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      開頭結(jié)尾寫人作文

      時間:2020-11-25 14:30:45 寫人 我要投稿

      開頭結(jié)尾寫人作文

        (1)“開門見山”,直人正題。文章一開始,就把要描述的人或事直截了當?shù)財[出來,叫做“開門見山”,讓人一看就知道你要寫什么人,什么事!伴_門見山”的優(yōu)點是可以一下子就抓住讀者的注意力,使讀者注意文章中直接表達中心思想的事件。

      開頭結(jié)尾寫人作文

       。2)說明情況,介紹背景。先說明一些必須說明的情況和背景,再寫主要的人物或事件,可以幫助讀者更好地理解文章的主要內(nèi)容和中心思想,不至于感到突然。

       。3)提出問題,引人關(guān)注。一開頭就提出了一個非常有意思的問題,吸引讀者往下讀。而問題的答案,正是文章通過事例的記敘所要表達的中心思想。

        開頭的方法除以上三種外,還有:倒敘開頭,給人設(shè)置懸念,引人人勝;對場面描寫的開頭,是為了烘托氣氛;對人物描寫的開頭,是給讀者加深印象;還有就是交待文章的“四要素”,讓人一目了然;以及運用或引用詩歌、傳說等的開頭,吸引讀者。

        總之,好的開頭都有共同的優(yōu)點,就是能使讀者更好地接受和理解文章的中心思想,明快生動,有吸引力。

        如何寫好結(jié)尾?

        一篇好的文章,貴在結(jié)尾。結(jié)尾既要畫龍點睛,點明文章的中心,又要寫得含蓄。只有含蓄,才能給讀者留下豐富的想象余地,才有言外之意、弦外之音。怎樣才能把文章的結(jié)尾寫得含蓄呢?

       。╨)文章的結(jié)尾千萬不要寫的太“直”太“露”。比如《高大的背影》,現(xiàn)在的結(jié)尾是:“我果然住了院。在住院的那些天里,總有一個模模糊糊的高大背影,站在我眼前;總有一個實實在在的宏亮的聲音,響在我耳邊。直到現(xiàn)在,我還想念著這位沒有見過面的,不知道姓名和地址的叔叔!边@樣的結(jié)尾,寫得合而不露,耐人尋味:三輪車工人的高大背影為什么老是浮現(xiàn)在作者眼前呢?他究竟有哪些高貴品質(zhì)使人難以忘懷呢?假如加上一些說明的話,說明那位叔叔熱心幫助別人而不要報酬,怎樣了不起,也沒有什么不可以。不過讀過的人會覺得把話說盡了,味道反而淡薄。

       。2)文章結(jié)尾要留有空白。如《高大的皂莢樹》,是這樣結(jié)尾的:“皂莢樹啊,你給了我們多少快樂,多少期望。想著想著,我的心里,好像是一顆種子在生根、發(fā)芽……”究竟是一顆怎樣的種子呢?文章沒有說。當讀者從皂莢樹“雨天,自己淋著,給大家擋雨;夏天,自己曬著,給大家遮蔭;冬天,燃燒自己,給大家溫暖”中思索出問題的答案——在作者心里生根、發(fā)芽的是一顆共產(chǎn)主義思想的種子:人活著,就要像皂莢樹那樣,千方百計使他人生活得更好。這不是比直接說出更耐人尋味嗎?

        (3)結(jié)尾還可以寫出意外!缎∮⑿塾陙怼访鑼懥颂J花村的人們聽到河沿上槍響后,以為雨來被鬼子殺害了。當讀者也對這一情節(jié)信以為真,沉浸在悲痛之中時,文章突然一轉(zhuǎn):“從蘆花叢中,水面上露出個小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖著頭上的水……”“雨來沒有死!”這出乎意外的結(jié)尾,自然激起讀者回味全部情節(jié)的興趣,從而對雨來高超的游泳本領(lǐng)、勇敢機智的品質(zhì)留下深刻的印象。

        (4)有些文章還采用了象征手法的結(jié)尾。課文《雨中》對這么一個足以顯示人們心靈美的故事,按通常的寫法總得在結(jié)尾揭示出所表現(xiàn)的思想意義,可是作者只用了一句象征性的話:“那滿滿一筐大蘋果,又回到姑娘的貨車上,閃著亮晶晶的光芒!迸c直接議論作比較,這一象征描寫的意味更顯得深長:在泥水中拋滾了的蘋果會閃出“亮晶晶的光芒”嗎?那么,閃出“亮晶晶的光芒”又是指什么呢?真是言盡意遠,耐人尋思。

        由此看來,一篇文章的結(jié)尾要想寫好,就必須運用好以上幾種方法,這樣才能使結(jié)尾寫得生動具體,有含意。

        寫好這次的作文,如何構(gòu)思行文呢?

        在動筆之前的構(gòu)思,是一個思考行文的方法。我建議小朋友可以這樣來構(gòu)思:

        概括特點:指的是在文章的開頭,先概括地點明人物的特點,然后再具體地敘述事例。如果是在考試的時候,這里先概括的特點一定要符合題目的要求。

        具體事例:這里是文章的重點段了,要具體地來描寫了?赏ㄟ^一件具體的事例,來表現(xiàn)人物的特點。這里的事例,要精心圍繞人物的某一特點來選材,要注意緊緊圍繞開頭概括出的.人物的特點來,選擇那些新穎有趣的材料。在具體敘述事例的時候,要注意把事件敘述完整,把事情的來龍去脈交代清楚,要會抓住生活中的富有情趣的細節(jié)來描寫人物。要會從人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等方面來刻畫人物的特點。使人讀了故事,一看就明白人物的好思想好品質(zhì)。

        呼應(yīng)開頭:這里是文章的結(jié)尾了,或總結(jié),或反問,或概括,或抒情,進一步地把人物的特點明確,以達到呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,揭示中心的作用。這樣的結(jié)尾,能給人一個完整的印象。

        運用這種章法來快速習(xí)作,要注意以下幾點:

        1、先要確定文章的中心,即要表現(xiàn)人物什么思想品質(zhì)的特點。

        2、然后圍繞中心來精心選擇材料。要注意選擇能表現(xiàn)中心的材料來寫。

        3、在具體描寫事例的時候,要注意把事情的過程敘述完整,即每一件事情的來龍去脈要交待清楚。

        4、要會抓住人物的特點來細致地描寫。比如人物說話的特點,動作的特點,神態(tài)變化的特點等等,要細致地描繪。

        5、要注意帶著自己的思想感情來描寫人物。

        6、要會抓住生活中的富有情趣的細節(jié)來描寫人物。力求把所寫的人物描繪的活靈活現(xiàn),逼真?zhèn)魃瘛?/p>

        如何列提綱呢?

        開頭:先概括介紹媽媽的特點或精神品質(zhì)。

        中間:通過某一件事情來表現(xiàn)媽媽的好品質(zhì)。

        結(jié)尾:贊美媽媽的好品質(zhì)。

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