描寫英語(yǔ)老師的小學(xué)生作文
她,一位人民教師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴角始終都微微向上翹著,給人感覺她一直都在微笑著,高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡,讓人覺得她知識(shí)淵博。
她的微笑,總能讓那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)改過自新。有一次,陳旺打傷了一個(gè)同學(xué),她見了,忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問陳旺:“你知道我為什么讓你到辦公室來嗎?”“知道!标愅灰詾槿坏恼f,“是他先說我壞話,我才打傷他的。”她見狀,仍然微笑著對(duì)陳旺說:“不管是他先說你壞話,還是碰了你一下,你都不要還手。如果你是那個(gè)被打傷的同學(xué),你現(xiàn)在有何感想?”她的這一番話,讓陳旺不由得低下了頭,小聲地說:”對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我下次不再這樣了!薄皼]關(guān)系,改過自新了就行。”這時(shí),她的`微笑更明顯了。
還有一次,我們班“刮”起了“折紙風(fēng)”,用過的廢紙隨處可見。下課了,我們紛紛拿出折紙,放在桌子上專心致志地折了起來。突然,幾個(gè)在教室門口幫我們“望風(fēng)”的幾個(gè)人叫道:”不好了!老師來了!還沒等我們緩過神來,她早已站在了教室門口。她看到我們滿桌滿地的廢紙,眉頭皺了皺,卻仍然微笑著。只聽她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說;“同學(xué)們,你們喜歡折紙是好事,但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道,浪費(fèi)一張紙,就等于浪費(fèi)了多少木材!”聽到這里,我們都低下了頭。
她的微笑,是那么溫柔,如冬日里的陽(yáng)光一般溫暖,似夏日里的涼風(fēng)一般涼爽。這個(gè)一直有著微笑的她,就是我曾經(jīng)的英語(yǔ)老師——王英老師。
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