校園的一處景物小學(xué)作文(精選134篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的校園的一處景物小學(xué)作文(精選134篇),希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇1
學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)校花草繁茂,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。它的樹高,高過教學(xué)樓,高過學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長,很粗壯。
在春暖花開的春天,這棵樹長滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。在驕陽似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹下,一定馬上會(huì)覺得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來到。
校園里,這棵大樹,無論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇2
在我的眼里,實(shí)驗(yàn)小學(xué)是溫馨的、美好的,也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹上,也不是美麗在綠樹成蔭的小路上,而是美麗在那個(gè)四季校園。
春天,綠意盎然。春天來了,春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里,用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看,鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條,藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來,觀看這美麗的春景。
夏天,烈日當(dāng)空。不知啥時(shí)候,太陽公公的臉變得紅彤彤的,像喝醉酒一樣,把金黃色的陽光撒到我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽傘”,小魚兒在傘下面自由自在的游上游下。微風(fēng)吹過,木槿花隨風(fēng)擺動(dòng),輕輕的點(diǎn)頭,猶如山水畫一般。
秋天,果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹的枝頭。山楂樹上全是山楂,綠綠的葉子,紅紅的山楂,搭配起來讓過路人路過都忍不住摘下一個(gè)山楂,仔仔細(xì)細(xì)的品嘗起來。
冬天,大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手,一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹、冬青樹、龍爪槐、雪松也愛美,把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子,戴在自己的頭上。
“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園,花益書香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫馨、美好和美麗。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇3
我的校園是一個(gè)美麗的校園,那里有迷人的風(fēng)景,不信你看。
走近大門,兩扇大門已經(jīng)為你打開,你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)”七個(gè)大字,宏偉雄壯。門前有一排排的松樹,雄偉挺拔,好看極了。進(jìn)入大門,右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞,在美術(shù)教室畫畫,當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)圖書室了,因?yàn)檫@里的書種類繁瑣,我經(jīng)常在這里讀書,在這里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),所以我最喜歡這里了。
我們的校園里還有兩個(gè)大花壇呢,我?guī)闳タ纯窗。這里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹,最高的那棵有四層樓那么高呢。微風(fēng)吹過它們好像在向我們招手,向我們問好呢。松樹的兩邊有三四棵柳樹,它會(huì)給我們帶來麻煩,有時(shí)候也會(huì)給我們帶來快樂。我們夏天打乒乓球的時(shí)候它會(huì)給我們擋太陽,不過秋天的時(shí)候它老是掉葉子,給我們打掃衛(wèi)生帶來了很多麻煩。
花壇中間是我最尊敬的地方,因?yàn)槟抢锸菄炫_(tái)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里升國旗唱國歌,那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗,是在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
接著就是左邊的教學(xué)樓了,我們?cè)谶@里上課。每天朗朗的讀書聲都會(huì)從這坐樓里傳出去,傳到校園里,傳到校園的半空中。下課了,我們會(huì)在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開心了。
這就是我們的校園了,這么多美麗的景色,你說漂亮嗎?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們,你們?cè)敢鈦砦覀儗W(xué)校參觀嗎?如果愿意就來萬大街北段路西的銀河小學(xué)。
在我們學(xué)校門口,有著一片空地,周圍有許多圍欄,圍欄里面是學(xué)生等待家長的地方。學(xué)校門口還有許多執(zhí)勤的老師,老師站的很整齊,像執(zhí)勤的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者自己的家園。
往里走,可以看到校園里有一個(gè)大石碑,上面寫著兩個(gè)大字“銀河”,只要每一個(gè)銀河人看到都會(huì)為銀河自豪。當(dāng)然,我們學(xué)校還有一個(gè)與眾不同的地方——孔子花園,同學(xué)們都知道孔子是我國著名的大教育家,所以以孔子命名意味著是書香校園。春天到了,孔子花園里的花朵萬紫千紅,整個(gè)學(xué)校散發(fā)著一股書香的味道。
我們學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)……還有一個(gè)令我們驕傲的五星紅旗。操場(chǎng)前面有一個(gè)小花園,花園里有很多花兒。我最喜歡的是月季花,月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色,因?yàn)榧t色代表著吉祥、平安和家庭幸福。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓都有四層,而在第二棟和第一棟之間有著幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗,它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了,柳枝上吐出了嫩芽。沒有刮風(fēng)時(shí),柳葉特別安靜,而一刮風(fēng),柳樹就好像跳起了舞。
這就是我的學(xué)校,我愛我的校園,你喜歡嗎?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇5
在校園的每個(gè)角落都有樹的身影。
一天,我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹,“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候,都要經(jīng)過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”,我想:那些顏色大概是來源于地下吧,不然,怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛呢!
清晨,七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧,它籠罩著七彩樹。那時(shí)的七彩樹格外迷人,由紅色變成了桃紅色,像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹梢?粗粗恢挥X自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴,爬到樹上,盡情地吃個(gè)夠。
中午,七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信,你瞧,它由棗紅漸漸變成了粉紅,而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里,七彩樹在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”,在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下,它更美了。
冬天快到了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎么回事?啊,原來那是人們?yōu)榱吮Wo(hù)它,為它穿上了棉襖。我懂了,原來七彩樹的顏色——天然色,不是來源于地下,而是通過光的折射和我們的呵護(hù),從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來,七彩樹是大自然的杰作,是我身邊的好伙伴,它伴隨著我一天天長大。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇6
今天天氣很好,我走進(jìn)校園,被這迷霧縈繞的校園給迷住了。
其中,最引人注目的就是在校園稱霸稱王的那兩棵木棉樹了。木棉樹有兩面性格,一個(gè)是剛勁,一個(gè)是嬌羞?茨谴謮延辛Φ闹Ω桑嵌嗝磩倓虐。【拖裨趹(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)老煉并經(jīng)歷過槍淋彈雨的老士兵一樣,堅(jiān)守在自己的崗位上?墒牵(dāng)你把視線轉(zhuǎn)移到木棉花身上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它就像一個(gè)害羞的小姑娘在向你低頭含笑,嬌滴滴的。如果有一朵木棉花落下來時(shí),正好砸中你的頭,說明你紅運(yùn)當(dāng)頭,一頭天都有好運(yùn)氣哦!
走進(jìn)第一個(gè)架空層,一抬頭,便可以看見五彩繽紛的雨傘。這些雨傘,都是在我們校園的一些畫畫高手們畫的,我也畫了兩把,分別有中秋節(jié)時(shí)畫的嫦娥、玉兔、夏日海難、藝術(shù)插畫種種圖案,都是顏料在白色油紙傘上留下的印跡,還有一些漂亮的盤子畫和有藝術(shù)氣息的古風(fēng)扇子畫,漂亮極了!
沿著樓梯上來,便來到了我們班門前的走廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有三種最有活力的綠植,都是綠油油的,分別是銅錢草、綠蘿和劍蘭。銅錢草長得可真像古時(shí)候人們用的銅錢,一片片葉子小巧玲瓏的,可愛極了!而綠蘿就不同了,長得大片大片的,茂盛茂盛的,像一片小樹叢似的。劍蘭則長得像一把把長劍,尖銳而器利,真是一把好武器。
這就是我的校園,可愛又溫暖,干凈又舒適,我愛我的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇7
我很喜歡我的校園,喜歡我們校園的景色。不僅僅因?yàn)樗恼嫉孛娣e寬闊,不僅僅因?yàn)樗稚w起了新的教學(xué)樓,我們校園的景色之美,有著獨(dú)特的魅力。
校園的美,在于清晨的時(shí)候,當(dāng)我們踏進(jìn)校門口,就能看到沿途有那綠綠蔥蔥地青草,中間還夾雜著一些說不上名字的漂亮小花。放學(xué)的時(shí)候,練體育特長的同學(xué),會(huì)在這些小路上奔跑而過,到操場(chǎng)上去練習(xí)。校園的美,在那個(gè)小小山體花園上。上面有一個(gè)小小的仿古亭。很多時(shí)候,你能看到有同學(xué)正那里朗讀英語背誦課文,在那亭子里,是一些用生肖小石像,又萌又惹人喜歡。
沿著小山花園,你能看到那一長遠(yuǎn)的綠蔭樹,樹的一旁,是一個(gè)用鐵絲網(wǎng)架起的籃球場(chǎng),那里面,是一些喜歡打球的男生正在揮汗如雨地競(jìng)技,只是駐足一會(huì),也能感受到他們對(duì)于這球類運(yùn)動(dòng)的熱愛,無形中,他們也成了這校園中獨(dú)特的景色之一。
傍晚的操場(chǎng)上,更是有三三兩兩的同學(xué),有的在散步,有的在慢跑,有的在練跳遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)處,你能看到夕陽的余暉,灑在那些健身器械上,而上面有不少更在鍛煉的同學(xué)。還有在圖書館前,有一些同學(xué)正在交流,不時(shí)地有落葉飄落下來,可能一個(gè)不小心就“砸”到某個(gè)同學(xué)的肩膀上,大家相視一笑,趕緊換了一個(gè)位置。
我們校園景色的美,不單單是在風(fēng)景與設(shè)施上面,更有著我們同學(xué)們爽朗的笑聲,大家明媚的青春狀態(tài)。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇8
校園對(duì)我們并不陌生,古今中外,學(xué)?偸橇钊算裤降牡胤,因?yàn)樵谀抢,我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園,就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng),每到活動(dòng)時(shí)間,我們就來到操場(chǎng)上玩。體育課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓,樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時(shí),樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開了,有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間,同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園,從現(xiàn)在開始,我一定珍惜每分每秒,來愛惜我們校園的一切,愛護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹葉黃了,一片片樹葉離開樹枝,在天空中翩翩飛舞。太陽出來了,陽光照射在校園里,教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天,地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個(gè)潔白無暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識(shí),校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者,校園的陽光普照著一朵朵花,我愛校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇9
我去過風(fēng)景如畫的百里水墨畫廊,去過熱鬧非凡的陽朔西街,去過景色秀麗的姑婆山……但給我印象最深刻的地方卻是我們美麗的校園。
站在校園門口,映入眼簾是七個(gè)金光閃閃的正楷大字“鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué)”,讓人一到門口就被驚艷到。走進(jìn)校園,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的在一起玩耍,十分熱鬧。向右側(cè)看去,毛筆字體的“逸夫樓”三個(gè)大字霸占了所有目光,給熱鬧非凡的校園又增添了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓高大雄偉,從下往上看,教學(xué)樓像一位巨人守護(hù)著我們,讓我們茁壯成長;從上往下看,下面的同學(xué)們都變成螞蟻大小,成群的“螞蟻”聚在一起,竊竊私語,像在商量等下去哪里搬運(yùn)食物。向前走去,升旗臺(tái)出現(xiàn)在了眼前,一根長長的旗桿矗立在升旗臺(tái)上,鮮艷地五星紅旗高高地掛在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)左側(cè)是一道“文化長廊”,上面以文字和繪畫的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了古代四大發(fā)明和文學(xué)知識(shí),中國革命先輩們的英雄事跡等等。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩。
繞過升旗臺(tái),就到了校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那里是同學(xué)們的娛樂圣地——籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和大課間,便能在球場(chǎng)上看到同學(xué)們?cè)诖蚯,矯健敏捷的身影,在球場(chǎng)上揮灑汗水。
這就是我的校園,或許它平淡無奇,或許它樸實(shí)無華,但在我眼中,它永遠(yuǎn)是最美的。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇10
綜研課,徐老師帶我們來觀察校園里的景色。
校園的一角,一排排櫻花都開了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒,微風(fēng)一吹,空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞,滿天滿地都是櫻花的花瓣,樹葉上也有,枝杈上也有,就像是下了一場(chǎng)櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞,像寒冬紛飛的粉紅色雪花,時(shí)而急促,時(shí)而悠揚(yáng)。不經(jīng)意間,地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯,花瓣掉落,旋轉(zhuǎn),在天空中徘徊,最后仍無力擺脫宿命,成為塵!
開心農(nóng)場(chǎng)里,油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀,一陣風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)搖擺,像在對(duì)我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲,夜晚微風(fēng)乍起,“螢火蟲”在空中照耀著光。每當(dāng)我來到開心農(nóng)場(chǎng)時(shí),便會(huì)情不自禁地想起楊萬里的名詩:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰,兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋!
圍欄的旁邊,佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來,并沒有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實(shí)而穩(wěn)當(dāng)?shù)母。我十分好奇,沒有澆灌就能長出這么美麗的花呢?我想象著,那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎?我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷,有無數(shù)的風(fēng)吹雨打,都會(huì)努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天,更愛春天里生機(jī)勃勃的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇11
我們的校園,是一個(gè)溫馨美麗的知識(shí)殿堂,也是記錄我們成長和歡笑的地方。
剛跨進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是一條直而寬的小路,一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪,給人感覺一種清新涼爽的空氣向我吹來,就像媽媽的手輕輕地?fù)崦夷郯椎哪槨?/p>
綠色是大家都喜歡的顏色,因?yàn)樗砹舜笞匀。在我們美麗的校園里,有一大片綠景,走,讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧!
這綠色世界就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍有許多高大挺拔的樹木,像很多戰(zhàn)士守衛(wèi)著,讓我們放心、快樂的玩耍;
春天,“戰(zhàn)士們”披上“鎧甲”,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;夏天,“戰(zhàn)士們”撐開遮陽的大傘,我們可以趁機(jī)在下面乘涼;秋天,“戰(zhàn)士們”又背上果實(shí),好像要去萬里長征,再現(xiàn)紅軍萬里長征的氣魄;冬天,“戰(zhàn)士們”穿上保暖的銀裝,依然守衛(wèi)在崗位上。
里面就是人造草坪,一年四季草坪也在變化著。春天,草坪的中間夾著一絲絲沙土;夏天,草坪的沙土似乎被綠給遮住了;秋天,草坪還是夏天的景色,在別處似乎沒有見過;冬天,綠色中間夾著幾絲綠色,勾勒了一道難得一見的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的啟航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——我美麗寬大的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇12
梅州中學(xué)是百年老校,我能夠成為梅州中學(xué)的一員,我深感榮幸。
一進(jìn)校門右邊就是會(huì)文堂那里,大概是學(xué)校開重要會(huì)議的地方吧,而左邊呢是雪麟樓,沿著大路往里走,這里是一個(gè)小廣場(chǎng),噴泉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光就像一顆藍(lán)寶石,樹葉在微風(fēng)的撫拭下沙沙作響,樹葉子也在陽光的照耀下綠得發(fā)亮,一顆顆高大的樹木就好像一位高大威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在廣場(chǎng)的正中央還立著一座孔子的石像,時(shí)刻告誡著我們要像孔子一樣博學(xué)多才,勤奮好學(xué),在廣場(chǎng)旁邊是一個(gè)面上漂著綠藻的池溏,這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子,有母鴨也有小鴨,小鴨成群的跟著母鴨,嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。
接著在池溏的正中央有一座獨(dú)特的樓。這是我們學(xué)校的圖書館,里面有獨(dú)立的電腦室和閱覽室,可以讓同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)到更多知識(shí)。再往里走是400米的跑道和足球場(chǎng),可以讓同學(xué)們練習(xí)足球,也是同學(xué)們能為自己的夢(mèng)想會(huì)下?lián)]灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館,這里主要是打羽毛球的,在體育館的前面一直走,是1棟大樓,就是90周年紀(jì)念館在大門的面前還種植著梅花樹,這是我們梅州中學(xué)的象征。
這就是我們美麗的校園,我喜愛這美麗的景色更喜愛中美麗的校園。你們想來參觀嗎?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇13
好奇的我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這間學(xué)校時(shí),處處分布的茂密樹枝,就如我交錯(cuò)復(fù)雜的心情。當(dāng)我駐足在榕樹下,望著眼前的校園,綠意盎然的樹木和草地,早已把校園點(diǎn)綴得生氣蓬勃。此刻的我心想,充滿綠意與生氣的校園,是否別有一番校園風(fēng)情呢?
微風(fēng)徐徐吹來,樹葉沙沙作響,花兒、草兒微微顫動(dòng),松鼠們?cè)谥︻^嬉戲,就像正在上演一部動(dòng)人的舞曲,我的心不禁也跟著快樂起來。在這校園里,難過時(shí)有大樹可以分享悲傷,快樂時(shí)就有綠茵分享喜悅,憂郁時(shí)有小動(dòng)物們聽你訴說心事。你知道嗎?枝頭啼唱的鳥兒,跳躍枝椏的松鼠,常讓我沉浸在驚喜中。
陽光,滿布校園,也散布著歡笑;蟲聲唧唧鳴,仿佛奏著樂曲;黑板樹的小花隨風(fēng)飛翔,在燦爛的陽光下更顯耀眼,我的心也跟著飛翔起來。
昏沉的天空、朦朧的太陽,校園也染上一片秋意,踩著滿地飄落的枯葉,心里有些許的不舍,冷風(fēng)撫著我的臉頰,浮上心頭的是淡淡的、莫名的感傷。
在校園,每當(dāng)我自在快樂的悠游校園一角,享受這兒的一草一木時(shí),不遠(yuǎn)處常傳來同學(xué)們陣陣的歡笑聲,讓我心中留下深刻美好的印象。現(xiàn)在,我知道,校園風(fēng)情充滿著生氣蓬勃;我感覺,校園風(fēng)情洋溢著溫馨快樂。朋友,有空多來走走,與我一同分享這無限美好的“校園風(fēng)情”!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花都競(jìng)相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響,有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開心。
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減,反而熱情高漲。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇15
我愛秋天,更愛秋天的校園!
十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì)開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇16
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的,一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的,像一把把碧綠的大傘,又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛,有金黃的菊花,有火似的玫瑰,還有紫色的喇叭花,清香撲鼻,千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前,送孩子上學(xué)的汽車已排起長龍,正緩慢而有序地向?qū)W校大門?;許多家長把孩子送到校園門口,還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽講;剛進(jìn)校門的同學(xué)見到老師有禮貌地敬禮問好,見到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲,家長的叮嚀聲,老師、同學(xué)間的問候聲交織在一起,仿佛是一曲校園交響樂,使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場(chǎng)上,體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢,他們有的在踢毽子,有的在打籃球,還有的在跑步。走上教學(xué)樓,透過明亮的玻璃,看見同學(xué)們有的在專心致志地讀書,有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字,還有的聚精會(huì)神地在聽老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽的講解為同學(xué)們開啟了心靈的窗戶,打開了科學(xué)的大門,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的,也是熱鬧的,更是充滿希望的,我愛校園的早晨。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇17
今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。
從西到東,有一個(gè)小亭子,小亭子,從上到下,都是木制的,小亭子上還有一盞燈,小亭子里有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。
再往前走,能看見一個(gè)長廊,每一次我走在長廊里,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。
剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發(fā)亮,里面還有一些藍(lán)色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍(lán)寶石,淺一些的藍(lán)寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍(lán)寶石,是大海的顏色,深一些的藍(lán)寶石,是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域,那里有許多座椅,我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書,看看風(fēng)景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然后,就是一片田地,田地里種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園里的“神秘花園”這處美景!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇18
我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園,迎面是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn),深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺(tái),共有5層的價(jià)梯,在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿,旗桿上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園,那里有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹,在那里,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細(xì)細(xì)的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那里也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長著白色的鮮花,美麗極了!升旗臺(tái)的最后面,一行行的竹子,就像人在排隊(duì),葉子很細(xì)嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一群群葉子,名叫——玉蝴蝶,因?yàn)槿~子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點(diǎn),所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校啊!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇19
這個(gè)暑假,真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天,高溫不降,哪兒也去不了。
我們從二號(hào)門進(jìn)去,路兩旁都是高大的白楊樹。我和姥姥唱著歌,慢慢地走著。走過魚塘,看到那麼多工人叔叔,頭頂烈日,還在辛苦干活。姥姥告訴我,學(xué)校都是利用假期時(shí)間維修,改造,F(xiàn)在學(xué)院升為大學(xué),又建很多樓房。
我們走到一個(gè)路標(biāo)處,仔細(xì)看了看路線圖,我發(fā)現(xiàn)每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路,寶雞路,懷化路,青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥說,這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹和杉樹,還有開著小白花的樹,又涼快,又清香。路兩旁還有學(xué)院許多年度先進(jìn)學(xué)員,先進(jìn)教員的圖片,還有許多立功戰(zhàn)士的照片。我看到了司機(jī)小高叔叔,平時(shí)我們都叫他“大高”。
我們又走到勵(lì)劍大道上,這條路全長1020米,走過去就是閱兵村。我們從中間穿過,到了“勵(lì)劍園”。這里像風(fēng)景區(qū),很漂亮。有火箭雕塑,有長廊,有花草,小湖,還有巨石。姥姥給我說,這塊石頭是二姨夫他們那屆學(xué)員從太白山花了幾百萬買下來捐給學(xué)校的。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業(yè)了的學(xué)員,懷念母校,給學(xué)校捐了好多東西,留作紀(jì)念。
我們坐下來欣賞著這美麗的校園。這時(shí)候,聽到陣陣歌聲,傳過來。原來是沒有回去的學(xué)員和戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍去飯?zhí)贸燥。我問姥姥,怎么吃飯還要排隊(duì)?還要唱歌呢?姥姥說,這就是部隊(duì),就是軍人的紀(jì)律。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇20
早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,媽媽微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說:“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國出力。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹,讓兩位老人長生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說:“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳隽。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠#瑑晌焕先撕孟裨谡f:“小心點(diǎn)兒,別摔倒了!狈艑W(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說:“再見,回去好好休息!
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇21
我有一個(gè)歡樂的王國,它見證了我們的未來,它承載了我們的夢(mèng)想與希望,那就是紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校。
清晨,嫵媚的陽光透過窗戶射了進(jìn)來,花壇中散發(fā)找出陣陣清香,景物的味道月季花在風(fēng)中不停的搖擺像一個(gè)歌唱的舞者,迎著春風(fēng)搖搖擺擺,微風(fēng)拂過,大樹的葉子在空中嘩啦嘩啦的響,像小鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼。聲音蝴蝶在花叢中飛舞著,像在花叢中嬉鬧的孩子們,蜜蜂在花叢中采著蜜,像在農(nóng)田里正在豐收的農(nóng)民們,大樹像舞臺(tái)旁的演奏者,瘋狂的擊打著樂器。
噴泉在校門旁噴涌著,像火山瘋狂的噴發(fā)著,也像校門口旁迎接著每一個(gè)孩子的門衛(wèi),草坪上的一根根小草在風(fēng)中搖晃著,像舞臺(tái)下越聽越興奮的歌迷,像海浪一波一波向風(fēng)吹的方向斜過去。
學(xué)校的每個(gè)教室中都傳出一陣又一陣的讀書聲,一陣又比一陣宏亮的讀書聲,一陣又比一陣有感情的朗讀聲,一陣又比一陣迷人的朗讀聲;操場(chǎng)上傳來一陣又一陣同學(xué)們?yōu)樽约喊嗤瑢W(xué)們加油鼓勁的聲音;音樂房中傳出同學(xué)們優(yōu)雅豐富情感的嗓音,信息房中,同學(xué)們興奮的大叫著:“打通啦!打通啦!”寫字課上同學(xué)們神情專注,奮筆揮毫,大展身手,一副副精美的書法作品不斷產(chǎn)生,數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們?nèi)粲兴嫉乃伎贾瑒诩颊n上同學(xué)們制作著自己精美的手工作品,科學(xué)課上,大家躍躍欲試的把自己的各種想法都說了出來,英語課上大家鴉雀無聲的聽著老師講著英語課文,作文課上,老師講著這篇作文是怎樣的抒情。
這就是我的學(xué)校,我愛我的學(xué)校。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇22
美麗的秋天好看極了,十分漂亮!
出了校門,穿過馬路,我們來到了中心花園的東邊入口。那兒的草坪上,有些草已經(jīng)干枯了,但還有些草還是綠油油的,生機(jī)勃勃。草坪上的小花沒有以前那么艷麗了,但黃色的枯葉似乎代替它們,傳來了秋的消息。大樹上的黃葉“刷刷刷”落下來,枯葉就像是黃色的地毯,鋪在地上的不是其他,就是黃葉的身影。在草地上的還不止這些,五顏六色的花朵也有許多,有一叢叢并排在一起的黃色小花,有綠色的三葉草,也有白色的蒲公英。它們的顏色都暗淡了下去,不過沒關(guān)系,有了枯葉的點(diǎn)裝,它們又重新美麗起來。
走過大草坪,我們走上了紅色的水泥小徑,上面有一點(diǎn)小亂石,偶爾,亂石里面會(huì)夾著一些小草,一踩上去,柔柔地,軟軟地,真是好舒服啊!我們沿著水泥小徑穿過草地,就看見了一個(gè)大大的人工湖。人工湖上方,浮著兩座橋,一座是拱橋,另一座是曲橋,號(hào)稱雙橋。我走過曲橋,踏上拱橋,再往下一看:哇!湖水碧綠碧綠的,有一個(gè)小島浮在湖面,小島四周的湖水干凈極了,碧綠的湖水看上去又深,顏色又濃,帶來了秋天的信息。轉(zhuǎn)個(gè)方向,看一看荷花池,上面的荷葉已經(jīng)枯黃了,雖然沒有荷花,但是也很美麗!
中心花園的秋天真是美麗極了!秋天的校園真是美麗極了!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇23
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子,就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎(jiǎng)杯臺(tái)。順著走廊往里走,就是第一座教學(xué)樓了。無論是早上還是中午,都能聽到朗朗的讀書聲。教學(xué)樓前面是中小院,一下課,就會(huì)有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走,就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了,墻壁上的畫把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去,就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了,大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠;操場(chǎng)可有趣了,上面矗立著籃球架,下課男生可以去打籃球,同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲,因此,一下課,操場(chǎng)上到處都充斥著歡樂的笑聲;操場(chǎng)可美了,西邊有一棵棵大樹,東南角還有植物園。
說起植物園,那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜,品種齊全,綠茵遍地,生機(jī)勃勃。春天剛剛到來,植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋,正在溫暖的陽光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放,只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱,已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上,享受著溫暖的陽光,陽光灑在身上,暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景,心情很舒暢。此時(shí)此刻,我感覺小草在向我點(diǎn)頭,花兒在向我微笑,旁邊的大樹在向我招手問好。仿佛走在畫中一般。
我愛校園的美景!更愛我的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇24
我們的校園可美麗了。
春天,萬物復(fù)蘇。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了,嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了,大樹醒了,花兒睜開眼睛了。我們背著書包也走進(jìn)了這美麗的校園,和燕子一同唱歌,和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。
夏天,早晨學(xué)校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠,在晨光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼,花兒也更加?jì)善G了。看,玫瑰花受到了太陽公公的夸獎(jiǎng),臉變得紅彤彤的,山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學(xué)校還有一位怕羞的小姑娘,她就是美麗的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意,引人注意的是花瓣的顏色,紅得那么好看。一陣風(fēng)拂過,這些花似乎穿著紅色的裙子在跳舞似的,好看得很。輕輕地摸她,她就會(huì)動(dòng),所以人們給她取名叫癢癢樹。
秋天,小葉榕長出了新鮮的綠葉,配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間,開著幾多小紅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰,美得讓人沉醉。
冬天,樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了,校園變得安靜了。但是學(xué)校依然美麗,大門口有兩株高大的萬年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個(gè)哨兵一樣保衛(wèi)這校園。
校園,美麗的校園,我愛你。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇25
秋天,在一些人的眼中,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而孤單的景象?晌覐男【蛯(duì)秋天有一種愛,一種很特殊的愛。因?yàn)椋锾煸谖业难劾,并不是凄涼、孤?dú)的代表,而是金色的象征。
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里,樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí),老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí),老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí),總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無比,只是葉面有些發(fā)黃,不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長葉,夏天書上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結(jié)了。雖然已落,雖然將面對(duì)死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點(diǎn),再舞上一次。舞過后,上生命也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇26
我的學(xué)校是荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué),它在中天街東方百貨斜對(duì)面,那里處于荊門鬧市區(qū)。校門口車水馬龍,行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,美麗如畫。
在學(xué)校外面,第一眼看見的是一座拱形的大門,門的右邊工工整整地寫著“荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型,“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍,寓意書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙。大門兩側(cè),幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。
走進(jìn)校園,首先映入眼前的是平整寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)用新型塑膠材料做成,既平整美觀,又干凈實(shí)用,并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色:有紅的、綠的、藍(lán)的、白的,漂亮極了!操場(chǎng)四周還有花壇,花壇里盛開著五顏六色的花朵,花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹,就像一個(gè)巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯,上到三樓右邊第二個(gè)教室就是我的班級(jí)了。走進(jìn)教室,你會(huì)看到講臺(tái)前面有四塊干凈的磁鐵黑板,在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗,它隨時(shí)提醒著我們要為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板前面是整齊的桌椅,值日的同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園,每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍,開心極了。我愛我們的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇27
涼爽的>秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的松樹葉和梧桐樹葉飄落下來。
田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景,他們>收獲著成功和歡樂。
果園里,石榴裂開了嘴,蘋果羞紅了臉,黃梨壓彎了枝,柿子樹上的葉子都落了,可黃橙橙的柿子還掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬里,讓人饞涎欲滴。
花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬年青,真是五顏六色,美不勝收。
秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天。
秋天,萬里無云,秋風(fēng)拂面。
候鳥都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過,于是,再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄,青蛙抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺,等明年春天起床呢!
果園里,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋;鴨梨黃澄澄的,像是一個(gè)個(gè)小葫蘆;紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里,高粱像喝醉了酒,頻頻點(diǎn)頭;玉米正在變黃了的衣服里睡大覺;大豆也小坡了肚皮,蹦了出來;小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果,田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??
啊,秋天的景色真美!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇28
暖暖的春天到了,萬物復(fù)蘇,楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來,蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天,校園向我們展示了她新的一面。
當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步,就會(huì)看見一排排高大的樹,大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉,樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒,風(fēng)停了,樹葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。
繼續(xù)往里走,你就會(huì)看見一個(gè)大花壇;▔锓N著許多鮮艷的花朵。春天,正是百花齊放的時(shí)候,你瞧,那花壇里的花朵開得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇里,還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚,小蜜蜂天天來花壇里采蜜,來醞釀知識(shí)的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂園,春天的操場(chǎng)充滿著朝氣,滿是生機(jī)勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,好奇的看著身邊的事物,一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著,有的像是站著,還有的又像是打了幾個(gè)滾,形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片綠色的海洋。
沒到春天的時(shí)候,校園便是一種萬紫千紅的,是一種五彩繽紛的景象,我愛春天,但,我更愛春天的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇29
春天是一位魔法師,她只要揮揮魔棒,使我們的校園打扮得十分美麗。
進(jìn)入校園,首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,好看極了!而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只展翅欲飛的雄鷹。
穿過涼亭,就可以看見一個(gè)荷葉形似的水池。水池的水真清啊,清得可以看見水底的鵝卵石;水池的水真靜啊,靜得仿佛那是一塊鏡子。水池的魚可真多啊,有的在嬉戲;有的在吹泡泡;有的在追逐;還有的在和媽媽一起找食物呢,有趣極了!
涼亭上有一座鋪滿石子的小橋,走過了小橋,就來到像五指似的褐色假山旁。進(jìn)入假山的山洞,旁邊都開著五顏六色的花,有紅色,橙的,黃的,綠的,青的,天藍(lán)的,紫的,還有粉紅的,擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹,真美麗!
出了假山,就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開著鮮艷的花朵,有的含苞待放,有的還是花骨朵兒呢,還有的已經(jīng)盛開了!還有許多的草和樹呢,春天來了,小草們都從地里探出頭來,好像在說:“春天來了,春天來了,兄弟們趕快探出頭來吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來,說:“春天來了,姐妹們快點(diǎn)兒出來吧。”這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天秋高氣爽,冬天在那兒看書是很有趣的。
我愛春天,更愛春天的校園,校園,你是我的家。呵護(hù)我茁壯成長,校園,我愛你!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇30
我在中心東道小學(xué)讀書,別看校園不大,環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門,“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?兹刚归_像扇子一樣的尾巴,黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲,就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇,使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗,但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天,校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥,搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,綠油油的小草跳著舞蹈,一起和春姑娘嬉戲,孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去,蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴,他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇動(dòng)著美麗的翅膀,在池塘邊翩翩起舞。
秋天,美麗的杏樹結(jié)果了,杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來,給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹,他依然翠綠、挺拔,像草原的哨兵。
冬天,校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了,校園一片白茫茫,仿佛給大地抹上了一層奶油,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”!最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂,打雪仗,堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛你,美麗的校園,更愛你四季的美景。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇31
校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。
別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時(shí)充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng),歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完!迸郎交⒁踩玖税l(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號(hào):“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。
不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇32
今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。從西到東,有一個(gè)小亭子,小亭子,從上到下,都是木制的,小亭子上還有一盞燈,小亭子里有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。
再往前走,能看見一個(gè)長廊,每一次我走在長廊里,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發(fā)亮,里面還有一些藍(lán)色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍(lán)寶石,淺一些的藍(lán)寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍(lán)寶石,是大海的顏色,深一些的藍(lán)寶石,是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域,那里有許多座椅,我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書,看看風(fēng)景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然后,就是一片田地,田地里種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園里的“神秘花園”這處美景!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇33
走進(jìn)我們寬敞的校門,你就會(huì)看到東邊的大操場(chǎng)。我漫步走在寬闊的400米跑道上,風(fēng)姑娘陪伴著我欣賞著綠油油的草坪。一陣風(fēng)吹過,操場(chǎng)中間睡懶覺的小草醒來了,它搖動(dòng)著身子,好像在伸懶腰呢!
接著,我來到了美麗的蓮花池旁。蓮花披著一件件粉色的、黃色的、紫色的衣服,像一位位美麗動(dòng)人的少女,真文靜!看,翠玉般的蓮葉浮在清清的水面上,挨挨擠擠的。幾滴晶瑩的小水珠浮在蓮葉上,調(diào)皮地滾動(dòng)著。
微風(fēng)吹來,河水蕩漾著粼粼波紋,多么像綻開的笑臉,是不是它們也知道了百年校慶的喜訊,情不自禁地就笑起來了呢?瞧,連秀氣的蓮花也忍不
住扭動(dòng)幾下身子,好像在用優(yōu)雅的舞姿祝賀母校百歲華誕呢!蓮花池旁邊有幾個(gè)造型獨(dú)特的蘑菇亭,這里撒下了我們多少歡聲笑語呀!
過了一會(huì)兒,我離開了蓮花池。
走著走著,我又來到了曲曲折折的天橋上。我站在上面,校園中央的小樹林盡收眼底。小樹林里的花草樹木可神氣啦!四季常青的松樹永遠(yuǎn)那么年輕,充滿活力;枝條直垂地面的楊柳在風(fēng)中婆娑起舞,芳香撲鼻的桂花,令人心曠神怡;那高大挺拔的香樟也不甘示弱,散發(fā)著淡淡清香。這么美麗的地方真是讓我流連忘返。
我愛我們的百年名校,我們?cè)谶@個(gè)歷史悠久的風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí),真幸福。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇34
一個(gè)萬里無云,碧空如洗的早晨,我來到了美麗的校園。
走進(jìn)校門,撲入視眼的是一個(gè)美麗的大花園,在校門的左邊柳樹顯得格外精神,它以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來!
一陣清香撲面而來,不用說那肯定是主席臺(tái)旁的幾棵桂花發(fā)出來的香味,我順著誘人的香味快步來到桂花樹下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的呢!這么小的花,能發(fā)出那么大的香味,桂花真了不起。我靜靜地沐浴在清晨的陽光中,慢慢地品嘗著這芳香的“早點(diǎn)”!眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。
在主席臺(tái)的右后方,就是美麗的讀書亭了,在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗,這也是最美的地方,下課時(shí)我們?cè)谶@兒開心的玩耍,快樂地游戲,不時(shí)洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲!
火紅的一串紅也不示弱,長得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙,就像一串串喜慶的鞭炮,在慶賀秋天的豐收,又像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴,把秋天的故事傳說。
順著主席臺(tái)左后方的階梯而上,就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了,在樓頂正前方十二個(gè)大字鮮紅耀眼,辦學(xué)理念:為學(xué)生的成長奠基。教學(xué)樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W(xué)校的校訓(xùn):為人求實(shí),為事求真。每天都激勵(lì)與鞭策著我們,每當(dāng)上課時(shí),教室傳出朗朗的讀書聲,響亮,整齊。桂花,一串紅,亭子靜靜的,仿佛被我們的讀書聲陶醉了!
花香飄過操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)了我的心田。美麗的!覑勰,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇35
我們的校園可美啦!有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地,F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!
一進(jìn)校園,陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋,使你感到神清氣爽。接著,撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。
過了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂園,到了下課的時(shí)候,這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè),顏色鮮艷,環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端,雖然它看起來已是灰頭土臉,但是,它挺立在路邊的樣子,仍顯得無比堅(jiān)強(qiáng)。
從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎,就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候,同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。
我們四(8)班是一檔最里面的班級(jí),我們教室的右邊有一塊小空地,因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑,這塊地,就成了我們四(8)班的樂園。
在小操坪和小空地之間,有一個(gè)健身沙地,那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候,很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
。⌒@是培育花朵的園地,是孩子們快樂的象征。我愛我們的學(xué)校,愛校園里的一草一木。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇36
我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園,迎面是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn),深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺(tái),共有5層的價(jià)梯,在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿,旗桿上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園,那里有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細(xì)細(xì)的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那里也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長著白色的鮮花,美麗極了!升旗臺(tái)的最后面,一行行的竹子,就像人在排隊(duì),葉子很細(xì)嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一群群葉子,名叫——玉蝴蝶,因?yàn)槿~子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點(diǎn),所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校啊!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇37
校園,是我們?nèi)松囊话,每?dāng)我走進(jìn)校園,都有一種溫馨的感覺,就好像是我另一個(gè)“家”,我最喜歡學(xué)校的“小花園”。
春天,小花園里的樹發(fā)芽了,我看著樹慢慢長出來了嫩葉。花也漸漸開放,小草也跟著探出頭來。
到了夏天,花園里的花五彩繽紛,十分美麗。無論是蜜蜂還是蝴蝶,都興奮的光顧采蜜了。一只小蜜蜂飛在一朵最美的花上,好像在說:“你們誰也不能采這朵花,不然對(duì)你不客氣!
秋天,梧桐樹的樹葉變紅了,怎么回事呢?原來是秋姑娘這個(gè)淘氣鬼,用魔法變的,光變不要緊,還讓梧桐樹爺爺?shù)念^發(fā)散落下來。秋姑娘真淘氣,真得好好教訓(xùn)教訓(xùn)了。
冬天到了,小花園穿上了白色棉襖。小樹也一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒,好像在說:“孩子們,快回去吧,天氣變冷了,小心著涼”。
我喜歡小花園的一年四季,因?yàn)樗孱伭。以后,我一定把小花園保護(hù)好。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇38
一天下午,莊老師帶著我們?nèi)バ@的一角——操場(chǎng)邊看石榴樹。
往那里一看,哇!一大片“綠色的云”,云中探出些“害羞的小臉,”那就是石榴,有的紅,有的金黃,有的還帶著點(diǎn)青色。
我們走近了,開始細(xì)細(xì)觀察,有的石榴上面粘了些泥,像禿了頭的老爺爺還剩下點(diǎn)頭發(fā);有的石榴咧開了口笑了,露出紅色瑪瑙般的大門牙;有的漲鼓了肚皮,好像直嘆氣:“撐死了!撐死了!”
這時(shí),老師摘下了一個(gè)石榴,我們就像是去參加蟠桃盛會(huì)的小猴子們一樣,笑開了花。老師剝開了石榴,我們立刻紛紛地?fù)屃似饋。那一粒粒晶瑩剔透的紅寶石,亮閃閃的,撩動(dòng)著我們的心。我拿了兩顆放到嘴里,品嘗起來。酸!用勁一咬,我就把它吞了下肚,覺得不過癮,這兩粒,我就像那豬八戒吃人參果,還沒嘗出味道就下了肚,又去老師那里拿了些來。是甜的,又是酸,這就是石榴的滋味?吹搅耍搅,吃到了石榴。
我們?cè)撜f再見了,好吧,再見了,裝扮校園一角的“小燈籠”。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇39
我們學(xué)校有一做小池塘,他在我們學(xué)校四號(hào)樓前。
小池塘里長著一座大山,大山的邊上有許多噴泉。
水很深,顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青,柳葉已經(jīng)很綠了,萬年青有的已經(jīng)開花了,還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花,月季花的花瓣上長滿了小刺,有的上面都是刺,一模就炸到了手。池塘里有很多魚,有的魚大大的,有的魚小小的,在池塘里游動(dòng),還有烏龜哪,看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。
過了一會(huì)仿佛我也是一條小紅魚,在水里游動(dòng),我有累了停在小池塘里,看見小魚真在比看誰跑的快,有許多人真在看我們,有的魚正在玩吹泡泡,有的玩捉迷藏,還有的正在玩老鷹捉小雞,過了一會(huì)我才知道自己不是小魚。
我很喜歡我們學(xué)校的小池塘,我真是太喜歡我們學(xué)校的小池塘。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇40
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面,也在四號(hào)樓的前面。他的周圍有綠色的萬年青和綠色的柳樹才展開的柳樹。萬年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。
小池塘的圍欄又圓又高,上面是鐵的,下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的,綠的像是被萬年青和柳樹染過似得。里面還有幾條可愛的小魚,有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。一點(diǎn)也看不清小魚可愛的外貌。小金魚在水里快活的游著,好像在歡迎我們來看。池子的中心,有一只小小的烏龜,快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫(gè)子矮矮的,小小的,都看不見身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇41
我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓人流連忘返的桃林,卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校里的那片沙棗林。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇42
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口,就會(huì)看見三棵高大的大松樹,它們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇43
偶爾的閑暇,我無意中走到了校園里的下沉廣場(chǎng),那里讓我至今難忘。
順著寬闊的樓梯走下去,還未徹底步入廣場(chǎng),樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引,四季從不褪色的深綠,十分有生機(jī)。待目光從冬青叢上收回,映入眼簾的是一大片似仙境般的竹林,翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著,發(fā)出動(dòng)聽的“沙拉拉”的響聲,是仙女在揮動(dòng)魔法棒嗎?一陣風(fēng)吹過,竹身擺動(dòng)著,好像是在贊同我的說法。
帶著滿心喜悅,我繞過這片竹林,所謂的下沉廣場(chǎng)才真正展現(xiàn)在我眼前。帶有磨砂質(zhì)感的白色地面,不斷的向四周延伸,原來下沉廣場(chǎng)是這樣大!兩旁依舊是熟悉的冬青叢,而一小片一小片的綠色中,又點(diǎn)綴著幾棵不高不矮的小樹,棕色的樹干,讓這單調(diào)的青色又充滿活力。除了這自然的景色,還有坐落其中的部分教室,處處都是美好而又充滿生氣的氣息。
戀戀不舍的走出這里,又回到熟悉高樓林立的教學(xué)區(qū),聽到那朗朗讀書聲,我不禁覺得,我們的校園真可謂“欲界之仙都”也!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇44
我是南昌市羊子巷小學(xué)四(2)班的學(xué)生魏冰青,今天就由我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我的學(xué)校,我的學(xué)校雖然不大,但是它是一個(gè)充滿活力的校園。
進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看見特別醒目的四十個(gè)大字:校訓(xùn):勤勉不懈日進(jìn)有恒;校風(fēng):尚德求實(shí)博雅思進(jìn);教風(fēng):敬業(yè)愛生博學(xué)善導(dǎo);學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思樂讀好問。我們的教學(xué)大樓共有五層,有許多教師和課外活動(dòng)室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學(xué)習(xí)生活。
特別是在課間的十分鐘里,操場(chǎng)上的同學(xué)特別活躍,有的同學(xué)們?cè)谔K;有的同學(xué)們?cè)谔唠ψ樱挥械耐瑢W(xué)在跑步;有的同學(xué)在做游戲真是生氣勃勃呀!突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們還是依依不舍得離開操場(chǎng),回到嚴(yán)肅而活潑的課堂。
怎么樣?我的學(xué)校還不錯(cuò)吧!它可經(jīng)歷了三四十年的風(fēng)雨了,還能屹立不倒,一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園,特別留念課間的十分鐘。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇45
我們的學(xué)校在花果山腳下,云山大道旁,它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué),至今已有十年歷史了。
走進(jìn)我們學(xué)校,大概有十多米的通道展現(xiàn)在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的墻,在墻上有一個(gè)醒目的;铡T谛;障旅嬗幸粡垐D畫,上面有科技使人類進(jìn)步著幾個(gè)金光閃閃的大字,在左側(cè)有一條長長的宣傳欄,里面有學(xué)生美術(shù)作品,教師介紹,還有世界地圖和中國地圖,在右側(cè)有一座凹型的教學(xué)樓,一共有三十多間教室,各種各樣的教室都有,有多媒體室。體育室。電腦室。美術(shù)室,在教室里排著整齊的桌椅,地上一點(diǎn)污漬也沒有,這是值日生的功勞,這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓下面有許多花草樹木,包干區(qū)的椰子樹像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園,我們的學(xué)校的花有如火的木棉,金黃的菊花,粉紅的三角花,像一群群蝴蝶似的杜鵑花,草兒綠油油的,輕風(fēng)吹過,一陣陣草香撲鼻而來。從空中看,花草樹木形成一幅幅美麗的圖案。
我愛我們的學(xué)校。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇46
想起一年級(jí)的校園文化周,我還意猶未盡。
那一天,我高興地來到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)!本褪敲枋瞿翘斓暮锰鞖鈪。
今天是校園文化周,所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉,把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦!國旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。
一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué),走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生,對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦!二(五)班表演的《大王叫我來巡山》,把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺(tái),跳起來可愛的《金雞舞》,贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣,所以我直到現(xiàn)在還未忘記。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇47
我們校園有一處景物可美了,那是一個(gè)四角亭,以前的大哥哥大姐姐們都叫它:芬芳亭。瞧!多好聽的名字呀!它就在我們教室的前面,是一座小巧玲瓏的亭子,它是紅瓦灰柱,像清朝的官帽一樣,四邊有四條長長地石頭板凳,是給我們下課看書,嬉戲用的。
芬芳亭的東面,有幾棵香樟樹,上面結(jié)滿了黑黑的果子,它可神奇啦!可以把蟲子驅(qū)走,在香樟樹的不遠(yuǎn)處,有幾棵貼梗海棠,也叫垂絲海棠,大大的花瓣,白色的花,就像結(jié)在樹上的荷花一樣。
它的南面有一棵石榴樹,是初夏開花的,那時(shí)的花是大紅色的,小小的,可精致了!看!在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹,那里一到秋天就芬芳撲鼻,兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨。
西邊,有一棵李樹,是綠色的葉白色的花,感覺特別的雅致,夏天就會(huì)引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓,紅楓紫葉,幾棵樹并著排,像正在檢閱的哨兵一樣,站的整整齊齊的。
北面,有幾棵紫荊花,在它的腳下,長了很多的迎春花?!那遠(yuǎn)處的櫻花好大好大,粉紅粉紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見花不見葉?擅利惲耍
看,這就是我們學(xué)校的芬芳亭,怎么樣漂亮吧!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇48
走進(jìn)我的學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見那美麗的大花壇。
花壇分三層,上面有小草和鮮花,再加上那迷人的迎客松,簡(jiǎn)直就是風(fēng)景如畫。第一層有四株迎客松,中間還有一個(gè)彎彎曲曲的小樹,那是撒金柏。第二層有許多的月季花,非常美麗。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅。
春天到了,撒金柏和迎客松就象爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小朋友一樣,把自己最美之處展示給人們。當(dāng)然,月季也不甘示弱,努力地生長。
炎熱的夏天來臨了,花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,滿身翠綠。月季花可就不一樣了,五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷,再加上那綠油油的小草,使這個(gè)花壇充滿了生機(jī)與活力。
涼爽的秋天到了,迎客松和撒金柏還是保持他們的風(fēng)姿,小草枯萎了,月季花也凋謝了,這個(gè)花壇孤零零的。
寒冷的冬天來了,這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié),它開出那粉紅色的花,在白雪的襯托下,顯得更加美麗。
花壇只是我們學(xué)校美麗的一角。有機(jī)會(huì),我?guī)銇砦覀儗W(xué)校逛一逛。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇49
在校園里,有許多美麗的角落,有的供人觀賞,有的讓人休息,當(dāng)然,讓我覺得最美的角落是思源池。當(dāng)中午吃完飯后,到樓下去逛一逛,便可以看到思源池。
其實(shí),水池中并沒有水,但卻積了一層厚厚的枯葉,那葉子應(yīng)該是哪一天,頑皮的風(fēng)兒把周圍樹上的那一片葉子輕輕地扯下來,放在手中,讓那片葉子在風(fēng)中輕轉(zhuǎn)一二圈,再落入旁邊早已是沒有水的思源池中,讓它在里面安安靜靜地睡一個(gè)午覺,到晚上再把它叫起來,可是那葉子怎么也叫不起來,那風(fēng)兒只好讓它繼續(xù)睡下去了吧。那思源池的池壁似乎是用石頭砌成的,灰灰的,上頭的花紋是方形的,當(dāng)他們連接到一起時(shí),煞是好看。思源池并不寂寞,它的旁邊有一塊大石頭,那石頭很高,大概要到我的胸口左右,上面的紋路,像是橡皮泥壓成的,一圈一圈,有的寬,有的窄,雖然看上去有點(diǎn)參差不齊,但還是很舒服。
在思源池的對(duì)面,有著許多讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)鍛煉的設(shè)備,同學(xué)們一邊做著運(yùn)動(dòng),一邊還可以看到思源池。如果思源池有生命的話,他也可以看到同學(xué)們游戲時(shí)那歡樂的笑臉。思源池——雖然沒有水,滿是枯葉,卻讓人覺得別有一番風(fēng)味,應(yīng)該是它可以讓我們隨意地發(fā)揮想象,看到它那有生命的那一面吧!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇50
我們學(xué)校里有許多迷人的風(fēng)景,比如:時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書聲朗朗的教學(xué)樓、鳥語花香的后花園……但我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)!
操場(chǎng)在學(xué)校的西北方。遠(yuǎn)看操場(chǎng)是橢圓形的,近看中間有一塊大的人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調(diào)皮的跑進(jìn)我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們?cè)谏厦媾懿綍r(shí),摔倒了也不會(huì)痛。操場(chǎng)正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)左邊是單、雙杠區(qū);主席臺(tái)右邊是籃球場(chǎng),主席臺(tái)對(duì)面還有乒乓球臺(tái)呢!
每個(gè)星期二至星期五早上,全校的班主任就會(huì)帶著自己班的同學(xué)邁著整齊的步伐來到操場(chǎng),接著大家就會(huì)排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間了!同學(xué)們就會(huì)跑來操場(chǎng)盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學(xué)在玩捉迷藏、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學(xué)們每天放學(xué)后都會(huì)三五成群的來到操場(chǎng)玩游戲,玩的不亦樂乎!
我愛美麗的校園,更愛校園里最美的風(fēng)景線——操場(chǎng)!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇51
春姑娘打開了春天的大門,悄悄地,悄悄地來到了人間。同時(shí)也來到我們的學(xué)校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點(diǎn),小草變綠了,在花兒上一點(diǎn),花兒變紅了。校園里五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機(jī)。
你看,我們學(xué)校有教學(xué)樓,兒童天地,小舞臺(tái),教學(xué)樓是我們每天上學(xué)的地方,兒童天地是我們鍛煉的場(chǎng)所,哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺(tái)是我們每天做早操的地方,每當(dāng)星期一的時(shí)候我們都在那里升旗。
讓我印象最深刻的地方是學(xué)校的金種子雕塑,它代表著我們?nèi)w學(xué)生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽光和雨露,寓意著我們每天都在不斷學(xué)習(xí)知識(shí),不斷進(jìn)步,在不久的將來,我們會(huì)漸漸變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們每天上學(xué)的時(shí)候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來到學(xué)校上課,而金種子上面寫著,:“求真、尚美、進(jìn)取”還有一個(gè);,校徽上有“BY”字樣,下面有一道水紋,代表我們學(xué)校是一間游泳傳統(tǒng)的學(xué)校,每當(dāng)太陽升起照耀著金種子,就代表希望我們能快快成長。
我們校園的一角真美麗呀!金種子的風(fēng)景如詩如畫,讓人陶醉!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇52
走進(jìn)校門,向左穿過1號(hào)樓,就到了天鵝園。
天鵝園很美,剛剛進(jìn)入就看到桂花樹,黃色的花。幾個(gè)月后,桂花就會(huì)紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過小路,我都感覺象走過美麗的星空。
天長學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學(xué)覺得這是非常好的東西,就把它拿下來,洗一洗,然后吃了。哈哈,忘說了,桃膠長得黃黃的、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺!學(xué)校里還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險(xiǎn)的。所以桃樹就少了上半截。有的女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹,把落下的桂花接好,用紙包好,珍藏起來,好像比金子還貴重。
最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天長的天鵝。那只天鵝兩翅展開、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著,戴著紅領(lǐng)巾,背上背著一個(gè)小書包,一只手抓著書包帶,一只手舉著金鑰匙,好像要沖刺;手中的鑰匙,就像要打開未來的大門。
天鵝園真是回憶多多呀!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇53
走進(jìn)天長小學(xué)的校門,往左走,穿過1號(hào)教學(xué)樓,天鵝園便出現(xiàn)在了眼簾中。
天鵝園非常非常美麗,春姑娘一來淡粉色的桃花就迫不及待的綻放了;春去夏來,一群“皮猴子”會(huì)在樹干上采桃膠,再過一段時(shí)間,又紅又大的桃子成熟了,看,一大口咬下去哇,真甜。∠娜デ飦,我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當(dāng)作金毯子。
天鵝園中有一座雕像,雕像的底盤上刻著“飛向明天”的四個(gè)大字,底盤的上面有一只張開翅膀,仰望天空的白色天鵝。白天鵝上有一位跪坐著的小男孩。小男孩掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,左手拎著書包的袋子,右手舉著通往明天的鑰匙,告訴所有天長學(xué)子未來是無限的,明天是自己創(chuàng)造的!
夏去秋來,我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當(dāng)作金毯子。那天鵝雕像旁有一條用用鵝卵石做成的小路,上面有一串串天長學(xué)子的小腳印。
天鵝是美麗的,是有歡聲笑語的,是未來的希望,是明天的希望,是“皮猴子”的地盤,也是愛美女生的“化妝臺(tái)”,更是天長學(xué)子的向往,天長老師的希望,天長家長的所有寄托!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇54
我們的校園,空氣清新,風(fēng)景宜人。在校園里,我最偏愛的是那棵巨大的香樟樹。
萬物復(fù)蘇的春天,陽光哺育著香樟樹,香樟樹慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校園增加了無限生機(jī)。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見過亭亭玉立的荷花,欣賞過香飄十里的桂花,卻從沒看見過香樟樹的花。香樟樹的花真小啊,小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn);香樟樹的花真香啊,一陣微風(fēng)拂過,淡淡的清香撲鼻而來,令人神清氣爽;香樟樹的花真多呀,猶如海邊的貝殼,拾也拾不完。
紅日似火的夏天,茂密的香樟樹像撐開的巨傘,我們?cè)跇湎骆覒蛲嫠#刂丿B疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn);〒u身一變,變成了青綠色的小果子。
碩果累累的秋天,香樟樹的葉子像一張張郵票,郵來了秋天的涼爽。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣,好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。
冬天北風(fēng)呼嘯,楓樹的葉子掉光了,但香樟樹依然挺拔在那里。等到明年春天,香樟樹依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。
一年四季,香樟樹把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗,我愛學(xué)校,更愛校園的香樟樹。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇55
春天來了,我們美麗校園的每一處、每一個(gè)角落里,都透露著春的美麗,釋放著春的氣息。在校園諸多美景中,我最喜歡一進(jìn)大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學(xué)樓群。
早晨,我走進(jìn)校園。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓,在建筑上有一些中國傳統(tǒng)建筑的味道。樓群在陽光的照耀下,顯得是那么得堅(jiān)實(shí),那么得耀眼,是校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。
教室里,傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。微風(fēng)輕拂,樓前高大的的銀杏樹上,剛長出的小樹葉,隨風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子,一展歌喉。他們仿佛是要和同學(xué)們比賽似的,發(fā)出清脆悅耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在說:“你們會(huì)讀書,我們會(huì)唱歌。咱們比一比,看誰的嗓音最美?誰的聲音最洪亮?”
花池里,花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂著頭,迎著和暖的春風(fēng),綻開了淡黃淡黃的小花兒,露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽光照射著五顏六色、千姿百態(tài)的月季花姑娘們,她們爭(zhēng)相開放,各自展示著自己的美麗。
耳邊是讀書聲、鳥鳴聲,眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)樓前這一處美麗的景色,令我陶醉。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇56
我們的校園美麗極了!鳥語花香絢麗多彩,如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí),你就會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧!
清晨,我背著沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側(cè),有著金光閃閃的八個(gè)字:安陽市自由路小學(xué)。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng),這時(shí)還沒有上課,所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的大哥哥在打籃球,一看他們滿頭大汗,連衣服都濕透了,但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
玩了好一會(huì)兒,同學(xué)們都累了,便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹下休息,大榕樹下面可真涼快。∮粲羰[蔥的樹冠像個(gè)巨大的蘑菇,大榕樹遮住了陽光。抬頭一望,頭頂上一片綠色,十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空,曬著溫暖的`陽光,舒服極了!
叮叮鈴,叮叮鈴,上課了,同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書聲使來學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上,傾聽著我們的讀書聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。
這就是我們的學(xué)校,你有空也要來參觀喲!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇57
校園的美景是最好看的的,無論在哪兒都會(huì)叫你眼睛放光。
春季的校園是最好看的的,步入校園就聞到清爽的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕愛撫,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的念書聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課年代。
夏季的校園也非常美,小鳥飛到校園里的樹梢上,歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊,看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說你們來這里做什么?你們來這里做什么?夏季的小動(dòng)物都活起來啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。
秋季的校園也不賴,校園里的樹木都變干了,樹上的落葉都變黃了,還有些都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開盡了,但校園里的秋季還是最好看的的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。
今天的校園是最好看的的,乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。
校園是大家同意常識(shí)的地方,可以被人們?cè)鰸q知識(shí),我愛校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇58
說實(shí)話,長海的校園沒什么好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長海的錄取通知書上,現(xiàn)在還保存著。
記得在六年級(jí)時(shí)接到的長海通知書,真是對(duì)我的一個(gè)不小的安慰。通知書里印著長海校園里紫荊花的圖片,使得我拿到通知書時(shí),不僅是一個(gè)安慰,更是使我眼前一亮。圖片里,教學(xué)樓邊上的紫荊花開得十分繁茂,整個(gè)圖片透著花的香氣。
直到來到長海,才親眼證實(shí)了這幅圖片。
紫荊花就在學(xué)習(xí)區(qū)的一排種下,樹很高很大,陪伴著與它差不多高的教學(xué)樓。在這個(gè)時(shí)候,紫荊花早已爭(zhēng)相開放了。五片花瓣,香味清幽,花瓣的質(zhì)感柔軟,他就像美麗的少女,雖然美麗,但又略顯柔弱。
走在天橋上,總能看到眼前的粉色(或是紫色,我是個(gè)色盲)的花海,在風(fēng)的吹拂下,蕩起波浪;ㄖ啵碳ぶ说难矍,仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿激情。
上了樓,紫荊花涌進(jìn)窗戶,進(jìn)入我的視線。特別是在廁所里的窗戶,許許多多的紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫,又有著陽光的映襯,給廁所增添了一些別樣的意味。當(dāng)然,也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。
對(duì)于紫荊花,我只覺得它很美,至今并沒有發(fā)現(xiàn)它還有哪些內(nèi)在的精神。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇59
初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的,一篇廉政一片,像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的,像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看,看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中好友幾個(gè)噴泉,這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘,有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上,一會(huì)兒搖著尾巴,一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭,忽然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見了。
小溪旁,有幾棵美麗的桂花樹,盛開的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過,顯得更美了。一陣風(fēng)吹過,桂花一個(gè)勁地在搖晃,我感覺:桂花好像在對(duì)我揮手,還在對(duì)我笑,還在跟我問好。
桂花樹的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇60
一進(jìn)校門,美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。
再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。
再來看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
再來看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩,上面的騰飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈O旅嫒绻乔笾幕A(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。
再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧靜。
這就是我的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇61
我的校園很美麗,有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng),它在校園的左方,寬大而繁華。
操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施,有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了,同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來?矗∷麄冇械脑诖蚱古仪,有的在爬爬桿,有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道,體育課上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,安安靜靜的跑了一圈又一圈?,最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀!喏,后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀!嘿,最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢!
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚,就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技?,他們有的在跑步,有的在踢球,還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái),每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候,校長就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上,有聲有色的演講著臺(tái)詞,大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽著,不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個(gè)正著。
我愛校園的操場(chǎng),愛它的生機(jī)與活力,愛它的博大與寬廣。啊!校園的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇62
每當(dāng)我走在環(huán)校路上,我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了,梅花開了吧。放學(xué)后,我故作停留,去看那一大片一大片的紅,F(xiàn)在春色已過,但三角梅卻正是盛開的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花;ㄈ锖突ò瓿尸F(xiàn)了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張?jiān)诼愤叺奈滞辽,他生來就不長在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄,使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒有全部開放,她的嫩葉蓄滿了力量,她的細(xì)枝散落在土里,貪婪的吮吸著營養(yǎng),以為自己的徹底綻放做努力。
而我現(xiàn)在的努力,不也和它一樣,正在為自己的綻放做努力嗎?沒錯(cuò),上天不會(huì)辜負(fù)你的努力,即使你不是生來就明艷的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我,就要做我的極限,綻放屬于我的最好的花朵。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇63
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里空氣清新,鳥語花香,還有許多可愛的小動(dòng)物。
從校門進(jìn)去,走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場(chǎng),走進(jìn)去一看,里面有許多茂密的植物。有時(shí),小蜜蜂們會(huì)來到這里采蜜,它們一聞到花香就會(huì)圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鉛筆廣場(chǎng)里有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。之所以這個(gè)地方叫鉛筆廣場(chǎng),是因?yàn)樵阢U筆廣場(chǎng)的中心有一只超級(jí)大的鉛筆雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利劍。那里還有一棵美麗的桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來,別提鉛筆廣場(chǎng)有多美了。
再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場(chǎng)了,在操場(chǎng)上有許多同學(xué)在那里活動(dòng),有的正在跳繩,有的正在繞操場(chǎng)跑步,還有的在那里捉迷藏,同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩!
再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦!在那里最有名的當(dāng)然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來,還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!
我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇64
我們的校園春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。到處都是小朋友的笑聲。
校門口有一個(gè)穿梭門,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)代表城北小學(xué)的標(biāo)志性雕塑---未來之星。中間那個(gè)金球代表城北小學(xué)的小朋友,是未來的太陽,是祖國的希望。從左看,是玉蘭花和茶花,許多蜜蜂在花上采蜜,和同伴翩翩起舞。玉蘭花有的還是花骨朵,像一個(gè)害羞的姑娘;有的含苞欲放,露出了開心的小臉蛋;還有的完全展開了花瓣,好象在展示自己的美麗。雕像的右邊是兩塊展示牌,上面有著同學(xué)們認(rèn)真讀書的圖片?粗@些小朋友,我也會(huì)想起自己二、三年級(jí)的故事。
兩塊展示牌中間有一條道路,是用藍(lán)色和黃色的磚塊砌成的,兩旁都是碧綠的灌木。往右看是一個(gè)游樂場(chǎng)所,里面有幾個(gè)五顏六色的蘑菇,夏天,它們像一個(gè)個(gè)巨傘為您遮擋炎熱。往前走,你可以看到一個(gè)操場(chǎng),里面有六個(gè)籃球架,一個(gè)升旗臺(tái)和一組長200米的紅色跑道。每當(dāng)星期一,我們?nèi)W(xué)生站在操場(chǎng)上,一邊看著五星紅旗徐徐升起,一邊唱著國歌。
校園這樣的美景數(shù)不勝數(shù),我們非常熱愛我們的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇65
我們的學(xué)校很美麗,最美的地方要數(shù)西花壇了。
這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機(jī)。足球的寓意是讓我們鍛煉身體,飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想,飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這石雕上還有一把鑰匙,告訴
我們用這把金鑰匙打開知識(shí)的大門,在知識(shí)的海洋里遨游。石雕底座上寫著:奮發(fā)讀書立大志,學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加美好。大石雕后面還有兩座小石雕,一個(gè)是羊媽媽正在喂羊?qū)殞毮,就像老師用知識(shí)和愛哺育我們成長;另一個(gè)是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動(dòng)地講課。
花園里不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。
我愛西花壇,更愛我們的學(xué)校。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇66
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!
每當(dāng)我走進(jìn)校門,都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺4到這一幅生機(jī)勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠(yuǎn)近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對(duì)了有的人一定會(huì)問,這桃樹為什么會(huì)開櫻花呢?告訴你吧,我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇67
我的校園十分美麗,美麗在哪?聽我細(xì)細(xì)道來
早上,同學(xué)們踏進(jìn)教室,新的一天,新的學(xué)習(xí)生活開始了。咦?哪里傳來的花香,原來是后花園的玫瑰花開了,傳來陣陣清香。這一大叢花,形態(tài)不一:有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)全綻放了,露出了美麗的笑臉。
下午,同學(xué)們經(jīng)過一場(chǎng)休息,似乎更有精神了。操場(chǎng)上也熱鬧起來了:有的在踢足球;有的在打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步
瞧,操場(chǎng)旁有一棵大樹,那粗壯的樹干,要三四個(gè)人才能合抱住。那鮮綠的葉子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一點(diǎn)縫隙。夏天,這棵樹像一把綠色的大傘,為同學(xué)們投下一片片濃蔭。同時(shí)也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)一看,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只知了,在與大樹玩捉迷藏,還有幾只蝴蝶蜜蜂,在為它們伴舞。這幅情景,是一幅活生生的風(fēng)景畫。
夜晚,本來熱鬧的校園,變成了寧靜的校園。原來的熱鬧的操場(chǎng),沒了同學(xué)們歡快的笑聲,沒了花草樹木的笑聲,也變得安靜了。日光灑在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中格外明顯,照在校園里美麗極了!
這就是我美麗的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇68
“這是什么花?”“這又是什么花?”疑問聲從學(xué)校的樓頂傳了出來。
春天來了,樓頂花園里的花花草草在暖和的春風(fēng)下醒了。今天的天氣這么好,龐老師帶著我們?nèi)チ藰琼敾▓@感受春天。我們遇到不知名的花就問,龐老師都忙不過來了。
第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀,在一大片綠葉中顯得非常光彩,猶如劃過蔚藍(lán)天空的流星,恰似遼闊大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上,享受春天的美好。瞧它一動(dòng)不動(dòng)的樣子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飄進(jìn)了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少煩惱和傷心,都會(huì)一下子消失在宇宙的盡頭,變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的紅色與純潔的白色會(huì)使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心,你的心頭會(huì)像吃了糖一樣甜。
春風(fēng)吹黃了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更會(huì)被吸引住,忘了家,忘了車,忘了手機(jī),忘了一切,甚至廢寢忘食。
郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風(fēng)的懷抱中成長了起來。
春天的花園真美。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇69
我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。
走過內(nèi)花園,只見一片片草坪,春天到了,小草探出頭來,向我們打招呼,那一根根小草都綠的那么新鮮,那么青翠,真想跑上前去,在上面打個(gè)盹。(友情提示:千萬不要踩踏小草)
走在窄小的用磚頭鋪成的小路,怎樣的小路呢?可以容得下三個(gè)四年級(jí)學(xué)生并排走路,再也沒法容下第四個(gè)人,就是這樣窄的小路,來到一棵高魁梧的大樹旁,那就是山茶花,山茶花的綠葉可茂盛了,也可嬌嫩,一片片綠葉蒼翠欲滴,既粗又細(xì)的枝干,變幻莫測(cè)。
走下去就看到了一朵朵花,紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開,綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服,讓你陶醉其中。
旁邊就是蘑菇亭,它的形狀向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下邊有幾根石凳,同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì)兒,又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶,同學(xué)們隨時(shí)可以接水,多方便。
我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機(jī)勃勃、春意盎然!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇70
我就讀長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是個(gè)美麗、舒適的校園,所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰,讓我們感到無比地自豪。
進(jìn)入校園,首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓,一棟新,一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字:團(tuán)結(jié),勤奮,創(chuàng)新,求實(shí),這是我們學(xué)校的校風(fēng)。
那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟,本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備,難道你不想在這樣的教室上課嗎?
這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇,里面綠草如茵,花團(tuán)錦簇,百花爭(zhēng)艷;有那綠綠的爬山虎;有那潔白無瑕的廣玉蘭;有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧,把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。
最后面是操場(chǎng),操場(chǎng)上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中,還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái),操場(chǎng)周圍大約有長400米的跑道,跑道周圍是一些野花,紅色的,白色的……一簇簇,美麗極了。野花旁邊長著野草,再加上一群群小鳥的歌聲,校園一片美麗的景象,同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。
!我們的校園真美。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇71
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇72
我的校園,在化五路北邊,火車道南邊,這里非常美麗。
春天來啦,正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里,這可真是百花齊放吶!在這之后小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。
夏天來啦!園地里,綠樹成蔭,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。忍不住讓人繼續(xù)背完夏天的花名歌謠:四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉,中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢?
炎熱的夏天走了,秋天來啦。忍不住,說道:七月鳳仙綻奇葩,八月桂花滿枝黃,九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些,還有抖抖身子的大樹,抖一抖,抖一抖,立馬無數(shù)葉子飛下來,大樹害羞的露出自己的身體。
冬天來了,我瑟瑟發(fā)抖道:十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。過了一會(huì)兒,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細(xì)碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園,一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇73
“秋”是一個(gè)冷漠的季節(jié),都處都是枯枝敗葉,然而,你們走進(jìn)我們的校園,則會(huì)感到另一種“秋”,這是一個(gè)熱情的季節(jié)。
從樓上往下看,“呀”就像一個(gè)小樹林,到處是樹,到處是綠色。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,吹得柳枝直搖擺。柳樹大聲地說:“看我的‘頭發(fā)’多好看,在這些樹林里,應(yīng)該是我最漂亮!”,“什么,就你那樣?看我,高高身材,青青的葉子多少惹人喜愛呀!”松樹高聲說。不長時(shí)間,校園里中的樹木都爭(zhēng)開了。
“別吵了!”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音響起,樹木們一看,原來是學(xué)校里的校樹,它是那么的高大、挺拔、威嚴(yán),枝頭上掛滿了紅色的果實(shí)。樹木們馬上停止了爭(zhēng)吵!半y道咱們就這么在乎外表的漂亮嗎?我們來到這美麗的校園是做什么的?你們看孩子們玩的多么開心,我們生為這里的樹,應(yīng)該互相謙讓?粗@里的孩子高高興興地成長!這才是我們的快樂。你們說對(duì)嗎?”樹木們聽了都羞愧地低下了頭。
就這樣,樹木們默默地看著孩子們,一天天成長,一天比一天快樂。從此,樹木們?cè)僖膊槐日l漂亮,不爭(zhēng)奪地位了。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇74
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。
花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。
這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。
我愛美麗的大花壇。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇75
我的校園有著書聲瑯瑯的教學(xué)樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚池了。
假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠著假山,為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經(jīng)從水底浮起來,歡快地打著旋兒,把頭探出來,呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動(dòng)筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了,又當(dāng)起了魚池的士兵。
夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……
冬天來了,假山騎士和魚兒已準(zhǔn)備完畢,進(jìn)入了沉睡,對(duì)著寒風(fēng)不理不睬,它們正打算明年好好干呢。
我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的那一處美景。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇76
我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。
早上,鳥語花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操
中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場(chǎng)上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。
下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。
我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇77
在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候,人們認(rèn)為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者,它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護(hù)!
這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻(xiàn),還在美化環(huán)境,有了它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。
它們的生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落,它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會(huì)開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。
我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻(xiàn)。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇78
炎熱的夏天過去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。
早晨,我們來到操場(chǎng)上,那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾,我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里,好像在等待著同學(xué)們的到來,讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹,非常茂盛,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。
中午,課間十分鐘,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上,在秋高氣爽的藍(lán)天下,盡情地活動(dòng)起來。同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
下午,夕陽照在操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步,盡情地享受著這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來,那樹葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來,慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。
啊,操場(chǎng),美麗的操場(chǎng),你帶給了我們快樂,帶給了我們童趣。我愛你,秋天的操場(chǎng)!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇79
飯后回班的小道上,充滿了綠蔭,沒人想打破這美好的靜謐。經(jīng)過一處拐角,不由得停住了腳步。我停下的原因并不是我看見了什么特別的東西,相反它很平凡,卻不普通。那是一叢灌木,于大街上任何一叢灌木都相同,低矮的枝椏撐起一片綠色,小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網(wǎng),只為使那旁邊的樹顯得更高俊,更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青,再好幾片綠葉網(wǎng)的保護(hù)下躲了起來,似乎不想被任何人發(fā)現(xiàn)它的身影。
我輕輕地?fù)荛_幾根枝椏,將那青色徹底展露在我眼中:那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起,簇成了一串稚嫩的果實(shí)。這是果叢!這是我第一次見到果叢,路邊的灌木從未有過如此奇妙的東西,這原本只有那些小樹上才有的東西,現(xiàn)在卻出現(xiàn)在了一叢灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小樹,略顯病態(tài),一根根細(xì)細(xì)的枝椏沒有幾片綠葉,完全沒有“樹”該有的蒼勁,比之旁邊的灌木,也僅僅是高了幾分,還沒有灌木那果實(shí)。
我有些默然,比樹低一等的灌木叢都可以比樹生長的更好,那我們?nèi)四?有了好的資源卻因?yàn)閼卸瓒C(jī)會(huì),比之那樹也好不到哪里去。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)那灌木呢?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇80
在我學(xué)校的門口有一個(gè)水池,每天上學(xué)放學(xué)都能看見這個(gè)水池。
水池周圍非常漂亮,有一圈鵝卵石,一圈花盆。水池的西面隔著一條路有花園、竹林和紫藤長廊。那一圈鵝卵石有的還鑲在那里像在曬太陽,有的被不懂事的孩子扔進(jìn)了水池里。鵝卵石的下面是花盆,一到開花的時(shí)候就開得五顏六色。旁邊花園里的草綠油油的,生機(jī)勃勃。空氣很是清新。草坪中間有座雕像,雕像的樣子像是一只正要展翅飛翔的鳥。花園的角落有一片竹林,一走到竹林就有一種冷清的感覺。一節(jié)節(jié)的竹子像一個(gè)個(gè)大爆竹。竹林的對(duì)面是紫藤長廊。紫藤花一到春天就開花了,像葡萄一樣掛滿紫藤長廊。
水池的水非常清,請(qǐng)得能看見被扔到里面的小石頭。水池里有幾條非常可愛的銀光閃閃的小紅魚。這幾條小紅魚一看到人就躲了起來,過了一會(huì)兒就出來,真有趣!水池的特色是中間的假山。假山上有許多小孔,像是被鏤空似的。如果是真的鏤空的那石匠的本領(lǐng)可真不小。假山上的石頭奇形怪狀的,最奇怪的是一塊拔地而起的石頭,直直的真像一把利劍要刺向天空。有些植物不長在地上,長在了假山的石頭縫里。
如果假山是一座高山,假山上的植物是樹林,水池是小河,花盆是大花園,那是多么美啊!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇81
每天走進(jìn)校門,最引人注目的就是葫蘆形的水池了。
水池的周圍是個(gè)大花園,有一座巨大的雕像,筆直地站在花園中央,手上托著三顆晶亮的星星,望著遠(yuǎn)方。它的周圍有一條長長的紫藤長廊,每當(dāng)?shù)酱禾欤柟庹赵陂冱S色的藤條上,就會(huì)長出淡淡地紫色小花,那花兒一串一串掛下來,像葡萄一樣,散發(fā)著淡淡地花香。附近還有幾棵圓圓的水蠟,有一棵卻長滿了雜亂的頭發(fā),竹林也別有一番風(fēng)味,靠在竹林邊上,葉子又細(xì)又長沙沙作響,沒有一點(diǎn)兒雜音,就會(huì)想竹葉的笑。
各種各樣的小花依偎在花生形的池塘邊,水是綠色的池水,池底有一顆顆長著青苔的鵝卵石,水池中間有一座假山,假山從正面看像爸爸帶著兒子在森林里走著。從右邊看,一把寶劍從天而降,插入泥土,從假山的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,組成一個(gè)字“山”,而且它們都帶著一頂草帽。
假山還有個(gè)意想不到的特點(diǎn),那就是每當(dāng)遇到微風(fēng)拂面的時(shí)候,從石頭小圓圈里冒出來的枝條上會(huì)長出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,如果那是一位能工巧匠打造出來的,那位石匠可真厲害。
水池,和周圍的美景,在一起,是一幅多么美的圖畫。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇82
我們學(xué)校里面,有一個(gè)水池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一顆花生躺在那里曬太陽。
水池周圍,放著一圈一圈的花朵:野菊花有紅的、黃的、白的……杜鵑花像一團(tuán)火樣在跳舞……再遠(yuǎn)一點(diǎn)有一片竹林,像一個(gè)個(gè)站立的士兵。旁邊有一個(gè)大花園,大花園里,樹很多、草很深、花很多。有些樹看起來像在玩捉迷藏一樣、有些像在比賽誰長得高、還有些在玩誰長的葉子多……
有的草和花像在跳舞、有的像在相愛、有的像在玩耍……
最壯觀的就是那座雕像和紫藤長廊了。
從正面看像一只要展翅高飛的小鳥、從后面看像一只大老鷹、從斜處看像一只小雞……
我想:“要是太陽大方一點(diǎn),把光照在紫藤花上,那該有多好!就算只有一點(diǎn)光,也可以!”我仿佛看見紫藤花在跟我微笑呢!
水池里面,水綠得像是被周圍的竹林、小草染過似的。小魚在池里歡樂地舞蹈:有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)牛蛙和其他動(dòng)物。
最最壯觀的就是那座假山了!我有些不明白,為什么假山上會(huì)有很多小洞洞呢?像是被人挖空了一樣,而且上面居然能長出花草來。
學(xué)校的水池真是太美了!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇83
我們學(xué)校門口有一個(gè)小水池。水池邊有個(gè)竹林,那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭,一陣微風(fēng)吹來,竹林就發(fā)出沙沙的聲音,好像在笑剛出生的小草那么小。我知道為什么笑是‘竹子頭’了,因?yàn)轱L(fēng)吹過竹子會(huì)‘笑’。
竹林邊上有一個(gè)寫字臺(tái),那里刻著一些詩,可以過去寫。水池邊上還有個(gè)雕像,真像一只雄鷹停在這兒休息一會(huì)兒。
雕像兩側(cè)有紫藤長廊,那些紫藤都枯了,可能是雨天太多了,要是太陽大方一點(diǎn),把溫暖的陽光給她們,一定會(huì)長出嫩草。
水池的周圍圍著一圈一圈的花盆,真像給水池編美麗的花環(huán)。
立在水池中央的假山像一位戰(zhàn)士。這假山真奇怪,草不都長在土里嗎?這調(diào)皮的小草怎么會(huì)長在石頭上呢?假山下面有一個(gè)洞,這洞里面應(yīng)該是個(gè)‘小人國’,里面一定很熱鬧。
那水多清,多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠,但用手捧一點(diǎn)水,那水卻是透明的,水多清啊。可以當(dāng)鏡子啦,水里映出藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵。水池就像一個(gè)天空,而且是與眾不同的天空。只有夏天魚兒會(huì)出來散步,它要曬曬太陽。魚兒出來散步,就像魚兒在天空飛。那不是很有趣嗎。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇84
我們的校園里有很多的樹、很多的花。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,穿過長廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒,就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間,小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒,鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園之中,它就像是一位保鏢,忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué),梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來,它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來,杜鵑花隨風(fēng)搖擺著,就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的校園一角,是我們學(xué)校最美的地方,一個(gè)同學(xué)們都很愛到這里玩耍的地方。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇85
送走了萬物復(fù)蘇的春天,迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下,人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來,夏天的校園滿是熱鬧的景象,一到課余時(shí)間,整個(gè)校園都可以沸騰起來。
操場(chǎng)上,女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩,男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng),足球場(chǎng)上他們積極地奔跑,肆意地?fù)]灑著汗水。大家最愛的還是上體育課的時(shí)間,最喜歡老師對(duì)我們說這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)就成了我們的樂園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來;有的則在老師那里借了沙包,玩起了丟沙包;最有趣的還是玩跳山羊,身材最矮小的同學(xué)最倒霉,每次都當(dāng)“山羊”,隨著“山羊”的慢慢長高,總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過去,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲,小伙伴們玩得津津有味,往往是下課了還舍不得離開,非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。
夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶,大家在這里歡笑,在這里成長,在這里體驗(yàn)成長的快樂。我愛夏天的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇86
濕淋淋的天氣隨著時(shí)間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著時(shí)間的偷跑,終于都趕到來了!我最愛的季節(jié),夏天!每個(gè)同學(xué)都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!
今天天氣真是好!藍(lán)色的天空帶著輕輕的涼風(fēng)令整個(gè)人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺,最喜歡的季節(jié)就是夏天了!在這個(gè)季節(jié)里,街道上每個(gè)美眉都穿著短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風(fēng)景線,我高高興興地拿著沉重的書包,踩著自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因?yàn)槲覀儗W(xué)校門口種著好多好香的花朵,令整個(gè)校園門口都充滿著生氣,令每個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài),讓每個(gè)同學(xué)體驗(yàn)到讀書的放松感,沒有那么大壓力。門口到停車場(chǎng)這段路都擁有著非常多的樹木和花朵,我們校園可以用夸張的語氣說:“什么都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個(gè)季節(jié)里,每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡(jiǎn)直好像一首歌曲似的!令整間校園生動(dòng)活氣起來了!
夏天的校園真是太美了!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇87
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!泵慨(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí),我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了,萬物復(fù)蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非?蓯,燕子從南方飛回來了,好像在對(duì)人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風(fēng)搖曳,像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風(fēng)吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛校園里的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。
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校園的一處景物小學(xué)作文 篇88
走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿了回憶的花壇,帶給了我們?cè)S多快樂。
春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開放了,到處飄散著芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂的笑聲在我耳邊回蕩。
夏天,大叔和小草已經(jīng)長得郁郁蔥蔥,丁香花也開了,蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹下,呼吸著新鮮空氣,欣賞著,一陣風(fēng)吹過,涼爽極了!
秋天,楓葉紛紛地飄落下來,落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的聲音,就像一場(chǎng)秋天的音樂會(huì)。
冬天來臨,白花花的雪落在樹枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著手套,在樹枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開心的時(shí)候。
我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無限的歡樂,留下了歡樂的回憶,謝謝你,我最愛的那美麗的花壇。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇89
今天,我給大家介紹一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)!扒辶中W(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí),你可以清晰地看見“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后,你會(huì)看見一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容,有點(diǎn)做著鬼臉,還有的眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!
往里走,就到了一條長廊,長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山,和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔,是中華民族的象征,一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異,種類繁多的魚,它們給我?guī)砹俗杂傻母杏X。
步入操場(chǎng),你會(huì)聽到清脆的鳥鳴,你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍,環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的大花壇四周的圍著籬笆,花壇里百花齊放,爭(zhēng)芳吐蕊,引來蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來,整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香,使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下,就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火,在陽光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺得我的校園非常美麗吧!那么你就加入我們的行列來吧!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇90
我的校園是一個(gè)美麗的地方,那里鳥語花香,綠樹成蔭。今天,我就帶著你去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門,第一眼看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是用水泥鋪成的場(chǎng)地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以在那里運(yùn)動(dòng)、嬉戲、玩耍。
在操場(chǎng)的東面是一棟氣派的教學(xué)樓。它的墻壁是白色的,還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學(xué)樓的周圍還擺放著一盆盆鮮花,給學(xué)校增添了許多生機(jī)和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層,里面有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室里,朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時(shí)地從教室里飛出來。
操場(chǎng)的北面還有一個(gè)美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態(tài)也不一,有的昂著腦袋,像正沖著太陽微笑;有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的婷婷玉立,像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了,在花叢中翩翩起舞。
操場(chǎng)的西面還有升旗臺(tái)。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的,下面還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的,聳立在升旗臺(tái)正中間,直插云霄。每到星期一早晨,全校的同學(xué)們就穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到操場(chǎng)上,面對(duì)紅旗,莊嚴(yán)敬禮。看著那冉冉升起的紅旗,一種自豪感便油然而生。
這就是我的校園,這就是我美麗的校園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里游戲,在這里渡過幸福的童年。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇91
每天一聽到下課時(shí)那悠揚(yáng)的鈴聲,我都會(huì)如釋重負(fù)地放下手中的課本,微微偏頭,望向窗外。晴朗的蔚藍(lán)天空下,層層疊疊的枝葉繁茂的樹映入眼簾。是的,要說整個(gè)校園最吸引我的,那便是這棵棵挺立著的樹了。
當(dāng)我暑假時(shí)第一次踏入這校園的時(shí)候,我的視線就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風(fēng)帶起枝葉的共鳴,空氣中都溢滿了清新的自然的氣息。校園里種著的樹種類繁多,深深淺淺的綠和諧地搭配著,宛然一幅幅完美的畫作。
時(shí)值初秋,葉已開始泛黃了,窗外的景色變得繽紛起來:仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃,還有那已經(jīng)搖搖欲墜的橙紅,在秋日的暖陽下交織著屬于它們自己的旋律。
一陣風(fēng)從樹林中穿梭而過,帶下幾片金黃的枯葉,它們都經(jīng)歷了發(fā)芽、成長,在盛夏時(shí)節(jié)那燦爛的陽光下竭盡全力地伸展,然后為秋日的到來添上它們最后的一絲光彩,最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣,它們掙扎過,怒放過,把自身的全部美麗展現(xiàn)給世界,才帶著不甘的心情,緩緩凋零。它們沒有花兒那般炫爛多彩,卻有著它們自己的堅(jiān)持,自己的光芒。那是一種如同太陽般耀眼的光輝,匯聚著葉子們的生命和希望。
瑟瑟秋風(fēng)中,那一棵棵大樹早已褪去了原本的青澀,就那樣靜靜地站著,經(jīng)歷著一次又一次的葉繁葉衰,永久的站在那里,那個(gè)從教室窗口一眼便能看到的地方。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇92
我的學(xué)?擅览!你知道它是哪所么?哦!就是坐落在希望路的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)校園,你會(huì)看到許多大樓,如:教學(xué)樓、至美樓、小書蟲俱樂部、美術(shù)樓……其中,我最喜歡的是小書蟲俱樂部。你可能會(huì)奇怪,什么是小書蟲俱樂部呀!它其實(shí)是一座圖書館,分為上下兩層。第一層是借書室,第二層是閱覽室。等上閱讀課時(shí),我們就在里面看書,書里的小故事、小寓言可有意思啦,精彩極了!每次看完之后心里就像吃了蜜一樣甜,開心極了!在圖書館里我們就像魚兒一樣暢游在“書!崩铩
往里走去,你會(huì)看到一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)、體育樓和月亮灣公寓。這其中我最喜歡操場(chǎng),里面有許多好玩的,如:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、爬網(wǎng)、沙灘……好玩極啦!操場(chǎng)上一整天都非常熱鬧,同學(xué)們會(huì)在里面活動(dòng)。他們有的打籃球、有的打排球、有的在沙灘上游戲;有的在爬網(wǎng)……看!那邊就有兩個(gè)同學(xué)在比誰爬得快呢!
一路上,你會(huì)看到許多樹。有香樟樹、石榴樹、楓樹、楊柳……校園里面樹多,花草也多。這里的花真美麗!看,它們紅的像火、黃的如金、白的似雪、粉的如霞。微風(fēng)一吹,這些花兒像在跳舞,像是歡迎你的到來。校園的草可“臭美”啦!春天,它們穿上嫩綠的衣服;夏天,它們穿上翠綠的衣服;秋天它們穿上黃色的衣服;冬天,它們穿白色的衣服。你說美不美呀?
!我們的校園真美呀!我喜歡我的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇93
我的校園可美了,校園里有高大壯麗的教學(xué)樓;寬闊無比的操場(chǎng);五顏六色的花壇等景物。
春天小草從土里伸出了頭;▔锏幕ㄒ查L出來,最吸引眼球的就是那白的似雪的菊花,她的花瓣白的那么柔和,在菊花的葉子下,還藏著一朵朵可愛的蒲公英。風(fēng)一吹,蒲公英就像迷路的孩子四處找著回家的路,到處亂跑著,讓人有時(shí)候忍不住想抓住它。這時(shí)柳樹們也長出了嫩綠的新芽,那翠綠的枝葉在微風(fēng)的吹拂下,像一個(gè)長發(fā)姑娘風(fēng)中舞蹈。
夏天百花爭(zhēng)艷,好像非要決出個(gè)勝負(fù)不可,有些則獨(dú)自躲在角落,好像心里想:它們都這么美,我還是不要出去自取其辱了;有些像是評(píng)委篩選著夏日里最挺拔最堅(jiān)強(qiáng)的花朵……夏日的公園里開滿了各種各色的鮮花,這么多花,引來了許多蝴蝶。大樹的葉子長得非常茂盛,一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排樹蔭下,還坐著許多老人家,他們正在樹下面乘涼呢!
秋天,這是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟,還沒使勁一片片綠葉吹成了紅色。金黃金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞著,當(dāng)樹葉落地上時(shí)放眼望去,就像是給地媽媽穿上了一件金燦燦的大衣,美極了。
冬天雖然在溫州這個(gè)沿海城市很少看見下雪,但在這靜靜的校園里總是能聽見那一聲聲的朗朗讀書響聲。正所謂“書中自有黃金屋”雖然天氣很冷,但不會(huì)阻止同學(xué)們聽見下課鈴聲沖出教室玩耍。
如此生機(jī)盎然的校園我真是不得不愛它。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇94
早晨七點(diǎn),我剛起床,一切都還沒準(zhǔn)備好呢,就聽到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞著校園的大花壇跑,花壇里的樹對(duì)著我們熱情的喊:“加油”!樹上的樹葉朝著我們微笑,一朵朵花兒也含苞待放,還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手,拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過我的頭發(fā),好像在對(duì)我們愛的撫摸!
中午到了,花壇里的花有地抽出嫩芽,有的亭亭玉立,有的昂首怒放。太陽照射著萬物,樹上的葉子嫩綠嫩綠,特別有精神,一陣春風(fēng)吹過,葉子擺來擺去,好像在自言自語說:“謝謝太陽公公,我一定會(huì)快快長大“。下課時(shí),我會(huì)坐在花壇內(nèi)的石椅上曬太陽,暖暖的很舒服。
晚飯后,太陽慢慢的要落山了,我坐在石椅上,聞著花的芬香,仰望著天空的晚霞和火燒云很像,有紅的、黃的、紫的,火紅的,金黃的,還有好多說也說不出來的顏色。天空上的一朵云很像一只獅子,很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著,不一會(huì)兒就再也找不著了。
我的校園,你覺得美嗎?其實(shí)晚上的夜色才是重頭戲,熄燈后躺在宿舍的床上,隔著窗戶,我看見外面的樹都睡了,月亮一閃一閃的,好像唱起了催眠曲,草叢也安靜的好像睡著了,大地在為花朵講著睡前故事,樹葉為腳下的花兒遮風(fēng)擋雨,多美的一幅景色,不知不覺我也睡著了。
我的校園——長鴻,你一年365天都是這么美!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇95
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園,我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的校園。你聽,春姑娘已經(jīng)伴著沙沙的雨聲降臨人間,點(diǎn)亮花的芬芳,草的翠綠,同時(shí)也點(diǎn)亮了我們的校園。
你瞧,食堂旁邊的小花園里,幾棵小葉榕的枝干上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細(xì)葉,好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣,那件綠上衣就給我們的校園增添了無數(shù)的春意。春天的花呢?原來在那蘇醒的桃樹上,開滿了粉紅粉紅的桃花,十分吸人的眼球,紅的似火,粉的似芽,有的桃花只開了兩三片花瓣,有的花兒象害羞的小姑娘,遲遲不肯開花,含苞欲放,嬌滴滴的。
我來到圍墻旁,一朵朵已經(jīng)開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾,我也小心翼翼地走進(jìn)她的身旁,她真的會(huì)向節(jié)日里放的炮仗一樣會(huì)”叭”的爆炸開來,真的讓人害怕又讓人喜愛呀!
我漫步走著,突然感到腳底下踩到了什么東西一樣,低頭一看,喲,好美麗的三葉草啊,我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草,真想跟她說聲對(duì)不起。輕輕聞下,聞到了一股淡淡的清香,這清香里夾著三葉草的淡香和泥土的芬芳。
朋友,你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎?如果你來了,你一定會(huì)非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀的話,我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你并作你的向?qū)А?/p>
校園的一處景物小學(xué)作文 篇96
學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來,回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來像滿天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺,同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過去,啊,那杜鵑花真美!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來那是桂花樹,星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來很像熒火蟲,桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……
在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊!我愛我的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇97
清晨的校園是寂靜的,又是熱鬧的。剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看到:小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來,好奇地看著校園里的景物,剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風(fēng)做的梳子,梳理著自己那細(xì)細(xì)的長辮子,等待著同學(xué)們的到來。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼,害羞的張開了含苞欲放的花朵,花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂,它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞,幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多么美麗呀!
瞧!同學(xué)們?cè)谛@里開始忙碌起來了!早來的值日生們認(rèn)真的打掃著衛(wèi)生區(qū),有的拿著笤帚在掃地,有的拿著紙袋子在撿垃圾,有的在拖地……不一會(huì)兒他們就把校園打掃得干干凈凈,給同學(xué)們營造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,使校園變得更加美麗。
隨著同學(xué)們陸續(xù)的到來,校園里開始變得熱鬧起來,同學(xué)們有跑步的,有跳皮筋的,有巡視檢查安全工作的,也有的同學(xué)們來到教室里,小組長們開始收發(fā)作業(yè)。有的同學(xué)拿出作業(yè),向老師請(qǐng)教不會(huì)的題,老師也在耐心地給同學(xué)們講解;有的同學(xué)在復(fù)習(xí)老師昨天上課講的知識(shí),預(yù)習(xí)今天第一節(jié)課要講的內(nèi)容,還有的同學(xué)讓老師批改上一次作業(yè)中做錯(cuò)的題……漸漸地,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩起來,叮鈴鈴第一節(jié)課的小預(yù)備鈴響了,同學(xué)們很快的投入到一天的緊張的學(xué)習(xí)中去了。
校園春天的早晨使大地?zé)ㄈ灰恍,滿園春色,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,健康成長。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇98
我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛。
走進(jìn)校園,就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學(xué)校,啊!小草綠得鮮亮,長得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長得非常壯實(shí)。
春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。
深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰。滑冰的同學(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。
啊!我愛我校園的一年四季,更愛那個(gè)美麗的花壇。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇99
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮,它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤,也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的;@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來,其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí),教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮。老師來了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇100
我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉,聽說,它有四十多歲了。水杉的樹干并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高聳挺拔,快要超過四層樓頂了,真像帥氣的紳士。
春天,水杉煥然一新。它那光禿禿的樹干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽,真是“遙看綠色近卻無”。陣陣春風(fēng)拂過,嫩芽兒漸漸長成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹枝,看上去舒服極了!
夏天,水杉長得枝繁葉茂,成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀,它們有的歡快地鳴叫,有的不停地?fù)溟W翅膀,還有的梳理著自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué)習(xí),聆聽我們朗朗的讀書聲。
瑟瑟的秋風(fēng)吹過,水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來,有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細(xì)!多么認(rèn)真!
寒冷的冬天來臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì)綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上,它們銀裝素裹,就別有一番景致!
校園里的四棵水杉樹。∫荒暧忠荒,迎來了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長高,長大,也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇101
春天到了!我們3號(hào)樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝,猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看,彎彎曲曲的枝桿交雜在一起,就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。
站在3號(hào)樓的二樓一看,那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹上去了,就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花,有的紫藤花已經(jīng)開花了,紫藤花的顏色呈紫色。近看,就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣,花瓣的形狀是貝克形的,小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過,大樹的葉子沙沙作響,紫藤花也翩翩起舞,音樂配舞蹈,可美了!
紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起,上面是青色,下面是粉紅色的,花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的,短短的,細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下,就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的;ò粌H美,還非常的香哩!走到花苞旁邊輕輕一聞,這香沒有玫瑰的濃烈,也不是牽;ǖ牡翢o味,它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香,不知不覺沁入你的心脾!
紫藤的葉子本來就是嫩紅的,后來葉子慢慢長大,就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。
同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎?如果喜歡的話,大家就去看看吧!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇102
我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園,是一個(gè)充滿活力的校園,是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園,卻擁有很多的特色,最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……
從校園門口走進(jìn),映入眼簾的是一個(gè)花壇;▔杏懈魃孽r花,五彩繽紛,像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了,從遠(yuǎn)看,那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶,在花叢中采蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,揮著纖細(xì)的手指,向同學(xué)們招手呢!花壇中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架,還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子,一個(gè)男孩,一手抱著足球,一手拿著飛機(jī)模型,而那個(gè)女孩手握一本書,手向上托,兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方,好像在對(duì)自己以后的未來充滿希望,也在鼓勵(lì)同學(xué)們。
花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌,在花壇的右邊,是一面文化墻,在文化墻右邊是孔夫子的石刻像,有博、學(xué)、德幾個(gè)大字,刻在文化墻棕色的墻上,陪伴我們成長。文化墻旁有三棵古老的香樟樹,樹干拔地而起,枝丫重重疊疊,微風(fēng)輕輕吹過,才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友,它陪伴學(xué)校走過了百年歷程!
這就是我們美麗的校園門口,盡管它不是家,我卻覺得這里像家一樣溫暖,像家一樣快樂!我愛我的校園!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇103
校園的一處景物小學(xué)作文 篇104
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來.太陽漸漸地升起來了.剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽一下子騰空而起.太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始.花草樹木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來.校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤,也會(huì)讓你感到十分的輕松.
校園的早晨也是熱鬧的.籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽.幾個(gè)老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條.剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.
校園的早晨更是緊張的.教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山.組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎.其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀.領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來.其他的同學(xué)跟著讀了起來.一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀.頓時(shí),教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮.老師來了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了.
校園的早晨真是豐富多彩啊!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇105
一個(gè)角落,欣賞著每一處景物,校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當(dāng)我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中,就會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽學(xué)生們的心聲,他們都在為自己默默的奮斗真,這么動(dòng)聽的讀書聲,讓我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油,每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特,每棟教學(xué)樓的顏色一致,有玫瑰般的紅,有太陽花般的金黃的兩側(cè),有雪一樣的內(nèi)墻壁,而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壯成長,烈日當(dāng)空下,這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng),只要我們認(rèn)真的去觀察,你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長,而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。
無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗虢o孩子們帶來快樂,火烈的太陽在燃燒,他可以為孩子扇風(fēng),遮掩,傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草,還有千紫萬紅的花,心情不好的我,坐在樹下,微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊,我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音,鳥兒唱歌,花兒在伴舞,草兒在鼓掌,這時(shí)的我覺的神清氣爽,心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢,操場(chǎng),體育館……
這就是我們的校園,我愛我們的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇106
校園的一處景物小學(xué)作文 篇107
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。
鏡頭A:活力拍檔
“丁零零……”兩節(jié)課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室,來到操場(chǎng),開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看,小學(xué)生作文《校園寫真》。
“哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關(guān)切地詢問,一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng),說;“沒事兒。繼續(xù)!”
操場(chǎng)上又沸騰起來了。
看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫:“籃球啊,我的夢(mèng)!”
鏡頭B:陽光早讀
隨著講臺(tái)上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來。
“組長AA回座位上讀英語……”
“BB還在說話,快點(diǎn)拿出英語書來……”
“下面請(qǐng)組長檢查昨天的默寫……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室,仔細(xì)一看,有拿著書本發(fā)呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細(xì)聲細(xì)氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。
好一個(gè)陽光早度讀!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇108
要是你走進(jìn)我的學(xué)校,在假山前扭頭,準(zhǔn)會(huì)看見那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面,就藏著一條可愛的長廊——紫藤長廊。
長廊的周圍就是學(xué)校的花園。花園里站著樹,躺著草。有時(shí)還會(huì)有幾朵小野花冒出來。它們?cè)陉柟獾你逶∠職g笑,好像在對(duì)我們說:“祝你們天天向上!”而冬天,花園又是另一番景象:小草在雪下做夢(mèng),看起來白茫茫的一片;▓@里還有一片竹林,那片竹林很愛笑。對(duì)春風(fēng)笑,對(duì)陽光笑,對(duì)小朋友也笑。竹林面前,有一條鵝軟石小路,小路上設(shè)有專門供人坐的圓形小石凳。長廊就在這里“生長”了出來。
再說說長廊吧!長廊向兩邊伸展開,每邊都有一個(gè)小圓拱型的“天地”。站在那兒,就會(huì)看見那些郁郁蔥蔥的大樹威武地站在那,就會(huì)看見開滿鮮艷的花的樹正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長廊的的頂部也有花,那就是紫藤花。紫藤花在夏天開的正艷,伴著點(diǎn)點(diǎn)樹葉登場(chǎng)了。那淡淡的紫色,顯得很素潔,也很高貴。但也不是很傲慢的貴,這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺,仿佛微風(fēng)一吹,“小鈴鐺”就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且,陽光透過縫隙,一點(diǎn)一點(diǎn)伸進(jìn)自己金色的手臂,金色的光斑在地上慢慢的移動(dòng)著。雖然學(xué)校的紫藤長廊沒有像瀑布一樣壯麗,但也很可愛。
長廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長廊里聞這清新的香氣,也有的喜歡在這兒玩游戲,這讓長廊增添了許多快樂。
看到這兒,你喜歡我們學(xué)校的紫藤長廊嗎?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇109
走進(jìn)校門,往左穿過一號(hào)教學(xué)樓就到了天鵝園。
天鵝園中樹木茂盛。春天一到,滿園子桃花盛開。那些桃花有深紅色、有粉紅色,引來大片蜜蜂來采蜜。那場(chǎng)景,美得就像一副畫。不過我還是更喜歡可以吃的大桃子!秋天來了,桂花開了。桂花香充滿了整個(gè)校園,我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢!
那些黃色的桂花不僅香,還很漂亮、可愛!
天鵝園也充滿著許多同學(xué)的快樂回憶:我聽說,以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的補(bǔ)品,剛好園中有兩棵桃樹,大家就去挖。挖好后,小心翼翼地棒著它,回到了教室;不過,更多的同學(xué)聞到桂花香,都會(huì)想要去采一枝?墒菢涮撸瑝虿恢。所以她們就開始搖晃桂花,黃色的小花爭(zhēng)先恐后地落了下來,就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同獲得了珍世異寶似得看著它,把它帶回教室。更多的,則是秋天的時(shí)候,桃子成熟了,便有了好多“孫悟空”過來偷桃子。可惜最后卻都沒有成功。
天鵝園中雕塑是天長小學(xué)的標(biāo)志,每一個(gè)天長學(xué)子都在此樹下立下自己偉大的理想,更是在這里種下自己的希望種子。并且也在那里留下了快樂的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切,證實(shí)了這一切:天鵝展開翅膀背上小男孩,男孩左手拎著書包帶;右手舉著一把可以打開未來的鑰匙。我想,那只天鵝的目的地一定是美好的未來。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇110
我們的校園,美麗極了。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗,里面展示著許多同學(xué)們的繪畫、書法、攝影作品。每當(dāng)校門打開,這里總是讓人目不轉(zhuǎn)睛,心馳神往。
下課了,同學(xué)們又圍著櫥窗前欣賞著精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來就是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹筆直的站在那,好像在那迎接遠(yuǎn)方的來客似的。有時(shí)站在教室們門口遠(yuǎn)看,梧桐樹像一座高大的寶塔。再走近細(xì)看,它又像一把巨大的遮陽大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節(jié),同學(xué)們也喜歡聚集在樹下,有時(shí)下下棋,有時(shí)讀讀詩,有時(shí)撿幾片落葉當(dāng)標(biāo)本……冬天,梧桐樹全部凋零,只剩下光禿禿的樹干,直挺挺地站在操場(chǎng)中央,就像一位堅(jiān)挺的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著學(xué)校,守護(hù)著我們。
繞過梧桐樹,漫步在文化長廊。我們學(xué)校的長廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言,這些蘊(yùn)含著深刻道理的名言,時(shí)刻地激勵(lì)著我們,不僅給我們傳授了許多知識(shí),還默默教會(huì)了我們不少的人生道理。
走到文化長廊的盡頭,就能看到操場(chǎng)上的花壇;▔镩L滿了兩寸多高的花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。
這么美的校園伴著我們成長,真是太幸福了!我愛我的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇111
在我們學(xué)校的前方,有一個(gè)主要建筑,那就是我們的教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)的地方。,一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)及我們的老師共一千多人,都有生活和學(xué)習(xí)在這里。
我們的教學(xué)樓有23個(gè)班級(jí),大多數(shù)的特長班在一樓,如體育館,圍棋室,古箏室,象棋室,圖畫室等等都在這里,一二年級(jí)教師的辦公室、班級(jí)也在這里。二、三樓也是如此。就不多說了。重要的是我們?cè)谶@所寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)到了許多的文化知識(shí)和做人的道理。
教學(xué)樓的三樓有一個(gè)圖書長廊,學(xué)校雖大,但我最喜歡這里。這里有很多的書,那些書都是學(xué)生捐的,老師們從中選出來的。有古代文學(xué)的,有現(xiàn)代科技的,探險(xiǎn)小說以及動(dòng)漫世界等等。其中我最喜歡的就是中國古代文學(xué)名著,那是世界文化的瑰寶。中國人民的文化遺產(chǎn),在這里我可以了解到當(dāng)時(shí)人們的生活狀況,以及社會(huì)發(fā)展的情況?吹竭@些書,不由的讓我想起那些讀不起書的孩子們,讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,讓他們和我們一樣的茁壯成長。長廊里那一本本的書連在一起,連起了古今中外,連起了宇宙星球,更連起了我們的未來祖國的明天。
我愛我的教學(xué)樓,它不但讓我在這里學(xué)到了知識(shí),更讓我懂得了做人的道理,理想在這里起飛,這里是人生的起點(diǎn),是我人生道路的基石。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇112
校園是我們每一個(gè)人共同的家,校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識(shí),我們每一個(gè)人對(duì)校園的感情是僅次于我們自己的家,甚至相等,我也不例外。
順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著,小鳥歌聲和蟲子們的樂隊(duì)音樂聲陪伴著我們,走到哪里都有自然的傘為我們遮陽,給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。我們學(xué)校的后山是樹的天地,更是鳥的樂園。站在后山望去,馬尾竟收眼底,近的是我們?cè)?jīng)覺得大得可怕的操場(chǎng)也變得那么的渺小。
我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學(xué)樓,那籃球場(chǎng)和跑道都是多么偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的,挖掘的,因?yàn)樵?jīng)的籃球場(chǎng)是一座高大的荒山,是我們學(xué)校的成員利用休息的時(shí)間大造的籃球場(chǎng)。是啊!多么偉大的工程。
當(dāng)我們還流連往返的時(shí)候,突然傳來了朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們的演唱,是那么的歡快,動(dòng)聽。如果說后山是鳥兒們的樂園,那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺,同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動(dòng)著自己。
這就是我們的校園,一個(gè)平凡,簡(jiǎn)單但有高雅而動(dòng)人的校園——福州二十四中學(xué)。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇113
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓;有人喜歡校園里高聳的樹木;有人喜歡干凈的教室……而我,卻喜歡校園那廣闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)周圍種著一排排的桂花樹,每到八月中秋,桂花飄香,迎風(fēng)送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木,旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場(chǎng)不光是景色優(yōu)美,我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲更有趣。
春天,生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來了,女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋,有的看花看草;男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲。
夏天,綠樹成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下,他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了,休息一會(huì)兒,又繼續(xù)玩,給夏天的操場(chǎng)增添了無限生機(jī)!
秋天,落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn),也有些男生用跳繩打樹葉,比誰打得響;女生則撿起落葉,仔細(xì)觀察,也有的女生把落葉夾在書里,留作紀(jì)念。
冬天,銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多,低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人;高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開心啊!
校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)所,我愛我的校園,也愛校園的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的美好校園生活,又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇114
操場(chǎng),構(gòu)成了校園的一道風(fēng)景。每一次,只要體育課鈴聲一響,同學(xué)們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場(chǎng),那是一個(gè)萬人奔騰、萬人齊發(fā)、百分爭(zhēng)去、百人齊出。
同學(xué)們有的像麻雀一樣跳躍,有的象海豹一樣玩球,有的像蟋蟀一樣打斗。
操場(chǎng)還是一個(gè)大花園,到了春天,楊樹長出了一條一條的楊絮。有一些調(diào)皮的同學(xué)撿一些掉落的楊絮,用來嚇唬膽子特別小的女同學(xué),好像在春天最好玩的不是放風(fēng)箏、去春游等,而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情!桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子。
在夏天,銀杏樹的葉子成為了深綠色,活像一個(gè)個(gè)綠色的扇子,這時(shí),天氣熱的出奇,同學(xué)們便撿起幾片被風(fēng)吹下來的銀杏樹的葉子,用透明膠帶粘在一起,做成一個(gè)芭蕉扇,度過火焰天。不然,就只有中暑的份了。
秋天到了,她用金黃色的衣袖拂去了太陽的驕熱。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,帶來了吃起來酸酸甜甜、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄。還有采摘節(jié)、秋游等活動(dòng),采摘節(jié)時(shí),我們是口水直流N億丈,留給家長他們吃呀
最令人開心的是冬天,因?yàn)槟菚r(shí),我們邊有打雪仗的樂趣,堆雪人的開心,滾雪人的快樂。
我們真喜歡我們的操場(chǎng)!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇115
轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)到了初中,初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨,踏著晨曦,迎著秋風(fēng),我來到了校園。
眼看見的,便是那座石拱橋了。橋身有著很多字,迷離間,仿若有很多影影綽綽的士子默著書,著著古衣,在我身旁走過。橋下是水塘,鯉魚們成群結(jié)隊(duì)地游著,快樂的時(shí)候,就會(huì)側(cè)出一邊肚皮,不高興了,就會(huì)沉入水底!班弁ā,你看,那條小家伙在跟你打招呼呢!它又非?煲凰ξ舶,沉入水中,留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇,種著一排迎春花,它的藤條,就像柳樹的枝條,垂在水面。雖是秋季,可迎春花的枝條還泛著青綠,微微透些黃色的成熟,微風(fēng)拂來,幾片葉子打著旋兒輕吻湖面,順著流水輕蕩……
幾樹掛花乘著8月的秋風(fēng)盛開,金色滿枝,在秋天陽光的愛撫下,滿足的擺來擺去,享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下,總有桂香撲鼻而來,濃淡相宜,幽幽不絕。待微風(fēng)一吹,細(xì)零的金色雨花飄落,沾了衣襟黃了長發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香,向教學(xué)樓走去。
入目而來的,是高大挺拔的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),颯颯作響,那是無數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊,是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下,莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮,在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去,就是大家的教學(xué)樓了!吧忻绖(lì)志篤學(xué)”三個(gè)字熠熠生輝,樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯,每隔一層,都有黑色的直線呈入眼簾,與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂,學(xué)習(xí)的殿堂,運(yùn)勢(shì)的殿堂!
將要伴隨我三年時(shí)光的學(xué)校,我愛它。它的色彩,它的美,都將伴著我,在晨風(fēng)里,在夕光里,微閃。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇116
教學(xué)樓的旁邊,即是一片樹林,林中,無奇不有。而最讓我難忘的,確乎是那株銀杏。
于萬千植物中,銀杏,卻被譽(yù)為活化石。初來時(shí),還是盛夏,卻不知有這樣特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋,銀杏葉泛黃之時(shí),才注意到了它。
它的模樣,確乎沒什么特別的,只如松樹一般筆直地挺立著,只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時(shí),它平易近人地與其他綠樹為伴,直到秋季,才用它那泛黃的小扇般的葉,招得大家駐足觀望。
它出類拔萃般于小林之中,恰似一位滄桑的老者,用它那泛黃的葉,越過百年的時(shí)間,述說著它的生平,書寫著它深藏內(nèi)心的一道道年輪。秋風(fēng)拂過,星星點(diǎn)點(diǎn)的葉嘆息般落下,每落下一片黃葉,也便落下了一段塵封的故事,亦或是一個(gè)陳年的夢(mèng)。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。
你小心翼翼地向它挨近,便能看見枝干之上密集錯(cuò)落的條紋,細(xì)細(xì)品味,你能透過它,觸摸到年邁的年輪,透過歲月的經(jīng),時(shí)間的緯,遇到一個(gè)活生生的靈魂。古色古香,飽經(jīng)風(fēng)霜,精致的條紋,在陽光的映照下,熠熠生輝;瘴⒎狐S的一樹杏葉,無一例外地形似扇子,卻各有姿態(tài)。
再細(xì)看,卻能發(fā)現(xiàn),樹干與枝條的紋路,卻略有不一樣,忽地憶起科學(xué)老師上課時(shí)舉的例子:校園中的幾株銀杏,卻都是嫁接的……我也只不過輕聲嘆息:野生的銀杏,還剩多少呢?或是,從亙古奮力存活下來的“活化石”,已經(jīng)弱小到只能由人工養(yǎng)殖,而不可以適應(yīng)野生一環(huán)境的“溫室活化石”了呢?
來校一年,卻未見銀杏結(jié)果,甚為遺憾。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇117
正午,陽光明媚,陣陣清風(fēng)吹來,校園廣場(chǎng)上方,一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我來到班級(jí)右側(cè)的綠化小路上,這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹,這樹并不粗壯,樹上的花小巧玲瓏,聞不出什么味道,紫色的花瓣,你若抬頭仔細(xì)看一番的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)越上面開得越茂盛,越鮮艷。
接著,我來到了另一棵樹旁,樹上的花凌霄花,地面上有幾朵被風(fēng)吹落的,我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽;]什么不同,只是大一點(diǎn),據(jù)了解有醫(yī)用價(jià)值。鮮紅的花色,還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上,像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐,腳邊的草地像綠毯一樣,上面有幾朵小雛菊,潔白的花瓣,金黃的花蕊,看上去格外討人喜歡。一陣風(fēng)吹了過來,小雛菊聽到了什么笑話似的,笑得前仰后合。
再向前走,我來到了一個(gè)長廊里,這里的柱子上貼滿了古詩詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨吹竭@兒,我回憶起家人陪在身邊的情景,不禁有點(diǎn)失落。無聲無息中,我走到通往操場(chǎng)的路上,路的兩側(cè)全是樹,排列的井然有序。抬頭一看,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,真是個(gè)避暑乘涼的好地方。一陣清風(fēng)吹來,樹上的葉子“沙沙”作響,奏成了動(dòng)聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動(dòng)聽的樂曲所帶來的歡愉取代。
傍晚時(shí)分,夕陽西下,天邊的晚霞五彩繽紛,映襯著紫薇花和凌霄花,構(gòu)成了一幅精致的“校園夕照?qǐng)D”,這樣優(yōu)美的畫卷,真叫人沉醉其中。
校園這樣美好,我輩當(dāng)只爭(zhēng)朝夕。我在心中默念。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇118
我們學(xué)校有寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,宏偉的升旗平臺(tái),但最引人注目的是美麗的小花園。
我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個(gè)小鼻子,湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個(gè)名字的由來。
眼鏡湖里有很多小魚,有金色的,也有紅色的,很可愛。湖里的魚迎著初升的太陽非常活躍,魚腹上的水泡在湖面上無法出現(xiàn),引起了一圈圈的漣漪。當(dāng)我們的身影出現(xiàn)在湖面上時(shí),成群的魚聚集在一起,有的追逐,有的跳出水面。哈,一定是我們來喂奶的時(shí)候。扔掉一些食物很有趣,過一會(huì)兒魚就吃了。夏天的早晨,你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮!
夏天,眼鏡湖有噴泉。當(dāng)噴泉開始噴水時(shí),它們有不同的形狀。像一束水珠,彼此敞開,像煙花,像散花。千變?nèi)f化太神奇了!
眼鏡湖旁邊是草坪,翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹。
從遠(yuǎn)到近,石榴樹就像綠色的墻和屏風(fēng)。風(fēng)一吹,石榴樹就像海洋上的波浪。石榴樹樹枝上的皮很粗糙。分叉半米,然后分叉上叉。
石榴樹的葉子很小,但是葉子很多,一片疊一片,沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。
石榴樹的果實(shí)是石榴,有的是單獨(dú)戰(zhàn)斗,有的是三兩成群。石榴樹有三種顏色:半明半紅,紅色和青色。有的石榴笑著張開嘴,對(duì)孩子露出紅牙,紅著臉。石榴籽是紅色的,像珠子和紅寶石。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里美麗的小花園。他真是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇119
我們的教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它挺拔,米色的樹皮很老,就像一個(gè)老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長說,她師范畢業(yè)來這個(gè)學(xué)校教書,然后就有了這棵銀杏樹。因此,我們學(xué)校的老師和學(xué)生都不能說出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓,那么這棵銀杏樹就是一把射向藍(lán)天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風(fēng)雨來了,它用粗壯的身軀保護(hù)著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里,盡管有風(fēng)和雷,它仍然屹立不倒。
它的枝椏都向上伸展,相互靠近,仿佛經(jīng)過了人類的加工,又像一個(gè)巨人舉著千萬只鐵臂,呼喊著什么,給人以前進(jìn)的力量。
春天,樹枝上出現(xiàn)嫩芽,閃爍著黃綠色的眉毛。微風(fēng)吹過,眨巴眨巴,很像一個(gè)年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛!夏天,葉子長成小扇子,綠得摸起來好像滴油。秋天,樹葉變黃,一陣風(fēng)吹過,搖著一棵金色的樹,抬頭望去,就像大地掀起一大堆黃色的油漆,需要給藍(lán)天增添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了,黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下,偶爾有幾塊掉在頭上,我舍不得讓它掉下來。冬天,落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋,慢慢變成養(yǎng)分,溶入大地的血管,為來年新葉的生長做出無私的貢獻(xiàn)。
銀杏樹果串,黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中,不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上,而是炫耀自己。據(jù)說銀杏是我國特產(chǎn),其果實(shí)和葉子也可以作為藥物為他人止痛。
啊,銀杏樹,你高而不驕;你富有成效,但你不為自己爭(zhēng)光。啊,銀杏樹,你給了人們奮進(jìn)的力量和謙虛的美德。
啊,銀杏樹,我要寫一千首詩,唱一萬首歌來贊美你!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇120
繁重的學(xué)業(yè)占據(jù)了校園生活的大部分,但是在校園中走走停停,成為了我在課余時(shí)間覺得最有意思的一個(gè)事情。
當(dāng)夏日的陽光早早地灑進(jìn)校園時(shí),揉揉惺忪睡眼,洗漱過后,便走向操場(chǎng),晨跑時(shí)的空氣是最好的,看到的人和物也是最多的。看著茵茵綠草,似乎溫暖的陽光并沒有讓它們挺直身子,反是團(tuán)在一起,美美地睡著懶覺。有些人邊談邊跑,有些則在認(rèn)真的訓(xùn)練。忽然,一陣風(fēng)吹了過來,人動(dòng)了,草也動(dòng)了,陽光、小草、人兒,一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景色。
結(jié)束一天的學(xué)業(yè),走向山頂平臺(tái),可以靜靜在那兒走兩圈。秀氣的小樹上開滿了不知名的花朵,花兒開得十分鮮艷,有粉的、白的、紫的,仿佛風(fēng)一吹,就會(huì)羞答答地落下來。陽光照射在綠葉上,顯得更加青翠,更加多彩,像是葉子上的一個(gè)個(gè)跳舞的可愛小精靈,又像貝殼里的一顆顆發(fā)光的珍珠。太陽漸漸的落下,映著余暉的樹知道我要走了,借著夕陽泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的時(shí)候,我最喜歡去的是前往操場(chǎng)的路上的那一段陡坡。地上已鋪滿了落葉,似乎在等候我的經(jīng)過,風(fēng)一吹,他們又似金黃的蝴蝶翩翩起舞。站在它們中間,抬頭仰望學(xué)校的后山,這時(shí)真像處在仙境一般。
繼續(xù)走,便看到小花壇里的桂花樹上,掛滿了一處處米粒大小的花朵,像灑在綠葉上的小星星,有淡黃的,桔紅的,都散發(fā)著濃郁的芳香,連旁邊嬌艷欲滴的玫瑰都要略遜一籌。深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時(shí)充滿了桂花的香味。
徜徉在校園風(fēng)景中,每一處都是最美的角落,走過春夏秋冬,這里留有我的喜怒哀樂。行走在校園中,我總是心曠神怡,心花怒放。
真的,在行走間會(huì)發(fā)現(xiàn),校園處處有風(fēng)景。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇121
今天我要給大家介紹我們學(xué)校里的花。我學(xué)校有貓臉花、紫(白、廣)玉蘭、迎春花、山茶花、紫藤、櫻花……貓臉花的樣子像小貓的臉,所以取名為貓臉花。貓臉花除一花三色者外,還有純白、純黃、純紫、紫黑等。另外,還有黃紫、白黑相配及紫、紅、藍(lán)、黃、白多彩的混合色等。從花形上看,有大花形、花瓣邊緣呈波浪形的及重瓣形的。
紫玉蘭是我們們學(xué)校里我最愛的花了!花期3——4月,果期8——9月。它身穿一件紫白相間的裙子,裙子里還有幾顆像豆芽一樣的蕊。玉蘭花樹屬木蘭科落葉喬木,是我國著名的觀賞花樹,種植一般五年左右方能成樹開花。北方常見的有白玉蘭、黃玉蘭、紫玉蘭;玉蘭花不僅形美好看,開花時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣清香,堪稱名貴樹花了。玉蘭花在民間還流傳著一個(gè)美麗的傳說:在很久以前,深山里住著三個(gè)姐妹,大姐叫白玉蘭,二姐叫黃玉蘭,三妹叫紫玉蘭。一天姐妹三人下山游玩,發(fā)現(xiàn)村莊冷水秋煙,一片死寂,三姐妹十分驚異,便訊問村民得知,原來暴君帝王移山填海,并殺死了龍王公主;從此,龍王爺便與人間結(jié)下了不解仇恨,於是龍王爺鎖了鹽庫,導(dǎo)致天下瘟疫大發(fā),死人不計(jì)其數(shù)。三姐妹同情貧民百姓,決定幫大家向龍王討鹽,遭到龍王拒絕。三姐妹用自已釀制的花粉香味,迷倒了看守鹽庫的蝦兵蟹將,趁機(jī)將鹽庫鑿穿,把所有的鹽都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但,善良的玉蘭三姐妹,卻被龍王用魔法強(qiáng)行變成玉蘭花樹了。至今,人們和玉蘭樹心心相印,每逢春天玉蘭樹開花時(shí),都要去看望玉蘭三姐妹,玉蘭花依然向人間散發(fā)出唯美的香味。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇122
我有一個(gè)美麗的校園,那就是臨河五完小。
春天,柳樹抽出了嫩芽,盡情的舒展著自己的“長發(fā)”,把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹下乘涼,聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱,盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯,同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、躺在上面享受著柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝,能帶給我們極大的快樂和豪爽!
夏天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié),五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們?cè)诨▍仓袞|竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動(dòng)著這美麗的校園。夏天,校園像龍宮中大花園一般美麗。
秋天,涼爽的風(fēng)吹過,更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展,在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈,瑟瑟的秋風(fēng)無情地把落葉帶到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更護(hù)花”它無私的奉獻(xiàn)了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。
冬天,嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語。到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜,頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí),校園是一派純潔的白色天地。
啊!我有一個(gè)美麗的校園,一年四季生機(jī)勃勃景色不斷,猶如花海一般的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇123
不知從何時(shí)起,校園的大門已為我敞開。
回想起兒時(shí)的我。第一次來上學(xué),每每跨進(jìn)校園的大門,心中總會(huì)有一絲絲的不情愿;每每看見老師,心中總會(huì)有一絲絲的恐懼;每每看著校園內(nèi)的景物,心中總會(huì)有一絲絲的陌生……
距離畢業(yè)還沒有幾天,我發(fā)覺自己變了,由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了,反而想叫她多拖一會(huì)兒,好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉,聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。
如今,我已在校園里度過了六年,度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園,心中總會(huì)有一絲絲愛慕;每每想起老師,心中總會(huì)有一絲絲親切;每每想起同學(xué),心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起,意味著我們離中學(xué)生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐,走出校門。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉(zhuǎn)過頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來上學(xué)時(shí)要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。
望望校園,風(fēng)景依舊,只是,不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹苗已長高,屹立在風(fēng)雨之中;教學(xué)樓前的假山也長上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……
眨了眨眼睛,不讓淚水流出來。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)記在心中,成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶!
或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……
校園的一處景物小學(xué)作文 篇124
“一年之計(jì)在于春”,春天帶來了溫暖的氣息,帶來了綠色的風(fēng)景,帶來了小魚的茁壯,還帶來了新的一年,新的訊息。
春天來了,如果你來到華陽小學(xué),看到那里生機(jī)盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹,你一定會(huì)感受到它處處洋溢著的春的氣息。
華陽小學(xué)是一座美麗現(xiàn)代的校園,走進(jìn)校門,豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾,接著就是由LED屏顯示的“華陽小學(xué)歡迎您”。
往左走走,一片茂密的花木似乎在向我們打招呼,就連蔥蔥蘢蘢的大樹也在獻(xiàn)媚爭(zhēng)寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返,一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞,兩者仿佛融為一體,共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。
再往前走,校園里的花圃里,一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇?fù)硐,它顯得比旁邊的盆栽還格外精神,格外絢爛!半p面花”是一種十分奇特的花卉,只要你稍微一按葉片,就會(huì)有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖,讓你頓時(shí)感到清爽無比,可過后卻炙熱難忍。
當(dāng)然,我更喜愛學(xué)校的氣息與氛圍,那可真是“書聲漸漸傳,花木時(shí)時(shí)見”。囊粯堑幕ㄆ,二至四樓的教室,還有五、六層的音樂室,都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方,一個(gè)美麗的地方。在這里,瑯瑯的書聲伴隨花香和鳥語,撥動(dòng)的琴弦圍繞著滿面的春風(fēng),令人心曠神怡。
華陽小學(xué)是一座美麗的校園,也是我們廣州的一張名片。華陽小學(xué),您這艘“國家棟梁號(hào)”,已經(jīng)準(zhǔn)備好了春天的起航,相信您會(huì)迎來更美好的明天!
最后,我以一位小主人的名義,說一句:華陽小學(xué)歡迎你!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇125
正午,陽光明媚,陣陣清風(fēng)吹來,校園廣場(chǎng)上方,一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我來到班級(jí)右邊的綠化小路上,這里有許多綠色植物。首先映入眼簾的是一棵紫薇樹,這樹并不粗壯,樹上的花小巧玲瓏,聞不出什么味道,紫色的花瓣,你若抬頭仔細(xì)看一番的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)越上面開得越茂盛,越鮮艷。
接著,我來到了另一棵樹旁,樹上的花凌霄花,地面上有幾朵被風(fēng)吹落的,我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽;]什么區(qū)別,只不過大一點(diǎn),據(jù)說有藥用價(jià)值。鮮紅的花色,還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上,像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐,腳邊的草地像綠毯一樣,上面有幾朵小雛菊,潔白的花瓣,金黃的花蕊,顯得格外可愛。一陣風(fēng)吹了過來,小雛菊聽到了什么笑話似的,笑得前仰后合。
再向前走,我來到了一個(gè)長廊里,這里的柱子上貼滿了古詩詞名句。其中有唐宋八大家中蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨吹竭@兒,我回憶起家人陪在身邊的情景,不禁有點(diǎn)失落。不知不覺中,我走到通往操場(chǎng)的路上,路的兩側(cè)全是樹,排列的井然有序。抬頭一看,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,真是個(gè)避暑乘涼的好地方。一陣清風(fēng)吹來,樹上的葉子“沙沙”作響,奏成了動(dòng)聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動(dòng)聽的樂曲所帶來的歡愉取代。
傍晚時(shí)分,夕陽西下,天邊的晚霞五彩繽紛,映襯著紫薇花和凌霄花,構(gòu)成了一幅精致的“校園夕照?qǐng)D”,如此優(yōu)美的畫卷,真叫人沉醉其中。
校園如此美好,我輩當(dāng)只爭(zhēng)朝夕。我在心中默念。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇126
校園的景物是美麗的,豐富多彩的。在春天,校園就是一片綠色的海洋,海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天,綠色的海洋中就有五顏六色的魚兒,它在這綠色的海洋中生活。在秋天,樹葉已經(jīng)發(fā)黃了,清風(fēng)一吹就飄落了。在冬天,大部分樹的樹葉已全部飄落了,只留下光溜溜的樹枝,只有松樹還保留著綠色。到了第二年春天,樹枝上又會(huì)長出嫩嫩的綠芽。
今年9月剛到學(xué)校,映入眼簾的是一片綠色。那時(shí),樹葉只是微微發(fā)黃。我走到篤行樓前,看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺(tái)上,四周都是綠色,還有一些其他顏色。再看向致知樓,兩邊都有綠植。過了幾個(gè)星期,樹葉已經(jīng)變黃飄落了。到了10月多時(shí),在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開始我不知道這桂花香是從哪里散發(fā)出來的。后來,才看到了一棵樹上有小小的,黃色的花,那正是桂花。它在致知樓前,所以我每天都能聞到桂花香。
對(duì)了,我怎么忘了廣場(chǎng)上的楊梅樹。楊梅樹在夏天結(jié)果,沒成熟的楊梅是綠色的,成熟了就變成紅色的了。楊梅剛剛成熟有些同學(xué)就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了,學(xué)校就會(huì)派學(xué)生去摘,然后分到每個(gè)同學(xué)的手上。那楊梅紅紅的,圓圓的,吃起來酸溜溜的,只是想想就流口水。
校園的景物不是只有地上的,也有天上的。天上的白云千姿百態(tài),有不同的形態(tài)。有時(shí)只是一層層的,有時(shí)像魚鱗一樣,有時(shí)是一條條的,云也會(huì)變成動(dòng)物的形狀。我還記得以前,我還看到了彩虹,它非常美麗。它有七種顏色,不過沒一會(huì)兒就消失了。
校園的景物是美麗的,它們都有著自己的獨(dú)特之處。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇127
書香苑在教學(xué)樓一樓西北角,環(huán)境優(yōu)美,是同學(xué)們看書的好地方。
書香苑真美。苄螤罡鳟,處處彰顯了設(shè)計(jì)者的用心之處:有的像一格格樓梯,每格都放著不同的書;有的像菱形的風(fēng)箏,里面的書都是斜著擺放;有的像正方形的窗戶,都快被書塞滿了。書香苑的墻壁很富有內(nèi)涵,上面張貼著名人名言、書法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾,實(shí)在值得一看再看。書香苑還有許多花草樹木,大到一棵大樹,小到一棵小草,書香伴著花香,伴隨著正在閱讀的同學(xué)……
書香苑很大,大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書香苑不但很大,而且書很多,一排排書架上堆滿了各種各樣的書:有天馬行空、充滿童趣的童話書;有開拓眼界、提升能力的作文書;有引人入勝、富有想象的故事書;有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著;有神奇絢麗、啟迪未來的科技書……這些書滋養(yǎng)了同學(xué)們,大家百看不厭,沉浸其中。
書香苑是個(gè)安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書的海洋中,似乎周圍的空氣都凝固了。樹枝停止了擺動(dòng),不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥停止了歌唱,怕是吵到了同學(xué)們。人們路過這里時(shí),腳步也放輕了,說話低聲細(xì)語的。在這里,一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中,仿佛忘記了自己,忘記了現(xiàn)實(shí),忘記了眼前的景物。在他們眼中,書上的不僅僅是文字,更是一幅幅奇妙的畫卷,帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……
坐在書香苑里,拿起一本書,你就會(huì)享受到閱讀的樂趣。這里難道不是知識(shí)的海洋嗎?
校園的一處景物小學(xué)作文 篇128
我有一個(gè)美麗的校園——天臺(tái)小學(xué),校園里美景如畫。
我們的校園里有許多花。我見過艷麗的山茶花,欣賞過美麗的紫藤花,聞過香味撲鼻的桂花,卻從沒見過這樣素雅的迎春花。
迎春花,也叫報(bào)春花,是春天的使者,是春姑娘的信使,給春天增添了無限的生機(jī)。她不怕嚴(yán)寒,第一個(gè)綻放,遠(yuǎn)看,一片綠葉中有著細(xì)碎的黃點(diǎn),那就是迎春花。花朵小巧玲瓏,惹人喜愛,細(xì)長的枝條像春姑娘的長發(fā),花朵像美麗的發(fā)卡,微風(fēng)將其托起,整齊又好看。近看迎春花,有的像小喇叭,吹響了春天的樂章;有的沒有開放,用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”,像一個(gè)害羞的小姑娘,不愿意展開自己的小臉;有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)美麗的少女;還有的花朵已經(jīng)耐不住春天的呼喚,露出金黃的花蕊,吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香氣彌漫在空氣中,一吸,淡淡的清香像剛泡好的茶水那樣,可好聞了,你會(huì)沉浸在花香的海洋中不能自拔!
學(xué)校有“萬條垂下綠絲絳”的柳樹,有花開不同顏色叫不上名的“奇異樹”,但我最喜歡學(xué)校的銀杏樹。
春天,銀杏樹萌出嫩綠的芽兒,閃著黃綠的媚眼。
夏天,銀杏樹的葉子長成小扇的模樣子,綠得仿佛要滴下油來。
秋天到了,銀杏的葉子變成黃色的了,秋風(fēng)吹得更緊了,片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落,像小仙女在空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲,那場(chǎng)景美得無法形容。
到了冬天,銀杏樹的葉子幾乎都掉光了,銀杏樹的枝條光禿禿的,如果下一場(chǎng)雪,銀杏樹就會(huì)穿上雪白的衣裳。銀杏樹可高了,它足足有兩三層樓那么高!銀杏樹可密了,太陽照下來,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我美麗的校園里總是一片歡聲笑語,書聲瑯瑯。真是花美,樹美,人更美。我愛我美麗的校園。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇129
我們的校園,既美麗又整潔,它綠草如茵,花團(tuán)錦簇,我非常喜歡它。但最令我無比陶醉的還是校門的那處景物了。
當(dāng)你跨入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一個(gè)小巧精致的花壇;▔虚g矗立著一塊灰褐色的景觀石,上面用紅漆鐫刻著一個(gè)剛勁有力的大字——“夢(mèng)”,左下角還配有一行小字:“從這里開始”。那醒目的“夢(mèng)”字,讓每一個(gè)從它身邊經(jīng)過的人,都會(huì)暗自下定決心:我要放飛我的夢(mèng)想!我要追夢(mèng)!長大后要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!景觀石兩旁是兩棵富有生機(jī)的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴,閃著錦緞似的柔潤光澤,給人清新舒適的感覺;▔車種有一圈海棠花,海棠花有桃紅色的和大紅色的,在美麗的花瓣里點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的,有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的,還有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看,那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。
花壇的右側(cè),是一大塊草坪,上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。你瞧,他們?cè)诤痛猴L(fēng)跳舞、說悄悄話呢!草坪上錯(cuò)落有致地種著假檳榔。一陣微風(fēng)吹過,樹枝不停的搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個(gè)大小不一的“蘑菇”和一條造型獨(dú)特的長廊。那三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭,長廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。
我們的校園如此美麗,我愛校園的這一處景物,更愛那美麗的校園,因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想起飛的地方!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇130
校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學(xué)樓;有粗壯的大樹拔地而起;有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光;有寬闊的廣場(chǎng);有五顏六色的花兒;還有知識(shí)豐富的文化長廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,我最喜愛金魚池。
近看,這個(gè)魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺,周圍都有四五座假山,池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚,小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目,而有自己獨(dú)特的顏色____金黃色,當(dāng)小魚在水中嬉戲時(shí),真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng);池中間有一個(gè)花壇,五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分艷麗,真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服,有紅的似火,有黃的如金,有白的像雪……美麗極了
金魚池的池水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);金魚池的池水真清呀,清得可以看見池底的小沙子;金魚池的池水真藍(lán)呀,真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。
金魚池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像駱駝,像圓盤,像豎立的云朵,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千;金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪,危峰兀立,好像一不小心就會(huì)栽倒下來,金魚池旁的假山真好玩啊,真像四五個(gè)士兵精神抖擻,紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠(yuǎn)看,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山,清澈見底的池水,嬉戲玩耍的魚兒,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,真讓人沉迷在其中。
下課后,同學(xué)們都圍聚過來,有的在觀看,有的在池邊玩!@一處景物給校園增添了許多色彩,也給校園多了幾分歡笑。
我愛我的校園,更愛校園的金魚池。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇131
人們都說:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方,那聲音好像是一曲大合唱,歡快極了。我頂著一把雨傘,漫步在雨中。??????
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河,迎著石板路,踏過小木橋,就到了生態(tài)河。
看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語,仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽,雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的特點(diǎn),再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。
石頭上長滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯!
一旁的柳樹,經(jīng)過雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開雙臂,像正準(zhǔn)備懷抱大地父親,感謝這么多年,對(duì)她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點(diǎn)點(diǎn)金光;還有的隨風(fēng)舞動(dòng),妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風(fēng)順流而下,一下子就從石頭上溢了下來,打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無數(shù)個(gè)光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無限生機(jī)。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇132
走進(jìn)我們學(xué)校的大門,你就可以看見一座由五個(gè)巨大的美麗花瓣組成的花壇;▔虚g有一座藍(lán)綠色的小兔子雕塑,花壇里種了各種各樣的小花小草。從遠(yuǎn)處看花壇就像一朵美麗的鮮花。
春天,萬紫千紅。花壇里紅紅的牡丹、月季互相開放,它們就像在比誰更美一樣。嫩綠的小草和五顏六色的花交織在一起,紅的像火,黃的像星,粉的像霞……顯的鮮艷無比。這美吸引了無數(shù)的蝴蝶,美麗的蝴蝶在競(jìng)相開放的花中,若隱若現(xiàn),把花壇點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。
夏天,花壇里一朵又一朵的鳳仙花開放了。在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)仙花搖搖晃晃,像幾只可愛的小花貓?jiān)跀[弄腦袋。清晨露水綴滿花瓣,如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐徐吹來,香氣襲人。除了鳳仙花,還有火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ā瓲(zhēng)芳斗艷。就連花壇邊的幾棵高大健壯的大樹也來湊熱鬧,吸引了同學(xué)們?cè)谶@玩游戲。陪伴我們?cè)谶@里度過許多快樂的時(shí)光。
秋天,是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵金精神抖擻的菊花爭(zhēng)相開放了。它們昂首挺胸,好像威武的士兵在守衛(wèi)著花壇。各色各樣的菊花,紅的似火,黃的像金,粉的如霞,白的如雪,朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開放,千姿百態(tài),使人眼花繚亂,驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴;ǘ浜艽螅墙鸾z絨般的花瓣,有的向上卷曲,有的側(cè)面伸展,各具特色,婀娜多姿。
寒冷的冬天來臨,許多花都凋謝了,大樹沒有了綠色的衣裳,光禿禿的站在風(fēng)中,大地也蓋上了一層厚厚的白雪。但花壇里那一株株梅花卻頑強(qiáng)地生長,仿佛要把自己的美麗獻(xiàn)給校園,真讓人贊嘆不已。同學(xué)們利用課余時(shí)間為花壇施肥,他們期待春天快點(diǎn)到來。
我愛學(xué)校的花壇。
校園的一處景物小學(xué)作文 篇133
歲月匆匆,時(shí)光無情。在這個(gè)校園里,不知不覺,我已經(jīng)度過了四個(gè)春秋了。我對(duì)這的一草一木,都有一種親切的感覺。在學(xué)校里,寬闊如海的操場(chǎng),莊嚴(yán)挺立的升旗臺(tái),雄偉聳立的教學(xué)樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)帶給我的最難忘。
每天走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)位于操場(chǎng)的北面,它大概有一米高。在升旗臺(tái)的右邊豎立著一根筆直的旗桿,旗桿是銀色的,鮮艷的五星紅旗就飄揚(yáng)在它的上方,它是那樣的光彩照人,像在半空中燃燒的火焰,照亮著我們的前行。風(fēng)停的時(shí)候,它便圍住了旗桿的頭,像是一枝高聳著的火炬。在升旗臺(tái)的中間有個(gè)學(xué)生模樣的白色雕塑,她抬頭挺胸,兩手雙舉向兩邊張開,眼睛凝視著遠(yuǎn)方,脖子上還系著紅領(lǐng)巾呢!給人一種積極向上、展翅高飛的感覺,好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓:我一定要好好學(xué)習(xí),熱愛祖國。
每當(dāng)周一的時(shí)候,學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍,神情嚴(yán)肅的站在操場(chǎng),唱著國歌,敬著隊(duì)禮,望著冉冉升起的五星紅旗,心情特別的激動(dòng),心里充滿著對(duì)革命先烈的無限緬懷,提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在美好的一切。五星紅旗飄在空中,揚(yáng)在我心。我真想大喊一聲“你是中華人民的驕傲,你真美!”
每天,鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風(fēng)飄楊。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),就會(huì)看見五星紅旗在向我們招手問好。放學(xué)了,五星紅旗又靜靜地目視著我們平安離開。
在升旗臺(tái)的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時(shí)間我們會(huì)在這里玩耍、嬉戲。
我愛我的校園,更喜歡我們的升旗臺(tái)!
校園的一處景物小學(xué)作文 篇134
我的學(xué)校名叫新苑小學(xué),這里有許許多多美麗而動(dòng)人的景物,其中我最喜歡校園的景物還是那一個(gè)——校園的花壇。
春天的時(shí)候,溫暖的陽光照射在校園的花壇里,花兒們都露出了甜蜜的笑臉,其中一只好像在炫耀的說:“你們大家快看我這一朵百合花!我的顏色那么鮮艷。,你們比上嘛?″我看著這一群美麗的百合花也開心地笑了。
夏天的時(shí)候,烈日炎炎,我真的是好熱呀!我心想花兒們肯定也熱壞了,這些花好像在對(duì)我說:“這位同學(xué),我們所有的花真的是太熱了!你能幫我們想想辦法解熱嘛?″我想了想,想到了一個(gè)好辦法,我和同伴們?cè)粤艘豢么髽。過了差不多二十幾天,樹長成了大樹當(dāng)成了花兒們的遮陽傘,我躺在樹下,吸著花兒們的蜜,真舒服啊。
秋天的時(shí)候,秋高氣爽,五谷豐登,但是我們的校園依舊維持著以往的美麗。我們校園的花壇有很多花,已經(jīng)吸足了水分,全部都準(zhǔn)備冬眠啦,但是還有桂花還在那兒開著。下課了,我們所有同學(xué)都來看著那棵桂花樹。規(guī)劃樹的味道讓我們癡迷,有的同學(xué)在那說:“我真希望一年四季都會(huì)有桂花!″有些同學(xué)的家長還把桂花拿來做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香,而桂花糕呢,非常非常好吃。
冬天的時(shí)候,花壇里的許多花都全部凋謝了。然而沒花,還豎立在花壇的中間。我看著呢,被雪包白的梅花,心想:“連梅花都那么勇敢,豎立在雪花的中間,我們?nèi)祟惖娜松皇菓?yīng)該更加勇敢,克服各種困難嗎?
我喜歡校園,更喜歡校園的花壇美麗的一年四季!
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