【實用】優(yōu)秀寫人作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天,這是一個美麗的夏天。
盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。
傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
優(yōu)秀寫人作文 篇2
他生活在一個幸福,歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。
他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。
一天,我走在放學的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家門的同時,我忽然看見了鄰居家的小弟弟,在雨中好像思考著什么,這時,他全身濕透了,我準備把傘借給小弟弟用,可他又嘲家中跑去,懷里好像抱著什么。之后我才明白,那原先是生命垂危的小貓,他媽媽最厭惡小動物,可他為了救它,不顧家人的反對,救了小貓。這真讓人敬佩,盡管他只有6歲。
人間處處有真情,只要我們都有一顆善良,純真的心,這個世界將因我們而變得完美。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
“看”,遠處向我走來的那個高高的,微胖的,臉笑得像花一樣,高抬著胳膊,朝我揮手的,就是我可親可愛的奶奶,也是最愛我的奶奶。
奶奶,在我家中,我對她的印象,就是對我姥爺百般順從,只要我姥爺一句話,奶奶二話不說,立即去干。這樣的奶奶對我的關心也是無微不至,長大了的我,升上了初中,一周才回家一次,從來沒有離開奶奶這么長的時間,雖然大了,要自立自強,但高興過后難免有點傷心。
終于,一周一次的周五來了,等待著這個周五,既開心又激動,周五似乎和我心有靈犀,一眨眼就到了放學的時刻,我這個“體育健將”可不是白叫的呦!一下課,我就憑借我的大長腿,飛快地跑出教室,飛奔出學校,找到爸爸,坐上我的“坐騎”,飛回家中,奶奶總是在我回來的那一刻,第一個看見我,問我:“餓了嗎?”我總是點點頭,奶奶就捧著五顏六色的零食出來了,總是在天冷的時候,叫我多穿衣服,這就是對我關心的奶奶。
周五是我回家的日子,今天我一如既往的回家,往日臉上的笑容沒有了,奶奶看出了我的不開心,問我:“怎么了?”我說出了事情的原委,是我和同學吵架了,奶奶一直在聽我訴說,替我出主意,安慰我,努力的哄我開心,幫我分憂煩心事,這時聽我說委屈的奶奶。
我的奶奶,是全家人中和我最親,能知道我的小心思,讀懂我的喜怒哀樂,偶爾也有拌嘴,一會兒,便笑著解決,這就是我的奶奶,對我關心的無微不至,聽我訴說煩心事,讀懂我喜怒哀樂的奶奶,我愛我的奶奶。遠處又傳來“尚清,吃飯了”,我可親可愛的奶奶叫我吃飯了,拜拜,下回接著聊。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
父親,永遠是我們的依靠。父愛,總是那樣的深沉,讓人摸不著。它不像母愛,它就像一座大山,等著你去挖掘。
回家的時候,大門緊鎖著。只有家里的狗在門前吐著舌頭。咦,父親哪里去了呢,他應該知道我回來的啊?我忙跑去叔叔家一問,原來父親去撿棉花去了。
我奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的,曬在身上特別不舒服。還沒有走幾步,我已經(jīng)汗流浹背了。父親,怎么還去干活呢?我繼續(xù)往前走。
空曠的田野里沒有風,也沒有一個人影。是啊,這么炎熱的天氣有誰會出來呢,可父親還是這么的拼命干活,說是為了能讓我們過得更好。唉,父親,你該讓我怎么辦呢?您的愛,是這么的偉大。
我站進棉花地里,一邊尋找著父親。突然,我發(fā)現(xiàn)父親正弓著背撿著棉花,腰間系著一個袋子,鼓鼓囊囊的,每走一步都特別吃力。兩只手卻也不閑著,熟練地抓住棉花往袋子里裝。父親看見了我,微笑地向著我打起了招呼。黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著,頭發(fā)凌亂地貼在了臉上,衣服就像剛從水里打撈起來一樣,還結(jié)出了鹽花。這情景,灼傷了我的眼睛。父親啊,父親您可知道,我此時此刻的心情。
陽光下,父親的背影濺起了凄慘的白光,堅強而嶙峋——一種說不出的酸楚涌上心頭。父親,對不起。
那些歲月,父親就是這樣用著堅定的腳步,堅實的雙肩種下了這一地的棉花,背起了我們的`希望——我們的學費,我們的衣服,還有久違的笑容。父親啊,父親您是多么的偉大。
我忙跑過去幫父親拾棉花,我拿起一個袋子,學著父親的模樣,將袋子系在腰間,開始撿起棉花來。剛開始,是這么的輕松,但當拾得棉花越來越多時,袋子變得越來越重了。我前進的腳步也變得越來越慢?赡芨赣H看出了我的辛苦,走過來將我的袋子解開:“行了,別硬撐了,走吧,回家去!
一點多鐘,我們才回到家里。父親草草地扒了幾口飯,就到院子里剝起了棉花?赡苁翘哿耍赣H便趴在棉花中睡著了,睡得是那樣的沉靜。
看著日漸蒼老的父親,我真想摸摸他那粗糙的大手,撫一撫他那頭發(fā),對他說說我的學校生活?墒,他睡得那么沉,我不忍驚擾了父親的清夢。可是,眼淚卻不聽話地掉了下來。
父親啊,父親,停下你那奔跑的腳步,好好地享受生活,可是,我知道您不會。我在想,我什么時候才能長大呢?或許,現(xiàn)在給父親最好的回報就是努力讀書吧。放心吧,我的父親,我會努力的。
也許是怕打擾了父親,風輕輕地吹來;也許是怕驚醒了父親,太陽悄悄地躲了起來。我輕輕地走開。
父親啊,父親,您永遠是我心中不謝的花朵。
棉花里的父親,是我見過的最美父親。父親,謝謝您!
最難熬的莫過于等成績出來。
優(yōu)秀寫人作文 篇5
上個月的一堂音樂課,當我們學到歌中“我來了,我來了!边@句時,坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學哈哈大笑,還有一些同學跟著唱了起來。我感到又氣又好笑,此時,洪老師敲了一下桌子,說:“安靜!王昱衡,你怎么又不正常了?找時間我送你去康寧醫(yī)院!”全班同學登時哈哈大笑,而那個男孩卻擺擺手,搖搖頭,說:“還是不用了!”這動做還真滑稽,又一次讓全班同學笑了個夠。
他是誰?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個子非常矮,頭發(fā)留的比較長,常常用頑皮的眼神望著我們,讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗,時常發(fā)出“啊——哈哈!”的聲音,也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學起哄。他的歪點子很多,四年級時的一堂數(shù)學課,當文老師講到“從袋子里任意取出一個球”時,他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子里任藝取出一個球。”班里馬上爆出一大片笑聲,只見文老師把手一揮,說:“有什么好笑的?你們都不要學王昱衡吶!”事后王昱衡躲過一劫,但提起來著實可笑。
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