描寫人的作文五篇
1我的朋友
我的朋友留著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她的成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個平常沒有她表現(xiàn)好的學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學(xué)生，你下一次可以超過她呀�？墒撬傆X得自己粗心大意，心里有些難過。她是一個什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習(xí)回宿舍的時候，她發(fā)現(xiàn)自己的零花錢不見了，翻遍了整個宿舍，都沒有找到。
她的表情，看上去好像沒有什么事似的，其實她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點點的淚水，在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對小偷的憎恨。
你們別看她平時有些兇，其實她是一個善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。
2我的幸福
幸福是什么？幸福是疲憊時候的一把座椅，幸福是幫助別人的那一瞬間，是寒冷時候別人一個溫暖的微笑……在我看來，幸福是那永恒的親情，是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。
在一二年級的時候，我每天早睡早起，從不遲到，當(dāng)然，這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點半起床，剛上學(xué)的我根本做不到，媽媽就像個小鬧鐘，每天定時定點的叫我起床。每天早上，我都會被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒，那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸雖然很忙碌，有時一兩天都看不到他的身影，但是他從來不會忘了我的生日，為我買蛋糕，唱生日歌，帶我出去玩，這是我最快樂也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金錢，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康。快快樂樂，那就是最大的幸福！
3爸爸的手
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎乎的，給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
爸爸的每只手都有幾根明顯的青筋在手背上突起。手心呈黃色，手背是淺木色，掌面的紋絡(luò)很深，十個指甲都剪得非常短。爸爸的手還很大，比我的整整大一圈，不比平常寫作業(yè)的練習(xí)本小多少。爸爸的手摸上去不是那么細(xì)膩，也不是太粗糙，卻使人感到溫暖，而且充滿力量。爸爸的一只手，就能將我托起到頭頂。
爸爸的手最大的特點就是溫暖。嚴(yán)冬的清晨，爸爸總會盡量抽空送我上學(xué)。路上，風(fēng)呼呼地刮，都快要鉆進(jìn)人的骨頭里了。雖然我加了許多件衣服，可還是覺得很冷，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時，爸爸會叫我走到他后面為我擋住風(fēng)，一手提著沉甸甸的書包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，拉著我走，風(fēng)再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一縷柔和的陽光，照在我的身上。我頓時感覺身上的不舒服消失了許多，心里都熱乎乎的。一路上，爸爸的手一直攥著我的手，使我的手暖和了，可自己的手漸漸變涼，變紅。
當(dāng)我受了挫折或傷心時，爸爸會伸出手拍拍我的肩，撫摸著我的頭，給了我最大的鼓勵與安慰。當(dāng)我走了很長的路時，爸爸會用手捏我的腿，讓我感到舒服，不再勞累。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時，爸爸會用手做出勝利的V字形，和我一起快樂。
爸爸的手不如我的手稚嫩，不如媽媽的手靈巧，不如奶奶的手勤勞，不如爺爺?shù)氖帜艹钥�。但是，爸爸的手能給我?guī)淼览�、快樂，讓我覺得與眾不同，溫柔親切。
我愛爸爸那傳遞溫暖的手，更愛那關(guān)心我的爸爸！
4奶奶的'愛
大家常說，父愛母愛是最偉大的，但我覺得有一種愛可以和父愛母愛相提并論，那就是奶奶的愛，奶奶的愛不是那么明顯，但他無處不在，需要你從生活中點點滴滴的發(fā)現(xiàn)。
上星期奶奶給我搟了我最愛吃的雞蛋面條，我見了香噴噴的雞蛋面條，大口大口地吃了起來，我隨口說了一句要是有點辣椒醬才好吃呢，誰知奶奶卻把這句記在了心里，隨后我在親戚家住了一星期，回來時我看見奶奶又給我搟了雞蛋面條，因奶奶去年生了一場大病所以記性不太好，所以我覺得奶奶可能沒給我我買辣椒醬，可是奶奶說的一句話讓我感受到了奶奶偉大的愛，“小孫子，我不知道你喜歡吃什么牌的辣椒醬，給你錢，你自己騎車去買吧！”我不敢相信奶奶剛才說的那一句話，奶奶的記憶怎么會這么好，是什么讓奶奶能記住這一件小事呢？對！是奶奶對孫子的愛使她記住了這件小事，買回這瓶辣椒醬，我的淚從心底流了出來了！
奶奶雖然60多歲了，但是對我的行為習(xí)慣非常關(guān)心，她對我的每一個行為，每一個動作，都會在她的眼目之中，奶奶平時從來不罵我，不打我，但在學(xué)習(xí)中卻對我一絲不茍，我平常寫字時總是彎著腰，只要奶奶見了就會使勁往我背上打，一開始我還非常不理解，甚至非常恨那一個個打在我背上的巴掌，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我讀書寫字都是直著腰，所以我再也不恨那一個個巴掌，而是喜歡上這愛的巴掌。
奶奶的愛無處不在，需要你在生活上點點滴滴的用心去發(fā)現(xiàn)，奶奶的愛伴隨著我的成長，我的好習(xí)慣少不了奶奶的關(guān)心與教導(dǎo)，這種愛讓我收益終生，我愛奶奶！
5老師的微笑
我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵我們大膽發(fā)言；她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸；她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識的王國……
記得剛邁進(jìn)一年級的教室時，我怕極了。狹窄的天空，孤獨(dú)的飄云，使我越發(fā)膽小。余光中，碰上了老師正微笑地向我點點頭時，心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向，膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的，織上了我的心頭。上課了，老師大方的做了自我介紹：“我姓黃，大家叫我黃老師�，F(xiàn)在大家自我介紹吧！誰先上臺呢？”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺，她甜美的微笑著，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺啊，但心中的膽怯又在作祟：我會說不好的，我說錯了大家會不會笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺自我介紹的念頭。此時，我是多么想有人給予我足夠的上臺的勇氣！我細(xì)想了一番，如果我能第一個得到老師的信任與那甜甜的微笑，第一個贏得同學(xué)們熱烈的掌聲，那該有多好��！“來，你來說�！敝宦犂蠋熚⑿Φ貙δ硞�同學(xué)說。
那位女同學(xué)顯得一點兒也不害怕，用洪亮的聲音說：“同學(xué)們好，我叫xxx，今年x歲……”說完后，教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中，我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣，抹去心中掙扎不安的恐懼，舉起金子般重的右手。“來，請你來說。”我望著老師期盼的目光和鼓勵的微笑，我昂首挺胸的走上臺，用同樣洪亮的聲音激情地說：“大家好，我叫陳曉璐，今年六歲，很高興與大家一起讀書！”說完，我害羞的轉(zhuǎn)過頭，不禁沖著老師微笑，老師見我，笑得更甜了，掌聲更熱烈了。而我，在老師的那個如同夢幻的，鏡花水月般的微笑中，終于學(xué)會舉手，終于克服了膽怯！
我們班有一位天使般的老師——微笑黃老師。她用她天使一般的微笑，帶給了我們快樂，減輕了我們的憂郁和學(xué)習(xí)的煩惱，洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑，引領(lǐng)我們走向充滿知識的學(xué)習(xí)之路，讓我們對明天，充滿美好的憧憬與向往！
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