爸爸的手小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的爸爸的手小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的手小學(xué)作文1
每個(gè)人都有一雙手。雖然爸爸的手又粗又大，但是爸爸的手卻與眾不同。那是一雙靈巧而有力，堅(jiān)實(shí)而溫柔的大手。那上面有爸爸所有經(jīng)歷過(guò)的一切的一切！
爸爸的手又粗又大，在那較黑的皮膚下，突顯著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在大拇指和小拇指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸的雙手的手背上有一塊深深的疤痕，那是爸爸小時(shí)候砍柴、做事……所弄傷的。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我發(fā)高燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地徘徊著，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的手電筒所發(fā)射出的光芒，爸爸拿起工具，把燈給修好了，我們又“離開了黑暗的世界”。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來(lái)了，他拿來(lái)鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書桌上。我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
這就是爸爸的手。
爸爸的手小學(xué)作文2
我家五口人，在這中間爸爸是最偉大的！他用自己的手為我們撐起一片晴朗的天空。 在我的印象中，爸爸總是很早就去上班了。小時(shí)候當(dāng)我還在香甜的夢(mèng)中時(shí)，就感覺(jué)爸爸的大手摸摸我的頭，然后悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“我上班了。”上學(xué)了，每天爸爸還是比我早走，然后很晚才回來(lái)。爸爸是最辛苦的，爸爸的手是溫暖的。 難得爸爸早回來(lái)一次，爸爸就會(huì)變著花樣給我們做最好吃的飯菜：糖醋排骨，紅燒魚，油燜大蝦，鮮嫩的鴨湯。
都會(huì)出現(xiàn)在俺家的餐桌上。這是給俺補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢！假如有一個(gè)禮拜吃不上老爸的菜心里就像少了好多東西一樣！爸爸的手是“有心”的。爸爸的手是有力的。在我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)用它大大的暖暖的手輕撫我的頭，“寶貝讓我們想個(gè)最佳方案�！泵棵窟@時(shí)我就像是被輸入無(wú)窮的能量，茅塞頓開了。爸爸的鼓勵(lì)和安慰讓我重又振作起來(lái)奮發(fā)向上勇往直前！我取得了好成績(jī)，爸爸會(huì)毫不含糊的.翹起大拇指！然后我們拍個(gè)手：再接再厲！ 爸爸的手是靈巧的。每每在工作之余爸爸會(huì)教我疊個(gè)紙飛機(jī)，要么再疊個(gè)千紙鶴。這個(gè)時(shí)候是我們家最溫馨的時(shí)光! 爸爸那一雙巧手，總是把他的工作做得完美無(wú)缺什么是也難不到他。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有真正的難題，只要你用心去真正的面對(duì)它�！� 瞧，這就是我的老爸！一個(gè)有一雙魔力非凡的手的老爸！我愛(ài)您爸爸！
爸爸的手小學(xué)作文3
我的童年中，摸過(guò)很多手，有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……但我最喜歡的手是爸爸的手。
爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同學(xué)嘲笑了，回到家，一直哭個(gè)不停，爸爸得知我被同學(xué)嘲笑后，用粗大有力的手安撫了我的心，說(shuō)："沒(méi)事，說(shuō)別人等于說(shuō)自己，比如：他說(shuō)別人是個(gè)笨蛋，就等于說(shuō)他自己。"我忍不住笑了……
爸爸的手，是創(chuàng)造財(cái)富的手。雖然每天下班有點(diǎn)晚，但是他想多掙些錢，所以加班，但是星期六星期天還是陪我去游玩，或者在家打牌……
爸爸的手，是粗糙的手。每當(dāng)他下班回家的時(shí)候，我都要看看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手背上有皺紋，并且有密密麻麻的老繭，而且有時(shí)手背上有被磨皮的現(xiàn)象，每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……
啊，我愛(ài)爸爸的手，是粗大有力的、創(chuàng)造財(cái)富、粗糙的手，盡管爸爸每天下班有點(diǎn)晚，我都不會(huì)嫌棄，我愛(ài)爸爸的手，我更愛(ài)爸爸！
爸爸的手小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活。”
是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛�！卑职滞饬�，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫著畫著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了。”這樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
爸爸的手小學(xué)作文5
從我一生下來(lái)的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂(lè)與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺(jué)時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽(tīng)的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽(tīng)起來(lái)多么親切熟悉�。∥一剡^(guò)頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來(lái)。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿愛(ài)的雙手。我非常愛(ài)這一雙手，但是我更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手小學(xué)作文6
爸爸有一雙手，一雙不一樣的手。
爸爸有一雙不怕疼的手。
一次，爸爸給我和媽媽做魚吃，當(dāng)時(shí)我們家沒(méi)有刮魚鱗的刀子，爸爸只好拿菜刀刮魚鱗，但在削到最后一小片的時(shí)候，卻被刀子削去一塊肉，鮮血只往外流，我看了都非常害怕，爸爸卻說(shuō)："沒(méi)事，兩三天就能好了"。說(shuō)完，找了一貼創(chuàng)可貼貼上，就不顧疼痛又去給我們做魚去了。
爸爸有一雙能干巧活的手。
每到周末或放假，爸爸都會(huì)在這些日子里擦窗子。擦窗子可不容易，擦外面的時(shí)候要一手抓住里面，另只手拿住抹布去夠到外面擦窗戶，既要擦干凈，還要保證安全。爸爸每次擦得既干凈，又安全。有一次，樓下一個(gè)老奶奶問(wèn)我："你家住幾樓�。�"
"我住301"，我回答到，"有什么事嗎，老奶奶？"
"沒(méi)什么事。"老奶奶往上看了一會(huì)兒，我都快進(jìn)樓道了，老奶奶問(wèn)道："你家廚房怎么不裝玻璃��？"
我一看，笑了，回答到："我爸爸剛把玻璃擦了3天呢，干凈。"
"三天還那么干凈啊。"老奶奶驚嘆道。
"怎么樣，我爸爸擦的還行吧。"
爸爸的手還有許多故事。
爸爸的手小學(xué)作文7
一說(shuō)到手，大家會(huì)想到溫暖的手、纖細(xì)的手、靈巧的手、粗糙的手......而我，卻會(huì)想到寬大溫暖而有力能干的手。我們家就有一雙這樣的手，那就是我爸爸的手。
爸爸的手是一雙寬大的手。因?yàn)槲野职謧�(gè)子大，所以他的手也特別大！他的手長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，有3厘米那么厚呢！
爸爸的手是一雙粗糙的手。爸爸干活十分辛苦，所以手上十分粗糙，細(xì)細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙手上有深深淺淺的刀痕，一定是切菜剁肉時(shí)弄到的；再看看，還有許多鼓起來(lái)的泡，應(yīng)該是被油燙到的吧。真讓人心疼。
爸爸的手是一雙溫暖的手。我還記得一年級(jí)時(shí)的周末，我在玩耍時(shí)，突然被地上的石頭絆了一腳，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就摔到了地上。我疼得嚎啕大哭。爸爸看見(jiàn)了，輕輕地摸著我的頭，不停地安慰我。爸爸把我放到椅子上，用他那雙溫暖的、布滿傷痕的手，溫柔地摸著我腿上的傷口。我頓時(shí)感覺(jué)傷口不是那么疼了，也停止了哭泣�？粗职帜浅錆M慈愛(ài)的手，我的心也溫暖起來(lái)。
��！爸爸的手，寬大的手。爸爸的手，粗糙的手。爸爸的手，溫暖的手！
這雙手一直陪伴我從幼兒到現(xiàn)在。即使這雙手上有多么醒目的疤痕，我也依然覺(jué)得，這手，是最美的手！
爸爸的手小學(xué)作文8
父親有一雙吃苦耐勞的手。
在竹筍出土，春暖花開不能做篾匠活的季節(jié)（這時(shí)候竹子發(fā)嫩，編出來(lái)的竹器質(zhì)量不好），父親也能想出一些別人想不出來(lái)的法子掙錢。
當(dāng)時(shí)油田油井多，打出來(lái)的鹽水多，父親就帶著家中10多歲的幾個(gè)姐姐去20多里外的油井挑鹽水，回家熬出鹽來(lái)，除留著一部分自己吃外，還出售給別人掙錢。再到后來(lái)，實(shí)行了分田到戶，我們家分到了一輛農(nóng)用板車，父親就不滿足肩挑手提的小買賣了，一個(gè)人每天拉著板車到鹽場(chǎng)進(jìn)貨，然后一路拉一路賣，有時(shí)夜深人靜時(shí)，父親一個(gè)人拉著滿滿的一車鹽回來(lái)，滿身塵土，又饑又乏，整個(gè)人累得像一條蝦公，我的鼻子酸酸的。可是父親毫無(wú)怨言。
爸爸的手小學(xué)作文9
有一雙手他粗壯有力，有一雙手他伴我成長(zhǎng)，有一雙手他裝著滿滿的愛(ài)――那就是爸爸的手。
爸爸的手是寬大的，每當(dāng)我在家“大鬧天宮”時(shí)，那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀，耐心的教導(dǎo)我，想到這里，我不盡感到歉疚。
爸爸的手是溫暖的，每當(dāng)他加班回家，拖著沉重的步子，來(lái)到我的床邊，盡管我的被子蓋得好好的，他總要拉一拉，蓋一蓋，這才回到房間慢慢進(jìn)入夢(mèng)想。
爸爸的手是我學(xué)習(xí)的老師，有一次老師布置奧數(shù)作業(yè)，雖然我在外面學(xué)著，但是老師出的題還是讓我嘆為觀止�！霸趺礃�，有不會(huì)的嗎？”這句話傳入我的耳際，我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助，爸爸用手握住我的筆，細(xì)心的分析題意，筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來(lái)，順利的解出了答案，爸爸細(xì)心的給我講，講到解題中心時(shí)，我緊緊握住充滿智慧的大手，仿佛他要跑了似得。
這就是爸爸的手，布滿了歲月滄桑的手。
爸爸的手小學(xué)作文10
我的爸爸有一雙又大又結(jié)實(shí)的手。
他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學(xué)回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚、紅燒鴨、滋補(bǔ)烏雞湯……真是讓我大飽口福。
爸爸的手是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。他拿著一支畫筆在白紙上輕輕地勾勾畫畫，不一會(huì)兒就畫出一幅美麗的畫：聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿……讓我佩服得五體投地。
爸爸的手是一雙神奇的手。只要學(xué)校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機(jī)、黑屏等各種各樣的問(wèn)題，都會(huì)找他來(lái)幫忙。這時(shí)候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。
爸爸的手還會(huì)教訓(xùn)人。每當(dāng)我不聽(tīng)話、做事不認(rèn)真的時(shí)候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個(gè)好孩子。
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