【推薦】老師寫人作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師寫人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師寫人作文 篇1
我喜歡寬闊美麗的新校園,我喜歡活潑可愛的新同學,我喜歡我們班每一位和藹可親的老師,我更喜歡講課幽默、生動,又耐心的數學老師——于偉老師。
于老師的皮膚很白,戴著一副紅色的眼鏡,她梳著整齊的馬尾辮,露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因為她長得漂亮,更因為她講課很幽默,還經常耐心地幫助我。
開學的第一節(jié)數學課,于老師在黑板上寫下了她的名字和電話,我記在數學課本上,有些同學則記在本上。于老師看到后,笑著說:“有些同學記在作業(yè)本上,到了n年后,我的名字和電話號碼,將隨著你的本扔進垃圾桶。”我們都哈哈大笑!皀年,用字母表示數”,在于老師的笑話中,我們輕松開始了第一課。
于老師講課很生動,她總是提問一個又一個的問題,讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心,我們不會做的題她都給我們細心地講解,直到我們都弄明白為止。
有一次上課做練習時,我有一道題不會做,于老師正好走到我這兒,便開始一點一點地教我寫關系式,分析解題思路和步驟。講完后,我拿起紅筆開始修改錯題,于老師一直站在旁邊看,并不斷鼓勵我說:“非常好,就這么做!蔽曳浅i_心,也越來越喜歡上數學課了。
于老師,我喜歡你,因為你的課生動有趣。因為你的鼓勵和幫助,讓我對新學校的生活充滿了信心。
老師寫人作文 篇2
開啟記憶的匣子,我的思緒回到了20xx年,那個初遇劉老師的日子……
9月1日到了,我剛出門便與秋風碰了個滿懷,于是我?guī)е鴿M懷的好心情來到了學校。
一進班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉,有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天,劉老師讓我們回家背《弟子規(guī)》的第一章:孝。很多同學都沒有太在意這項作業(yè),不以為然地當作了可背可不背的東西,然而就是這個毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。
我認認真真、一絲不茍地把孝這一章背完,但僅僅只局限于背,并沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天,劉老師講完課了,眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚一揚,我預感到有重要事件要發(fā)生,果不其然,老師威嚴地對我們說:“下面我們來背誦弟子規(guī)第一章:孝。
這下我們可亂了陣腳,原本微笑的臉龐突然凝固了,不敢直視老師的眼睛。因為我們都沒有好好完成作業(yè),按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣,輕松地說:“我現(xiàn)在開始抽查!泵總站起來的同學都像嘴里含了棗,支支吾吾答不上來,抽查完畢,只有屈指可數的幾個人能夠背誦出來。這時劉老師一改昔日的笑臉,鄭重其事、語重心長地我們說:“父母是生你、養(yǎng)你們的人,要學會孝順父母,要在每日點點滴滴的生活中愛她們、孝順她們,在這個世界沒有人會向父母一樣無私地愛著你們,伴隨著你們天天茁壯成長,你們首先要管理好自己,同時也要幫助父母做事,用你們的行動體會“孝””。
這時,原本喧囂的課堂變得悄然無聲,同學們都默默地低下頭,好像領悟到了什么。也許以前有人對我說過這樣的話,但我沒有留意,今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在說話、行動間報答對父母的恩情。我相信,我能行!
這樣的事還有很多很多,這只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個稱職的老師——劉新艷
我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家,為學校,為父母增光添彩!
老師寫人作文 篇3
自從期中考試過后,各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了,但是只有一位老師老師不這樣,講課速度不變復習課程也不變,這讓我慢慢的適應了下來,是他我的語文老師。
他的個子不高也不矮,標準型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,嘴巴不算大卻有著自然的淡光,頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā),除此之外這位老師還有一個不同點,那就是愛笑。
我的語文老師,他每次上課時表情很嚴肅面部無一絲點表情,但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁,一邊捉弄一邊講課,每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊,使得全班爆笑,過后老師繼續(xù)講課,老師一邊講一邊還在笑,他笑的樣子特別開心特別的自然。
這幾天語文老師病了,上課很少對我們笑了,也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好,記得前幾天晚修語文老師擔心同學們的復習講不完想在第三節(jié)晚修來講課,我通知了大家。我原本因為大家會贊同的可是沒想到到家卻是滿心的抱怨,我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊,第三節(jié)晚修又不是語文老師的,但語文老師他還是想為我們講練習,這樣有錯么?真搞不懂了,語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習,我們連句謝謝都沒有,好意思么?還在那抱怨。語文老師對我們的好我們卻不知道。
我喜歡語文老師笑的樣子,而不是苦著臉。
希望老師天天開心,身體健康!
小俊。
老師寫人作文 篇4
我遇到過很多老師,有幽默的、有嚴肅的,但是我最喜歡我們作文班的朱老師,因為朱老師是一個有愛心,認真負責、無私奉獻的老師。朱老師是一個博學多才、和藹可親的人。她有著一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能夠看出我們的內心世界。能說會道的嘴,說起來真是口若懸河、滔滔不絕呀!一頭如瀑布般的頭發(fā),烏黑亮麗,她是那樣漂亮。
朱老師的興趣愛好是給我們上作文課,教我們如何寫作文。同學們完全被她的課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,。時而低頭含笑;就連黃老師也聽得忘記給同學們獎勵貼花了。同學們都喜歡上她的課。
朱老師的優(yōu)點有很多,其中朱老師是一個關心同學的人。昨天下午,有一位同學把另一位同學的腿壓住了不知道是不小心的還是故意的。老師立馬把那位受傷的同學喊出去,和藹可親地問:“你哪里受傷了?”同學吞吞吐吐地說:“大腿!敝炖蠋熈ⅠR為她檢查傷口并通知了他的父母?粗蠋熧N心的樣子,我們都由衷地感動。
朱老師的缺點就是不會干家務活。很奇怪吧!我們希望老師把這一個缺點改點,就可以變成一個十全十美的老師了。
你們喜歡我們的老師嗎?不管你們喜不喜歡,反正我喜歡!
老師寫人作文 篇5
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。
記得剛入一年級時,來到學校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧!闭f完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌。這就是劉老師的班。
來到教室門口,我一看,里面有那么多同學,心里很緊張,死活不肯進去,劉老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?
真的,劉老師特別細心,特別溫柔。她經常找我談心,還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我得到了學習的快樂……
有一天中午上學時,我在學校門口碰到劉老師,正準備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的`,我想:長大后,等我考取了大學,一定要把考大學的消息告訴劉老師。
老師寫人作文 篇6
我的語文老師姓葉,很年輕,三十歲左右。她有一頭烏黑的長發(fā),白皙的臉龐上戴著一副眼鏡,眼睛看起來水汪汪的,一笑起來特別的親切溫柔。
葉老師講課很生動,同學們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂,在課堂上經常和我們做“開火車”的游戲。剛學過的生字從第一組的第一個同學開始念,一個接著一個,一直念到第四組的最后一個同學。我們的“人形火車”開得可長啦,我們玩得開心極了!中間有上課沒認真聽講的同學念不出來,葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心,以示懲戒。葉老師語重心長地說:“不認真聽講,就要受到小懲罰。”葉老師對我們的學習絕不含糊,很嚴格的哦!
葉老師經常要求我們多看課外書,寫字要端正,把字寫得好的同學的作業(yè)展示給我們看。葉老師夸獎他們字寫得好的時候,露出了溫柔的笑容,和藹地對我們說:“同學們,這幾位同學字寫得很端正,你們要向他們學習,認真地寫字。”我們記住了葉老師的教誨,也記住了她溫柔的笑容。
這就是我們的語文老師葉老師,一位既溫柔又嚴厲的老師,一位既可敬又可愛的老師!
老師寫人作文 篇7
我的語文老師是我們班的班主任,她叫徐秀紅,是一位高級教師。
徐老師長著一頭又黑又亮的頭發(fā),長長的頭發(fā)像瀑布一樣,眼睛炯炯有神,她講起課來眉飛色舞,眼睛一閃一閃的非常迷人,她皮膚白皙,還有一副魔鬼身材,簡直就和仙女一般。
徐老師上課時,總是用笑臉來給我們講課,就給人神一樣的清爽,記得有一次我的同桌在用語文書擋著看《爆笑校園》,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“但斌,你來回答這道題的意思是什么?”但斌站起來就像個啞巴不說話,老師走到他座位前,看見他剛才在看漫畫書,老師當即把漫畫書給沒收了,還批評了他幾句,老師真是火眼金睛,只要有人上課時偷吃東西,玩玩具,看漫畫書,徐老師一眼就能看出來,真厲害呀!
老師很負責,每當同學寫完作業(yè),老師都會認認真真仔仔細細批改,有同學寫錯字了,老師就會耐心講解,并且鼓勵要他把字寫正確。徐老師上一次給我們批改試卷的時候,晚上十點半才改完,黑眼圈都有了,老師真辛苦。日夜都在為我們操心。
徐老師關愛我們就像關愛她的孩子一樣,記得還有一次,方立龍拿著筆玩,一不小心把手給刺出血了,徐老師一看,趕快把方立龍帶到醫(yī)務室,給方立龍上藥,老師幫他輕輕的認真的擦著藥,擦完了就跟方立龍說:以后拿筆不要筆尖對著身體,這樣很容易受傷,搞不好眼睛都會刺瞎的!
這就是我們美麗、負責和藹可親的徐老師。
老師寫人作文 篇8
她,一張瓜子臉,清秀的面龐,細細的眉毛下長著一雙亮晶晶的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),常穿一件黑色的上衣。這就是我們的數學老師——丁老師。
這是發(fā)生在一節(jié)數學課上的事了。鈴聲響了,我們都跑向教室,等待著丁老師的到來!吧险n!”丁老師說。我又馬上喊到“起立!”“老師您好!”全班同學一起喊道!白隆!倍±蠋熣f。丁老師讓我們打開書,問道“25x90=?”我脫口而出“得2150!”“錯!”應該得“2250!”丁老師糾正我說。丁老師又問“69x52=?”我又答道“得3688!”“又錯!”應該得3588!闭f著,就往我桌子上扔了個粉筆頭,身為班長被老師拿粉筆打的滋味真不好受,但是,我明白了:無論做什么事情,都要仔細思考后再答,不然,就會和我的下場一樣。
丁老師有時也很溫柔。有一天上課,我聽到丁老師的聲音不像以前那么干脆利索了,而變得很沙啞,我知道,丁老師一定是給我們講的課太多了,所以嗓子變啞了,直到中午放學的路上,我還在想著這個問題,突然我眼睛一亮,想出了一個辦法。上學的時候,我用我自己的零花錢給丁老師買了一盒金嗓子喉片,剛下第一節(jié)課,我就跑的數學辦公室,對丁老師說“上數學課時,我聽到您的聲音變啞了,就給您買了一盒金嗓子喉片,希望您可以早日康復!”丁老師和藹地對我說:“謝謝你,我一定會好起來的!”第二天上課,我又聽見了丁老師那干脆利索的聲音。
丁老師,您辛苦了!是您讓我們這些雛鳥真正地學會了飛翔!
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