小學(xué)校園生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)校園生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園生活作文 篇1
時間如流水,一去不復(fù)返,F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞。記得在荒野間,曾有一座簡陋的小學(xué),那便是“老林小學(xué)”,這是我的啟蒙學(xué)校。然而,在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。
這所小學(xué)的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因為后來的某些原因,就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當(dāng)。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。
二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。
漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學(xué)校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……
這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學(xué)有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴(yán)厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫面。
光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學(xué)階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。
小學(xué)校園生活作文 篇2
每當(dāng)炎熱的夏天來臨,就意味著要分離。從五年級的調(diào)皮無知,到六年級的成熟懂事,我們一路上收獲著許多……
每當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在三尺講臺上,向我們侃侃而談:從動物的進(jìn)化論到“哆”“瑞”“咪”“發(fā)”“梭”“拉”“西”;從浩瀚的宇宙到遠(yuǎn)古時期的恐龍;從祖國的大江南北到書中的秘境桃源……我們?nèi)绯跎膵牒悴粩嗟丶橙碜阅赣H的甘醇的`乳汁,漸漸變得更加強(qiáng)大。
每當(dāng)最美好的課間到來時。看!男生們你追我趕地在操場奔跑,女生們成群結(jié)隊地談天說地,有的同學(xué)在向老師請教問題……一片片的笑聲歡語譜成一曲美妙的樂章!
我們早晨誦讀名家名篇;我們夜里溫習(xí)白天的課程知識點;我們課余時間閱讀書籍;我們課堂上認(rèn)真聽取知識……我們一切又一切的努力都是為了迎接小學(xué)階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。
林海音奶奶曾說過:“人生難得是相聚,唯有離別多。”王勃曾說過:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币灿腥苏f過:“離別只是為了下一次更好地重逢
我相信此時此刻同學(xué)們的心情都十分地沉重:有一部分原因是因為畢業(yè)考對于我們的重要性以及父母給我們施加的壓力;而另一部分原因就是在一起生活了、朝夕相處的同學(xué)們就要分離了……
還記得初入校園的那一刻,我們就不是一個人在戰(zhàn)斗,我們是一個集體,是共同進(jìn)退的一群人,面對一張張陌生的面孔和陌生的校園,我們都十分膽怯,是老師——辛勤的園丁,把我們引領(lǐng)到這個大集體,與朋友交往……而現(xiàn)在,我們就要離開這群好伙伴,離開了這個我們生活了六年的校園了……這里的一花一草一木都是那么地熟悉,所有不舍得情愫在我們心里堆集、迸發(fā)。
小學(xué)生活呵,你是那么地令我難忘、不舍!
小學(xué)校園生活作文 篇3
在我們的在記憶之中,最難忘的是小學(xué)的生活,在這六年里,我經(jīng)歷太多太多,從學(xué)校到班級,從同學(xué)到朋友,我們都難以忘懷。
校園里的紫藤樹
在我們的校園里有一棵紫藤樹,它的樹干像一條騰飛的龍,樹葉十分的茂密,陽光透過葉片之間的間隙形成一道道光斑十分美麗,從遠(yuǎn)處看這棵樹像一朵蘑菇,每到盛夏季節(jié),紫藤樹就會開出美麗的紫色花朵,我們下課常常在下游戲,一陣風(fēng)吹過紫藤樹搖動起地來,沙、沙、沙、仿佛我們一起歡笑。
小冒失鬼
每當(dāng)紫藤樹盛開時,勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜,可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次,我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文,這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀,蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn),這時幾個男孩子拿著掃把的,書本的,開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋,每當(dāng)經(jīng)過一處,都會引起不小的騷動,這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍,這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語文課上,老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,總之都是一個問題,這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案,準(zhǔn)備兩個雞蛋,用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會損壞,并且一定帶在自己的身邊,我開始期盼起來了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋,用了各種新奇古怪的方法,我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法,我用了海綿把雞蛋包裹在里面,然后把它放在不易變形的硬紙板里,我的雞蛋安然無恙,可看看別人的雞蛋,有的被擠破的,在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音,兩天后老師來檢查我們的雞蛋,兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易,所以讓我們也嘗了一把父母的滋味,讓我們知道當(dāng)父母的辛苦,我們會更加的關(guān)愛父母。
在這六年里我們生活在二班這個大家庭里,我不會忘記這快樂的時光。
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