離開散文（通用23篇）
散文，漢語詞匯，拼音是sǎn wén。一指文采煥發(fā)；二指猶行文；[1]三指文體名。隨著時代的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。以下是小編為大家整理離開散文（通用23篇）的相關內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
離開散文 篇1
我望著天空，看著雨滴，想喝一杯酒，暖暖自己的心，我知道你在那面無時無刻的看著我，你最看到的就是我幸福的笑容。眼角暗藏著淚水，但我不能哭泣，要優(yōu)雅的笑著，像你一樣擁有孩童般的微笑，那樣的柔和，溫暖。
龍應臺說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 好想能這樣，目送你漸行漸遠的背影，如今確實那般的奢侈。小時候你用你的大手牽著我的小手，如今我也想用我的大手牽著你的小手，可你卻不給我機會，媽媽我是那么聽你的話，你怎么忍下心走了，從小我都聽話懂事，還有什么我做的不夠好你告訴我，我一定做到。小時候每次你的離開，你上車，看著你的背影，我轉(zhuǎn)身，哭泣著，盡管我那時候才幾歲，但我知道你上車的時候你在哭，那種母親放不下兒子，猶如刀割，所以我轉(zhuǎn)身后才會哭泣，你我母子情真的不易。哭著哭著我長大了，對你的思念減少了好多好多，外面世界讓你在我心里越來越少。突然有一天我不能再看你的背影了，我像孩子一樣在周林的懷里哭泣著，就像小時候你上車我轉(zhuǎn)身哭泣那般，你是在用你的離開告訴我，讓我想想小時候，，媽媽我錯了，你原諒我，原諒我這些年的求學對你的疏遠，請不要讓你的離開讓我哭泣。
小時候最大的夢想就是想天天和你在一起，長大了，朋友多了，處女朋友了，你越來越少了，突然好想哭，嚎啕大哭，撕裂這些痛苦的回憶，然后安靜的睡了，夢里你牽著我的小手，斜陽拉長了我們的背影，而我的背影你的更長。
好想再看看你的背影，I love you mom。
離開散文 篇2
自從離開了601班這個集體，就有一種舍不得的感覺。我不知道為什么以前大家在一起的時候，我老是欺負她們，有的同學都不怪我。
自己都良心不安，有時候想起還真對不起你們，我在這跟你道歉，不請你們原諒，只求你們開心快樂我就開心了。如果你們想罵我的，就罵吧！我不會怪你，只希望你珍惜身邊的朋友不要失去了才知道那是你最好的，我知道往往都是失去后，才知道她對你們才是最好到時候也來不及。不過罵你們的也不一定是錯的噢，要看在什么時候。也不要為了一點點小事就跟你們的好朋友鬧不和，這就是你不對知道嗎？希望我不在你們會更開心，因為再也沒人罵你們了你們應該會過的更自由。
我真的很幸運能夠來到一個這么好的班集體，還有一個那么好的班主任，我告訴你們這班男生不要再氣馮老師，負責我不會放過你們的知道不。我知道班上也有同學想我留下來是不是��！有誰啊？請問，現(xiàn)在把我的真心話說出來我自己也會開心。現(xiàn)在我離開了601班這個班集體，要我去別的學校讀還真不還過，我很想你們希望你們會記得我，好嗎？有事可以找我，可能我?guī)偷纳厦Α?/p>
上Q跟打電話都可以哦。我不說那么多了要不然有的人又說太長了，看了一半就不看了。
離開散文 篇3
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄是患難中的傾情相助，是炎炎夏日一杯涼茶，是雨天里的一把大傘，是跌倒時的一把真誠扶持，是錯誤道路上的忠言逆耳。可在這學校中，并沒有友情，有什么意思，不如離開。友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結(jié)奮進的火炬�？稍谶@學校中，并沒有真正的友誼，有什么意思，不如離開。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的綠洲，是原野中努力盛開的花朵，是田野里綠油油的莊稼，是一盞永不熄滅的明燈，是一堆熊熊燃燒的火焰。
可在這個學校里，我并沒有看到希望的光芒，有什么意思，還不如離開。
適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。可我并不適應這個學校，因為沒有意思，還不如離開。生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板�？稍谶@個學校中，我并不認為，在這兒多么沒有意思，還不如離開。如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。如果沒有想象，思維就像太陽失去了光芒；如果沒有想象，思維就像魚兒離開了水�？稍谶@個學校中，我沒有了想象，還有什么意思，不如離去。
離開散文 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長衣長褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒有夏天了，五月份的晚上我還穿著長袖的外套，但是沒過幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長。
夏天真的是不長，去年暑假還沒開學的時候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會不會下雨，奶奶說今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺得奶奶說的是有道理的，但是我還是希望夏天能長一些，一天的時候很長，可以做很多的事，如果五點左右天就黑了，總覺著少了些什么，還沒有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍天白云，能聽見鳥叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺著家里附近的那棵大樹上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽也聽不到了，也不用開窗散熱了，夏天
要結(jié)束了，又是一個新的季節(jié)。
離開散文 篇5
后來也沒有說見臭臭，他也沒有安排約會什么的，這個事情也一直亮著，雖然說有線上聯(lián)系，而且也說這次疫情那么嚴重，很多地方也都沒敢去。大家也都沒有出門，我是這樣子，沒有出門，他也是那樣子，家里人管的嚴，都挺嚴的。
昨天他是去睡午覺，然后我當時是在看電影，我說等他等我看完了，我就叫他。他說都可以，后來我是發(fā)信息給他，但是他沒有醒過來，我翻了挺多次的，一開始是很好聲好氣的叫他，然后來我就直接生氣了的那種表情包，我發(fā)過去，實際上我是沒有生氣的，畢竟我也沒有想過我能夠成功把她叫醒，而且我也覺得他并沒有真的想要被我叫醒的意思。
后來他起床的時候就發(fā)了個打人的表情包過來，說像我這樣子叫人的嗎？不應該打個電話嗎？最近不知道是因為哪一件事情開始老公老婆的叫。竟然強起來也沒有我想象中的別扭嘛，感覺還挺能接受的。很喜歡這個稱呼。叫他老公也沒有我想象中的那么別扭，之前我覺得我是不會教的，但后來發(fā)現(xiàn)教出口也沒那么難。甚至最后還挺喜歡這個稱呼的。
后來。他醒來跟我說，他夢見我了，夢見我走掉了。
離開散文 篇6
我承認我一點兒都不勇敢，而且還特別膽小怕事。而且還是個愛哭鬼。但是，你可不可以不要離開，你說過你會一直陪著我的。我們永遠在一起，永不分離的。可如今，你難道要食言嗎？求求你，不要離開，我一定會聽你的話的，我絕對不會再惹你生氣了。我以后讓著你，我把我的好吃的好喝的好玩兒的全部給你。只求求你不要離開。
很多的愛情都是一次性的，不可以再重來啦，我們一起好好珍惜這一次，好不好？朋友的時候我只想過，我是不是應該決定釋懷，一切都是上天注定的，已經(jīng)無法再改變了�？晌疫�是不想放棄，我想再任性一次，讓我再任性一次吧！就這一次，可好？
每天我都一直關注著你。每當下雨的時候，我便會跑去給你送傘，可惜我只有一把，把唯一的一把傘送給你，我就沒法打傘了，雨還在下，我在屋檐下靜靜的等待。等待雨停，可是雨遲遲沒有停下來。跟我作對，我只能向雨中奔跑，回到家，被爸爸媽媽訓一頓。
但是我的心里還是甜甜的，雖然我被淋了，可是你沒有淋，我或許是真的傻吧。
離開散文 篇7
在大學畢業(yè)后，大哥被分配去了一個偏遠的山區(qū)支教兩年。剛開始大家都來安慰他說，“沒事，不就兩年嘛！很快就會過去的�！贝蟾缡裁匆矝]說，只是對于大家的好意點點頭表示感謝。
一個月后，大哥走了。前一天晚上大娘大包小包收拾了一大堆東西，把該帶的帶了不該帶的也帶了，就剩下不能把這個家也打包走。姨父在一旁小聲地嘀咕著說，“不就是去教兩年書嘛，又不是以后不回家的，再說帶這么多怎么帶走。”大娘耳尖聽見了，便反駁道“你懂個啥！那地方那么窮，我可不想孩子一回家瘦得我都不認識了。”大哥站在一旁張了張口想說什么卻又沒說出口。只是緘默地站在一旁看著大娘將一份份愛打包。
第二天，大哥除了幾身換洗的衣服其余的基本都留下了。大娘開始怎么也不同意非要他把東西全帶上，可最后擰不過大哥就只好草草地往他手里塞500塊錢，并說，“要是錢不夠用了就打個電話回家，多照顧點身體……”上車時大哥囑咐我說“小妹我走了，你要幫我照顧點我爸媽，另外要好好讀書懂嗎？別以后像哥這樣不爭氣。”我搖搖頭半響又狠狠地點點頭。
離開散文 篇8
誰都知道我的脾氣不好，可是似乎就只有你不知道，認識我半年不到的人對我的脾氣都了如指掌，卻唯獨你，你陪了我這么多年，卻連我喜歡什么都不知道，對你真的好失望。
我不喜歡食言的人，一次可以，兩次可以，三次你他么可以滾了。我自以為人脈還行，也不缺你這么個不講誠信的所謂朋友的渣渣。
你騙了我一次又一次，我真的好蠢，每次都傻傻的信了你，自以為那血緣關系不會騙我，血緣關系是擺在那兒的。我那么相信你，從小到大，你騙了我一次又一次。小時候我有時候鬧脾氣，你為了哄我，用緩兵之計哄騙我 ，因為你知道我不久后就不記得這件事情了，但是正以你為你的這種心理導致我和你之間的矛盾越來越深，別說什么沒有隔夜仇，我有精力耗著。
真的特比討厭你，對你的`感情愈來愈淡，只剩下那單薄的血緣關系茍延殘喘般的維持著你我的關系，我不想和你共同出現(xiàn)在任何一個場所，你這次的食言又是一個發(fā)起爭端的到火速，這次我會耗下去的，誰勸都不行，實在不行我們斷了關系，血緣關系不要也罷。
我不會再原諒你，至少不會再從心底原諒，你一直用的都是緩兵之計，我一直看破卻從未說破，這三年你因為這件事情騙了我多少次。我恨你。
離開散文 篇9
不久前，我們發(fā)現(xiàn)了一個令人震驚和疑惑的現(xiàn)象，引發(fā)我爸媽做了一個令我悲痛不已的決定。起因是我們家放在六樓的倉鼠窩長蟲子了，倉鼠糧上也長蟲子了。一大片的蟲子可能嗅到了鼠糧的氣味，趴在密封的袋子上爬來爬去，想鉆進袋子里，把糧食吃個精光。于是我爸媽做了一個決定，把倉鼠和鼠糧一起送人。
知道這個決定后，我心里很不是滋味，想到我養(yǎng)了這么久的倉鼠馬上就要離開我了，我心里充滿著濃濃的不舍。
雖然決定要送人，但我們家也不知道該送給誰好。我也不知道這兩個可愛的小生命將會托付給誰？所以我爸媽叫我寫上誰要，自愿拿走的字條，貼在倉鼠籠上，然后我們拿著倉鼠籠和鼠糧來到了樓下的垃圾桶邊，把倉鼠籠和鼠糧放在了這里，等待好心人收留他們。
盡管我知道總會有那么一天，但我還是哭出了聲。這種離別的感覺，我也不知道怎么表達，傷心、難受、痛苦一起涌上心頭。
第二天早上，我經(jīng)過樓下，發(fā)現(xiàn)倉鼠籠和鼠糧都不見了，心里在為倉鼠的離別難受時，又為倉鼠找到了新主人而激動。
回想起它們和我的點點滴滴，比如有時在手上爬來爬去，有時在我手指上咬了一小口，我真希望它們能回來。
如果他們能回來，我一定會好好對待它們。
離開散文 篇10
我們班的英語老師因懷了孕而離開了我們，不再教我們了。
這件事是在教室里聽說的，下午我和同學們在教室里上英語課，英語老師突然說道：“同學們，今天是我上的最后一節(jié)英語課，上完后，我就要離開了。”教室里頓時鴉雀無聲，同學們都不敢相信自己的耳朵，認為他們聽錯了，可是這件事是真的，同學們哭了，我也哭了，我們傷心極了。但是，每個人傷心的原因都各不相同，有的人是因為再也不能吃到英語老師做的餅干、蛋糕而傷心，有的人是因為再也不能與老師見面而傷心，還有的人是因為上面兩種原因相加而傷心，我就屬于第三種。我的英語老師是那么的溫柔、善良，她從不會因小事斤斤計較，也不會像其他有些老師那樣偏心，可是，她還是離開了。
不久之后，我們班里又來了一位新的英語老師，我不太喜歡這位英語老師，她上的課一點也不有趣，枯燥無味，有些同學上課還睡著了，她還每天都讓我們背單詞，英語作業(yè)也明顯變多了，這樣一來，我就更加想念之前的英語老師了，她上英語課時，都會讓我們邊玩游戲邊學習，可有趣了。
這一件事一直是我心中最大的“陰影”，它比任何事都讓我傷心、難過，我真希望我能回到三年級，和我的英語老師再待一會兒。
離開散文 篇11
記得當初我們剛踏入初中校園時，心情還很興奮，目不睛地盯著這個將來要生活三年的學校，好開心！好開心！
初一時，因為七日（我哥）讀初三，所以認識了一些學長．學姐曾經(jīng)和初學長鬧過緋聞，和同名的君學姐在同個籃球場的觀眾席一起為七日他們加油，因為那是最后一場比賽那時的我，并不懂得他們對學校的舍不得！那個夏天，他們走了！
初二時，只記得老師一直在強調(diào)中考要來了！搞得人心惶惶這個夏天，也有人離開了，不知道他們是否也會想起這里的點點滴滴！
那么我們呢？云云說：沒關系的啦！我們考同個高中不就得了！萍萍說：對��！小彬說：我也會想你的！華哥：不管到哪里，都要記得買我們家的巴浪哦！
大家說的對！不管結(jié)果怎樣，至少我們還在同個天空下！想念的時候，發(fā)個短信，打個電話，還可以上ＱＱ聊天說的也對嘛！
總算想清楚了，努力準備中考吧！
后記：不知道是否可以引用小四的夏至未至中的一句話，我想也是可以的吧！
那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。
離開散文 篇12
媽媽之前因為公司安排出差了。
臨走前，她用擔憂的眼神望著我，“柔啊，媽媽不在家的時候，一定要乖啊！”“哦�！蔽艺f道，“我會的！”我說是這樣說，心里卻早就樂開了花。
當媽媽關上門的那一瞬間，我歡呼道：“耶，自由啦！”我吃著零食，喝著飲料，感覺整個人一下子變輕松了。不料，過了大約一個半小時，我的肚子開始“發(fā)作”了，疼得要命。我后悔了，心想：媽媽，我好想你啊，要是你在，我就不會亂吃東西了。
接下來的幾天，我度日如年，每天的生活也很沒有歸律。本來，我每天應該早十五分鐘到校，作業(yè)也比較有質(zhì)量。可是現(xiàn)在，我每天幾乎是踩點到校的，作業(yè)質(zhì)量也很差。就這樣，我在沒有人約束的情況下過了四天，一切都要亂了。第五天，我正準備去上學，沒想到一開門，門外站著的竟是我媽媽！我內(nèi)心無比激動，說道：“媽，你終于回來了！”
平時，我總是覺得媽媽管得太多了，讓人有點不耐煩，但在這次經(jīng)歷中，我才真正知道，媽媽離開了，我便亂了，沒有她我可不行。
離開散文 篇13
“離”是個很傷人的字，用心去體會“離”上的叉叉，才能體會到那刀絞一般的感受。
我以前有個籃球，雖然牌子不是很好，價格也不是很貴，但它是我的掌上明“球”，可不知從哪天起，那個籃球就漏了氣，不時發(fā)出“咝咝”聲，我一直想把它補好，但都是以失敗告終。我只好把它放在了陽臺，不再使用它。
之后，我時不時打開淘寶，那“紅雙喜官方店”我已經(jīng)忘了是第幾次上了，也沒找到它的同款。每天在操場籃球架旁都怪難過的，總覺得少了些什么，老是覺得自己抱著一個它，可一摸，空空如也，每當來到操場上時，會想起它的大小，它的手感，用它的力度，它的“傷疤”，它的每一點灰塵，它上面每一滴我的汗水�？蛇@只是從前，而不是未來——它離開了，而且是永遠，永遠……
它的離開使我有點點“神經(jīng)”，在家的墻上做了許多個“籃球架”，還做了一個極像它的粘土籃球來投籃，這還讓我體驗了一把灌籃。
我雖然很傷心，但一切事物皆有盡頭，它已經(jīng)離開了，我只能盼著能有一個它的“孿生兄弟”繼續(xù)陪著我。
離開散文 篇14
請你不要離開——我們親愛的李老師這個星期五就要走了，大家心里都很難過。
李老師是我們的代課老師，雖然我們相處了短暫的一個月，可是我們之間的情意已經(jīng)很濃厚了，雖然有時表現(xiàn)得方法特別一點，比如：開個玩笑，頑皮地搞個小惡作劇或親切的聊聊天。
得知李老師要走，我們心里都很不開心，畢竟朝夕相處了這么天，有很多難忘的回憶，李老師對我們親切得像個姐姐，理解我們，寬容我們。老師對我們也很不舍，也很喜歡我們。下課了，教室里卻異常的安靜。老師哭了，哭得很傷心。老師和我們講了很多，教室里的氣氛很糟。眼睛濕潤了，眼淚留下來了，我們都哭了。下課了，本應該出去玩的，可又有誰還有心情去玩呢？我們都呆在教室里，沉默著……
上課的鈴聲響了，李老師想上好這最后的一節(jié)課，珍惜這最后的時間。可是憂傷的思緒還在我們的心頭縈繞，課堂氣氛很沉悶，老師盡量在克制住自己哽咽的聲音可是這篇課文偏偏是《再見了，親人》，文中志愿軍和朝鮮人民感情深厚，不是親人，勝似親人，我們和李老師也是如此！上到這里我們又一次流淚了。老師的淚水也再次涌出來，這節(jié)課上不下去了。
老師要走了，真的好舍不得！老師我們愛你！請你不要離開！
離開散文 篇15
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草�！钡拇_，老師這個花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學呢！盧嘉慧書去實驗學校，陳英倩又說去博羅的那間學校。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學，朋友。
離開散文 篇16
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會犯那些錯誤，我希望您能原諒我。
親愛的張老師，我要向你道歉，我在上您的課時我經(jīng)常沒有聽課，我時常都在說話，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學們快樂的回憶，你記錄著我和同學們在一起的點點滴滴，你一直都在看我和同學們打打鬧鬧的時光。我就要離開你到新的學校去了，突然間我好希望時光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學們在繼續(xù)在同一個教室里學習、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。
離開散文 篇17
那天我和媽，我妹等去龍母廟。我捧著一疊準備好得紙錢，到觀音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個學期那么懶了。我要勤奮一點才能趕上競爭對手啊。我還貪心的希望你再對我好一點，真的就再好一點就夠了。可是這個愿望畢竟沒有實現(xiàn)。
我不會原諒你的，永遠不會。可是，你也沒有試圖能得到我的原諒。很想報復一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味�？墒俏覜]有，不是因為我心軟，而是因為我知道你不愛我。就在我見到你對巧巧如此緊張，我就知道了。
說實話，這是我極不情愿見到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如此依戀？你?她不回你信息，沒有聽你的電話。你心里一定很難過吧？是不是在擔心惹她生氣然后不理你了？你著急得問我為什么.可我事實上不知道啊。我不想知道你們之間發(fā)生的事，我害怕知道了以后會受傷。
窗外，落葉撒滿地。面對葉子的離開，是因為風的追求，還是樹沒有挽留？而你的離開呢？
離開散文 篇18
時間流逝得如此之快，一眨眼六年過去了，我的六年間在我的小學里度過了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。
這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學和母校的珍貴記憶，無論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點點滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學得到了快樂，在老師那得到知識，是母校讓我認識了怎么多的朋友同學和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩書才能造出國家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛祖國熱愛人民，怎樣自己成為一個誠實正直的人，使得我們在一步一步的走向那復雜的社會，母校讓我懂得怎樣與社會上的人打交道。
在母校里，那瑯瑯的書聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學一起玩耍的操場，雖然那操場不大但是它也讓我得到了快樂，在母校中生活的點點滴滴使得我記憶猶新。
再見了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們在校園生活的更加開心。
再見了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學，忘不了那叫我們知識的老師。再見了!
離開散文 篇19
雅雅是我的一個好朋友，但是有一天，她要搬家了，搬到很遠的地方去......
那天，我找雅雅玩，她熱情地迎接了我。之后，我們找了一些小伙伴們玩“老鷹抓小雞”，我當“老鷹”，雅雅當“母雞”�！袄销梺砝�！”我跑過去嚇唬嚇唬她們�！安粶蕜樱业男‰u們！”雅雅吼了一聲，“小雞們，抓緊我，別丟了！”“知道了！”“小雞們”異口同聲。游戲開始了，我左跑跑，右跑跑，趁她們沒注意，“刷”的一下，抓到了一只“小雞”，就這樣，所有的小雞完敗，老鷹捉了許多只雞。
接著，我們玩“一二三木頭人”，就當快開始玩的時候，雅雅被她的爸爸叫去，她說：“你們先玩，我稍后就來�！闭f完，便走了過去。頓時，天空變陰了，一陣陣風吹來，我心里總感覺有什么不好的事要發(fā)生。過了一會兒，雅雅興高采烈地跑過來叫我去門口，我看她的表情，應該會有好事，沒想到......她竟然要搬家。我大吃一驚，說：“什么？你要搬家！為什么？那這樣，我以后不能和你玩了！”她點了點頭。我心里很沮喪，我本來就只有你一個最好最好的朋友，你意然要搬家。
雅雅，請你不要離開我！我還想和你一起玩游戲！
離開散文 篇20
卓航，我最為親密、要好的朋友，我們有難同當，有福同享，形影不離。可老天就是這么的冷酷無情，在去年夏天，老天把我倆拆散了。
在我們剛認識的時候，我倆一見如故，玩得不亦悅乎。咱倆成了村里的小霸王，耀武揚威。記得小時候我們最愛玩的游戲就是打仗。每回都叫上好幾個人，分成幾組，轟轟烈烈地干上一場，從白天一直打到晚，我倆最佳拍檔一直都是撐到最后的。
可去年夏天的一個下午，你告訴我你在暑假結(jié)束后，你就要回老家福建念書了。我在聽到這個消息后心中已經(jīng)接近崩潰的邊緣，我渾身無力地癱坐在地上，可我是一個死要面子的人，雖然眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我就是不讓他流出來，我悲痛欲絕地感嘆道：這天下真的沒有不散的宴席嗎！我們倆七八年才修來的情份就這么斷了嗎！
在你離開的前一天，我們一起去完成了你一直以來的愿望，最后我們交換了禮物，直到現(xiàn)在你給我的禮物還陳列在我家的客廳，這是我們友情的見證！
卓航，請不要離開我，我相信“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！蔽覀冞�會再見的！
離開散文 篇21
一陣下課鈴聲后，我和在一起學習了六年的同學開始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風飄動，仿佛在向我告別，一陣風徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經(jīng)無數(shù)次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室，我仿佛又看見我與同學們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場，我仿佛又看見同學們在揮汗如雨，展示風采，仿佛整個世界都是同學們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。
我想對老師說：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W說：“謝謝你多年來給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf：“謝謝您多年來的包容與付出�！�
離開散文 篇22
三年級的時候，我們班語文老師離開了我們，去了另一個學校教書了。李老師離開了之后，新來的語文老師就給我們布置了一大堆作業(yè)，害得我們都睡不好，第二天，有好多同學因為作業(yè)還沒完成被老師罰了，要是李老師就不會這樣，她布置的作業(yè)比較少，我們大家都很喜歡她，李老師還經(jīng)常把糖果和一些小零食放在作業(yè)本里，當做是鼓勵我們的，成績考得好，李老師也不會落的，給他們一人一個棒棒糖。
我記得有一次，我語文期末考試考了一百分，李老師給了我一塊巧克力。不過，新來的老師也有給我們獎品的，不過老師太嚴肅了，不做作業(yè)還要被罰抄課文，李老師不會這樣的，她會幫助我們學習，下課偶爾陪我們玩玩游戲、聊聊天，李老師每天都微笑著走進教室，別的老師表情很嚴肅，當時我們聽到李老師去別的學校這消息時，我們都很難過，而且老師對我們這么好，
我都舍不得離開她。希望李老師可以回來看看我們，繼續(xù)回來給我們上語文課。每當同學們聊天時，都會聊到李老師，李老師走了一星期之后，我們聽到李老師在道爾頓學校教書了，老師可能也有各種原因吧，不然她也是舍不得離開我們的。
離開散文 篇23
柳老師是我們一年級的體育老師，因為她懷孕了，所以我們換了一個體育老師。
柳老師還在時對我們非常好，我們上課都很活躍，她說的每一點都會很認真聽。柳老師也是我們眼中的大糖王，她每節(jié)課都會帶許多糖果分給認真的同學，有時候全班都會發(fā)呢。
就這樣，我們和柳老師度過了兩個快樂的學期。在二年級學期前的那個返校日，在班主任老師對我們說體育老師換了之后，柳老師就悄悄地離開了。聽完這個消息后，同學們又哭又喊，教室里一片傷心，我也悄悄哭泣起來。是呀，柳老師在我腦子里留下了多么美好的一段記憶啊，她又給我們帶來了多少快樂�。∫郧绑w育課的每一幕在我眼前回放著，同學們的笑聲和柳老師親切的語言讓我難忘。
今后的體育課里，同學們不再歡笑了，只是把每個動作做到位，但再也沒笑過。每年的運動會，我們都會努力拼搏。我們班每次運動會總分依舊是全段第一，在高興的同時我們也會寫信給柳老師和她分享快樂。
柳老師的教導讓我難忘，柳老師在我心中的地位也是任何老師不可以取代的。
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