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      散文的作文

      時(shí)間:2021-03-09 11:21:51 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

      精選散文的作文匯總7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的散文的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      精選散文的作文匯總7篇

      散文的作文 篇1

        晨風(fēng)中醒來,遇見陽光,有融融的暖意拂過心上,旖旎過臉龐,如一片花瓣的馨香,輕輕吻落昨夜的彷徨。寫過的字,早已晾曬好了在青草茵茵的河床,無需清點(diǎn),那些鮮活的詞章,正攀爬上蝴蝶的翅膀,成群結(jié)隊(duì)的飛往你的方向。

        情意,是水邊的一朵鈴蘭香,從不需要隱藏,只隨著風(fēng)訊在流年里生長,那些漫過心湖的渴望,不為要你迎合,你只需懂得,每一次虔誠的敘述,都將載入生命的樂章。

        心里,有一處溫暖,即便是陽光照不到的角落,也可獨(dú)自繁生著萬千的明媚。正如你說,這世界是寂靜的,可是就會(huì)有初曉的風(fēng)從遠(yuǎn)山拂過,蕩漾在心里,婉若一滴晨露落入眼眸,暈開的情愫,足以成自然清透的美麗。佛說,八千里荷塘喧嘩不及與有情人的一次擦肩而過,不喜形于色,不魅惑于心,淺喜深愛,便是最深的懂得。

        于是,我對(duì)著歲月研墨,落筆,用莞爾的笑意勾勒出無聲無息的靜寂,只為隔著紅塵念你。待青蔥如許,芳華如昔,翻閱泛黃的畫卷,回憶起素年錦時(shí),讀你寫給我的詩,與你的情意,又可在心里,再一次,做溫暖的重聚。

        總會(huì)有一個(gè)契機(jī),讓混沌的心豁然開朗,就如枯木里也能長出的時(shí)光。會(huì)發(fā)現(xiàn),原來流年不過是一程又一程的奔忙,讓你早就沒有機(jī)會(huì)去感傷。所以,有些話題,請(qǐng)放在九霄云外飛翔。心,留給自己,只用來負(fù)責(zé)頑強(qiáng)。

        所有的故事,都可以看做是雪泥鴻爪,最美的印記,淺淺的旖旎在心里,縱使段落叢疊,也是情真意切,別輕易撕裂。紅塵紫陌,每個(gè)人都有屬于自己的朝夕,或悲或喜,都不需要在別人的世界里沉溺。做安靜的女子,讓風(fēng)景在眼里起落,即便有一天韶華謝盡,那悄然書寫的心情,也是風(fēng)輕云淡的美麗。

        若是真的讓自己進(jìn)入到無所怨尤的狀態(tài)里,你就會(huì)懂得,其實(shí),這世界遠(yuǎn)不是傳言的那么復(fù)雜。安靜的寫字,安靜的想念,就是自己和一個(gè)所愛的人相互守候,如此的簡單。眼里有風(fēng),風(fēng)里有夢(mèng),縱然光陰默不作聲,我也能隔著靜寂將你讀懂。

        很多時(shí)候,你要學(xué)會(huì)聽一聽心怎么說,別怕別人指責(zé)你的過錯(cuò)。別人,只不過是一個(gè)看客,無法替代你去生活;蛟S,山一程水一程的寂寞是不能更改的選擇。那就選一處山清水靜的空曠里安坐,心會(huì)告訴你,在微笑中試著懂得。如果那是必然的結(jié)果,若是你懂得清寧淡泊,那也必然會(huì)成為屬于自己的快樂。

        當(dāng)一場雨,洗凈了整個(gè)世界的彷徨,陽光還在云上,碧藍(lán)的色彩就迫不及待的在天空畫出一筆晴朗。雨后,殘破的蛛網(wǎng)在夜里獨(dú)自寒涼,然而它并不哀傷,只等著天色放亮,就開始尋著舊的痕跡無怨無悔的編織時(shí)光。晨風(fēng)中佇立,捻起一縷雨后的清新,安然倚在光陰的門楣,與自己交談,與風(fēng)月對(duì)望,將每一分的執(zhí)念在熱忱里安放。若世事,能都殷切以待,這世界的溫暖就會(huì)一直在心上,明媚,亦是不可阻擋的方向。

        一切是非不過是煙云過眼,總有一天會(huì)散去。心,還是會(huì)時(shí)刻懷揣著晴朗,在自己的歲月中獨(dú)自靜好。不吵不鬧,兩個(gè)人,靠一起可以慢慢變老。外面的風(fēng)景再好,也不及一個(gè)人入眼入心的那份嫵媚。如最美的瓔珞,在時(shí)光深處妖嬈。

        文字/花謝無語

      散文的作文 篇2

        幾乎是一年前我去你家,你從單調(diào)破舊的房子搬去繁華的都市,一進(jìn)門卻仿佛什么都未曾改變。

        我窩在空調(diào)房里寫數(shù)學(xué)練習(xí)不愿出來。門虛掩,你匆忙的身影不時(shí)出現(xiàn),我卻不知道你在忙些什么。

        俄而你推門而入,訥訥地問我吃不吃西瓜,我興奮地說謝謝并一把奪過,狼吞虎咽后才憶起未曾注意你是否也嘗過那么一小塊。我合上練習(xí)冊(cè),黑色中性筆咕嚕嚕地滾到一旁,書桌上白底藍(lán)花的瓷盤載著西瓜余留的汁液,恍惚之間宛若娉婷女子。

        扭頭的時(shí)候,門緊閉,你身影未見。

      散文的作文 篇3

        在南方還是風(fēng)和日麗的時(shí)候,我的大東北迎來了第一場雪。 剛結(jié)束一場考試的我急需休息,睜開眼的時(shí)候,只覺著窗外一片白茫茫,難道是下雪了嗎,我坐起來,睜開朦朧的睡眼,沒錯(cuò),真的是下雪了。 雪花越下越大,……

        在南方還是風(fēng)和日麗的時(shí)候,我的大東北迎來了第一場雪。

        剛結(jié)束一場考試的我急需休息,睜開眼的時(shí)候,只覺著窗外一片白茫茫,難道是下雪了嗎,我坐起來,睜開朦朧的睡眼,沒錯(cuò),真的是下雪了。

        雪花越下越大,看著窗外的同學(xué)在雪中奔跑,看著送外賣的服務(wù)人員依舊在工作的路上,看著樹上堆積的雪花,我心里就像南方的孩子好久看不到下雪一樣興奮。

        雖然是北方的孩子,但我還是很喜歡下雪天,在下雪天吃上一根粘著水晶糖的糖葫蘆,才算的上是冬天吧。

        小時(shí)候的冬天比現(xiàn)在要有趣的多,每次下雪之后,我和附近的小伙伴都會(huì)一起穿上厚厚的棉衣棉褲,那個(gè)時(shí)候都是家里的老人親手縫制的,花棉襖,花棉褲。戴著小手套,我們就開始堆雪人,做出來各種形狀的雪球。

        還有家里做的木頭滑板,坐在上面從高處滑下,別提多好玩了。后來,長大了,從前一起堆雪人的小伙伴不知去了哪里,只是在學(xué)校里看著那群瘋鬧的男孩女孩互相扔著雪球,卻從不參與。

        現(xiàn)在那些和那時(shí)的我年齡相當(dāng)孩子,都不在玩這些游戲了,這對(duì)他們來說已經(jīng)是老掉牙的游戲了吧,也或許是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,也或許是繁重的學(xué)業(yè)吧。

        總是喜歡在大雪紛飛的日子里想到從前,畢竟那是我最懷念的日子。

      散文的作文 篇4

        早在上初中時(shí),我就喜歡上了閱讀,同時(shí)也開始了寫簡短的日記。從那時(shí)起,閱讀和寫作這兩個(gè)習(xí)慣就一直伴著我讀完高中、大學(xué)、走上三尺講臺(tái),直至今天。

        大學(xué)時(shí),我學(xué)的是中文專業(yè),拜讀了不少古今中外文學(xué)名著。在眾多的文體中,我喜歡的是小說、詩歌和史書,尤愛散文。不僅喜歡讀,還喜歡寫。

        畢業(yè)20年了,在緊張忙碌的教學(xué)工作之余,我喜歡把自己在工作和生活中的所見所聞,所思所感用心記錄下來。而這,也漸漸成了我最大的業(yè)余愛好。我沉迷于此,不以為苦,反以為樂。堅(jiān)持業(yè)余寫作這么多年,從閱讀和寫作中,我漸漸領(lǐng)悟到了什么是散文。

        關(guān)于“散文”,我理解最深的還是那句老話:“形散而神不散”。一個(gè)“散”字,概括了散文的本質(zhì)。這里的“散”不是雜亂無章的“散”,而是要求每篇文章都要有一個(gè)中心。中心明確了,構(gòu)架可以隨處延伸,你就可以不拘一格,隨心所欲,想寫什么就寫什么,想怎樣表達(dá)就怎樣表達(dá)。

        散文的選材很廣泛。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆熱愛生活的真心:一件小事,一張笑臉,一棵草,一朵花,一杯茶,一個(gè)身影……很多很多細(xì)微的事物,都可以成為散文的題材。如果我們能夠真正讀懂它們,把自己的感悟?qū)懴聛恚蔷褪且黄苊赖纳⑽摹?/p>

        散文的語言要求樸實(shí)。散文的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活是分不開的,因?yàn)樯畋旧砭褪钦鎸?shí)的,不是虛偽造作的,所以記錄生活的散文也不需要華麗的辭藻來修飾。寫到這里,我突然想起老舍先生說過的一句話:“真正美麗的東西是不加修飾和打扮的,真正美麗的人是不需要多施脂粉的……”是啊!散文本身就是最貼近生活的,沒有任何的修飾和造作,所以散文的寫作,就只需把內(nèi)心的感悟用樸實(shí)的語言表達(dá)出來,讓文章感動(dòng)自己,同時(shí)也感動(dòng)別人。

        此外,散文還要求情感真摯。散文這種文體和小說、詩歌不太一樣。小說的內(nèi)容可以虛構(gòu),詩歌強(qiáng)烈的情感需要華麗的辭藻來鋪排,而散文需要表達(dá)的卻是從心底流露出的真情實(shí)感?桃鈱懗龅纳⑽哪呐罗o藻再華麗,如果內(nèi)容空洞無物,這樣的文章也是沒有生命力的。“文以情動(dòng)人”,只有那些從心底里流淌出來的飽含著真情實(shí)感的文字,才能真正打動(dòng)人心,進(jìn)而成就散文的美。

        情思所至,有感而發(fā),言為心聲,獨(dú)抒性靈。以上這十六個(gè)字,就是我的散文寫作觀。

      散文的作文 篇5

        我做了一個(gè)夢(mèng)。

        夢(mèng)里百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,一切回憶如同電影倒帶。

        你從火葬場里出來,人們的眼睛由通紅變?yōu)槠匠,你尚未離開人世。

        茉莉花掉落的花瓣從地上翩翩飄起,由腐爛重生為潔白。

        百川倒流。

        時(shí)鐘的指針開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

        街上行人退回,退回。

        太陽從西邊的群山里冉冉升起游至東方,明月出現(xiàn)。

        你退回客廳,切好的西瓜立起,回到一整個(gè)大大的橢圓體。

        白開水逐漸升溫,巧克力還完好地?cái)[在桌上。春晚從一數(shù)到十。

        天氣回暖,回到一個(gè)久遠(yuǎn)的午后。

        毛筆寫下的印記悄然浮現(xiàn),被筆尖收回塑料杯里。

        塑料杯里的水流回水龍頭,你把我放在椅子上。

        我年少,你的白頭發(fā)一根一根染成黑色,面容慢慢光滑。你淺淺微笑,牽起我的手。

        窗外樹蔭正濃,知了不知疲倦地鳴叫。

        睜開眼的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)窗簾忘了拉上,因此可以看見高樓之上漆黑的夜空。夜里飄著絲絲縷縷的小雨,有寥寥人家依然閃爍著光,猶如波濤里飄搖的一根蠟燭。月是月牙,夜里卻很明亮。

        我翻了個(gè)身,抬眸向無垠的深空望去,訝然瞥見那一大叢一大叢——

        璀璨的.星河。

      散文的作文 篇6

        我作文很好。語文老師不止一次給我的作文批過“29”的分?jǐn)?shù)(六年級(jí)滿分是30),還經(jīng)常在課堂上朗讀。

        聽老師讀自己的作文,我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜,哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎(jiǎng)?慢慢地,咸味和澀味涌上心頭。下課后,同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí),兩邊都不要我。要知道平日里,因?yàn)槲覀(gè)子高,跳得好,大伙都搶著跟我一邊。我和誰說話,人家都會(huì)裝作沒聽見,扭身走開,故意跟別人大聲說笑。他們一塊兒邊說邊看著我。

        我開始懂得什么叫孤獨(dú),什么叫被嫉妒。

        這樣的日子一般持續(xù)兩三天就會(huì)過去。大家畢竟小,容易健忘。我又是大隊(duì)長,人緣挺好,她們有事都愛找我。

        作文每兩周講評(píng)一次,我便經(jīng)受一次精神的煉獄。

        我開始隨意寫作文,平平淡淡!澳愕淖魑耐瞬搅耍遣皇球湴亮?”老師問我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因,我不知道怎么說。假如我說了,老師會(huì)在班上把同學(xué)們數(shù)落一頓,我的處境就更糟。

        老師苦口婆心開導(dǎo),我又開始認(rèn)認(rèn)真真寫作文。老師滿意了,同學(xué)們敵視的惡性循環(huán)又開始,就沒有一個(gè)萬全之策嗎?

        我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時(shí),大伙聽得津津有味,還不時(shí)發(fā)出會(huì)意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個(gè)人的名字。

        我小心翼翼問老師:“我最近的作文有進(jìn)步嗎?”老師說:“你近來寫得不錯(cuò)。今天下午我還要讀你的作文!薄拔矣幸粋(gè)小小的請(qǐng)求……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。老師注視著我!澳钗业淖魑臅r(shí),是不是可以不念我的名字!蔽夜淖阌職庹f完蘊(yùn)藏在心中許久的話!盀槭裁?我還是第一次聽到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺得那是無名氏寫的吧?”

        我鎮(zhèn)靜下來,一板一眼地說:“我覺得您讀作文,主要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的,并不重要。不說名字,您讓大伙討論的時(shí)候,沒人拘著面子,反倒更好說意見。”“你說的有點(diǎn)道理。好吧,讓我們下午試一試!崩蠋煷饝(yīng)了。

        那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿好奇,發(fā)言比平日熱烈得多。下課后,我和大伙快活地跳皮筋。“嗨,慕容千雪,今天念的范文是你寫的吧?”有人問我!安荒芾鲜撬龑懙煤,我看今天一準(zhǔn)是別人寫的!庇腥诉@樣說。我一概只笑不答,問得急了,就說:“我看像是你寫的!

        現(xiàn)在,我的作文越寫越好,和同學(xué)們也能友好相處了……

      散文的作文 篇7

        西湖是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū),它一年四季景人,湖水碧綠,周圍還有許多名勝古跡。西湖邊的荷花更是美不勝收,每到夏天,荷花就陸續(xù)開放,有艷紅色的,像一團(tuán)熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一個(gè)害羞的女孩。五顏六色,真是美極了!這么多荷花,一朵有一朵的姿勢。有的潔白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的桿兒挺得直直的,真像美麗的女軍人!

        游客們看到這樣的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多詩句中都寫有西湖的荷花呢!

        看!這就是西湖的荷花,這就是出污泥而不染的荷花,無論從多么臟的泥土中出來,它還是那么美麗鮮艷!歲寒三友-松竹梅

        你知道松、竹、梅,有什么特別的地方嗎?我來告訴你。

        松樹是在冬季的時(shí)候不會(huì)枯萎,長得非常挺拔。竹子在冬季的時(shí)候會(huì)長出冬筍,而除了松、梅以外別的植物都已經(jīng)只剩下了枯干,可它還在成長。而梅花卻在冬季盛開,盡管其他的植物因?yàn)楹,花兒都已?jīng)凋謝了,等到了春天別的花開的時(shí)候,梅樹卻早已經(jīng)結(jié)滿了很多很多的小梅子了。

        在其他的植物都凋零的時(shí)候,松、竹、梅都在最寒冷的季節(jié)成長。它們體現(xiàn)的是一種堅(jiān)忍不拔的性格。這也真的值得我們學(xué)習(xí)!

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