【精選】小學(xué)同學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)非常幽默的朋友，同時(shí)也是我的同學(xué)，他的名子叫李木子，光聽(tīng)這個(gè)名字，你們也許就會(huì)感覺(jué)很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。
有一次，他約我們?nèi)ニ彝�，我們一行大約四五個(gè)人，他們家住的偏僻，樓房也很上舊，我們一路走來(lái)，踩得鞋上都是土。到了他們家樓下，我只喊了一聲“李木子”，抬頭一看，只見(jiàn)高高的樓上露出了一個(gè)圓溜溜的頭，對(duì)我們笑著說(shuō)：“快上來(lái)吧”，看來(lái)，他一直等待著我們的到來(lái)啊，這是個(gè)貼心的家伙。
之后我們幾個(gè)走了上去，他給我們開(kāi)了門，說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧”，那時(shí)我們?nèi)硕啵?dāng)時(shí)只有三雙拖鞋，他對(duì)我說(shuō)“沒(méi)鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屜打開(kāi)，只見(jiàn)里面有幾只藍(lán)色的鞋套�！澳銈儙讉�(gè)帶上吧，省得把地踩臟了”。真是愛(ài)干凈的木子啊。
在我低頭套鞋套時(shí)剛抬頭，就看見(jiàn)他把一雙鞋套套在頭上，對(duì)著我們幾個(gè)搖頭晃腦、手舞足蹈的。頓時(shí)，我們哥幾個(gè)笑得都直不起腰了。看到我們笑成這樣，他竟然哼著小曲跳起舞來(lái)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，只見(jiàn)他的小眼睛瞇成了一條線，一個(gè)多么搞笑的人啊。
有這么一個(gè)貼心搞笑的好哥們，我們?cè)鯐?huì)不快樂(lè)。但是當(dāng)他學(xué)習(xí)時(shí)，他就完全變一個(gè)人。
有一次他在下課時(shí)間做數(shù)學(xué)卷子，他低著頭，不停的算著，幾乎任何聲音都打擾不了他。當(dāng)他思考時(shí)，他的眉頭變成了一條線；當(dāng)他的眼睛瞇成一條線時(shí)，我知道，他一定是有思路了，多么認(rèn)真的木子啊。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)貼心的幽默的好哥們，一個(gè)做事認(rèn)真的好學(xué)生。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
你認(rèn)識(shí)胡穎嗎？她可是我最好的朋友，也是一個(gè)好學(xué)生。
胡穎看起來(lái)很文靜：大大的'眼睛，圓圓的臉龐，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)。如果你認(rèn)為她膽子小，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她膽子大著呢！不信？那我講給你聽(tīng)吧！
上個(gè)星期三下午下了好長(zhǎng)時(shí)間的大冰雹，是吧？那天我正在寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟轟轟”的聲音，接著近處發(fā)出“啪啪啪”的響聲。我趕忙跑到書(shū)房去看，原來(lái)是下冰雹。湯圓般大的冰雹砸在窗玻璃上，發(fā)出巨大的響聲，讓人心驚肉跳！我嚇得哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，只是一些冰雹，不會(huì)把我們的房子砸壞的�！蔽疫@才不哭了。
第二天早上，我問(wèn)胡穎：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡穎把手一攤，一臉驚訝：“不怕，還玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，怕了。I服了YoU！”
這就是胡穎——看起來(lái)膽子很小，其實(shí)膽子很大的胡穎。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我們班有位精通數(shù)學(xué)與信息的小達(dá)人，他的個(gè)子很矮，但是大腦里的知識(shí)極多，如果你有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，問(wèn)他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他一定會(huì)認(rèn)真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡，鏡片里的一雙眼睛透著智慧的光芒，就像一個(gè)小博士。哈！對(duì)了。他就是我們班的小羅同學(xué)——羅皓亮。
有一次，我們班的電腦壞了，哎，這位“玻璃人樂(lè)樂(lè)樂(lè)”同學(xué)又生病了。我們正擔(dān)心著沒(méi)有了電腦的幫助，一天的主課怎么上的問(wèn)題時(shí)，只見(jiàn)一位個(gè)子小小，摸著下巴的男同學(xué)走上講臺(tái)，這就是羅皓亮，他思考了一會(huì)兒，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拖出鍵盤，打了幾個(gè)字母，又熟練地點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學(xué)的信息是如此的好，老師也贊嘆不絕！
小羅同學(xué)從不把自己的知識(shí)藏在自己的腦海里，在我們需要幫助的時(shí)候，他總會(huì)“出手相救”，用他那幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)美妙的知識(shí)海洋，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上很感謝他，也很信任他。
他就是我們班人人所知的小羅同學(xué)，如果你有信息和數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，一定要來(lái)找幽默而又充滿知識(shí)的羅皓亮哦！
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