精選散文的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的散文的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
讀過(guò)三國(guó),讀過(guò)紅樓,青龍偃月刀的光華,驚艷了一個(gè)時(shí)代。卻總禁不住歷史的消磨,終于暗淡在時(shí)空里。諸葛亮,借來(lái)了東風(fēng),推助周瑜在赤壁點(diǎn)起的那把火,也只是驚退了曹兵,最終,在五丈原上的四十九盞明燈滅后,散了英魂。賈府門前,那對(duì)干凈的獅子,見(jiàn)證了大門里的清高與齷齪,張著大嘴,仿佛想要說(shuō)什么,終是沒(méi)有只言片語(yǔ)。今生,黛玉的淚,還完了前世,神瑛使者的恩露,也在幾聲唏噓里,歸于沉寂,空留一曲《葬花吟》。
水滸,就是生地,出路,施耐庵試圖給那些被逼上梁山的好漢們找條出路,是水泊梁山嗎,顯然不是,彈丸之地豈能久存?是招安嗎?官府若能容你,有何必苦苦相逼,所以不管招與不招,都是死路。一場(chǎng)轟轟烈烈的聚義,終于在宋江墳前飄動(dòng)的白綾里結(jié)束。至于那個(gè)猴子,在經(jīng)歷九九八十一難后,終于不再調(diào)皮,再也無(wú)話,一切都已結(jié)束,一切都不可能延續(xù),徒留幾番感慨
漸漸地厭倦了熬夜,漸漸地厭倦了長(zhǎng)卷,夜里,常常是一個(gè)人對(duì)著滿天的星斗發(fā)呆,感到了生活的乏味,和極度的空虛,發(fā)現(xiàn),人一旦沒(méi)了追求和愛(ài)好,日子竟是如此的蒼白頹廢。在一次毫無(wú)目的的瀏覽中,突然被散文的空明靈動(dòng)、歡快醒目所吸引,散文,就像頂著露珠破土而出的小草,清新而活潑,散文,又仿佛是一位正值豆蔻年華的少女,多情而富于幻想。讓一顆孤獨(dú)寂寞的心不在黯然,不在荒蕪,于是一有閑暇,便捧在手中,徜徉在浪花飛濺的散文的海洋里,感受那份喜悅,感受一個(gè)個(gè)字符所帶來(lái)的那份激動(dòng)和心跳。
散文像竹,高風(fēng)中亮節(jié),沒(méi)有臃腫的身態(tài),卻有飽滿的激情,于空明中教人向上,一枝一葉都簡(jiǎn)潔,從不節(jié)外生枝,亂人思緒。也不纏纏繞繞,糾纏不清,挺拔成無(wú)欲的雅仕。
散文如梅,為了早報(bào)春來(lái),迎著寒風(fēng)開(kāi)放,于蒼勁中保持一份活力,于飛雪中保持一份傲然,映雪紅梅,那份情,那份趣,那份清高,不也正是散文所具有的獨(dú)特的神韻嗎?
散文有香,一如深山幽谷中的蘭花,用心,就能品出它濃郁的清香,不管你來(lái),還是不來(lái),其香一直在,香飄心海,心潮涌動(dòng),浪花染香,經(jīng)久不息,回味悠長(zhǎng)。
散文有聲,雖沒(méi)有炮聲隆隆,硝煙彌漫的場(chǎng)景,卻有金戈鐵馬的鏗鏘,入神,能聽(tīng)出落雪的聲音,花開(kāi)的聲音,能聽(tīng)出紫燕的呢喃,清風(fēng)的絮語(yǔ)。我望向落雪,落雪報(bào)我以滿天飛舞,落在肩頭,落在眉梢,戀戀不舍。我回首看花,鮮花回我以羞澀,嬌艷欲滴,風(fēng)送花香。我放眼飛燕,飛燕快如閃箭,調(diào)皮的穿過(guò)煙柳,在林深處歡歌,唯有清風(fēng)相伴左右,與我耳鬢廝磨,輕聲對(duì)語(yǔ)。
散文有型,不見(jiàn)百川歸海的散漫無(wú)序,只有小橋流水的精致,我常想搬取一段置于別出,卻總?cè)缡遣荒車?yán)絲合縫,總有給餓者以枕的感覺(jué),又像看到了女人頷下的胡子,說(shuō)不出來(lái)的別扭,說(shuō)不出來(lái)的不自然。
散文有色,它嬌艷明快,像是芳菲四月的一樹(shù)梨花,群芳已盡,梨花獨(dú)白,白得似雪,白得亮眼,白得通,白得透。又像是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅,在綠色的映襯下,紅得更鮮更亮,那紅仿佛輕輕一碰,就會(huì)從花朵上掉下來(lái),紅得脫俗,紅得純,紅得真。
散文有韻,讀罷一篇散文,仿佛在聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè),抑揚(yáng)頓挫,歡快清雅,眼前慢慢映現(xiàn)出一帶連綿的峰巒,有時(shí)坦蕩舒緩,有時(shí)劇烈起伏,舒緩與起伏交替,淺淡與濃重互現(xiàn),讓人看在眼里,醉在韻里。
讀過(guò)雪小禪的散文,想象中,雪小禪一定是不食人間煙火的,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的俗,想來(lái)雪小禪也一定是一身潔白的衣裙,不占一點(diǎn)點(diǎn)塵泥,夜靜時(shí)分,如水的月光灑向窗臺(tái),于書(shū)案前,提一管狼豪,在如雪的紙上,刷刷點(diǎn)點(diǎn),筆走龍蛇,書(shū)寫著自己的靈魂與自然的碰撞。仿佛能看見(jiàn)雪小禪濃濃的情在筆尖上流泄。
雪小禪寫出的散文也總是干干凈凈的空,空不是無(wú)物,而是空靈。仿佛那文字是寫在云彩上,輕盈不沾世塵,讀之不用你去看,那字就會(huì)一個(gè)一個(gè)靈動(dòng)自如的飛如眼瞼,清清楚楚,精煉不拖泥帶水,有時(shí)雖是幾筆,卻是極完備,多一字畫(huà)蛇添足,少一字難盡其意,剛剛好,讓人如癡如醉,恍若不在凡世中。雪小禪的散文瀟灑靈動(dòng),向來(lái)沒(méi)有像什么“書(shū)案上有兩本書(shū),一本是中文的,另一本還是中文的”句式,沒(méi)有故弄玄虛,沒(méi)有無(wú)病呻吟,沒(méi)有嬌柔造作。
也曾極力模仿雪小禪,寫出來(lái)的文字,卻總感覺(jué)憋腳得很。寫不出雪小禪的空靈,寫不出雪小禪的神韻。有時(shí)在想,縱然自己做到了以假亂真,成了雪小禪第二,不也還是贗品嗎?于是又做回了我自己,寫我自己的散文,不管好于壞,在這世界上,自己才是唯一的自己。不打擾雪小禪的清靜了,就讓小禪的散文獨(dú)樹(shù)一幟的優(yōu)雅且美麗著吧。
散文的作文 篇2
天邊那一抹殘陽(yáng)依舊灑下一片余暉,蕩漾在碧波瀾微的海面上,浮光燦燦,安詳柔和。我獨(dú)自一人面對(duì)著寬闊的大海,行走在無(wú)足跡的沙灘上,靜靜地享受這份美好。
飛花柳絮,霓裳翩翩舞,又是一年的花開(kāi)盛季,高考的結(jié)束也讓人迎來(lái)了讓人期待的中考,思緒間飄飛,轉(zhuǎn)眼間我上了高中,而美好的光景卻一去不復(fù)返了,我隱隱有些傷感,真的,不會(huì)再回來(lái)了。
時(shí)光翩躚,我步入了這所重點(diǎn)高中。從一開(kāi)始的忐忑與期待到慢慢地適應(yīng),我交了些許朋友,學(xué)習(xí)過(guò)程中帶有艱辛,卻讓人苦中作樂(lè)。有閑暇之余的美好,那段時(shí)間,我和她們一起躺在午后的青青草地上看天邊的云卷云舒,爬上天臺(tái)凝望悠然美好的日落,一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數(shù)學(xué)題,雖是枯燥乏味的,卻也是濃濃地甘甜。
我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在云層里,留下一片粉紅的彩霞。
光陰依然飛快地奔前,轉(zhuǎn)眼,也就到了下個(gè)學(xué)期,下個(gè)學(xué)期的分班,也就意味著朋友的分離。我滿懷期待地踏進(jìn)新集體,有了新舍友,結(jié)果卻讓人大失所望!
因性格愛(ài)好方面的不同,我融入不了她們的氣氛。那段時(shí)間,孤獨(dú)緊緊地包圍著我,我終于體會(huì)到了寂寞的感覺(jué)。一個(gè)人聊天,一個(gè)人吃飯,都是自己一個(gè)人,我甚至懷疑過(guò)自己,然后,我漸漸地習(xí)慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,改變這一切就得讓我改變我自己!我們只是愛(ài)好性格不同,志不同道不合,我怎么能因?yàn)橐谌霘夥斩淖冏约喝ビ纤齻兡兀?/p>
我對(duì)自己說(shuō),孤獨(dú)就孤獨(dú)吧,孤獨(dú)其實(shí)挺好的,可以安靜的思考自己的人生,做自己想要做的事,況且,我還有之前那群可愛(ài)善良的小伙伴們,我怎么會(huì)孤獨(dú)呢?我不怕孤獨(dú),我只是害怕失去了自我!
說(shuō)著說(shuō)著,也到了這個(gè)學(xué)期的尾聲。在這個(gè)班里,我似乎交不到一個(gè)朋友,但是在外面,我卻和許多志同道合,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),并結(jié)成了朋友,忽而覺(jué)得,那個(gè)班里其實(shí)就是一個(gè)小圈子,太窄太容易讓人忘記了自己也會(huì)發(fā)光。走出那個(gè)圈子后,我也就發(fā)現(xiàn)了更大的圈子,我也似乎有一些明白,有些事情,順其自然就好,做真實(shí)的自己,何必因?yàn)槟承┰蚨ト偹硕淖冏约耗兀?/p>
我相信有很多人也有過(guò)我這樣的經(jīng)歷,在享受孤獨(dú)的過(guò)程里,我其實(shí)也在收獲成長(zhǎng),在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦,同時(shí)也是值得的,值得我付出了快樂(lè),付出了淚水,但是我也相信,落日的消失,也是為了迎接美好燦爛的明天!
散文的作文 篇3
秦道長(zhǎng),漫漫枯樹(shù)映日邡。
咸陽(yáng)紅,天問(wèn)一劍六國(guó)忡。
明月瑤,白雪斷燕琴風(fēng)縹。
青袍空湘,瀟玉琉子蓿。孤石惟見(jiàn)萸,殘春浮云。筑瑟清靈暮吹琴。早知煙闕浮,輕劍凝咸都。
斗卷淞笠,落俠氣。墨眉無(wú)鋒,劍氣已然瀟瀟。正道殤,何妨世間過(guò)滄桑!
斷弦驚夢(mèng)去,竹香入月空。白袍散,金樽對(duì)茳笑逍遙。一聲百姓淚,劍卻何能藏,霽聲葬!
流火蒼理,只聽(tīng)兵戈影。江山如畫(huà)隨君題幾筆。城淪陷,王旗又換欄風(fēng)曳,亂世謝!
獨(dú)倚千閣摘星月,天痕一筆。如魂息塵萍,秋散淚離。黃公盡赤虛。
點(diǎn)評(píng):這首詩(shī)歌“諸子百家”,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,結(jié)構(gòu)安排合理,整首詩(shī)統(tǒng)一在同一主題之下。語(yǔ)言方面富于音樂(lè)美,有藝術(shù)感染力,如“青袍空湘,瀟玉琉子蓿”。
散文的作文 篇4
理想是什么?是冬日里的一縷陽(yáng)光,給我們帶來(lái)希望;是人生道路上的指明燈,指引我們方向;是靈活好動(dòng)的小馬達(dá),在人生的道路上提供無(wú)窮動(dòng)力。有人認(rèn)為理想是虛幻的,有人認(rèn)為理想是現(xiàn)實(shí)的。有些人的理想最終成為虛幻,而有些人的理想最終成為了現(xiàn)實(shí)。
倘若你的理想遠(yuǎn)在一個(gè)你永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)的天邊,那么它注定是虛幻的。還曾記得在新中國(guó)成立初期,我國(guó)在社會(huì)主義探索的道路上曾放下一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的污點(diǎn)——大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí)人們的理想只有一個(gè),那便是更快的發(fā)展,擺脫國(guó)家貧困的面貌。理想固然是好,但與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和國(guó)情極為不符,因此,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),這個(gè)理想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,是虛幻的。一代帝王秦始皇,想必是家喻戶曉,但是在始皇老年時(shí),不愿如此逝去,于是便追求長(zhǎng)生不老,于是大肆地尋找煉丹居士為其煉制“長(zhǎng)生不老”丹藥,結(jié)果這個(gè)理想、這種追求自然是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。同樣的還有康熙皇帝,到老年時(shí),他的理想是“向上天再借五百年”像這樣的遠(yuǎn)在天邊的理想,終將成為虛幻。還有就是自古邪不勝正,在第二次世界大戰(zhàn)中,德國(guó)法西斯竟妄想統(tǒng)治整個(gè)世界,最后終將被反法西斯的正義的力量所打敗,理想終將成為虛幻。像這種沒(méi)有權(quán)衡力量就去追求的理想,大多數(shù)終將成為虛幻。
若一個(gè)國(guó)家的理想與國(guó)情不符,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適應(yīng);若一個(gè)人的理想與自然規(guī)律相違背;若一個(gè)組織的理想與自古以來(lái)的真理相對(duì)。那么他們的理想遠(yuǎn)在不可到達(dá)的天邊,注定是虛幻的。
自我定位,權(quán)衡力量,制定計(jì)劃,努力向理想邁進(jìn),理想就在前方不遠(yuǎn)處,因此理想也許會(huì)在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。古代賢明君主李世明,在他繼位之后,他根據(jù)國(guó)情和國(guó)家實(shí)力,制定正確的發(fā)展方案,重用賢人,最后通過(guò)努力,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,為大唐開(kāi)拓貞觀之治的繁榮局面。牛頓、愛(ài)迪生在擁有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)的基礎(chǔ)下,通過(guò)自己的努力,向理想不斷邁進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)了他們的理想。比爾蓋茨依據(jù)自身的極高的商業(yè)天賦,自我定位、努力向著自己的商業(yè)理想邁進(jìn),他的理想終成為現(xiàn)實(shí)。
若一個(gè)國(guó)家權(quán)衡力量,追求與國(guó)情相適應(yīng)的理想;若一個(gè)人能自我定位,去追求理想、并向理想邁進(jìn),那么他們的理想也許會(huì)在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。
理想是現(xiàn)實(shí)的還是虛幻的,全在于我們自身。倘若我們能夠正確的自我定位、自我反省、自我努力,那么你的理想也許不再是虛幻,而是努力換來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
散文的作文 篇5
元旦,我結(jié)束了對(duì)《李漢榮散文》的閱讀,感慨頗深,李漢榮是一位男性作家,但是他的文章特色卻是用樸實(shí)的文字寫出特殊的優(yōu)雅與細(xì)膩,他的文章,沒(méi)有什么很華麗的辭藻,但卻總能讓人身臨其境,心曠神怡。
在我所讀到的文章中,我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關(guān)于善良與愛(ài)的內(nèi)容,這即是生命中最柔軟的部分。而現(xiàn)實(shí)世界中充滿了堅(jiān)硬的東西,無(wú)論是物質(zhì)上的鋼筋水泥,亦或是心靈中的敵意仇恨,它們充斥著這個(gè)世界。這篇文章原本的主題是呼吁我們回歸自然,回歸美好,去尋找生命中柔軟的部分,也說(shuō)明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲弦外之音,那是一種人生態(tài)度,即是云淡風(fēng)輕,悠然自得。
這個(gè)主題在他的《又見(jiàn)南山》與《山中訪友》中出現(xiàn)過(guò),說(shuō)的`是一種很自在,很快樂(lè)的生活,整日與自然為伴,與山林為友。而我的體悟卻又與之不同,因?yàn)槲沂鞘浪字,我需要生存,自然不可能像陶淵明那樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!敝荒茉阡摻钏鄻(gòu)成的城市中尋找些足夠自聊以慰的東西。
何為云淡風(fēng)輕?是一種天人合一,自由自在的境界。就像面朝大海,春暖花開(kāi)一樣,似乎周圍的一切已經(jīng)與自己融為一體,而其他的都不重要了。并不是說(shuō)忽視周圍的一切,而是處于一種悠閑的狀態(tài)。何為悠然自得,是指內(nèi)心得意舒適,自由清閑的狀態(tài)。但在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界中,每個(gè)人都在為生存而奮斗,何來(lái)悠閑?所以,我的體悟是,這不是一種狀態(tài),而是一種心境。
我們?cè)诒鋱?jiān)硬的城市中,為生存而奮斗,可以說(shuō),活得很累。不是有這樣一個(gè)說(shuō)法,說(shuō)生活,生活,人生下來(lái)就是要干活的。事實(shí)也是這樣,但是,我追求的是在這朝九晚五的生活中,給自己找一個(gè)可以讓自己悠閑的時(shí)間。我們身上的包袱已經(jīng)很重,而且不能放下,但是,我們?yōu)槭裁匆屪约阂恢毕蚯懊孚s路呢?我們應(yīng)該坐下來(lái),歇歇腳,看看四周的風(fēng)景,而這風(fēng)景,指的就是生活中隨處可見(jiàn)的美。
在這堅(jiān)硬的世界里,并不是沒(méi)有美好,而是缺乏去尋找美的眼睛,而這眼睛,就是云淡風(fēng)輕,悠然自得的心境了。放下包袱,輕裝上陣,讓自己的生活過(guò)得慢一點(diǎn),讓它更加有意義,在回首之時(shí)不讓它成為你的遺憾,這就是我們的最終目的,也正是人生的最高境界。遇事不亂,處變不驚,縱觀世界,笑看塵寰,方為人生之道也。
讓我們的人生過(guò)的更美好,更快樂(lè),這就是人生的終極意義,任清風(fēng)拂過(guò)山崗,明月照耀四方,微笑看待一切,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,慢一點(diǎn)留意,世界更美麗。云淡風(fēng)輕,無(wú)心見(jiàn)無(wú)常;悠然自得,細(xì)微有所悟,生命轉(zhuǎn)彎處,幸福常駐。
散文的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點(diǎn),朝聞夕事里又到了偷金幣的時(shí)候了,我卻沒(méi)有心情再去玩了。
我站在路口,等一個(gè)估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)的人。猶如穿越時(shí)空,卻在等待現(xiàn)在的他。
有時(shí)候,我覺(jué)得我的腦子是死掉的,根本不會(huì)思考,不會(huì)變通。我上小學(xué)的時(shí)候,他在上大學(xué)。如今我就要上大學(xué)了,記憶里卻以為他還在大學(xué)里等我?墒枪怅幉粫(huì)等他啊,他坐在光陰的船上,漸行漸遠(yuǎn),生活里卻不會(huì)有一絲半點(diǎn)我的痕跡。
我還記得,在我很小的時(shí)候,他的身影在我記憶里萬(wàn)分清晰。在家鄉(xiāng)的小路口上,是他上大學(xué)過(guò)年回家。漂亮的羽絨服,漂亮的臉龐,那是我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法忘記的風(fēng)景。
他離我很遠(yuǎn),我昂著頭傻傻地看著他,他對(duì)我笑,笑容能融化滿江的春水。他輕輕地拍我的頭,盡管我知道他一直都當(dāng)我是個(gè)可愛(ài)的孩子,可是我已經(jīng)很滿足了。我們?cè)?jīng)距離的那么近,我都可以聽(tīng)得到他的呼吸,感受到他呼出來(lái)的熱氣。
我們的曾經(jīng)。
回不去的過(guò)去。
散文的作文 篇7
最近的夜班,在寂靜的夜里,只有生產(chǎn)設(shè)備轟轟的聲音,我一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)安靜的坐在盤面前,沉思;蛘呖鞓(lè)、或者憂傷,或者追憶某些片段,回憶曾經(jīng)最初的心態(tài),感覺(jué)不同,有的時(shí)候真的很喜歡最初的那種感覺(jué),雖然時(shí)光逝去,但在記憶里依然留下最難忘的,也是一種享受。
原來(lái)的我很少這樣的安靜,可現(xiàn)在卻喜歡這樣的靜,我的思緒很亂,人生有很多的牽絆和不舍,正是這種種的情誼讓我陷入這塵埃中,回憶昨天暢想明天,這就是人生,有時(shí)真的像天平失去了平衡,找不到生活的重心,很迷茫......
因?yàn)閺男〉纳瞽h(huán)境讓我體會(huì)到人間的真情——情義無(wú)價(jià)。所以我是一個(gè)非常重感情的人,在我很小時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首蘇芮的《牽手》,因?yàn)楦改福吹剿麄兊钠D辛愛(ài)情,讓我一次次被感動(dòng),這也是人生的選擇,但他們所經(jīng)歷的卻是一般人難以做到的,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我有兩次生命,第一次是父母給的,第二次是你爸爸的堅(jiān)持再一次把我從死亡線里拉了回來(lái)!98年4月24日那一個(gè)晚上是我們最痛心也最感人的一夜,媽媽被送往醫(yī)院的時(shí)候血壓,心跳都很微弱,體重僅有60多斤,醫(yī)生已經(jīng)放棄了,但父親仍舊執(zhí)著的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“盡量搶救不管花費(fèi)多少我都能承擔(dān)!贬t(yī)生看到爸爸的誠(chéng)心感動(dòng)了......經(jīng)過(guò)一夜的搶救體征還算平穩(wěn),在這期間父親在病床前,眼睛哭得紅紅的,還不停的跟媽媽說(shuō)話,在場(chǎng)的所有人都被父親所感動(dòng),也許正是因?yàn)檫@種愛(ài),感動(dòng)了上蒼!從我記事起母親就開(kāi)始生病,后來(lái)經(jīng)過(guò)兩次大手術(shù)后,身體更加的虛弱,可是父親仍然沒(méi)有放棄,那個(gè)時(shí)候他們都很年輕,可是父親卻一直這樣堅(jiān)持著,目的是為了給我一個(gè)完整的家。一年365天大多數(shù)時(shí)間在醫(yī)院陪伴媽媽,那個(gè)時(shí)候在我心里就已經(jīng)埋下深深的感情,我曾經(jīng)寫過(guò)的日記就是我的媽媽,我害怕失去,當(dāng)時(shí)的那種心情對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)種渴望,一種祝愿,爸爸,無(wú)意中看到后,流下了眼淚......這么多年了,我的心情真的是用言語(yǔ)很難表達(dá),我只有默默地祝福......所以我曾經(jīng)的想法就是;將來(lái)我的另一半不需要出眾的外表,只要他有一顆善良的心,能夠真心的在乎我就已經(jīng)足夠了。
現(xiàn)在我有了自己的小家,雖然不是很富有,但很滿足,因?yàn)橛袀(gè)聰明可愛(ài)的女兒,是她給這個(gè)家?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)希望,看到父母的對(duì)女兒的那種愛(ài),讓我欣慰......其實(shí)人活一輩子最重要的是精神上的滿足,當(dāng)他們看到我的女兒是那樣的天真可愛(ài)懂事,對(duì)他們也是一種成就感!
祝愿我的父母平平安安健康快樂(lè)的享受晚年生活!
散文的作文 篇8
早在上初中時(shí),我就喜歡上了閱讀,同時(shí)也開(kāi)始了寫簡(jiǎn)短的日記。從那時(shí)起,閱讀和寫作這兩個(gè)習(xí)慣就一直伴著我讀完高中、大學(xué)、走上三尺講臺(tái),直至今天。
大學(xué)時(shí),我學(xué)的是中文專業(yè),拜讀了不少古今中外文學(xué)名著。在眾多的文體中,我喜歡的是小說(shuō)、詩(shī)歌和史書(shū),尤愛(ài)散文。不僅喜歡讀,還喜歡寫。
畢業(yè)20年了,在緊張忙碌的教學(xué)工作之余,我喜歡把自己在工作和生活中的所見(jiàn)所聞,所思所感用心記錄下來(lái)。而這,也漸漸成了我最大的業(yè)余愛(ài)好。我沉迷于此,不以為苦,反以為樂(lè)。堅(jiān)持業(yè)余寫作這么多年,從閱讀和寫作中,我漸漸領(lǐng)悟到了什么是散文。
關(guān)于“散文”,我理解最深的還是那句老話:“形散而神不散”。一個(gè)“散”字,概括了散文的本質(zhì)。這里的“散”不是雜亂無(wú)章的“散”,而是要求每篇文章都要有一個(gè)中心。中心明確了,構(gòu)架可以隨處延伸,你就可以不拘一格,隨心所欲,想寫什么就寫什么,想怎樣表達(dá)就怎樣表達(dá)。
散文的選材很廣泛。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆熱愛(ài)生活的真心:一件小事,一張笑臉,一棵草,一朵花,一杯茶,一個(gè)身影……很多很多細(xì)微的事物,都可以成為散文的題材。如果我們能夠真正讀懂它們,把自己的感悟?qū)懴聛?lái),那就是一篇很美的散文。
散文的語(yǔ)言要求樸實(shí)。散文的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活是分不開(kāi)的,因?yàn)樯畋旧砭褪钦鎸?shí)的,不是虛偽造作的,所以記錄生活的散文也不需要華麗的辭藻來(lái)修飾。寫到這里,我突然想起老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話:“真正美麗的東西是不加修飾和打扮的,真正美麗的人是不需要多施脂粉的……”是啊!散文本身就是最貼近生活的,沒(méi)有任何的修飾和造作,所以散文的寫作,就只需把內(nèi)心的感悟用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),讓文章感動(dòng)自己,同時(shí)也感動(dòng)別人。
此外,散文還要求情感真摯。散文這種文體和小說(shuō)、詩(shī)歌不太一樣。小說(shuō)的內(nèi)容可以虛構(gòu),詩(shī)歌強(qiáng)烈的情感需要華麗的辭藻來(lái)鋪排,而散文需要表達(dá)的卻是從心底流露出的真情實(shí)感。刻意寫出的散文哪怕辭藻再華麗,如果內(nèi)容空洞無(wú)物,這樣的文章也是沒(méi)有生命力的。“文以情動(dòng)人”,只有那些從心底里流淌出來(lái)的飽含著真情實(shí)感的文字,才能真正打動(dòng)人心,進(jìn)而成就散文的美。
情思所至,有感而發(fā),言為心聲,獨(dú)抒性靈。以上這十六個(gè)字,就是我的散文寫作觀。
散文的作文 篇9
我是一個(gè)平凡的學(xué)生,沒(méi)有顯赫的身世,也沒(méi)有龐大的勢(shì)力,更沒(méi)有無(wú)數(shù)的財(cái)富!我是一個(gè)平凡而且渺小的人!我沒(méi)有天生聰慧的頭腦,我沒(méi)有很好的成績(jī)!我只有無(wú)限的付出和努力!但我也是值得快樂(lè)的。因?yàn)樽钇鸫a,我能正視眼前的現(xiàn)實(shí)而沒(méi)有逃避生活。若我能克服眼前的一切,那我就會(huì)有新的收獲。
在平凡中尋找自己的快樂(lè),把生活當(dāng)作快樂(lè)的載體,雖不是那艾菲爾鐵塔的雄偉,雖不是巴比倫空中花園的奇跡,但卻可以依然擁有自己生命中的奇葩。閑暇時(shí),手捧幾本書(shū),體驗(yàn)李白“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪情癲狂,感嘆范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟,感悟蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄渾悲壯,吟詠李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的婉約哀愁,在文學(xué)的天堂遨游,在平凡中感悟先人豁達(dá)快樂(lè)的思想。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難,然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)著平凡的生活,做著平凡的事情,演繹著一幕幕平凡的戲劇。在平凡的生活中,需要保持一顆平凡的心,那么我們就不會(huì)有很多的煩惱,也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中,想到我們同樣為祖國(guó)創(chuàng)造著無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富,那么我們心中就會(huì)充滿無(wú)比的自豪。
在平凡的生活中我會(huì)保持一顆平凡的心——但不是平庸的心,心平氣和地為自己的生活而努力。這樣我就可以無(wú)愧于心地說(shuō):我平凡,我快樂(lè);我平凡,我自豪!讓我們乘上快樂(lè)的翅膀,在平凡的世界里尋找不平凡的自己,這將是我永遠(yuǎn)的追求。
散文的作文 篇10
天氣陰沉沉,要下雨的征兆。高考這就逼近了么?是的,今天和明天。該來(lái)的擋不住。我拖不住時(shí)間老人,也沒(méi)有能力改變目前的狀況。我的前途不用反抗也已被定型,我的學(xué)業(yè)生涯即將劃上句號(hào),可知我有多么不舍、又有多么辛酸?
多數(shù)家長(zhǎng)們都聚集在此了,有的同學(xué)的爺爺奶奶拄著拐杖也到場(chǎng)。他們手里拿著吃的,喝的,用的,唯恐他們的寶貝兒子、孫兒餓著。我們村的嬸娘也來(lái)了幾個(gè),她們的女兒和我同齡,她們無(wú)疑放心不下,這不,一大早就趕來(lái)了。
明知熟悉的身影不會(huì)出現(xiàn),我還是踮起腳,伸長(zhǎng)了脖子。
爸爸,你來(lái)吧,陪我一回,我確實(shí)怯場(chǎng)。媽媽,我想你,能否給予一絲安慰?姐姐,你最親近我了,這會(huì),你在下地么?瞧瞧人家,這個(gè)俯在耳畔叮嚀,那個(gè)拉住手囑咐,我呢,孤寂地佇立在人群中,感覺(jué)與他們是多么的格格不入。
我缺少你們的這股力量。從未深思熟慮,你們的無(wú)私之舉能救贖我一生?你們讓我讀了初中,又上了高中,我該知足了。為什么要向大學(xué)進(jìn)發(fā)呢?大學(xué)不是小地方,得花大錢,且最少得三四年。爸爸,我不應(yīng)冒尖;媽媽,不能再拖累你;姐姐,讓我分擔(dān)你的痛苦,我實(shí)在不忍心你一個(gè)人扛。
讓我實(shí)施這個(gè)重大決定吧!你們?yōu)槲易龅膲蚨嗔,我要是再一味的索取,這輩子都恐怕難以心安理得。爸爸,從小我就聽(tīng)你話,媽媽,你說(shuō)我在咱村是最乖的孩子,姐姐,你說(shuō)我懂事,可這次,我卻要違背你們,并讓你們失望到盡頭。
別埋怨我,別逼我登頂峰,我一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心,不快樂(lè)。我寧可和你們并肩作戰(zhàn),也不要唾手可得的光芒坦途。貧窮也好,困苦也罷,只想與你們纏繞在一起,生生世世不分離。不在乎功名利祿,因?yàn),此刻,沒(méi)有什么比你們的性命更為主要。
一陣刺耳的鈴聲響起,喧囂逐漸散去。隨著大家一并走向考場(chǎng),我還是控制不住自己紛飛的思念和盤算,總之,沒(méi)有一點(diǎn)答題的熱情和沖動(dòng)。窗外,有小鳥(niǎo)飛過(guò),我被它清脆的鳴叫吸引了。甚至羨慕起它的無(wú)憂和自由來(lái)。
教室靜悄悄的,只聽(tīng)到沙沙的筆聲。握著這張薄薄的試卷,心卻似千斤巨石。它不是一張普通的紙,它是決判我命運(yùn)的法官,這也不是一道普通的題,這是一條通往光明的大道。粗略瀏覽了一遍,百分之九十都在我的能力內(nèi)。慶幸吧!
娟秀的字跡明晰地躍然紙上,既然老天給我最后一次機(jī)會(huì),那么何不趁此了卻積攢了二十年的心愿?只是當(dāng)目光停在末頁(yè)的作文題前時(shí),拿筆的手禁不住顫抖,心臟也砰砰亂跳。今年的題目是“我的夢(mèng)想”,上個(gè)星期,父親刻意提醒,作文分?jǐn)?shù)多。
母親接上說(shuō),又是我的強(qiáng)項(xiàng),姐姐則補(bǔ)充說(shuō),率先攻克,這樣考中的把握性大。我不抓緊,反而猶豫什么?爸爸,我要是不費(fèi)吹灰之力,你的藥又要減量了。媽媽,我要是拿下強(qiáng)項(xiàng),你的白發(fā)又要增添幾根,姐姐,我要是輕易攻克,你的負(fù)擔(dān)又加深一層。
我不能,不會(huì)再這么自私。為了我,爸爸吝嗇的不買貴藥;為了我,媽媽私藏著雞蛋;為了我,姐姐的新衣服極少。每星期到校,爸爸都吩咐媽媽,把優(yōu)質(zhì)的吃食塞在我書(shū)包。每星期離校,媽媽都讓姐姐用自行車接我。
每次我放學(xué)回家,飯菜顯得無(wú)比豐盛。爸爸遞給我筷子,就笑得合不攏嘴,媽媽看著我下咽,喜上眉梢,姐姐在一旁邊夾菜,邊抿嘴笑。這種溫馨的氣氛,這種很滿足的笑,我大概一輩子也忘不了。
無(wú)容置疑,我是全家的希望。其實(shí)在這之前,姐姐也是父母的寄托。
可惜她偏科。爸爸說(shuō)語(yǔ)文終究沒(méi)有出路的,媽媽說(shuō)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)費(fèi)不是我們一般家庭所能承受。后來(lái),爸爸去省城看病,鄰床有個(gè)教授一心欣賞姐姐的才華和歌喉,而姐姐一聽(tīng)說(shuō)教授要把她認(rèn)領(lǐng)成女兒,當(dāng)時(shí)就毫不猶豫拒絕了。
可那天夜里,我分明聽(tīng)到了被窩里的抽泣。那是姐姐的喘息,我再熟悉不過(guò)。
爸爸說(shuō),無(wú)論姐姐選擇什么,都尊重姐姐的意愿。媽媽說(shuō),那教授家境優(yōu)越,打心眼里喜歡姐姐,去了保準(zhǔn)善待。姐姐卻說(shuō),人家再舍得給她投資,再視她為親生,也不屬于她——她習(xí)慣了灰姑娘的生活。
打這以后,姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了門檻,給她物色了許多對(duì)象。她說(shuō),她不嫁,要招上門女婿。人家看到爸爸的腰佝僂,看到憔悴不堪的母親,難免打消了念頭。好不容易有人同意了,要求卻是搬出去另立門戶。
姐姐能同甘共苦,卻做不到獨(dú)自享樂(lè)。僵持來(lái)去,沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果,姐姐便主動(dòng)搖頭擺手了。爸爸和媽媽眼看著她錯(cuò)過(guò)一撥又一撥,茶飯不思,夜不能寐。她卻樂(lè)呵呵說(shuō),等我大學(xué)出來(lái)分配了,她再嫁不遲。人家和她同齡的都抱上孩子了,姐姐卻為了我,堅(jiān)持到底。
爸爸,你說(shuō)我該怎么辦?媽媽,我于心何忍,姐姐,你從來(lái)都不欠我的,我們的命運(yùn)在同一天平,為什么要犧牲你的幸福換取我的未來(lái)?這對(duì)你來(lái)說(shuō)極不公平,我也不會(huì)舒心的接受、享受。
爸爸的病耽擱不起了,醫(yī)生說(shuō)及時(shí)治療,痊愈的機(jī)率很高。媽媽心力交瘁,隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能,姐姐,我占用了你六年了,怎能再讓你付出三年?雖然你說(shuō)你無(wú)怨無(wú)悔,可我過(guò)意不去,要是把你的婚姻賠上,我更原諒不了自己。
我夢(mèng)寐以求想飛出村子,我是委屈把青春葬送在一尺見(jiàn)方的小角落,我骨子里是看不起叔伯?huà)鹉锏挠廾翢o(wú)知,我是想通過(guò)努力改變身處的環(huán)境。而當(dāng)你們傷痕累累,直至體無(wú)完膚,我完全退縮了。由此,我也想通了,我的夢(mèng)想不值得所有人傾盡血淚。
同學(xué)們一致說(shuō)我考個(gè)一本是胸有成竹,幾個(gè)要好的還嘰嘰喳喳讓我請(qǐng)客,班主任則說(shuō)我是他所帶年級(jí)里唯一值得夸耀的一個(gè)。好心的教導(dǎo)主任竟私下、提前給我報(bào)考了名校。我感激不盡,卻無(wú)以為報(bào)。
不知何時(shí),淚滴在空白的作文題上。我難過(guò)的不是自己,是家人的無(wú)微不至,是鄉(xiāng)親們的抬舉和厚愛(ài),是同學(xué)們對(duì)我的刮目相看,是老師的關(guān)懷,栽培。要是他們知道我望而卻步,會(huì)以怎樣的態(tài)度評(píng)判?比我現(xiàn)時(shí)更悲痛欲絕吧?
我無(wú)顏面對(duì)他們,更無(wú)顏在這里生活下去。前陣,遇見(jiàn)了調(diào)走的楊老師。他教了我五年,看著我長(zhǎng)大。對(duì)他訴說(shuō)了我的難處,請(qǐng)求他幫忙找工作,他隨即把我安排了他所任職的小學(xué)校,并說(shuō)以我的水平絕對(duì)能勝任畢業(yè)班的課程。
考核時(shí),順利通過(guò)了。那刻,我比考上大學(xué)都激動(dòng)。我能用我的力氣養(yǎng)家了,發(fā)了工資,先讓爸爸住院,再給媽媽檢查,而后給姐姐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。周密計(jì)劃好了事務(wù),我都有點(diǎn)迫不及待了。我不再讓高考束縛我,我以為我會(huì)心靜如水。
這道空白的作文題,又溢出了我的幾多淚花。我終不能灑脫地撂下。
我的人生,因?yàn)檫@道題,就天壤之別么?因?yàn)檫@道題,就徹底斷送了么?我原本、可以上人垂涎欲滴的研究生,碩士,我原本能脫離生我養(yǎng)我的庸俗群體。我能用實(shí)力改變我渺小卑微的身份,以及改變我所渴望的一切的一切。
如今,我卻頭也不回地放棄了。
我是否要用這道題掩埋我所有的抱負(fù),理想和追求?決絕吧,不要迷茫,不要彷徨。
爸爸,萬(wàn)分對(duì)不起你,媽媽,辜負(fù)了你的苦心,姐姐,一定理解我,好嗎?鄉(xiāng)親們,我不足以令你們引以為榮;同學(xué)們,我不是你們心目中的坐標(biāo);老師,不要訓(xùn)斥我糟糕透頂,我會(huì)無(wú)地自容的。
爸爸,媽媽,姐姐,求你們別心碎。我愿意用一生償還,彌補(bǔ),我會(huì)用我沉默的行動(dòng)撫平你們的創(chuàng)傷。我不能夠功成名就,但我會(huì)平凡地體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。為我祈禱吧,祈禱我早日解脫;為我祝福吧,祝福我的人生再次發(fā)生轉(zhuǎn)折。
鈴聲響了,頃刻間,外面下起了瓢潑大雨。是我命運(yùn)上的嗎?都說(shuō)雨是上蒼是哭,其中就有我的一份么?這道空白的作文看起來(lái)絲毫未動(dòng),卻寫盡了我的滿腹惆悵。不是寫不出一個(gè)字,是不敢寫,我怕我這一落筆,會(huì)義無(wú)反顧,會(huì)一去不復(fù)返。
我要停下來(lái),接受現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
結(jié)束吧,這道空白的作文題將會(huì)伴隨著我的一生,但愿它不是我的心傷,是我成熟的標(biāo)志。但愿它也不是我的遺憾,而是我理智的抉擇,多少年以后,也許我會(huì)悔恨,但此時(shí),讓我將自己的喜怒哀樂(lè)置之度外;讓我超越夢(mèng)想,摯誠(chéng)地為他們做一件微不足道的事。
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