描寫(xiě)人的作文5篇
在我們的身邊有許多值得我們敬佩的人。只不過(guò)我們沒(méi)有留心去觀察。以下是小編給大家整理的描寫(xiě)人的作文5篇，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
描寫(xiě)人的作文1
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他；晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。
我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫(xiě)人的作文2
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我，他的愛(ài)比天還要高，比地還要大！
爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的�！卑职趾苡哪谖也桓吲d的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視！爸爸總是和我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。
爸爸和我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。
上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋果說(shuō)：“休息會(huì)兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋果，可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”爸爸說(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！
這就是我的爸爸，愛(ài)我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。
描寫(xiě)人的作文3
我們組有一位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家寫(xiě)作業(yè)，一進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸媽媽說(shuō)了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。
小明樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書(shū)，小明說(shuō)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
描寫(xiě)人的作文4
我喜歡的人很多：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但我最喜歡的還是我的媽媽。
熟悉媽媽的人都知道媽媽特別愛(ài)干凈、勤勞。奶奶不在昆山的日子總是媽媽每一個(gè)起床為我們精心準(zhǔn)備早餐；晚上也總是媽媽最晚睡，總是先檢查完我的作業(yè)后她才開(kāi)始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了這些以外還會(huì)把樓梯從三樓打掃到一樓，住我們這幢的人家都知道是我媽媽義務(wù)掃樓梯。
媽媽不僅勤勞對(duì)自己的工作也很認(rèn)真。連爸爸接到媽媽公司貨運(yùn)的生意也是沾了媽媽的光，聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)到媽媽公司的副總告訴他：公司有個(gè)美國(guó)的客戶一過(guò)來(lái)就在他們副總面前夸媽媽工作如何認(rèn)真負(fù)責(zé)。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。每天的作業(yè)一定會(huì)給我認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正，即使題目有時(shí)她也不確定答案總是會(huì)讓我查電腦找出正確答案。英語(yǔ)老師還問(wèn)我：“陶駿杰，為什么你的英語(yǔ)作業(yè)從沒(méi)有錯(cuò)的'？”我說(shuō)：“媽媽都幫我檢查過(guò)了。”
我愛(ài)我的媽媽！
描寫(xiě)人的作文5
如果有人問(wèn)我，你最崇拜的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”
我的爸爸是一個(gè)才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經(jīng)常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補(bǔ)丁的鞋。
爸爸是一個(gè)簡(jiǎn)樸的醫(yī)生，他常說(shuō)：“現(xiàn)在咱們生活好了，但仍需要簡(jiǎn)樸，沒(méi)聽(tīng)到歌中唱‘勤簡(jiǎn)節(jié)約是咱們傳家寶’嘛！”
吃飯的時(shí)侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開(kāi)了腔：“您這是何苦呢？放著現(xiàn)做的飯不吃，吃剩飯�！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，饅頭也?好吃的，再說(shuō)，這剩菜沒(méi)人吃，扔了怪可惜的�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始啃起干饅頭來(lái)。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠(yuǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)樸的人。
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