【精選】散文的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的散文的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
散文的作文 篇1
都說無我不文章,用我手寫我情,用我筆寫我心,散文更是如此,一直以為詩(shī),詞歌賦,乃至散文都是抒發(fā)情感的最好章體。
然而每一次的文學(xué)創(chuàng)作都是以感情為基礎(chǔ)萌發(fā)的意境與內(nèi)涵的衍生與升華,才會(huì)產(chǎn)生文學(xué)藝術(shù)美,而新柏拉圖派的哲學(xué)家普洛廷說,“美的觀念是人的精神所具有的,它不能夠在真實(shí)世界里找著,自己的表現(xiàn)和滿足,就使人造出藝術(shù)來�!币簿驼f藝術(shù)的美感著重表現(xiàn)在自己精神領(lǐng)域的一片凈土上,一分耕耘就有一分收獲。
我在以往的寫作生涯中往往把自己當(dāng)成一堆抽象的“名詞”這種“名詞”是不著邊際似近似遠(yuǎn)的,沒有實(shí)感,象冷清的月光,閑散的湖水,蒙蒙的霧,沁人心脾的茶花,看似一種種名詞,概念,詞藻,一擔(dān)拼湊起來就感覺模糊不清。
每當(dāng)自己發(fā)表一次作品,都會(huì)自信滿滿的,這說明我的作品得到了自己的滿足與肯定,然而每次作品點(diǎn)擊率低,無評(píng)論,不被人推薦,或者無人觀看是,變的憂心忡忡,立即懷疑我的寫作水平低,我的作品不好,很不幸我得了諸多文人的通病,優(yōu)柔寡斷,隨波逐流的性格。
自己喜歡文學(xué),屬于那種霧里看花的那種喜歡,總是說不出個(gè)所以然來,,所以我把這種抽象的喜歡,暫時(shí)當(dāng)做懵懂的起源,起初我寫作的時(shí)候總是因過于注重意境,以為優(yōu)美,華麗,才是文章的核心,忽略了情感與內(nèi)涵的必然性,如同詩(shī)一樣,起初喜歡詠風(fēng)弄月,吟詩(shī)作對(duì),現(xiàn)在看來我不過是在附庸風(fēng)雅,詩(shī),散文,詞,賦,小說,雖都有涉獵,都懂一點(diǎn),又似乎都不懂,僅僅以為各類學(xué)術(shù)常識(shí)我都知道一點(diǎn)就誤把自己當(dāng)成文學(xué)領(lǐng)域的人,實(shí)質(zhì)上對(duì)任何一種學(xué)問都沒有系統(tǒng)的研究,真正的心得。
一為文人便無足觀,我漸漸的向文人靠攏,成了一個(gè)無所用之的人物。寫著華麗而庸俗,優(yōu)美而空洞的文章,真正文學(xué)的智識(shí)與含義,只怕是我還沒有掌握半分領(lǐng)域,文人在我眼里只不過是個(gè)百無一用的人而已,雖有自己的見解卻沒有真正的智識(shí),弄以花前月下或風(fēng)景宜人而白描風(fēng)景,或之乎者也而咬文嚼字,或哀哉秋兮而自嘆自負(fù)
散文的作文 篇2
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會(huì)留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì)留下醉人的芬芳
誰會(huì)不承認(rèn),春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰會(huì)不承認(rèn),春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天,世界上的
萬事萬物真可用'日新月異'來形容。一到冬天,大地就會(huì)失去生機(jī),被冰霜覆蓋。可冬天一過,就會(huì)有一種一樣的感覺。在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬物復(fù)蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的'小腦袋',沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色,逐漸地,又會(huì)有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點(diǎn)綴其中,顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步!
那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺,一到春天,天就變了。只要寒東一過,有一段時(shí)日連續(xù)陽光明媚,誰都會(huì)疑問自己:春天到了嗎春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽十分>溫暖,你就可以斷定:春天來了,因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍(lán)天,看著那棉絮般的白云,會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無云之處的藍(lán)天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無暇的藍(lán)天。再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺。再說那主角太陽,更是讓人稱心不比。它會(huì)灑下溫暖的陽光,照射在人身上,那會(huì)使你渾身暖洋洋的,就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛撫,呵護(hù)有加。就這樣,在藍(lán)天,白云,陽光的映襯下,我們會(huì)立即深信:春天的足跡已印在天空下。
春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無處不在的空氣了。每日清晨,當(dāng)你打開窗子,便會(huì)精神為之一振,感受到大自然的清新,春天的空氣仿佛有個(gè)特性:早晨,使你精神抖擻;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�?傊且蝗杖儭�
到了春天的中旬,偶爾有那么一天,幾聲春雷響過,'滴答滴答'會(huì)落下幾滴春雨來。這雨,雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停,卻不見地面多濕,唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞,會(huì)發(fā)覺春雨里有種說不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罷了。春雨,就像一把把柔和的除塵撣,撣去世界的塵埃,也撣去人們心中的憂愁。
至此,春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落,可以說在人類生存的環(huán)境中無處不在了。
春天,帶來了春天的足跡。在這足跡中,萬物復(fù)蘇了,在這足跡中,人們覺醒了。
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽春天的足跡,感受大自然的美妙之處!
散文的作文 篇3
據(jù)說,光線自太陽到達(dá)地球大約需要八分鐘,我們現(xiàn)在所看到的光線,只是穿過光年的八分鐘前的光芒。
頭頂上的星空,那抬首就能看見的星星,可能離我們有幾十萬光年。而我們現(xiàn)在看到的星光,明亮的或者暗淡的星星,或許早已與隕落多年。
那么即使有更強(qiáng)列的光芒,也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光,穿過渺茫的宇宙,穿過游離的塵埃,穿過云霧繚繞,穿過星云深深,才能是現(xiàn)在我們的眼前。
而當(dāng)我們贊嘆成功的美麗是她遭早已不復(fù)昔日的`輝煌。
做一束光吧,也許會(huì)歷經(jīng)坎坷,也許會(huì)顛沛流離,也許到最后不能發(fā)出萬丈光芒,但會(huì)讓每一個(gè)看到日出的人為之感動(dòng)并深深折服。因?yàn)檫@是經(jīng)歷重重迷茫后才能綻放的光彩。
做一束光,別輕易折返。隕落的星辰固然美麗,但如果能堅(jiān)持下去,豈不是更好?當(dāng)洗盡塵埃重新展現(xiàn)在世人面前,你會(huì)回首,你會(huì)遙望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這漫長(zhǎng)的一路有多值得銘記。
別被眼前的困境所打倒,堅(jiān)持下去,你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來看到自己耀眼的存在。
我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我靠近你……”其實(shí),每一個(gè)人都會(huì)有迷茫,都會(huì)有惆悵,但是你穿過無線的黑暗之后,自然是夜空中最亮的星。
散文的作文 篇4
我從小學(xué)到高中畢業(yè),讀過的書也不算少,卻全蕩然無存了,唯有一本初中作文選,至今還在我的書箱里保存著,它是我們?nèi)业谋В@本書是妹妹的一顆心,每當(dāng)看到它,就禁不住使我淚水滾滾而下,它催我奮進(jìn),催我學(xué)會(huì)怎樣做人。
我上七年級(jí)那年,自己寫的作文,老師常全班宣讀,并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講,這無疑更增加了我愛好寫作文的信心。一日,下語文課后,我無意看到我后面同學(xué)的書桌上放著一本初中生作文選,正好這位同學(xué)出去了,我便拿過來讀了起來,書中的精美語句和內(nèi)容使我深深陶醉了,課間十分鐘很快過去了,下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我不知數(shù)學(xué)老師啥時(shí)進(jìn)來,啥時(shí)站在講臺(tái)上,他點(diǎn)出了我的名字,并把作文選拿走放在講臺(tái)上,我才恍然醒悟。老師,他偷我的書。我后面的同學(xué)說話了,這位同學(xué)是我們村主人的兒子,我們一般對(duì)他都是敬而遠(yuǎn)之。數(shù)學(xué)老師說:你不知這節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎?作文寫得好咋了,就不講紀(jì)律了嗎?事后,班主任讓我寫了檢查,她并沒說是我偷書,只是說不應(yīng)該上數(shù)學(xué)課讀作文,讓我在全班讀了這份檢查。
回家后,我便央求爸爸給我買本作文選,爸爸說以后吧。我不知道我央求過爸爸多少次,爸爸總是說以后吧,這句話對(duì)我也不知說了多少次。當(dāng)年,妹妹十一歲半,她因有病,走路也總是扶著東西才能行走。父親務(wù)農(nóng),當(dāng)時(shí)是工分制,父親一個(gè)勞動(dòng)日掙十分,一年下來,我們還欠生產(chǎn)隊(duì)二百多元,每人每日八兩口糧,父親還把節(jié)省的玉米、高粱,用自行車馱著到二十里遠(yuǎn)的縣城賣,換錢給妹妹看病或生活所用。我家還養(yǎng)了五只母雞,下的蛋給妹妹作營(yíng)養(yǎng),也常拿蛋換錢。說實(shí)話,年小的我,也理解了家庭的困境,我不再求父親,我要悄悄自己買。一日,我便從家拿了兩顆雞蛋,放進(jìn)口袋準(zhǔn)備換錢,誰知讓父親發(fā)現(xiàn)了,奪過蛋,給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸,別打了,哥是想買本作文書。爸爸又舉起的手在半空停住了,然后慢慢放下來,慢慢走出了房門。我們從窗玻璃上看到,父親在院子里用袖子擦著眼淚。妹妹拉住我的手說:哥,我一定要給你買本作文書。從我記事那日起,我第一次流出了眼淚。
妹妹十二歲那年,她病得連扶東西的勁也沒了,醫(yī)生也說醫(yī)治無效了。妹妹也似乎懂了,拒絕我們給她買藥買針。也確實(shí),我們生活都東籌西借,根本拿不出錢給她繼續(xù)治療。一日,妹妹對(duì)我說:哥,咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋,讓我拿上賣了。我們揭開柴一看,果然有羊糞蛋,拿到生產(chǎn)隊(duì)一稱,十六斤,每斤三分,賣了四角八分錢。妹妹從身上掏出皺巴巴的三張毛票,一個(gè)五分硬幣,一個(gè)二分硬幣,說是賣了三顆雞蛋的錢,總共八角五分,她求父親一定答應(yīng)給我買本作文選,父親答應(yīng)了,含著淚答應(yīng)了。第二日,我便買回了這本初中生作文選,價(jià)錢是八角二分。妹妹對(duì)我說:哥,作文書我給你買下了吧。我沒說什么,也實(shí)在說不出什么,只抱住妹妹放聲大哭,妹妹也哭了。
后來,我們才知,妹妹以曬太陽為名,在街上一粒一粒拾生產(chǎn)隊(duì)羊群走過拉下的干羊糞蛋,然后裝進(jìn)口袋,再悄悄掏出放入柴堆下,日積月累竟那么多�?上攵�,妹妹走路都要扶著東西,她一粒一粒拾,要忍受多么大的痛苦,付出多么大的代價(jià),我好懂事的妹妹呀。
妹妹去世那日,他抱著這本初中生作文選,似乎要對(duì)我說什么,但沒能說出,就永久地離開了我們。
我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們,讓他們要代代傳承,學(xué)會(huì)怎樣生活,怎樣做人。
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