描寫人物的小學(xué)作文200字（通用29篇）
以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。下面是小編為你整理了描寫人物的小學(xué)作文200字（通用29篇），希望能幫助到您。
描寫人物的小學(xué)作文 篇1
說到袁媛，我的話就要滔滔不絕了。她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。
她是一個(gè)善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀！”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，袁媛看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢！
這就是我的同桌：一個(gè)樂于助人的女孩！
描寫人物的小學(xué)作文 篇2
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對我很好。我和她很早就認(rèn)識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班�，F(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會，有的時(shí)候還會鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們在跑步我和她跑著跑著，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對他說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室�！彼龜[擺手說：“不用了，我自己去就行了�！�
我覺得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
描寫人物的小學(xué)作文 篇3
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂，沒有他，我就覺得好像少很多樂趣，沒有他，我會不停地哭泣。他就是我最敬愛的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜：“夕陽無限好，只是近黃昏�！被氐郊依�，我馬上跑上樓去，鎖上門，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來一陣敲門聲，我更加驚慌失措，也不想去開門，怕爸媽看到我的成績。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細(xì)語地說：“妹妹，開門吧�！庇谑俏揖腿ラ_了門，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過他，后來我跟他說了關(guān)于我哭的原因，他不但沒罵我，反而還鼓勵(lì)我，使我重拾信心。
功夫不負(fù)，我總算考到了理想的成績了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們在歡樂著，仿佛在渲染美好的氣氛。
描寫人物的小學(xué)作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的爺爺。
我的爺爺個(gè)子高高，應(yīng)該有一米七左右的身高，他的嘴巴大大的，鼻子翹翹的，眼睛大大的，快滿七十的爺爺臉上有不少皺紋。
我非常喜歡我的爺爺，別看他表面對我們很嚴(yán)肅，其實(shí)爺爺對我們很好，每一次有好吃的東西，爺爺都會給我們留著。
我爺爺對身體健康很有分寸，我爺爺每天7點(diǎn)起床散步，9點(diǎn)吃早飯。準(zhǔn)時(shí)睡覺，從不亂吃東西。
我爺爺從沒有給我們吃過垃圾食品，只給我們喝白天水，吃豆子，我就有那樣一個(gè)愛健康的爺爺。
我愛我這個(gè)爺爺，祝我爺爺健康長壽。
描寫人物的小學(xué)作文 篇5
媽媽是一位漂亮的，可愛的，善良的，不論對任何人都具有愛心。
媽媽有一頭棕顏色并且?guī)в胁ɡ说拇缶�，一雙大眼睛閃爍著光芒，微微發(fā)福的身材讓我看著很好笑。媽媽今年35歲了，但是依然有一顆臭美的心靈。
每次出門時(shí)，都要化妝半小時(shí)，時(shí)不時(shí)的問我：好不好看？好看好看，你快點(diǎn)吧！媽媽換完了衣服還要開始化妝，一大桌全都是大瓶小瓶的，我看都看不懂。
雖然媽媽愛臭美，但是媽媽是非常愛我疼我的，每天辛苦的上班，回來還要做飯給我吃，我愛我的媽媽。
你們的媽媽是什么樣的呢？
描寫人物的小學(xué)作文 篇6
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個(gè)三維設(shè)計(jì)者，每天早晨有時(shí)不吃飯，有時(shí)到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù)，這幾個(gè)月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說：“別傷心了，人生是漫長的，你的機(jī)會還很多，你可以從來�！�
“人生是慢慢來的”他平靜地說，“我也是一點(diǎn)一點(diǎn)來的，我以前是一個(gè)賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計(jì)的�！彼终f：“就像你要慢慢的積累知識才能考好�！�
我的學(xué)習(xí)成績果然提高了。
描寫人物的小學(xué)作文 篇7
老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。
老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！
她的手細(xì)細(xì)長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。
老師，我真希望你能一直教我！
描寫人物的小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天，其實(shí)他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。
胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。
他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時(shí)候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應(yīng)了。
描寫人物的小學(xué)作文 篇9
我的弟弟，他是一個(gè)可愛又調(diào)皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩，玩游戲的時(shí)候總是玩不贏我，很不服氣，又無可奈何。因?yàn)樗虿悔A我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。
每天我都會和他一起寫作業(yè)，教他寫作業(yè)。弟弟認(rèn)真寫作業(yè)的樣子也好可愛，喜歡的不要不要的了。
弟弟很聰明，什么東西都是一教就會。媽媽就說，看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話，每次在和弟弟玩游戲時(shí)，總是損他，打擊他�？傻艿芫凸男�，因?yàn)樗恢牢沂窃诹R他�？吹竭@個(gè)樣子，我就不忍心罵我弟弟了。
我愛我的弟弟，愛那個(gè)傻乎乎的弟弟。
描寫人物的小學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)很關(guān)心我的母親。
她長得胖胖的。眼睛看到黑黑的，大大的。頭發(fā)就是一卷卷的，像波浪理論一樣。
媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學(xué)校。中午，她一進(jìn)屋，就穿上圍裙，然后，開始做飯。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好后，請我去吃飯。。我只是沒聽到，媽媽很生氣。
我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師問上周做了一個(gè)日記本，我的母親花了一周時(shí)間，中午到學(xué)校做，下午做的，有時(shí)會離開回到原來的學(xué)校做。預(yù)訂好，我看到的每一個(gè)日記媽媽的評論后，我看了很感動，我媽媽真的很負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中我們只有通過這一個(gè)中國媽媽。
描寫人物的小學(xué)作文 篇11
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦！
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！
描寫人物的小學(xué)作文 篇12
提起爺爺我感到驕傲，他是家鄉(xiāng)開車的名人。他開車跑偏了全國各地。
爺爺最疼我了。他50多歲了，還騎著摩托車等我出去玩。有一年冬天，天氣寒冷池塘結(jié)了厚厚的冰。爺爺突發(fā)奇想，要帶我去“溜冰”。來到池塘我直奔塘中心，爺爺也想?yún)⒓��！盃敔敚眢w太重了，會掉下去的”，“沒事，今天我要留個(gè)花樣給你看看”，爺爺說著下到池塘邊，一下就把冰踩了個(gè)窟窿。我哈哈哈大笑。
爺爺對人熱情，舍得幫助別人。一次爺爺去釣魚發(fā)現(xiàn)有人沒有帶登子，就放下魚竿跑出去買了幾個(gè)登子，回來送給別人。
隨著時(shí)間的推移，我一天天的長大，爺爺卻一天天的變老，但在我眼里，他永遠(yuǎn)那么幽默、熱情、年輕。
描寫人物的小學(xué)作文 篇13
我們家爸爸最愛打游戲了！游戲就像一個(gè)大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進(jìn)房間，坐在椅子上。他戴上耳機(jī)，啟動電腦，人就像是進(jìn)入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導(dǎo)我的作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要?dú)⑺滥悖 蔽蚁牒退f話，他戴著耳機(jī)什么也聽不見。我只聽到他叫喊的聲音。這時(shí)，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來，給了爸爸一巴掌。爸爸說：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說：“你要打到幾點(diǎn)鐘呀？”說完，媽媽立刻把電腦給沒收了。爸爸傷心地哭了起來。從此爸爸再也不打游戲了。
描寫人物的小學(xué)作文 篇14
我的小表弟天瑞3歲了，他長得雖然瘦小，但是非常精神。
天瑞很會玩，比如他把圓形的凳子弄成兩半，當(dāng)成了飛鏢玩。他把氣球當(dāng)?shù)首幼粫直е鴼馇虍?dāng)娃娃，一會讓氣球飛起來，他用手牽著栓氣球的.線像放風(fēng)箏一樣跑來跑去，一邊跑一邊笑，玩的不亦樂乎。
天瑞愛看電視，看起感興趣的動畫片無論誰怎么叫他，他也不會挪那個(gè)地方。他還愛模仿，尤其愛模仿“豬豬俠變身”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他爸爸可遭了殃，你看小天瑞一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢攻擊他爸爸，弄得大家哈哈大笑，天瑞看到人們笑他，裝成若無其事的樣子玩得更起勁了。
天瑞呀，天瑞，你可真是大家的開心果！
描寫人物的小學(xué)作文 篇15
我的奶奶是鄉(xiāng)下人，來閬中送我上學(xué)已經(jīng)有一年多了。她的年齡是62歲，中等個(gè)子。她蓄著涼爽式短發(fā)，長著一對黑眼睛，濃眉毛。圓圓的臉形，扁平的鼻子，小小的嘴巴，喜歡穿深顏色的衣服。她特別喜歡做保健，保護(hù)身體，有好身體來保障我的學(xué)習(xí)。奶奶每天早上5點(diǎn)多鐘就起床為我準(zhǔn)備早飯，我吃完后就送我上學(xué)，回來順路去菜市場采買肉和菜�；丶液缶拖次覔Q洗的衣服。煮飯、送我、買菜、接我、洗衣。一日復(fù)一日，天復(fù)一天，奶奶您好辛苦呀！
我祝愿奶奶有個(gè)好身體。
描寫人物的小學(xué)作文 篇16
我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長形頭，大大的耳朵，非�？蓯�，我和他去過了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會來我家玩�？墒窃趯W(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退娒娴臋C(jī)會不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長得比我還要高，但是我也不能落后，我爭取長得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視，我也是這樣的。
雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！
描寫人物的小學(xué)作文 篇17
和那些大膽的孩子相比，我不算勇敢。但跟以前的我相比，媽媽說：你開始變得越來越勇敢了。
以前我不敢獨(dú)自在家，總怕壞人來打我，現(xiàn)在，我覺得獨(dú)自在家也沒什么；以前我不敢獨(dú)自睡覺，總怕有鬼，現(xiàn)在，我覺得獨(dú)自睡覺其實(shí)也沒那么可怕；以前我上課不敢積極發(fā)言，怕說錯(cuò)了同學(xué)們笑我，現(xiàn)在，我樂意把我的想法與老師、同學(xué)分享，即使說錯(cuò)了，被老師、同學(xué)笑笑也沒關(guān)系，至少，我知道了我錯(cuò)在哪里，還有機(jī)會改正。
我現(xiàn)在還不算太勇敢，但我堅(jiān)信：只要我不斷的努力，我會成為最勇敢的孩子！
描寫人物的小學(xué)作文 篇18
我們班有個(gè)跑步小能手，他就是華博傲。
他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運(yùn)動場地跑道上他所向無敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的運(yùn)動會上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
又是一個(gè)冠軍，這已經(jīng)是第二個(gè)冠軍了。我們在場下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫人物的小學(xué)作文 篇19
我的同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書。由于他非常愛吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼�！�
小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。有一天，他在上課時(shí)偷偷睡覺。這時(shí)，從食堂那邊飄來一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后，口水直流。這時(shí)他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時(shí)候趁機(jī)猛咬幾口。不一會兒，一只雞腿就被他吃光光了。
這就是我們班的“貪吃鬼”。
描寫人物的小學(xué)作文 篇20
我父親很嚴(yán)格，他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對我生氣的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)榘职痔珒疵土恕?/p>
有一次，我出差的母親，我的父親和我在家里呆了兩天。周日，我父親檢查了我的英語，我不知道，我的父親讓我重溫。我在我的房間，而讀書哭了，我想我父親一定會生我的氣。最后，他是真的生氣了，他出生的氣體比以前更大，我特別害怕。爸爸讓我讀，我讀了兩個(gè)單位。過了一會兒，我曾經(jīng)讓我的父親讀，讀，或者兩個(gè)單元，這時(shí)候我看了一些熟練，爸爸并沒有生氣，我的心臟真的很開心。
我知道，爸爸對我嚴(yán)厲是為我好，他希望我越來越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸沒有媽媽可以放心。
描寫人物的小學(xué)作文 篇21
我真的很期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們換了新的語文老師。我很好奇，坐在座位上等新老師來。
下課鈴一響，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，個(gè)子不高，圓圓的臉，一副眼鏡，貌似很懂行，朝我們微笑。原來的四個(gè)類的鐘老師是啊，我知道她的，呵呵，因?yàn)槲胰ミ^好幾次了4類教室呢！鐘老師的講座非常生動有趣，同時(shí)也教給我們制定的課堂筆記的好習(xí)慣，在課堂和課外點(diǎn)得到的教訓(xùn)流傳著一句話下來，這樣我感覺非常好，我會一直保持。
這個(gè)學(xué)生新學(xué)期里，我相信鐘老師會和我們可以相處的非常好，因?yàn)樗@樣看上去工作真的很親切！
描寫人物的小學(xué)作文 篇22
我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長的頭發(fā)啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！
媽媽，我愛你！
描寫人物的小學(xué)作文 篇23
槍響是一位游戲主播。一次，他帶著朋友一起玩《和平精英》這款游戲。
槍響戴上耳機(jī)，聲音開到最大，那聲音才叫刺激！落地后，他開著轎車，前往P城。到了P城，來到房區(qū)，他撿到一把“AK47步槍”，打開全部麥，大膽地說：“敵人們，有種來P城，我和你們單挑！”他急忙來到一座甲車庫，沖上二樓，把藥品扔在地上，等敵人過來，這就叫聲東擊西！等敵人來時(shí)，槍響像瘋子一樣掃射起來。一大波敵人聽見有槍聲，急忙跑到甲車庫，向他沖去。
槍響手一滑，點(diǎn)錯(cuò)了按鍵，再打開網(wǎng)頁一看，“死”了！
他一生氣，把鼠標(biāo)往地上一扔，碎了！電腦最后一刻說：“主人，你也不至于這樣吧，我下一輩子要當(dāng)人！嗚嗚嗚……”
描寫人物的小學(xué)作文 篇24
玩游戲是對眼睛不好的，可是我的表哥就要玩游戲，還玩得走火入魔了！
有一天，表哥在玩《絕地求生》。他的裝備很齊全，有液晶顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、耳機(jī)……他一只手敲著鍵盤，一只手拿著鼠標(biāo)，耳朵上還戴著耳機(jī)，一直喊著：“大吉大利，今晚吃雞！”我聽表哥的房間像一只公雞在吵來吵去的。我走進(jìn)去一看，原來表哥在玩《絕地求生》。我本來不想勸告他的，可是看他大喊大叫的，我大喊：“表哥你別玩游戲了，吵死了！”表哥聽了說：“和你無關(guān)！”我聽了馬上走出房間去跟媽媽說。媽媽火冒三丈地走進(jìn)房間說：“你給我別玩游戲了！”就這樣表哥和媽媽爭吵了起來。
我跟他們說：“別吵了！”可是他們吵得更大聲了。
描寫人物的小學(xué)作文 篇25
我的爸爸已經(jīng)打游戲打得走火入魔了。
他每次打游戲都很瘋狂，一只手摸著鼠標(biāo)，一只手按著像巧克力一樣的鍵盤，還戴著耳機(jī)。爸爸有時(shí)候打起游戲來，就開始瘋狂地打起鼠標(biāo)來，還會大吼大叫：“沖啊！”害得我連作業(yè)都沒辦法寫了。
這時(shí)，媽媽就生氣地出場了，說：“別玩了，都吵到兒子寫作業(yè)了！聽見沒有，再打，就把你電腦給砸了！”爸爸只好把電腦乖乖地關(guān)了，可是沒過一會兒，他雖然不玩電腦，卻玩起了手機(jī)。媽媽又看見了，狠狠地把手機(jī)一下子拍到地面，“啪”的一聲，手機(jī)掉到了地面上。
我勸告爸爸，無奈地說：“以后你少打游戲，多陪陪我，教我寫作業(yè)，說不定，我還變得更聰明呢！”
描寫人物的小學(xué)作文 篇26
昨天下午，我的弟弟做了一件笑話。嘻嘻！讓我把這件事告訴大家吧！昨天下午我跟弟弟打電話。我跟他說：“我把電話給奶奶了，你跟她說幾句吧。”說完我就把電話拿給了奶奶。因?yàn)榈艿軟]聽我說話，所以他以為我還在聽電話，他叫了一聲姐姐。所以他把奶奶叫成了姐姐。奶奶說：“我不是姐姐呀，我是奶奶呀�！蔽乙宦牐D時(shí)大笑，邊笑還邊說：“你竟然把奶奶叫做姐姐！哈哈哈哈！實(shí)在是太好笑了呀！”我笑得合不攏嘴。哇，真是快樂的一天�。�
描寫人物的小學(xué)作文 篇27
爸爸變了！爸爸變了，以前很溫柔，可現(xiàn)在兇巴巴的。
以前一休班就帶我去游玩，現(xiàn)在一休班就指導(dǎo)我學(xué)習(xí)；以前對我學(xué)習(xí)很放縱，可現(xiàn)在，對我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。這變化源于奶奶的一句話子不教，父之過，正是這句話教育了爸爸，爸爸也明白了其中的道理，意識到自己的責(zé)任和義務(wù)以及肩上的擔(dān)子。爸爸變了，變得嚴(yán)厲了，天天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在他的幫助下，我進(jìn)步了不少，期中考試我考了52.5分，期中考試后的第一場考試，我就考了84.5分，進(jìn)步了32分，真令人高興��！這一進(jìn)步，我得感謝爸爸的變化。
爸爸變了，變得越來越好。
描寫人物的小學(xué)作文 篇28
hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會白里透紅的；臉蛋上長著烏黑光亮的長頭發(fā)；粗粗的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評我是一個(gè)小胖妞兒，因?yàn)槲业捏w型有點(diǎn)胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。
如果你們看真實(shí)的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說不曉得）哈哈！
描寫人物的小學(xué)作文 篇29
我的同學(xué)方佳杰是我形影不離的好朋友，他不僅成績優(yōu)秀，而且是一個(gè)心地善良、樂于助人的人。
記得有一次，有一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔跤了，把他的膝蓋摔破了。那位同學(xué)試圖用手將膝蓋捂住，好讓血不流出來。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來。方佳杰看見了，立刻去拿他新買的方格子手帕，放在了那位同學(xué)的膝蓋上。過了一會兒，血就不流了，那位同學(xué)激動地對方佳杰說：“謝謝你。”而方佳杰只是微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)時(shí)，我被他這樣的行為深深地感動了。因?yàn)橹挥形抑�，我的好朋友方佳杰是多么喜歡他這塊新買的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
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