)中,需要大量的水分,它的皮膚要不斷向外射出液體,才能保持身體的柔軟,粘滑。如果在干燥晴朗的天氣出來,就會(huì)損失體內(nèi)的水分,蝸牛就會(huì)干*。所以蝸牛只在陰雨天才從角落里爬出來散步。

        沒想到小小的蝸牛還有這么大的學(xué)問呀!

      蝸牛小學(xué)作文8

        經(jīng)過上一次科學(xué)課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把它養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

        所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物,還知道它有25000多種,聽說蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書上說約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,爬過的地方會(huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎么會(huì)是3個(gè)呢?那就聽我講來,一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最后一個(gè)是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪?我還要進(jìn)一步的觀察。

        蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀!

      蝸牛小學(xué)作文9

        昨天,我在陽臺(tái)上看風(fēng)景。忽然一只蝸牛闖進(jìn)了我的視線。它長著一對(duì)較長的小觸角,還有一對(duì)短短的小觸角,柔軟的身子上背著一個(gè)“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文,我于是決定觀察蝸牛。

        我捉了一只蝸牛,放在一個(gè)小玻璃缸里,蹲在一邊開始了觀察。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛,看到蝸牛爬過的地方留下了一條白線,我想,這是為什么呢?我查閱資料后,知道了蝸牛的足上有一種腺體,叫做足腺,足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長長的白線。

        接著,我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹葉的小樹枝,蝸牛先伸出一對(duì)較長的觸角碰了碰樹葉,就慢慢地吃起來。我又拿出一個(gè)玩具和蒜頭,只見它又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經(jīng)過試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)蝸牛較長的觸角是眼睛,較短的觸角是鼻子。

        最后,我想知道蝸牛每小時(shí)大概能爬多遠(yuǎn)的距離,怎么測量呢?我想了一個(gè)辦法,我把蝸牛放在一把長尺子上,然后開始計(jì)時(shí),到了一分鐘,蝸牛共爬行了15厘米,按照這個(gè)速度計(jì)算,蝸牛一小時(shí)大概只能爬行9米喲。

        大自然里有許許多多的知識(shí),細(xì)心的愛探索的小朋友才能學(xué)到它。

      蝸牛小學(xué)作文10

        我養(yǎng)了兩只小蝸牛,他們一只叫小蝸,另一只叫小蝸蝸,這兩只可愛的小家伙,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

        蝸牛有一對(duì)長長的觸角,小小的眼睛,胖乎乎的身子上,背著一個(gè)小房子!房子有點(diǎn)像海螺,是棕色的。蝸牛是軟體動(dòng)物,沒有骨頭,所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里,這樣就可以躲避敵人了,小蝸牛聰明。

        蝸牛的食物有:青菜,白菜,胡蘿卜,水果,還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候,總是細(xì)嚼慢咽的,好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。

        每隔一個(gè)星期,我就給它們洗一次澡,它們喜歡洗澡,洗澡的時(shí)候,它們的抬的高高的,眼睛一動(dòng)一動(dòng)的看著我,好像在對(duì)我表示感謝呢。洗完澡,我把它們包在我的手絹里,擦干凈放回它們的房間,它們就舒舒服服睡覺去了。

        它們很貪睡,沒事的時(shí)候,就大睡特睡,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我感覺很無聊,就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒,于是它們便從房子里探出頭來,和我一起玩,我真太喜歡我的小蝸牛了。

        蝸牛們好像又淘氣了,我得去看我的蝸牛了,再見了。

      蝸牛小學(xué)作文11

        大家都知道蝸牛行動(dòng)起來是很慢的,可是在很久很久以前,有一只蝸牛名叫小達(dá),它和別的蝸牛有點(diǎn)不一樣,它跑得比賽車還要快,族人們卻不相信。一年一度的跑步比賽如期舉行,小達(dá)報(bào)名參賽了。比賽中的小達(dá)如閃電一樣到達(dá)終點(diǎn)并拿下冠軍,大家這才相信小達(dá)跑起來真的比賽車還要快,因?yàn)楫?dāng)小達(dá)跑到終點(diǎn)才用了0.01秒。

        雖然小達(dá)跑得快,但蝸牛家族的長老們并不認(rèn)可小達(dá),而且還說:你跑得太快了,不屬于蝸牛。于是村長把蝸牛小達(dá)趕出了族群。小達(dá)非常傷心,在今后的日子里小達(dá)開始學(xué)習(xí)怎樣爬得很慢,3天后小達(dá)自信地爬到了村長家,像它展示了自己的變化。蝸牛村長看了連連點(diǎn)頭并說:這樣才是一只合格的蝸牛,讓小達(dá)趕緊回家,明天一早就把這個(gè)好消息說出去。

        好景不長,很快就有一個(gè)小男孩提著一個(gè)桶來捉蝸牛。大家都開始逃竄,但爬得都很慢,唯有小達(dá)逃過了這一劫。起初小達(dá)差一點(diǎn)點(diǎn)就被捉到了,于是它不得不像以前一樣健步如飛,小男孩都看傻了。

      蝸牛小學(xué)作文12

        今天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽,樂開了花,心想:找蝸牛一定是件有趣的事,比寫作業(yè)好玩多了。

        雖然天氣陰沉沉的,但我還是很興奮。說干就干,放學(xué)一回到家,我就快速準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子,接著像兔子似的跑到田野里尋找起來。我在課堂上聽老師說過,蝸牛白天睡大覺,夜間出來活動(dòng)、覓食,但如果白天下雨或者是陰天,它們也會(huì)出來活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎?可是找了很久,我一無所獲。

        正當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,一個(gè)小東西映入我的眼簾,“。『么笠恢晃伵!蔽仪椴蛔越卮蠛捌饋怼KL著一對(duì)長長的觸角,一雙小小的眼睛,柔軟的身子上背著一個(gè)大大的螺絲形的殼,它是那么嬌弱,又那么神奇。我慢慢地伸出手,小心翼翼地用手指捏起它的殼,生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”,放在手掌心,我貪婪地看著它。

        好可愛的蝸牛。∥艺嫦矚g它,真想一直養(yǎng)著它,可是它畢竟是屬于大自然的,第二天觀察完,我還是依依不舍地把它放回了田野。

      蝸牛小學(xué)作文13

        今天,陽光燦爛,萬里無云,是個(gè)好日子。

        科學(xué)課,我們下樓去捉蝸牛。我?guī)Я税殉咦,以便等一?huì)兒可以撥撥土,因?yàn),蝸牛是生活在土層下面的。用手撥,如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒?dòng)物的話,被咬上一口,那可就慘嘍!

        到了下面,我們各自找各自的去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊,發(fā)現(xiàn)了一塊潮濕的土地,我欣喜若狂?墒俏矣贸咦訐芰藫,除了石頭,沒發(fā)現(xiàn)什么東西。我顯得有一點(diǎn)失望,到別處去找了。突然,葛天宇大叫道:“俺找到蝸牛啦!俺找到蝸牛啦!”我們紛紛圍了上去。原來,只是一個(gè)果子罷了,他還那么大喊大叫的,就是想哄我們一下嘛!我們顯得有點(diǎn)生氣,陸續(xù)地散開了。

        在樟樹下的泥土里,王茗鶴已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了四只蝸牛了!我感到非常驚訝,馬上也參加到了他們的隊(duì)伍中。很快,我也找到了一只。我高興的拿回了教室,回到教師仔細(xì)觀察了一番后,發(fā)現(xiàn),是死的!

        雖然這一次捉蝸牛的結(jié)果不太理想,但我從中得到了生命的意義和生活的快樂!

      蝸牛小學(xué)作文14

        今天晚上,媽媽陪我上完聲樂課,我們走在回家的 路上,媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過道上有一條長約五厘米的蝸牛,我問媽媽:“媽媽,這小蝸牛的殼哪兒去了?”媽媽搖搖頭,笑著說:“這小蝸牛,一定是個(gè)馬大 哈,不然怎么連自己的家都弄丟了!”我撿起一片樹葉,碰了碰它的觸角,它的觸角立刻縮了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,它見沒什么危險(xiǎn),又試探著將觸角慢慢伸出,越伸 越長,我又用樹葉碰了碰它的尾巴,霎時(shí)間它的身體漸漸縮短,最后變成一個(gè)橢圓形,尾部還滲出了乳白色的液體,媽媽說:“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里,那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤滑劑!蔽覇枊寢屧趺炊媚敲炊,媽媽笑著告訴我,只要用心觀察,多想多問,知識(shí)就慢慢積累起來了。我看著這個(gè)可憐的小家 伙,擔(dān)心的問媽媽:“它會(huì)被經(jīng)過的人踩死嗎?”只見媽媽撿起一根樹枝,把小蝸牛撥入草叢中,我這才放心地跟著媽媽回家了。

        明天早上,我一定要去看看小蝸牛還在嗎!

      蝸牛小學(xué)作文15

        在我的腦海中有很多有趣的事,其中,有一件事最有趣,它就發(fā)生在我的童年。讓我來給大家講一講吧!

        在我上幼兒園時(shí),媽媽送給我一只小蝸牛,它有四只觸角,我一碰,它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的,就像新買的橡皮;它的殼重重的,上面還有一圈圈的紋路呢!每天我都會(huì)給它喂菜葉。

        一天早上,我給它喂完菜葉,忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我找了很長時(shí)間也沒找到。我埋怨說:“它沒有腿,怎么也會(huì)走丟。俊卑职终f:“就算它爬地很慢,可不知不覺地也會(huì)爬很遠(yuǎn)的距離。”我恍然大悟:“那咱們到別的屋找吧!”終于,在我的書房發(fā)現(xiàn)了它:它居然爬到我的上水畫上了!它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢!我開心極了,心想:嘿嘿!它也被我的畫吸引了,它一定以為那是真的了吧!

        在我的記憶中,像這樣有趣的事情有很多?墒俏矣X得這件事最有趣,現(xiàn)在回想起來還會(huì)笑出聲來呢!

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