【推薦】我的課余生活作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。有繪畫，跳舞，種花，養(yǎng)寵物，做游戲，但是我最喜歡的還是畫畫。
每天只要有時間，我就拿起我心愛的畫筆，開啟我的繪畫之旅。我最喜歡畫大房子，各式各樣的大房子，里面住著爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。還有我和小動物。
我還是畫小動物的高手呢。尤其是梅花鹿。梅花鹿是這樣畫的：先畫好梅花鹿的形狀，再畫梅花鹿的五官和頭上的角，最后畫梅花鹿的花紋，再涂上顏色�？瓷先ハ裾娴囊粯优�。
這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、玩電腦、下象棋……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是更喜歡看書。
每個星期天，我都要去新華書店看書，那里看書的人真多呀!有站著的，有坐著的，還有斜靠在書架上的。我到那一看，啊，又沒位置了，哎!只能站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味 的閱讀起來。經(jīng)過長時間的積累，我的收獲很大。書讓我增長了許多知識，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
除了看書，我每天堅持學(xué)奧數(shù)。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)跳舞，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅持了下來。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧?
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活就是遨游在書的海洋，我和書好像一對形影不離的朋友。
我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時候，每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事，我也試過讀書，可是只有個別字我認(rèn)識，我不禁頭皮發(fā)麻、抓耳撓腮，所以我就“啪”的一下把書合上了。到了一年級，我竟然愛上了讀書，簡直愛不釋手。我是學(xué)校里名副其實的“小書蟲”，我不但下課看、午讀看，有時連上課也忍不住偷偷看，為此還受到了老師的批評。
到了三年級我更是愛讀書。在家的時候一有空就拿起書仔細(xì)品味，有的時候我讀著讀著竟忘記了時間，都是家人使勁喊我才使我回過神來。媽媽讓我睡午覺，我睡不著，就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如癡如醉，連媽媽來了沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被逮了個正著。
我最喜歡去西安的圖書大廈啦，因為那里是書的世界。里面的書五花八門，種類繁多。即使你不買書，也沒有人來管你。真是太好了！但遺憾的是沒有一把椅子，所以看書的滋味總是有苦有甜。苦的是得時時變換姿勢，站著、蹲著、坐著，腿腳總是不爭氣，站著站著就支撐不住了。甜的是，書總帶給我美妙的享受。增長了課外知識時，我會心花怒放；看到有趣的情節(jié)時，我會開懷大笑。我總是一看就是一兩個小時，媽媽總是催促說：“快點(diǎn)走，回家吧！”我也總是回答說：“馬上，馬上！”這樣的對話總是要重復(fù)好些次，我才戀戀不舍地放下書。
讀書，使我快樂；讀書，使我增長見識；讀書，使我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活就像天上的繁星一樣，裝點(diǎn)著我童年的美夢，可我最喜歡的是看書。
在我的課余生活中，只要一有時間，我就會迫不及待的拿起厚厚的書本去學(xué)一些更多的知識。
星期天，窗外晴空萬里，我和我的好伙伴劉璐嘉約定去學(xué)校的圖書館看書。來到圖書館，我腳下像踩了風(fēng)火輪一般快速地跑到放兒童書籍的那面書架處，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本《格林童話》專心致志地看了起來。當(dāng)我看到白雪公主被惡毒的皇后趕出家門后，我的.心里很傷心，就像考了0分似的；后來當(dāng)我看到白雪公主和七個小矮人在一起玩的很開心時，我的心情也一下子變得開心起來，就像中了百萬大獎似的。這時，我完全沉迷于書中，一會兒痛哭流涕，一會兒哈哈大笑。劉璐嘉使勁地推了我一下，我才恍然大悟，原來我在看書呢！旁邊的人，有的悄悄地說："這孩子是不是有病呀？"有的人滿腦子都是問號，還有的人一直盯著我好像要吃了我似的。
這就是我的課余生活，看書不僅可以讓我學(xué)到很多知識，還可以調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)生活。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，非富多彩。我的課余生活可廣泛了！畫畫、看書、吉他、電琴繩……說起來可真是滔滔不絕�。〔贿^我最喜歡的還是吉他和看書。
雖然我是個女孩子，但我古靈精怪，還會玩吉他呢！想想看，是不是很帥�。〖瓤梢约ち覔u滾，還可以讓它安靜柔和，這正是我喜歡吉他的重要一點(diǎn)。雖然彈一手好的吉他很辛苦，手指上還起了泡，但我仍然堅持，撕掉泡，貼上創(chuàng)可貼�，F(xiàn)在，吉他已經(jīng)和我密不可分了，因為我漸漸熱愛上了它。實不相瞞，我還有一個奇怪的想法，那就是帶上胡迪的帽子，穿上牛仔褲，套上皮背心，腰間別著一把，在沙漠的小鋪?zhàn)永锿驵l(xiāng)村音樂，一定很酷！
我在課余時間還有一個愛好那就是看書。我可是個書迷，不，簡直是個書癡！我一拿起書就控制不住自己，開始陶醉在書的世界里，一去不復(fù)返。莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品！對呀，書實在是太好看了，它不僅內(nèi)容有趣豐富，還教會人們一個人生道理。有一次，我習(xí)慣性地走向班級書櫥，拿起一本書來，便又控制不住自己，留連忘返起來。這時我的好朋友找我，她喊了一聲：“喂，去上體育課吧！”我沒有動靜，她又喊了一聲：“去上體育課了！”我還是沒有反應(yīng)，因為我還陶醉在書中呢！這時她用最大聲音喊道：“于文清�。�！”巨大的聲音仿佛形成金色的攻擊波，有一頭獅子向我迎面而來，把從書中拉了回來。原來這就是傳說中的獅吼功！好厲害呀！我立馬蘇醒過來了，唉！只有用獅吼功才能叫醒我，可見我癡迷到了什么程度。沒辦法，我就是那么的愛書！
這就是我非富多彩的課余生活，怎么樣，是不是很有趣呀！課余生活就好像一幅七彩畫，永遠(yuǎn)駐留在那段快樂時光里……
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活有游泳、畫畫、芭蕾、古箏，讓我最感興趣的就數(shù)游泳了。
媽媽給我報名花樣游泳。課程安排一周3次課，我會游泳，但從未學(xué)過花樣游泳，所以我又興奮、又緊張。
第一節(jié)課開始了，教我們的是吳婷婷老師，她長得非常漂亮。我們10幾個小朋友像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地跟在吳老師的身后走進(jìn)了游泳館，到了一號二米池前，我們聽著吳老師的口令整齊地排 成兩排，認(rèn)真地做著泳前活動操，接著吳老師要求我們先蛙泳200米，我們按照排隊順序接二連三地跳下泳池。剛游一會兒，吳老師讓我游到邊上，我馬上游過去，老師告訴我：“思辰，動作不對，應(yīng)該 是這樣。”老師邊說邊做著很標(biāo)準(zhǔn)的劃水動作，我趕緊記在心里，繼續(xù)游。過了幾分鐘，我在水里聽到吳老師說我游得好，心里頓時樂開了花，游的更來勁了。后來又換了其他泳姿，大概游了近一個小 時，老師叫下課集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列隊站好。吳老師總結(jié)個人表現(xiàn)時表揚(yáng)了我，我心里象喝了蜂蜜一樣甜滋滋的。
我喜歡我的課余生活——游泳，我要加油，爭取更好！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、跑步……但是，我最喜歡的還是彈電子琴。
記得兩三歲的時候，媽媽給我買了一架玩具電子琴，我的小手無意間碰到了一個琴鍵，那美妙音符把我給吸引住了，我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來，媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會，我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂曲。
五歲的時候，我真正擁有了一家電子親親，可沒想到，這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的夜晚，別的小朋友都在外邊玩，而我卻在屋里幾十遍的重復(fù)練習(xí)著一個單調(diào)的音符；嚴(yán)冬的夜晚，別的小朋友都早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我卻在屋里一遍遍的重復(fù)練習(xí)著一支簡單的樂曲。我的淚水和汗水一次次涌出，可每當(dāng)想起電子琴專家兒時苦練的情形，我又悄悄把淚拭去。
慢慢地，我的小手變得靈巧了，瞧！那高八度，我彈得氣勢磅礴；小跳音，我彈得小巧靈活；那大連線，我彈得連綿起伏。
我愛電子琴，更愛那跳躍的音符！
我的課余生活作文 篇8
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。
到了操場，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關(guān)”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅�。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問�！敖鹕�!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時，我覺得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L眼�！蓖旒t帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，準(zhǔn)備給挽紅來個“禮尚往來�！蔽掖舐暤卣f：“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……
我覺得，“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個游戲。
同學(xué)們，你們說呢?
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