小學(xué)校園的早晨作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)校園的早晨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校園的早晨作文1
我愛校園的早晨,因為她美麗而動人;我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因為她溫馨而充滿朝氣——我愛校園的早晨!
這是一個夏的早晨,天亮的非常早,空氣也異常的清新,站在教學(xué)樓的天臺往下俯瞰,能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈,來到清風(fēng)池邊,看見一朵朵睡蓮還在沉睡,可魚兒早就打起了精神,在水里嬉戲,還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳,一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地,霧慢慢褪去,太陽姐姐害羞的露出半張臉,她似乎熟悉了這里的環(huán)境,變得不再內(nèi)斂,變得有些開放了,但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去,亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放,鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動,太陽姐姐終于把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里,高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上,美麗的如花朵盛開;灑到了五星紅旗上,宏偉的如雄山壯河;灑到了……
校園如同一個護花者,我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子,她用她那雙辛勞的雙手,把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒,能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨,因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
小學(xué)校園的早晨作文2
校園是給予我們知識的地方,我愛我的校園,但更愛早晨的校園。
當(dāng)我背著書包走進校門時,就可以看到同學(xué)們掃地的身影,爸爸媽媽送孩子上學(xué)的身影……,這時候,東方突然閃出了一道光亮,照耀著大地,金黃金黃的,原來是太陽出來了!一陣微風(fēng)從我的臉頰上輕輕吹過,就好像媽媽那雙勤勞的手在輕輕撫摸我嫩嫩的臉蛋。
教學(xué)樓前的小樹,迎著溫暖的陽光,舒展著雙臂,希望每一束陽光都能讓自己更加健壯,它的枝條就像小姑娘的手臂一樣纖細,身體上的“頭發(fā)”光滑而整齊,綠得發(fā)亮。樓頂上的小鳥正在為新的一天到來而慶祝,唱著歡快的歌兒。小草也偷偷地從土里鉆了出來,好奇地看著這忙碌的世界。臺階旁的迎春花正在默默地開放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香味兒,有的.還躲在樹葉的后面,就像一位害羞的小姑娘,又像是一位做錯了事的小男孩,害怕又要挨打了。
晨讀課上,無論你走進哪間教師,迎接你的都是一派勤奮好學(xué)的景象:有的搖著身子高聲朗讀,有的鄒著眉頭輕聲背誦;有的趴在桌子上面一個勁兒寫作業(yè),也有的側(cè)著腦袋,默默地沉思,有的面對面背好詞好句,還有的三五個湊在一起討論一道數(shù)學(xué)難題。老師則坐在講臺上幫同學(xué)們背書。上課鈴聲一響,校園里面頓時安靜下來了,接著就響起了一陣陣整齊而又洪亮的讀書聲。
我愛鳥語花香的早晨,更愛這書香四溢的校園之晨。
小學(xué)校園的早晨作文3
校園的早晨是美麗的。小草搖動著它細嫩的胳膊,在風(fēng)的陪伴下做起了早操;小花脖子上掛著晶瑩的項鏈,探出頭來左顧右盼;小樹也不敢甘寂靜,在風(fēng)的伴奏下,盡情的舞動起來。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口,不時走進來幾個背書包的學(xué)生,老師們也陸續(xù)來到。不久,操場急匆匆地移動著一條彩色的人流。寧靜的校園被吵醒了。
校園的早晨,就這樣掀開了嶄新的一天。
小學(xué)校園的早晨作文4
迎著朝霞,我高高興興地來到學(xué)校。此時的校園分外安靜,只有一些早來的同學(xué)在認真地打掃著保管區(qū)。
校園的花壇里,樹葉上、花瓣上,晶瑩剔透的露珠在晨光中熠熠閃爍。各色的小花,純白的、粉紅的、淡紫的,色彩交映,疏密相間,美麗極了。
草坪碧綠碧綠的,像鋪上了一層厚厚的地毯。道旁的大樹枝葉繁茂,樹上的小鳥不時傳來悅耳的歌聲。一陣微風(fēng)吹來,飄來淡淡的清香。
��!
校園的早晨真迷人。
小學(xué)校園的早晨作文5
早晨,太陽公公用它那雙溫柔的手撫摸著大地,把大地女兒從夢中喚醒,金色的光輝頓時鋪滿校園�;▋荷系穆吨樵陉柟獾恼找�,像顆顆鉆石,美麗極了!一片片綠色的大樹,在陣陣微風(fēng)下,就像波濤輕輕涌來。同學(xué)們早早的來到學(xué)校讀書,有的在打籃球,有的在跑步,還有的在玩健身器材,同學(xué)們都非常高興。上課鈴響了,叮鈴鈴...同學(xué)們都奔向教室。老師也從辦公室里走進教室,腳步聲在校園的空中回蕩著。啊!好美呀!我愛校園的早晨。
小學(xué)校園的早晨作文6
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時,一縷金光射開了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛的校園
穿上了金色的衣裳!
“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認真地掃起地來。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥優(yōu)美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩著樹葉小弟瘦小的身體,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時,一縷金光射開了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。
“啊!親愛的黨,我們是小樹,你就雨露和陽光!”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來到可愛的校園里。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學(xué)在晨讀;操場上有的同學(xué)在晨練;練功房中有的同學(xué)在歌唱;教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。“叮叮�!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們安靜地聽著老師生動的講課??
校園的早晨,井然有序。
我愛校園的早晨!
小學(xué)校園的早晨作文7
我經(jīng)常向人們提起我的校園的早晨。
當(dāng)晨霧徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨出現(xiàn)在我們的校園里,絢麗里帶著股清新。當(dāng)我們踏入校門時,會被那晨霧、晨景所陶醉,周圍非常安靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,教學(xué)樓便隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的早晨是那么溫馨、那么幽美。吸口清新得空氣,讓人心曠神怡。
清新的晨風(fēng),送來幽幽的花香,送來了清晨那特有的氣息。漫步校園,花香不住地撲鼻而來�;ò晟暇Y滿了寶石似的露珠,搖搖欲墜,花香襲人。還有那輪金色的太陽射出來柔和的光照在人身上,使人覺得暖洋洋的,無比舒服。
聽,樹枝上,小鳥正唱著悅耳的歌,還有那教室里、花壇邊,那瑯瑯的讀書聲,更給校園的早晨增添了一份勃勃生氣。
再看那紅綠色草坪的操場上,校運動員們已迎著陽光,在晨露的沐浴下開始了早練。那如飛地奔跑,騰空地飛躍,顯出颯颯英姿。同學(xué)們正在認真訓(xùn)練,準備在校運動會上大顯身手。
每當(dāng)8點25分時,雄壯的國歌聲就會響遍校園的每一個角落。少先隊員行著莊嚴的隊禮,向國旗致敬。
清新、花香、景美、人勤,這便是我們校園的早晨。
小學(xué)校園的早晨作文8
我有一個美麗的校園,名字叫靈寶市第一小學(xué)。
校園的早晨是安靜的,花兒在風(fēng)中搖擺,草兒在風(fēng)中跳舞,風(fēng)輕輕的吹著,一座座高大的教學(xué)樓就像一個個解放軍戰(zhàn)士在守護著我們這個美麗的校園。
校園的早晨又是熱鬧的,下課后同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室,有的跳繩有的打球還有的跑步,大家玩的可開心了。
校園的早晨還是忙碌的,老師忙著給同學(xué)們上課,學(xué)生們忙著讀書和學(xué)習(xí),還有一些值日生忙著掃地一些執(zhí)勤忙著檢查衛(wèi)生和迎接同學(xué)們,市一小的老師和同學(xué)們個個都在忙,啊....多美的校園多美的早晨。
小學(xué)校園的早晨作文9
早晨,我們每個同學(xué)一個個精神抖擻的進了校園大門,小鳥在枝頭唧唧喳喳的叫著,然后我們到教室吃飯,吃完飯上了第一節(jié)課后,我們排著隊到操場做操。
每天早上,我們都會到操場里鍛煉,我看到一些大哥哥大姐姐在練習(xí)籃球、足球,他們像戰(zhàn)士一樣敏捷,他們每次都順利接球,并且成功踢到對方的球門,或扔到對方的球架。我心想,我也一定也好好練習(xí),爭取二年級當(dāng)上運動員為班級爭光。在跑操的時候,我也一直在練習(xí)距離方面的問題,做操時,我認真的做了所有的運動,保護身體,抵抗力強,運動時就不容易受傷。我希望每位同學(xué)早上認真活動,保護好身體,防止禽流感傳染和摔傷。
小學(xué)校園的早晨作文10
市一小是靈寶最好的小學(xué),早晨太陽剛剛升起,我們就高高興興的上學(xué)去了。
校園的早晨是安靜的,學(xué)校的兩座教學(xué)樓靜靜的站立在操場的兩旁。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫。剛進校門迎面有一尊雕像,莊嚴的站立在校園中。操場上沒有一個學(xué)生,不時有一群小鳥在上空飛來飛去,好像在做早操。
校園的早晨也是熱鬧的,七點半了,同學(xué)們有序的走進學(xué)校,有的小學(xué)生在奔跑,書包打在屁股上啪啪的響;有的學(xué)生在和同學(xué)說話;有的和爸爸媽媽說“再見”。校園的廣播響了,同學(xué)們排成了隊,開始做早操了!
校園的早晨更是忙碌的,同學(xué)們來到了教室,有的在寫字,有的在聽課,窗外學(xué)校里的校工還在匆匆忙忙的打掃衛(wèi)生呢......
��!校園的早晨真美!
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