【精選】觀察日記集合5篇
一天又結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的觀察日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
科學(xué)課時,我們能觀察許多的生物,如蚯蚓、蝸牛、金魚等等,那我們就說說蚯蚓吧!
在課堂上,老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動物,它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里,幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓,咋一看上去像是一條細細長長的小繩子,放在桌子上一動不動,身體很光滑,軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢?
可能它注意到?jīng)]什么危險了,就開始慢慢挪動身體,當我們用東西挑撥它時,它居然彈跳了起來,像一位優(yōu)秀的跳高運動員,平靜的氣氛頓時活躍了起來,這么好的彈跳力,不知道蚯蚓吃的是什么?
一條小小的蚯蚓真神奇!我愈加對蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣,一定要學(xué)好這門知識寶庫,更好地來解答,沒有解答的問題。
觀察日記 篇2
今天我家的兩盆菊花又發(fā)生了變化。
紫粉色的那一盆,兩朵開放的菊花最下面的花瓣已經(jīng)枯萎了,變成褐色垂下來,沒有一點精神。那個花骨朵已經(jīng)完全開放了,淺色的花瓣和旁邊兩朵快要凋謝的菊花形成鮮明對比。
橘黃色的那一盆,兩朵開放的菊花全部變成褐色,卻依舊緊緊抓住花蕊,不想掉落下去。大的花骨朵長出了一層花瓣,成為最美的花仙子,其它三個小花骨朵終于長出了一兩個小花瓣。
明天的菊花會變成什么樣子呢?
觀察日記 篇3
今天預(yù)報大雪,就真的下了一場大雪。
雪到處都是,像是一層厚厚的地毯,這是城市里難得的美景,到處銀裝素裹,到處白雪皚皚。
一大清早,就看見樓下的小餐館前面堆起來一個雪人,。足有一米高。雪人的鼻子是紅色的胡蘿卜,雪人的頭上插著小餐館的字號,。顏色搭配很鮮艷,讓人忍不住駐足觀看。
我看到雪人的時候,連忙到隔壁屋子招呼小表弟起來,。準備拿上照相機去和雪人拍合影。小表弟慢吞吞的起來,不情愿的隨我到樓下?墒强匆娏撕退话愀叩难┤,還是忍不住歡呼了起來。急忙招呼我給他和雪人拍照。
小表弟擺出不同的造型,金雞獨立,或者摟著雪人,比肩而立,照了半天,小表弟高興的很,我也照了照片。
雪停了,雪人就顯得不再熱鬧了,經(jīng)過了陽光的雪人更顯的弱小無力了。雪人的身子變的小了,雪人的頭變的小了,從一米高變成半米高,最后終于在陽光下消失了。
可是雪人畢竟是人們記憶中的美景,拿出照片就可以定格雪人的風(fēng)采。
無論陽光多么強烈,雪人的記憶也始終存在腦海里,久久不散
觀察日記 篇4
我們的校園是XXX的重點小學(xué),美麗又潔凈。
一進學(xué)校就看到了用白玉和大理石做的塑像,底座上面有鄧小平爺爺?shù)念}詞:“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來!边@句話使我們的學(xué)校六十多年來保持著美好的優(yōu)良傳統(tǒng)。在雕塑上面老師手舉著一只和平鴿,好像在說:不要打仗,讓孩子們生活在平靜的校園里吧!另一個學(xué)生一只手舉著一架飛機模型,另一只手捧著一塊表,好像在告訴我們:“光陰似箭,日月如梭”。讓我們珍惜時間,好好學(xué)習(xí),將來做祖國的棟梁之才。另一個同學(xué)一只手捧著一本書,另一只手拿著一枝筆好像告訴我們要好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,看完塑像,我們再把頭轉(zhuǎn)向右側(cè)看看那白色欄桿,我們從下往上看第一眼看到的.就是刻的荷花,這時我想:這花刻的惟妙惟肖肯定是能工巧匠的完美之作吧!再往上看,便看到了威風(fēng)四面的獅子。獅子的神態(tài)好像馬上就要與別的獅子展開一場殊死拼搏似的,它目光炯炯好像在說:“我一定要把我的地盤爭回來!痹谕f樓看,幾個醒目的大字映入我的眼簾:崇尚文明,彰顯個性,樂學(xué)善思,建康活潑。這四句話時時刻刻提醒著我們,讓我們都向著美好的未來發(fā)展。當然,老師的心靈的深處一直都蘊藏著一句話,那就是:為學(xué)生一生幸福奠定。為了這個目標老師們每天都要早出晚歸,回到家還要為我們批改作業(yè),簡直拿我們當親孩子一樣。在看看操場,那里一下課便充滿了歡聲笑語。再往前走就來到了我們學(xué)習(xí)的地方:逸夫教學(xué)樓。教學(xué)樓里可以聽到同學(xué)回答問題,朗朗的讀書聲還可以聽到老師講課的聲音。
。∥覀兊男@多么美好!在這里我們可以自由的翱翔在書的海洋里,吮吸著知識的甘露。我愛我們的校園,這個美麗的學(xué)校。
觀察日記 篇5
聽爸爸媽媽說他們小時候都種過白菜頭,白菜頭還會開花呢。我問爸爸:“白菜花一定很大,是白色的吧?”爸爸說:“你自己種種看呀!”說干就干,下午,我和爸爸去買了一顆白菜回來。爸爸告訴我種白菜要種根部,可是白菜根在買之前就被切下去了,我應(yīng)該怎么種呢?爸爸告訴我,把外面的葉子剝下去,就可以找到根了。爸爸幫我把白白的大葉子一層層地剝下之后果然找到根了。我們用刀子從根部切下大約一寸高的一圈,留下中間嫩黃的芯,然后找來一個廣口瓶子,在里面倒上水,再把白菜根放進去就種上了,F(xiàn)在看白菜的表面是淡黃的,我覺得它仿佛已經(jīng)枯死了。
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