【實用】小學童話作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學童話作文 篇1
從前有一座美麗的大森林,就在一個樹洞里,住著小松鼠一家。一天,媽媽對小松鼠說:“寶貝兒,你已經(jīng)長大了,今后,你要自己生活,爸爸媽媽就不管你了!
今天,是小松鼠第一天獨自生活。到了中午,該吃飯了,小松鼠東找西找,都快把家給拆了,就是找不到食物,它只好到外面去找,饑餓的小松鼠餓得都倒在地上了。當它發(fā)現(xiàn)前方有一棵高大的松樹,眼前就充滿了希望,如風一般地跑過去,只見樹上掛著松果,它馬上使勁爬上去摘下一顆。那松果非常大,身上的鱗片就像給它做了一件鎧甲,從上往下看,就是一朵綻開的花朵;從側(cè)面看,就像到了埃及看到了金字塔,一個鱗片里面藏著小種子,猶如一位害羞的小姑娘躲了起來。這時候小松鼠心想:“原來饑餓的感覺是這樣。∑綍r每天我都能吃到美味可口的松果,我真是身在福中不知福啊!”它靠在樹旁,望著將要夜幕降臨的天空,它舉起手發(fā)誓,今后要孝順父母。
它剛要把松果帶回家時,松樹卻消失得無影無蹤,這時天空上飛下來一位仙女,她身穿雪白的連衣裙,頭戴用白色小野花做的花壞,手拿魔杖。她對小松鼠說:“小松鼠,你終于知道你爸爸媽媽的用心良苦了,以后要好好幫助爸爸媽媽做事哦!”說完,仙女就像來的時候一樣飛走了,她還給小松鼠許多松果,數(shù)也數(shù)不清,小松鼠吃力地把松果運回了家;氐郊遥記著仙女說的話,就把家打掃得干干凈凈,不留一點兒灰塵。
從這個故事中,我知道了我們所有小孩兒都是身在福中不知福,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要孝順父母,幫他們做事做家務(wù)。
小學童話作文 篇2
今天,有位剛從昆蟲大學畢業(yè)的小小昆蟲,來到“昆蟲職業(yè)介紹所”找工作。
原來是螳螂先生來應(yīng)征工作,它有雙粗壯的手臂,手臂上還有許多刺刺的東西,身材高大,跑步也跑的很快,長得也挺帥、個性溫和,受許多人的喜愛,我靈機一動,何不介紹它去警察局去工作呢?那粗壯的手臂,抓起壞人一定得心應(yīng)手吧!
于是它就到警察局去應(yīng)征工作了,果然一去那里,局長馬上就答應(yīng)它了,而且聽說它適應(yīng)的非常好,一有犯人,它是第一個沖出去的。盡忠職守的它在每次的巡邏里,它都是最晚回來的。
盡責的它,把整個小鎮(zhèn)治理的很好,每位鎮(zhèn)上的人們都非常的感謝它,它也非常喜歡這份工作,很給我這個介紹人面子喲。
小學童話作文 篇3
住在森林里的烏鴉,常常受到鳥類的嘲弄。
眾鳥說他長得丑——因為他有一身純黑的羽毛;眾鳥說他的叫聲難聽——因為他只會哇哇叫個不停;眾鳥說他貪婪霸道——因為他常常爭搶別的鳥兒的食物。
烏鴉對此,不以為然,也從不辯解。
一天,烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇,當他們也學著眾鳥的口氣嘲弄烏鴉時,烏鴉勃然大怒了。
“你們嘲弄我,就是嘲弄你們自己!”烏鴉說。
“為什么?”八哥、喜鵲、蒼鷹同聲問。
“要說羽毛黑是丑,那八哥是森林中最丑的鳥兒;要說叫聲單調(diào)難聽,喜鵲的叫并不比我強;要說貪婪霸道,蒼鷹比我要兇猛百倍!’’烏鴉說,“難道我說的不是事實?”
“不對!”八哥反駁,“我羽毛雖黑,可我的叫聲好聽呀!”
“八哥說得對!毕铲o說,“至于我,我的叫聲雖然單調(diào),而我的羽毛比你的漂亮!”
“八哥和喜鵲說得對!鄙n鷹說,“我雖然兇猛,可我有雄健的翅膀和銳利的雙爪,這你比得了嗎?”
“你們只說對了一半,依我看,你們的長處并不能掩蓋你們的短處,短處總歸是短處!睘貘f說,“我承認我的短處,從不掩掩蓋蓋,更不以己之長比人之短而嘲弄別人。在這一點上,我比你們強!”
八哥、喜鵲、蒼鷹無話可答,只好悻悻地飛走了。
小學童話作文 篇4
遙遠的南極,有一個冰天雪地、銀裝素裹的王國,生活著一群可愛的`動物,它們就是企鵝。這里有智慧的國王,有忠實的大臣,也有幸福的百姓,它們都穿著潔白的襯衣,黑亮的西服,大方又神氣,它們生活得舒服而快樂。每天早上,將軍們出海巡邏,廚師到海上尋找新鮮的魚兒,為國王和大臣們準備營養(yǎng)豐富的早餐。國王照常在彌漫著清香的早晨起床用膳,然后伴著沉穩(wěn)有力的鐘聲去上朝。
有一天,國王剛上朝,企鵝太醫(yī)二號就慌慌張張地跑來,氣喘吁吁地稟報:“大事不好啦!剛才小臣接診了幾個病人,它們都說自己覺得渾身像被灼傷一樣的疼,非常難受,后來經(jīng)我檢查,才發(fā)現(xiàn)是一種可怕的皮膚怪病!”國王聽后,很重視這件事,立刻下命令,好好調(diào)查,因為企鵝王國的臣民都很健康,很少有患重病的。幾天后,幾個太醫(yī)來找國王,它們看上去非常憔悴與悲痛:“尊敬的國王,我們不得不說,因為受到強烈的紫外線照射才導(dǎo)致這種皮膚怪病的,但是,為什么在南極這么冷的地方,還會有如此強烈的紫外線呢?”國王想了想,說:“天文學家一二三號,你們?nèi)ゲ椴樽贤饩的事。太醫(yī)一二三號,你們提醒百姓做好防御措施。”兒天后,天文學家來找國王:“我們的科技落后啦,查不出什么,還是派些消息兵去其他地方打探打探吧!”
幾個月后,國王顯得心事重重,細心的王后發(fā)現(xiàn)了國王的精神恍惚,便問:“陛下,您怎么了?”“根據(jù)一位士兵的消息,它在一個海域居然發(fā)現(xiàn)有人類在游泳!我們周邊的海水也覺得不對勁,好像越來越暖了,這幾個月來,冰川明顯消融了許多,溫度也升高了,患皮膚怪病死亡的臣民越來越多,而且,這幾天聲也覺得有些不舒服了,哎,不是有人類的科學家在我們這里考察嗎?我親自去打探一下人類那邊的消息好了!
國王回來后,顧不上休息,立刻召集全體大臣:“大家注意了!我們的國家有危險!南極的溫度升高,出現(xiàn)強烈的紫外線,據(jù)人類說,是由于我們國家上空的臭氧層遭到了破壞!這是因為人類大量使用家用電器和汽車,產(chǎn)生了太多的廢氣和其他化學物質(zhì),破壞了南極上空臭氧層!”“啊,那怎么辦?”“是。∈前。 贝蟪紓兪肿銦o措,議論紛紛。幾天后,國王因為積勞成疾,累倒了,臨死前的一個晚上,他還在為臭氧層破洞想辦法……
國王的兒子繼承了王位,他年齡太小,所以還得由王后輔佐,當他聽說國家上空的臭氧層被破壞時,天真地仰起小臉,說:“你們這些大臣真笨,我們可以把它補上啊!人類不是有女蝸補天的故事嗎?”這時,王后想到了國王就是為這件事操勞,所以才那么快辭世的,禁不住流下了眼淚,說:“可是,我們企鵝又補不了天,誰來當我們的女蝸呢?”這時一個見多識廣的大臣建議說:“人類破壞了臭氧層,還是應(yīng)該由人類來想辦法修補。”“那么如何讓人類知道企鵝王國已經(jīng)大難臨頭了呢?”王后問。大臣接著說:“聽說在一個叫深圳的城市里,有一個很會寫故事的小學生,她寫的故事大家都愛看,我們以企鵝王國的名義給她寫封信,讓她寫篇文章幫我們呼吁一下吧!”
小學童話作文 篇5
一、交流童話故事,相互提升
當我們走進了童話世界,感受到了童話的無窮魅力時,真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話,互相聽一聽,評一評,看誰編得最有趣。
2.小組長推薦組內(nèi)同學,讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話故事,加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。
附:童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天,蒼蠅正在垃圾上,看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說:"這里的人真兇狠,千方百計要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說:"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專門去吃人們的食物,把細菌帶到食物上,使人生病。"
蒼蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說:"你要不改變自己的行為,無論搬到哪里,都會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話,呆呆地站著,無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。
小學童話作文 篇6
秋天到了,秋高氣爽,在這個季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看,秋天來了!她一聞就聞見一陣果香。于是秋天私下尋找,找到了果園,那的香氣可濃了!直奔向果園。秋風摸了摸小柿子,小柿子冷極了,看看,那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風又來到石榴家,為他們講笑話,石榴們一聽,樂了,哈哈大笑,笑得合不攏嘴了,把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部嘴了出來,可愛極了。秋風又飛到了蘋果家,蘋果們連忙出來歡迎。秋風看這個漂亮,看看那個也漂亮,就為它們化妝,秋風走后,每個蘋果都有的地方紅,有的地方黃,更漂亮了,這是為什么呀?這可全是秋風的功勞呢!她為每個蘋果都涂了胭脂。瞧,多好看呀!
秋風又飛向田地里,哪兒也是那么美。秋風先到了高粱家,高粱們一聽秋風夸他們長得好看,全都害羞地漲紅了臉,低下了頭,一個也不愿再看看秋風。秋風只好又無趣地飛走了,她飛到了麥子家,麥子們一見到秋風就唱起了歡樂地歌,秋風說他們唱得好,把自己親手織的金色毛衣獎給他們,他們相互幫忙穿上衣服,又唱起了一支金色的歌。
秋風飛向公園,楓葉、樹葉是那么吸引她。楓葉見到秋風,開心極了,不停地搖著身子,為秋風跳舞。它一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒搖頭,秋風見它十分賣力,也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開心的笑了,臉也笑紅了,銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風的衣角上除下一角,做了一件金色的衣服,力楓葉伴。
秋天真美!不但有豐富的色彩,還有好聽的歌聲,甚至還有陣陣香氣。這個秋天的童話真美!
小學童話作文 篇7
夜深了,可手指頭們怎么也睡不著。
大拇指唉聲嘆氣,說:“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時候拿起爸爸的打火機,把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機里冒了出來,把我的腦袋燙了個大包……”大拇指說著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來。
食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說:“我也一樣。放學的時候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當成‘搶’,一個同學沖了過來,撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺天旋地轉(zhuǎn)呢!”
中指筋疲力盡地說:“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過氣來了,她還在玩。”中指哭得眼睛都腫了。
無名指長長地嘆了一口氣,說:“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞!贝蠡飪簻愡^來聞了聞,馬上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子,說:“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時候總用我來掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞!
········
公雞哥哥唱歌了,太陽公公看了看五個垂頭喪氣的手指頭,慈愛地說:“孩子們,打起精神來,相信今天你們不會像昨天那么慘了!
小學童話作文 篇8
放學了,我一路狂奔到家里,我來到玩具室里,我說:“玩具們,我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說:“帶我去吧”。我看了看,到底帶誰去呢,我也犯難了。
機器人大哥說:“小主人,帶我去吧”。我最后終于選好了,我?guī)Я艘粋我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候,好像發(fā)覺它睡也睡不著呢,在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上,我一去學校,我拼裝的機器人就說:“到了嗎”?我笑著說:“到了”。然后,機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了,下課了,它看見了芭比娃娃在練習舞蹈,它也跟著跳起來。上課了,我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話,但我不聽話,老是用手去摸它。我回家問:“你今天高不高興”?它興奮地說:“高興”。
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