我的習(xí)慣小學(xué)二年級(jí)作文
我有很多好習(xí)慣,也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱,也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在,我先給大家講講我的'好習(xí)慣吧。
第一個(gè)是查字典。
今天,老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫(huà)》?墒牵懊帷弊治也恢雷x音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋,“哦,我可以查字典呀!焙芸欤揖桶凑臻T牌號(hào),找到“冕”字的住址。
第二個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。
“爸爸,家里的垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說(shuō)。
爸爸說(shuō):“好呀,你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”
爸爸說(shuō)完,我就快樂(lè)地去垃圾了。
“媽媽,家里的花好幾天沒(méi)澆水了,我去澆澆!
媽媽說(shuō):“好呀,寶貝兒!
我開(kāi)心去澆水了。澆完水,我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花兒了。我高興極了。花兒好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!
我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí),頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲,說(shuō)了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說(shuō):“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)!甭(tīng)見(jiàn)了我就把頭抬高點(diǎn),可是,過(guò)了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。
好習(xí)慣讓我進(jìn)步,壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以,我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣,打敗、克服壞習(xí)慣。
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